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我終于作文600字（集合4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我終于作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我終于作文600字 篇1
常聽(tīng)大人們講，大海是如何如何的美麗：一望無(wú)際的海面上，一片蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑地飄來(lái)飄去；當(dāng)落日的余輝鋪向大海，大海又成了一塊寬闊的紅地毯……
每次聽(tīng)大人們說(shuō)起海的時(shí)候，我多么想去看看那真正的大海呀！我以前向媽媽提過(guò)好多遍，可她總是不理睬。今年“五一”前夕，我又一次向媽媽提出這個(gè)請(qǐng)求，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“除非你數(shù)學(xué)考了100分，否則你哪也別想去。”我想了想無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧”。之后，我就努力把數(shù)學(xué)認(rèn)真地學(xué)�？赡谴螖�(shù)學(xué)考試，我才考了98分。唉，由于自己的粗心大意，出了一個(gè)小小的差錯(cuò)就看不成海了！我懊悔地大叫“為什么不再檢查一遍呢？”接受了這次教訓(xùn)，我就下決心更認(rèn)真地學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人。”終于我看到了一張100分的試卷呈現(xiàn)在我的面前。當(dāng)時(shí)我的'內(nèi)心真是欣喜若狂極了。
放學(xué)后，我立馬飛奔回家把試卷交給媽媽。媽媽看了，笑容可掬并爽快地說(shuō)：“這個(gè)周末我們就帶你去看海�！痹谀莻�(gè)周末，我們?nèi)因?qū)車前往溫州的海島——洞頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我透過(guò)車窗，看到一片寬闊的水面。爸爸說(shuō)：“那就是大海�！薄班蓿蠛�！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我們到達(dá)目的地后，一起涌向大海。當(dāng)我赤腳踩在柔軟的金色的沙灘上踏著雪白的浪花時(shí)，我的心里頓時(shí)充滿了無(wú)盡的歡快和喜悅。休息時(shí)，我站在海邊，眺望著那蔚藍(lán)而又寧?kù)o的大海，我不禁想起了唐詩(shī)中劉禹錫的《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！笔前�，那無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的島嶼又何嘗不是大藍(lán)盤(pán)里的田螺呢？
我終于作文600字 篇2
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“浩，你要多運(yùn)動(dòng)，身體才能健康，”我可是很懶的人啊，對(duì)運(yùn)動(dòng)好像不是很感興趣。
一天逛街，我看見(jiàn)商店里擺著滑板，我囔著要媽媽買下來(lái)。我決定要學(xué)滑板，滑板也是一種運(yùn)動(dòng)嘛。
回到家，我就要求媽媽陪我練習(xí)。媽媽一口就答應(yīng)了：“嗯，只要你肯學(xué)，我做什么都行�！蔽姨袆�(dòng)了，這下我可真的要練好，不能讓媽媽失望。
首先是學(xué)站。媽媽扶著我站得穩(wěn)穩(wěn)的，我得意極了，沒(méi)想到媽媽一放手，我就撲通一聲倒下了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要以為站是一件簡(jiǎn)單的事，其實(shí)很有學(xué)問(wèn)的'，你必須要找到平衡的感覺(jué)，掌握站的方法才行。”可是我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，我真想放棄啊，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，你一定能行的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我試了一次又一次，我終于找到了感覺(jué)，能站穩(wěn)腳跟了。我開(kāi)始滑行。我回想起電視節(jié)目里的那些滑板高手總是兩腳左擺右擺的，媽媽說(shuō)那是為了保持平衡。我也學(xué)著他們的樣子，扶著媽媽的手左擺右擺地前行。一個(gè)上午的練習(xí)，我慢慢地能自己滑了，媽媽放開(kāi)了我，我的心緊張得怦怦直跳。媽媽說(shuō)：“放開(kāi)點(diǎn)，放開(kāi)點(diǎn)，你滑得很好啦�！蔽业男慕K于定下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該還可以滑快些，于是我就加快了速度。��！我終于會(huì)滑板啦！到下午的時(shí)候，我已經(jīng)能弄出一些小技巧來(lái)了，還可以360度急轉(zhuǎn)彎。一天的時(shí)間，我竟可以自由操縱滑板，我真是太高興，太佩服自己了。
這可真是我第一次做成功的事呢。這次成功也堅(jiān)定了我的信心。其實(shí)，很多事，只要肯用心，就一定行！
我終于作文600字 篇3
我們住宅區(qū)的圍墻，被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎時(shí)，總在想：爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從百科叢書(shū)中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的�？墒撬摹靶∈帧本烤褂惺裁疵孛苣�?
