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文盲作文600字[集錦4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的文盲作文600字4篇,歡迎大家分享。
文盲作文600字 篇1
文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的,但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲,今天,我看到了一幅叫假文盲的漫畫(huà),我陷入了沉思。
寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車(chē)站的站點(diǎn),有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著母子上車(chē)處,五個(gè)大字格外耀眼,可在牌子下面上車(chē)的通道上,有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。
站在隊(duì)伍第一個(gè)的.人,穿著禮服,雙手插在腰間,好像一個(gè)知識(shí)分子;第二個(gè)好像是一名軍人,他身穿軍衣,頭戴軍帽,膀大腰粗的,只見(jiàn)他瞇縫眼睛,好像周?chē)囊磺卸寂c他無(wú)關(guān);第三個(gè)戴著博士帽,眼鏡中露出智慧的光耀,看那氣派仿佛是一位教授;第四名,帶著大口罩,神情嚴(yán)肅,穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女,她被他們擠到了一邊
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置,而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士,但是他們的內(nèi)心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化,但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎?真是不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的,只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見(jiàn)。
在社會(huì)和生活中,也有很多這樣的人,比如說(shuō)醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜,但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人,還有在草坪旁的牌子上寫(xiě)著小草也有生命請(qǐng)不要踐踏,但還是有一些人不遵守規(guī)則,踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德,高素質(zhì),高品質(zhì)的人,不要做道德上的文盲!
文盲作文600字 篇2
我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),由我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武1984年創(chuàng)作的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)映入了我的眼簾。
漫畫(huà)《假文盲》畫(huà)的是在一個(gè)母子上車(chē)處,母子上車(chē)處應(yīng)該是母子站在那里才對(duì),但是母子上車(chē)處卻站著四個(gè)青年。他們都穿著大皮衣,穿著一雙擦得發(fā)亮的皮鞋。由于天氣寒冷,他們把雙手插進(jìn)口袋里,有一個(gè)還戴著口罩。從他們的衣著來(lái)看,就知道他們是有文化的人。一對(duì)母子卻在旁邊站著,四位青年既裝看不見(jiàn),又裝文盲。
《假文盲》的作者是諷刺那些沒(méi)有社會(huì)公德的人,那些人只貪圖自己的方便,霸占不屬于自己的利益。其實(shí),在我們身邊,到處都有“假文盲”。如:在寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”的地方有人吸煙;在寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的地方有人大聲說(shuō)笑‘在寫(xiě)著“讓座是一種美德,請(qǐng)您為有需要的人讓座”的公共汽車(chē)上有人裝看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、看不懂的文盲。
有一次我去圖書(shū)館,圖書(shū)館里有一塊牌子寫(xiě)著“請(qǐng)不要大聲喧嘩,以免影響他人。”很多人都很自覺(jué)。但是,偏偏就有那么一小部分的人不自覺(jué),真令我討厭。
今年寒假我去廣州,我乘坐公共汽車(chē)。車(chē)廂到處宣傳“讓座是一種美德,請(qǐng)您為有需要的乘客讓座!鄙狭艘晃焕喜,車(chē)上居然沒(méi)有人讓座!我站起來(lái)對(duì)伯伯說(shuō):“伯伯,您坐我這吧!”伯伯說(shuō):“你坐吧!”“您坐吧!”我說(shuō)!爸x謝你!”伯伯說(shuō)。我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽蚁耄簽槭裁窜(chē)上的'人如此冷漠?或許他們見(jiàn)多了?可能是由于享有利益的人過(guò)于膽怯、沉默而導(dǎo)致“假文盲”越來(lái)越多?
這幅漫畫(huà)給我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。樹(shù)立愛(ài)心、樹(shù)立公德心,千萬(wàn)別做一名“假文盲”。做一名有愛(ài)心、有公德心的文明有禮的良好市民!
