初二作文（精選57篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初二作文（精選57篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)在書(shū)桌旁讀書(shū)，無(wú)意之間，拉一下窗簾，通過(guò)玻璃向窗外望去，只見(jiàn)天地之間白茫茫一片。美麗的雪花像棉絮、像蘆花、像小傘兵一樣緩緩地在風(fēng)中飛舞，它雖沒(méi)有”北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯景，但它足以使我眼花繚亂，沉醉其中。我迫不及待地穿好衣服，順手戴了一頂帽子沖出了家門(mén)。
我在白茫茫的雪地上散步，看著大大小小的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，從天空中慢慢飛舞到地面上。這些雪花飄灑在樹(shù)枝上，覆蓋在大地上，落在我身上，休息在汽車(chē)上。遠(yuǎn)處，雪花在飄，像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)伴著音樂(lè)起舞�！昂妹姥剑 蔽屹潎@道。
我張開(kāi)雙手，讓雪花落在我手上，沒(méi)等我看清楚，它們就紛紛變成一滴滴圓圓的水珠，小水珠越來(lái)越多，順著指縫流了出去，涼絲絲的。
我想起《讀者》上有一張照片是一個(gè)學(xué)生伸出舌頭去品嘗雪花，于是好奇心作怪，我也仰起頭，伸出舌頭，去品雪花的'滋味。好冷的雪花，細(xì)細(xì)品味，有一點(diǎn)兒甜，淡淡的還有一絲咸，這也許就是大自然母親的乳汁吧！
雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你抱住我，我拉緊你，讓這個(gè)世界迷迷茫茫的，美不勝收。
我盡情地陶醉在雪的世界里。地上的雪厚厚的，又松又輕。我的鞋早已浸濕，而道路兩旁的樹(shù)木也早已穿上了白色的新裝，佇立的高大的建筑物也不甘示弱地紛紛戴上了白色的帽子。路上行人無(wú)幾，唯我獨(dú)自在這風(fēng)雪之中，觀察這兒世間的美好，自然的奇妙。
置身于雪白的世界里，心曠神怡，沉醉在銀色的世界里，無(wú)限舒暢。
只要我們用心去觀察世界，品味生活，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的事物。
我獨(dú)愛(ài)冬之雪！
初二作文 篇2
秋，是收獲的季節(jié)，是收獲者的顏色。農(nóng)民伯伯們?cè)谶@時(shí)要為自己一年的忙碌畫(huà)上句號(hào)。
秋的使者托著調(diào)色盤(pán)首先來(lái)到田野。調(diào)色盤(pán)里只有一種顏色那就是金色。他大筆一揮，轉(zhuǎn)眼間，。田野變成了金色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了一層金色的地毯，美極了！
緊接著，秋使者又來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)他吹了一口氣，嘩樹(shù)林也變成了金色。就這樣，他走過(guò)了每一個(gè)地方，告訴人們，秋天到了！
我站在門(mén)外向遠(yuǎn)處的山望去，金燦燦的一片。但這其間，還摻雜著幾團(tuán)火苗。那是什么？稍想片刻才明白原來(lái)那是楓葉。那火紅的顏色令人激動(dòng)，令人振奮！
我漫步向果園走去，山間小路上，兩邊的樹(shù)葉時(shí)不時(shí)就落下幾片，有的就這樣落到地上，有的不愿就這樣了結(jié)自己的生命，希望在生命盡頭輝煌一點(diǎn)，所以它們有的就打著旋下來(lái)，還有的如蝴蝶一般慢慢著陸看的我眼花繚亂的.。到了果園，紅彤彤的蘋(píng)果一個(gè)有一個(gè)地掛在樹(shù)上，讓人垂涎欲滴！農(nóng)民伯伯正滿(mǎn)懷笑容的摘蘋(píng)果，看到這又紅又大的蘋(píng)果，他們?yōu)樽约哼@一年的辛苦感到值得。
我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了莊稼地，豆莢笑破了肚皮，谷子壓彎了腰，而玉米則頭上頂著撮頭發(fā)，露著黃的的牙齒笑著，仿佛在炫耀自己的飽滿(mǎn)。它們都在等著農(nóng)民伯伯將它們收回家去。
我喜歡秋天，因?yàn)樗屛铱吹接懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。只有付出才能離成功更近一步。勞動(dòng)是快樂(lè)的，付出是值得的。