我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤(pán)，能緊緊地吸在墻上；二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁；三是“小手”上會(huì)分泌一種粘液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開(kāi)爬山虎“小手”的秘密，我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來(lái)，即使扯下來(lái)一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來(lái)。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀!
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球，上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的'。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈!原來(lái)小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：粘液可能就是小氣泡里分泌出來(lái)的吧!于是，在爸爸的幫助下，我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察：果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多粘糊糊的液體。我興奮極了，我的設(shè)想是正確的。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是正確的。爬山虎的“小手”之所以能牢牢地抓在墻上，是因?yàn)槟切o(wú)數(shù)的小氣泡分泌出來(lái)的粘液在起作用。
我終于作文600字 篇4
你一定看過(guò)我的個(gè)人專集，但你一定不知道我制作個(gè)人專集中的故事和體會(huì)吧。
記得那天星期五，秦老師說(shuō)：“我們這次的家庭作業(yè)就是制作你們自己的個(gè)人專集�！蔽蚁耄喊パ剑瑐�(gè)人專集不就是多打點(diǎn)作文在上面做成一本嗎，真是太簡(jiǎn)單了。我回到家里，正在打開(kāi)電腦的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：我們家的電腦壞了。沒(méi)辦法，我只有對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們家的電腦壞了。我明天可不可以到你的單位去做個(gè)人專集？”媽媽聽(tīng)后，連忙說(shuō)好。
第二天，我要做個(gè)人專集的時(shí)候才傻了眼，我束手無(wú)策，只有問(wèn)媽媽：“媽媽，個(gè)人專輯怎么做呢？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“堯堯，個(gè)人專集就是把你以前寫(xiě)過(guò)的作文集中起來(lái)，把里面再加上目錄、序、和一些圖片�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話后，就自己開(kāi)始做個(gè)人專集。我先把自己以前的作文都給打印了出來(lái)，再數(shù)了一下我的文章，呀，怎么在我媽媽電腦上的作文才十篇呢，老師說(shuō)最少都要20篇作文。正在這時(shí)，媽媽從她的包里拿出來(lái)一個(gè)U盤(pán)，我一下子高興起來(lái)。我把U盤(pán)插在電腦上，我的作文都打了出來(lái)。但是就在打最后一篇作文《我家的小狗》時(shí)，電腦不知怎么的，不管怎么樣都少了幾排字。那時(shí)，我真的不知怎么辦才好。后來(lái)，沒(méi)有辦法，我只有不打那篇了。我數(shù)了數(shù)，一共有26篇文章。我開(kāi)始寫(xiě)序言和制作目錄。到制作封面的.時(shí)候了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這個(gè)作文應(yīng)該叫什么名字呢？”媽媽聽(tīng)后沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“堯堯，我看就叫成長(zhǎng)文集吧，這個(gè)名字比較好聽(tīng)�！蔽野凑諎寢尩囊庖�(jiàn)把封面給打了出來(lái)。啊，到了最后到外面去上膠片紙了。我和媽媽興沖沖地來(lái)到一家文具店買膠片紙，回家后裝在我的個(gè)人專輯封面上。
秦老師表?yè)P(yáng)了我制作的個(gè)人專集。回到家里，我給媽媽講了之后，媽媽高興地說(shuō)：“我們堯堯這次真的成功的制作了一個(gè)自己的個(gè)人專集！”
我現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較熟練地制作個(gè)人專集，而我制作的過(guò)程已經(jīng)成為了我最美好回憶。
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