文盲作文600字 篇3
這是個(gè)寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨,候車(chē)站里站著幾個(gè)中年男子,還有一個(gè)抱著小孩兒的婦女,幾個(gè)中年男子“自覺(jué)”地站在了“母子上車(chē)處”的通道內(nèi),卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊,視而不見(jiàn)。難道他們是文盲嗎?呵,真是好笑,在如今的發(fā)達(dá)社會(huì)中,還會(huì)有衣冠楚楚的文盲!也許你已經(jīng)知道了,他們并不是文盲,而是假文盲。我看到這種情景尋思,人人都要尊重自己的尊嚴(yán),不能自取侮辱。即使是真的文盲,也會(huì)裝成認(rèn)識(shí)字兒不站在“母子上車(chē)處”的。而這幾個(gè)人呢,皮鞋锃亮,褲子嶄新,上衣兜里還揣著鋼筆,怎能是文盲呢?真是自取其辱!
這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過(guò)來(lái)向排在第一個(gè)的中年男子說(shuō):“可以讓我站你的前面嗎?”
“憑什么啊,你跟我非親非故的!敝心昴凶有U橫無(wú)理地說(shuō)。
“可是,這牌子上寫(xiě)的是母子上車(chē)處!”婦女無(wú)奈的說(shuō)。
而中年男子也什么也沒(méi)有說(shuō),閉上眼睛繼續(xù)等車(chē),后面的中年男子也都無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí),我走上去,故意經(jīng)過(guò)那幾個(gè)中年男子身邊,有一種譏諷他們的語(yǔ)氣小聲地在他們旁邊說(shuō):“哎,真是的,現(xiàn)在這人總是自討沒(méi)趣,竟然還裝成文盲了,別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán),居然還有自己侮辱自己的人!
那幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了,向我大喊道:“小鬼,你說(shuō)什么呢?”
我頭也沒(méi)回:“不認(rèn)識(shí)字的人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰,而在某些時(shí)候裝不認(rèn)識(shí)字的人也不會(huì)被人們認(rèn)同的,即使你的事業(yè)有多么的成功!”
那幾個(gè)人好像明白了我的意思,陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了,車(chē)也來(lái)了,母子順利的'上了車(chē)。
無(wú)論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會(huì)的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會(huì)不需要他,國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里,都不會(huì)受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會(huì)的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,我相信,這種現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧!
文盲作文600字 篇4
如今的社會(huì)迅速發(fā)展,但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫(huà)筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。
我看了這幅畫(huà)后,頗有感觸:畫(huà)上有一個(gè)抱著孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊,看著四個(gè)大漢站在“母子上車(chē)處”。這幾位大漢都識(shí)字,可為什么還會(huì)站在“母子上車(chē)處”呢?因?yàn),他們是“假文盲”,有文化,卻又是“文盲”,已經(jīng)忘記了文明,道德。
失去了文明,失去了道德,站在畫(huà)中的那四個(gè)“假文盲”,只不過(guò)是幾具沒(méi)有靈魂的空殼罷了。現(xiàn)實(shí)生活中,“假文盲”不一樣比比皆是嗎?廣場(chǎng)上的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚,“請(qǐng)勿隨地吐痰!”可還是有人熟視無(wú)睹;草坪前立著廣告牌“請(qǐng)勿踐踏草坪!”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪;電影院的墻壁上貼著“請(qǐng)勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……
中國(guó),是個(gè)文明的泱泱大國(guó),素有“禮儀之邦”的`美譽(yù),作為一名中國(guó)人,怎么能給自己的祖國(guó)抹黑呢?
新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)度,但公共場(chǎng)所的警示標(biāo)語(yǔ),如“請(qǐng)勿吸煙”,都是用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?他們回答說(shuō),因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí),你仍然要當(dāng)“假文盲”,試問(wèn),祖國(guó)形象何在?
“假文盲”不應(yīng)該存在,它的存在只會(huì)給社會(huì)添幾分混亂!叭恕,一撇一捺,包含著許許多多:文化要與文明相融;人與人之間要互相團(tuán)結(jié)……
只要我們時(shí)刻記住文明,用行動(dòng)表達(dá)文明,“假文盲”總會(huì)被遺忘的。希望漫畫(huà)中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西,讓婦女站在“母子上車(chē)處”。