同學(xué)們，努力吧，你將收獲知識(shí)！付出吧，你將收獲成功！
讓我們?cè)谧约旱拇禾鞛樽约翰ハ鲁晒Φ姆N子，辛勤哺育它，照顧它，使它在秋天結(jié)成累累碩果。那么在此時(shí)，你將收獲成功！
初二作文 篇3
一件毛衣被整齊的擺在衣柜里，它的樣式老舊，顏色灰暗，有些地方還有些脫線，一副不起眼的樣子，可在我看來(lái)，這卻是世界上最美麗、最溫暖的毛衣。
一年冬天，我回到奶奶家過(guò)寒假，奶奶是一個(gè)十分精干的老人，身上的衣服平平整整，頭發(fā)中雖有許多銀絲，但仍舊梳得整齊，一副青春猶在的感覺(jué)�？赡苣昙o(jì)大了的人都很怕冷，所以她一到冬天就穿的厚厚的�？吹轿一貋�(lái)了，她臉上先是掛著喜悅將我上上下下打量了一番隨即一臉責(zé)怪的跟我說(shuō)：“你媽怎么不給你穿厚點(diǎn)？你穿這么少凍著怎么辦？”我告訴她不冷，可她不信，還說(shuō)要給我織一件毛衣。
起初我只以為奶奶只是說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到第二天一早就看到奶奶坐在沙發(fā)上抱著一堆毛線織起了毛衣，一根根毛衣針從毛線中穿過(guò)、挑起，上下翻飛的手好像是空中飛舞的精靈。雖然是在冬天，可奶奶的頭上竟然出了一層薄汗，看到我在看她，她擺擺手讓我過(guò)去，問(wèn)我喜不喜歡這個(gè)樣子，這個(gè)顏色好不好看。
冬天里寒氣逼人，可我卻感覺(jué)心中一股暖流從心底涌出，讓我感覺(jué)到了一種從未有過(guò)的溫暖，像是陽(yáng)光打在身上，暖融融的。我鼻尖一酸，眼淚就要落下來(lái)。
看著奶奶認(rèn)真的表情、微駝的背、額前的皺紋、頭上的銀絲和那雙枯黃蒼老的.手，我忽然體會(huì)到“慈母手中線，游子身上衣”的感動(dòng)，雖然主角是奶奶，可這份愛(ài)卻是一樣的。
當(dāng)我再次翻到這毛衣，往昔的回憶又涌上心頭，奶奶帶給我的溫暖與感動(dòng)又一次浮現(xiàn)。窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌，樓下的人們來(lái)來(lái)往往，一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)打在毛衣上，灑下細(xì)碎的光斑，映出一片溫暖。
初二作文 篇4
你是否覺(jué)得年味淡了呢？不，你只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。無(wú)論是在市井小巷，還是在繁華的街道，你都能從中感受到。
今年過(guò)年，是比較晚的。雖然不能回老家，但即使是這樣，也不會(huì)影響我對(duì)年的期盼。
臘月二十六的中午，家里空無(wú)一人，只能出去吃。在街上，大大小小的商鋪都掛著燈籠，貼著春聯(lián)，整條街上都彌漫這一股過(guò)年的氣息。
隨意找了家店，剛邁進(jìn)門(mén)，一股熱氣便襲來(lái)。冬季的寒泠，被這陣熱風(fēng)也給吹散了。而餐廳里的服務(wù)員，臉上洋溢著喜悅，比以往精神許多。
找了個(gè)靠窗的位置坐下，服務(wù)員便將菜單遞了過(guò)來(lái)那菜單也有了別樣的外觀，通體都是紅，過(guò)年時(shí)的大紅。菜品也換了樣，基本上都換成了過(guò)年的菜肴。
菜點(diǎn)完了，還需要點(diǎn)時(shí)間上菜，在這空當(dāng)，眼睛一直看著窗外的街。外邊，人流涌動(dòng)，不論小孩，大人，都有著別樣的情感。因?yàn)檫h(yuǎn)方，有人在等他們，回家。
一會(huì)兒，菜端上來(lái)了，熱氣騰騰。在那一碗臘肉里，還蓋著一勺臘八豆。臘肉肥的地方油亮光滑，瘦的地方又鮮紅透亮。
記憶中，老家的臘肉也是這般，但與之相比更好，每每回家過(guò)年必吃的一道菜。上好的臘肉與臘八豆一同放入碗中，再加以辣椒，豆豉點(diǎn)綴。放好料的`臘肉是要放進(jìn)蒸籠里蒸的。這蒸籠也暗藏玄機(jī)，每個(gè)蒸籠都經(jīng)過(guò)多次蒸煮，菜的味道也慢慢滲進(jìn)去。散發(fā)出獨(dú)有的香氣。也只有回到老家，才能品嘗爺爺?shù)氖炙嚒?/p>
也許，這些味道，其實(shí)都差不多。但因?yàn)槔霞业墓噍斄饲�，過(guò)年時(shí)家人能團(tuán)聚而欣喜的情，才會(huì)有所不同吧。
年味到底是什么？在我看來(lái)，他也是一種味道，被親情所渲染的味道。
