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        • 書香作文600字

          時間:2023-08-23 09:10:11 600字作文 我要投稿
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          書香作文600字(優(yōu)秀)

            無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的書香作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          書香作文600字(優(yōu)秀)

          書香作文600字 篇1

            一個個標致的宋體字,是中華五千年的沉淀;一頁頁潔白如雪的紙張,是上古圣賢智慧的結晶。油墨的清香,樹木的氣息,凝結成為了一本本的厚厚的書。不同的時間,書香伴我一一走過。

            “窗前的月光,窗外的雪”。

            一本《唐詩三百首》,深深迷住了我。讀起來朗朗上口,而那又富有意境的詩句,更是讓的我愛不釋手。一有空就纏著爸爸媽媽叫我讀唐詩,高飛的白鷺和浮水的鵝,日日夜夜在我腦海里揮之不去。那時我連做夢都在背唐詩,入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩,便睡不著覺。唐詩里有畫有歌,像一股清泉,洗滌我的心靈。

            “讓歷史活起來,與古人交朋友!

            一本《吳姐姐講歷史故事》,深深吸引了我。從先秦到大明,一位位賢能或昏庸的.君主,一名名忠義或奸詐的臣子,一個個風流或淵博的文人,都在我心中留下來極深的印象。明孝宗的賢能和氣度,秦始皇的暴虐無道讓我明白了“民為貴,君為輕”的思想。王陽明的機智與忠心,嚴嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風流還是張居正的知識淵博更是勉勵我發(fā)奮學習。歷史里有苦有樂,像一杯咖啡,清醒我的睡意。

            “關注人物命運,體現人物良知!

            一本《中外文摘》,深深引導了我。對各種時事熱點做出客觀的評價,教我明善惡,辨是非。多篇中外美文,讓我陶冶情操,知道了許多其他地方的奇聞異事,更是擴大了我的知識面,學到了許多課本上學不到的知識。文章里有聲有色,像一杯涼茶,將我心中急躁的火撲滅。

            書香伴我成長,油墨與樹木的香氣,大概就是我最愛的書香吧。

          書香作文600字 篇2

            早上去往學校的路上,迎著白花花的太陽光,路旁冬青樹油綠的葉子在夏日清晨的陽光下閃閃發(fā)光,沒有一絲風,有幾只鳥從身邊掠過,夏日的清晨頓時活了起來。

            走進辦公室,兩大包包裹赫然立在辦公桌上,心里一陣歡喜,不用想,一定是我們訂購的“閱讀小書包”到了。端午節(jié)前,程強過來送書,班上13個孩子訂購了一年級閱讀小書包,我給女兒訂購了一套二年級閱讀小書包,辦公室同事也分別給孩子訂購了二、三、四年級的`小書包。昨天剛和程強通過電話,說是今天書就可以到了。

            “閱讀小書包”是校訊通公司為孩子們精心打造的百元“全營養(yǎng)小書包”,涵蓋文學、數學、科普等多方面內容。放下手里的東西,馬上打開包裹,當這些書出現在我們面前的時候,辦公室的老師們也都興奮地贊嘆起來。書香四溢,散發(fā)著濃厚的書香墨香,手指輕觸紙張,輕輕翻開它們,發(fā)出窸窸窣窣的聲響。我最喜歡的就是這個時候,這樣的感受,是如此的讓人愉悅和滿足。

            不敢遲疑,馬上開始整理分類,一年級的,二年級的,三年級的,四年級的,忙亂了一陣子,終于整整齊齊地紙袋已經立了滿滿兩個辦公桌。然后,陶醉地站在前面,翻翻這本,看看那本,覺得哪個都好,拿起哪本都愛不釋手,經典的故事早已耳熟能詳,讓人垂涎欲滴;科普童話翻開來圖文并茂,也變得趣味盎然,翻著看著一會兒便沉迷其中;童話故事將枯燥、抽象的數學知識講得深入淺出,數學老師拿起一本,不由高聲讀了起來。

            其他辦公室的老師也被這里的熱鬧吸引,紛紛趕來品嘗這豐盛的營養(yǎng)大餐,還有的詳細地問起了小書包的情況,我便如數家珍,打開校訊通首頁,點擊“六一閱讀大禮包”,滔滔不絕起來。

            “真不錯,我也給孩子訂一套!”

            “是很全營養(yǎng)啊!孩子接觸的科普書籍太少了!

            “數學故事挺好的,我也給孩子訂一套吧。”

            ……

          書香作文600字 篇3

            “書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句名言廣為世人熟知。的確,沒有了書,人就只能原地踏步,甚至后退,根本寸步難行!皶凶杂星х娝,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”對此,我是深有體會。我是酷愛看書的,書中的許多知識,都被我所汲取。我從小到大可是看書看過來的。

            記得剛上幼兒園,我就愛上了圖畫書。那圖畫可真是美輪美奐,妙不可言,另外還配有生動的文字介紹。每當爸爸念給我聽時,我都覺得這是一種享受。我小小的心靈,就在書中被潛移默化地改造著,變得越來越愛看書。那個時候,我?guī)缀蹙褪恰皶辉,食不咽!泵慨斘页燥埖臅r候,我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書中的'幾段,我才吃飯。不然的話,你再怎么“苦苦相逼”,我也“不食人間煙火”。

            等到上小學,會認字了,我就睜大眼睛,在家里看那生動的圖書。不過,我的書已“全面升級”,不再是一半以上的圖了,而是一半以上的字了。

            二、三年級時,我迷上了童話故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話》的,全都被我從圖書館捧回家?磿鴷r,我經常會對故事情節(jié)牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷,為好人勝利而歡呼。

            更有的時候,我看書幾乎“廢寢忘食”,管你吃飯還是睡覺,只要父母沒下“最后通牒”,我就不看不罷休。即使會招來一頓臭罵,我也樂此不彼。

            現在,我的圖書又一次“升級”,變成了科技書。它們總能讓我發(fā)現世界的神秘;感受科學的魅力;領略動物的美麗……讀了這些書,我掌握了許多科學的知識,逐漸從幼稚變成熟,明白地更多。但是還不夠,還要更多些,才能成為有學問的人。

            一直到現在,我還在孜孜不倦地看書。書伴我成長,讓我快樂!讀書破萬卷,下筆如有神!我之所以如此優(yōu)秀,是因為書給我的幫助。

            書,人們一生的朋友,讓人們優(yōu)秀,讓人們成長。讀書,我們共同的愿望,加油!

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