初二作文 篇5
仍記得，小時(shí)的年味，真的，很美很美。
題記
一如往常，大年三十，我們?cè)俅翁ど狭肃l(xiāng)間的故土，期待著，與家人共同度過(guò)這個(gè)春節(jié)。
已是傍晚時(shí)分了，殘余的夕陽(yáng)的微弱的光，正被夜色一點(diǎn)一點(diǎn)掩蓋。
似乎，要過(guò)年了。
抬頭四顧，卻是另一幅不合時(shí)宜的畫(huà)面：長(zhǎng)輩們?cè)趶N房里擺弄著晚餐，哥哥低著頭玩著手機(jī)，電視不知被誰(shuí)打開(kāi)，卻沒(méi)人朝它注目，只得自顧自地開(kāi)著，我呆呆地看著哥哥打游戲，內(nèi)心卻突然衍生出另一種感情：那是一種莫名其妙的悲哀。
忽的，憶起童年，家人團(tuán)團(tuán)圍坐在餐桌旁，一大盤(pán)餃子擺在餐桌上，我調(diào)皮地將一大團(tuán)餃子塞進(jìn)碗里，爸爸剛張嘴準(zhǔn)備責(zé)備，外婆便把眼一斜，又笑瞇瞇地看向我，爸爸瞬間就堵上了嘴，而我只是自顧自地往嘴里塞著餃子。又想到星空中燃著的點(diǎn)點(diǎn)火花，那是童年最美好的記憶。點(diǎn)火，跑開(kāi)，那一整套動(dòng)作仿佛都了然于胸�；鸸庠诳罩w舞，跳躍，絢爛無(wú)比，那時(shí)我想，這就是年味了吧。
可惜，已是過(guò)去�；貞涥┤欢�，身邊依舊是冷冷清清。
“餃子來(lái)了，大家趁熱吃！”一陣愉悅的叫喊聲打斷了我的感慨。
不知能不能把這稱(chēng)之為奇跡，手機(jī)，收回了口袋，電視，也不知被誰(shuí)調(diào)回了春晚頻道。一家人仍舊圍坐在桌子旁，一如當(dāng)年，抒發(fā)著這一年的所聞所感，時(shí)不時(shí)一兩句的逗趣，使氣氛更加熱鬧起來(lái)。我不可置信地望著眼前的`一幕，想說(shuō)話，聲音卻被堵在嗓子你，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
“吃幾個(gè)餃子吧�！贝蠹业臍g笑聲終于打破了我的不知所措。“來(lái)來(lái)來(lái)！”年味，仿佛又在身邊，在腦海里了。
煙火在夜空絢爛綻放，我站在房檐底下，細(xì)細(xì)地嗅著，這味道，或許，就是記憶中的年味了吧。
初二作文 篇6
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了啊！”我說(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買(mǎi)退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧耍銊偦貋?lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買(mǎi)藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門(mén)買(mǎi)藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的'樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿(mǎn)了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
初二作文 篇7
一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè)。
以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始訓(xùn)練以后，我因?yàn)樘焯焖K，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣�，從�?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話，很可能會(huì)破掉，甚至?xí)�起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)，那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。
就這樣，我忍痛堅(jiān)持著�？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱�，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的'關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù)；同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。
我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽?zhuān)?dāng)然還有這個(gè)小水泡。
初二作文 篇8
真好!期待以久的除夕終于到來(lái)了。每家每戶(hù)都會(huì)掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)。我們家也不例外。
這次過(guò)年，有點(diǎn)與眾不同。爸爸開(kāi)著車(chē)子行駛在滿(mǎn)是泥土的路上，正準(zhǔn)備帶我們?nèi)ムl(xiāng)下過(guò)年。到達(dá)目的地后，我們親自登門(mén)拜訪親戚家。我們一家人不約而同地說(shuō)：“新年好!”拜訪完后，大人則在一起做飯，小孩一起玩著鞭炮，都是各的分工。
令我印象最深的是表哥放的鞭炮，他簡(jiǎn)直成了這里的'放炮英雄。別說(shuō)女孩子了，就連男孩子也用吃驚的眼光望著表哥手里點(diǎn)著了捻的花炮。不論是水里還是空中，甚至放炮丟放在別人屋頂上，沒(méi)有你想不到，只有你做不到，他都讓鞭炮炸得千姿百態(tài)、絢爛無(wú)比。表哥最擅長(zhǎng)放的是“二腳踢”這款鞭炮，就是把各色各樣五的花炮全投放在竹竿里頭，緊接著，發(fā)生一聲巨響，那竹竿飛起來(lái)了，高出了天際。許多孩子都在放花炮，他他們放的炮不知嚇哭了多少女孩子，可以說(shuō)不可計(jì)數(shù)，但就屬表哥帶給我的過(guò)年記憶最深，也許這就是年味里的親情。
我還記得他們不但喜歡嚇女孩子，還喜歡嚇動(dòng)物。
只要在男孩眼中出現(xiàn)了一只雞或鴨，他們心里就會(huì)有個(gè)令人搞笑的想法。冷不丁地就會(huì)把花炮扔在動(dòng)物旁。動(dòng)物先是愣了一下，情不自禁地轉(zhuǎn)頭就跑。雖然那些動(dòng)物很可憐，但是并不能阻擋那些男孩子逗玩動(dòng)物的熱情。
真的是越玩越有趣。過(guò)了幾小時(shí)，不知不覺(jué)肚子餓了。
一進(jìn)家門(mén)，桌上那些豐盛的菜已經(jīng)讓我們這些小孩不由自主地拿起來(lái)吃了。外面那些鞭炮依舊噼里啪啦地響著，里面的我們高興地拿起歡快的酒杯干杯。一頓晚飯過(guò)后，我們這些小孩子和大人一起玩花炮，一起看星空。這兒的熱鬧短暫而寶貴。
這次過(guò)年真是令人開(kāi)心，感覺(jué)只有一家人聚在一起才有年味里的親情。
初二作文 篇9
愉快的暑假生活很快就結(jié)束了，我們又要開(kāi)學(xué)了。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。聽(tīng)說(shuō)小學(xué)四年級(jí)是小學(xué)階段最重要的一年。我是既緊張又期待。
9月1日，開(kāi)學(xué)第一天，我早早就起床了。把書(shū)包里的學(xué)習(xí)書(shū)籍和用品，重新的在整理和檢查一下，看有什么遺漏。然后穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，匆忙的吃過(guò)早飯。就來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校和以前一樣還是那么整潔，而且綠樹(shù)蔥蔥。學(xué)校門(mén)口豎著一個(gè)紅色的大拱門(mén)，歡迎一年級(jí)學(xué)生入校的標(biāo)語(yǔ)歷歷在目。學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師都站在學(xué)校門(mén)口迎接我們。許多同學(xué)和我一樣興高采烈的奔向?qū)W校。我們見(jiàn)到老師馬上敬禮，并高聲喊道：“老師好!”老師們笑瞇瞇的望向我們，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。我又回頭望向送我的媽媽?zhuān)且笠蟮哪抗庖惨恢笨粗摇Ｔ谶@一刻，我忽地覺(jué)得心里好有責(zé)任，以前總是貪玩，被媽媽老師批評(píng)，這回一定要改正以前不好的習(xí)慣，全身心投入到四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中。一定要拿出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，加油!我暗暗給自己打氣。
今天，我們學(xué)校將舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行二個(gè)活動(dòng)，第一項(xiàng)是歡迎一年級(jí)新生入校。第二項(xiàng)就是由我和我的`同學(xué)們穿著漂亮的禮服，在學(xué)校的講臺(tái)上，升旗儀式結(jié)束后，手里拿著小紅旗，高聲唱響《歌唱祖國(guó)》。那一刻，我覺(jué)得特別驕傲和自豪。年初的突如其來(lái)的疫情，讓我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假，和6月開(kāi)學(xué)后最短的上課，然后再次正常的迎來(lái)新學(xué)期，讓我深深感到祖國(guó)強(qiáng)大，人民幸福、安康。我們今天才能在這里愉快、盡情的歌唱。
教育局領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們學(xué)校參加了這次開(kāi)學(xué)典禮，并講了話，然后還和我們合影留念了呢。我在心里再一次給自己鼓勁和加油!我一定要好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，做最好的自己。
初二作文 篇10
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車(chē)就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車(chē)子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車(chē)遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車(chē)的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車(chē)輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉�(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車(chē)，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車(chē)的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的'小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車(chē)我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!
初二作文 篇11
最開(kāi)始，秦琴真的不知道逍遙和江南是聞名遐邇的“校園西毒。”那一天，高一新生秦琴拿著拖把，拎著一個(gè)塑料桶一個(gè)人走在灰撲撲的草坪上，看到兩個(gè)男生在那打架。打著打著，就看到兩個(gè)人滾到地上去了，身上頓時(shí)沾滿(mǎn)了灰塵。換了平時(shí)，秦琴看男生打架也就罷了，偏偏那天她是值日生初中，偏偏作值日生的時(shí)候她的責(zé)任心最強(qiáng)。于是她走上去，低著頭對(duì)兩個(gè)滾成一團(tuán)的男生說(shuō)：“哎，有什么話好好說(shuō)啊，為什么要打架，瞧把地上弄臟啦！”男生站起來(lái)，秦琴頓時(shí)倒吸了一口涼氣，兩個(gè)男生，站起來(lái)都比她高了一個(gè)頭，那個(gè)胖的，皮膚還黑黑的，看上去憨憨的模樣，瘦的那個(gè)長(zhǎng)著一雙古靈精怪的'大眼睛，黑多白少，蠻帥的。
瘦的那個(gè)說(shuō)：“哎，同學(xué)，你卻少愛(ài)心啊，你應(yīng)該說(shuō)，瞧地把你們的衣服弄臟了�！迸值哪莻�(gè)說(shuō)：“哎，同學(xué)，你值日啊，這么臟你該負(fù)責(zé)吧！”
后來(lái)，秦琴掃完地，又幫這兩個(gè)大男生洗衣服，他們脫完了上衣，站在一旁嘻嘻哈哈，直到秦琴洗著洗著忽然掉下了眼淚，才慌了:“哎，你哭什么�。俊�
秦琴?zèng)]有吭聲，繼續(xù)洗衣服掉眼淚。
男生轉(zhuǎn)身就跑，過(guò)了幾分鐘，一個(gè)拿著可比克，一個(gè)拿著大包爆米花走過(guò)來(lái)，討好的送到秦琴面前。
秦琴接過(guò)了可比克和爆米花，甜甜地笑了：“謝謝，我不是哭，是眼睛里進(jìn)沙子了�！�
兩個(gè)男生楞了一下，說(shuō)：“你笑起來(lái)真好看�！�
第二天，一個(gè)同班女生問(wèn)秦琴：“你昨天，怎么和西毒說(shuō)了話？”
秦琴這才知道，那兩個(gè)男生，是校園了最有名的“西毒”。最不聽(tīng)老師的話，最調(diào)皮搗蛋，最不求上進(jìn)的，就是他們兩個(gè)了！可是秦琴知道，他們不欺負(fù)女生，比起校園里許多男生，他們可愛(ài)多了。
初二作文 篇12
家門(mén)口鳥(niǎo)兒的啼鳴聲喊著“春天來(lái)了！”樹(shù)上嫩綠的新芽嚷著“春天來(lái)了！”花朵的小鼓苞叫著“春天來(lái)了！”萬(wàn)物屏息這一刻，因?yàn)榇禾�，�?lái)了。
蟄睡了一冬的萬(wàn)物已完成了養(yǎng)精蓄銳，被春天驚醒，展現(xiàn)出自己最好的姿態(tài)，等待春天的第一場(chǎng)雨，洗滌煙塵。初生的蓓蕾，正期待炫耀自己的著色。雷聲鋪陳，萬(wàn)物都跟著嘹亮地哼著春之歌，雷聲如燈，照亮了一年的興奮。
埋伏了一冬的艷麗，一冬的新綠，花草在春之曲的歌聲中，披上了新外套，掩藏了一冬的精神，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒，爭(zhēng)先恐后地要向人們展示它們的絕技，一冬的休息，哪是幾天就表現(xiàn)完的？它們有整個(gè)春天的時(shí)間，伴著春之曲，叫的叫，飛的.飛，人們也只微微一笑，他們舒展著筋骨，春天來(lái)了啊！
每年報(bào)春的不是迎春花嗎？它仿佛格外亮麗，金黃，紅粉，小小的喇叭花喚醒了一切，一朵迎春花開(kāi)了，一朵，又一朵。也是他，先唱起了春之曲，一冬都在思念春的他，還有什么理由不是第一個(gè)迎春呢？
春天的太陽(yáng)溫暖又舒適，溫柔地照耀新生的萬(wàn)物，期待著春天第一個(gè)新芽，第一只花梗，第一朵小苞，給他們更多的陽(yáng)光，這是春天的太陽(yáng)�。�
冬天的大霧也不知哪里去了，變成了葉片上的小水滴，或許這才是霧在春天的形態(tài)吧。仿佛是春風(fēng)吹走了霧，吹來(lái)了露珠，吹來(lái)了新的一個(gè)春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物都修剪自己，來(lái)迎接春天，迎接春雨，迎接春天的太陽(yáng)，迎接春天的每一個(gè)日出日落，迎接每一縷春風(fēng)，迎接每一滴露珠，迎接每一個(gè)新芽，每一個(gè)新苞伴著春之曲，叫著：“春天來(lái)了！”
初二作文 篇13
不知該如何時(shí)間的迅速，轉(zhuǎn)眼間，初二的大門(mén)迎接了我。
回憶起，那是初一�？鞓�(lè)嗎？是的！我很快樂(lè)！剛踏進(jìn)初一的課堂，不愿意與同學(xué)們接觸，也從不擁有集體意識(shí)，總顧自己。這可能就是自私了吧！相處的日子里，我們一起哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)，是你們讓我懂得了一個(gè)集體存在著愛(ài)。
得獎(jiǎng)了，我們一起高聲呼喊我們的勝利，在這個(gè)班上，我突然覺(jué)得幸運(yùn)，為什么我們班總是能夠拿第一�，F(xiàn)在我明白是因?yàn)槲覀冎g存在著愛(ài)。還有就是老師的嚴(yán)格幫助了我們！雖然我們總說(shuō)討厭，但是其實(shí)我們錯(cuò)了！沒(méi)有人比您對(duì)我們更好了！期末階段你帶領(lǐng)大家說(shuō)的一局話語(yǔ)：起飛吧！1班！我們最棒。
很快的，初二了！我生活在了201班！同樣是你們陪伴我度過(guò)。
初二了！老師換了！可是幸運(yùn)的是班主任沒(méi)換。初二的學(xué)科很緊，時(shí)不時(shí)讓我覺(jué)得緊張！那么快，兩個(gè)星期就這么過(guò)去，真擔(dān)心自己的學(xué)科！有時(shí)讓我輕松一會(huì)兒都似乎覺(jué)得很難，課程很緊，發(fā)覺(jué)自己也很緊。同學(xué)們和我相處的很和睦！老師還是經(jīng)常找我去辦公室！已經(jīng)不是罵聲連連。她變了，變的不像以前那么嚴(yán)厲，她改做了一個(gè)溫柔的教師。為什么？因?yàn)?01已經(jīng)被她征服了！班級(jí)在她的帶領(lǐng)下成了學(xué)校最文明的班級(jí)。這是我們班的榮耀，更是老師的教導(dǎo)！
其實(shí)自己心里真的'很討厭她，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小巧的老師擁有一張恐怖的臉孔并不美。何不？把她想成是一張慈祥和藹的臉呢？這樣想象的我真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切的一切都是為了我好！連連罵聲回響在腦海，那是對(duì)我的教育。一定會(huì)記住。
初二，很繁忙！盡管有時(shí)間休息，但總是擔(dān)心同學(xué)們比自己用心，把那休息的時(shí)間利用了。在班級(jí)里！同學(xué)都在共同努力著。
那么！我呢？
初二作文 篇14
生活中處處都有愛(ài)的存在，愛(ài)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，它留著的是永恒的火焰和不滅的光輝，世界的存在以它為養(yǎng)料。
有人問(wèn)我愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰藉；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感受情感的滋潤(rùn)；愛(ài)心是亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)。如今，我發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)到了麻木不仁的地步，面對(duì)他人的幫助，他們受之坦然，冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心靈荒蕪、雜草叢生，而愛(ài)心和奉獻(xiàn)則是陽(yáng)光和鮮花，滋潤(rùn)著你的心靈，裝扮你的美好人生。愛(ài)心的威力是巨大的，如果人人有愛(ài)心，學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，生活中將充滿(mǎn)溫暖。
記得有一次，我放學(xué)看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有一個(gè)乞丐，他的兩條腿已經(jīng)沒(méi)有了，可憐巴巴地看著我們，他多想我們給他一點(diǎn)錢(qián)，哪怕只有一毛，我看到這個(gè)老爺爺心里想到：路過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)人給他一點(diǎn)錢(qián)，如果我?guī)Я宋乙欢ńo他。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生，他把身上的錢(qián)全給了那個(gè)乞丐。我又暗暗的想到：為什么有的`人有愛(ài)心，有的人卻沒(méi)有？那是因?yàn)橛袗?ài)心的人覺(jué)得幫助人是一件快樂(lè)的事，你幫我，我?guī)湍�；沒(méi)愛(ài)心的人覺(jué)得自己的錢(qián)只能自己花，不能給別人。他這樣想是因?yàn)樗麤](méi)有幫助過(guò)別人，別人也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”他們永遠(yuǎn)不知道幫助別人帶給自己的快樂(lè)。
愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀，任顛沛流離而不忘。愛(ài)心是沒(méi)有國(guó)界的，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)，愛(ài)心等于奉獻(xiàn)，大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，讓生活變得更美好。
初二作文 篇15
我喜歡眺望窗外，一個(gè)人靜靜的享受安靜，也許只有在這個(gè)時(shí)候，才能感受到自己的存在題記
我是一個(gè)兩面人，喜歡平淡如水的生活，也不排斥喧鬧沸騰的城市，如若自己可以一個(gè)人享受平靜，這便是上帝賜我最好的禮物。很多人說(shuō)，我的性格像是咕嚕嚕沸騰的熱開(kāi)水，每天都有使不完的精力，可是在這沸騰的熱開(kāi)水后，他想要的.是一絲平靜，一份可以冷卻自己的冰水，我想誰(shuí)都知道“水”是最容易被世人遺忘的，，就像我自己一樣，而每到朝陽(yáng)升起時(shí)，他不得不大氣精神，張開(kāi)笑容去面對(duì)，因?yàn)樗ε�，害怕身邊走過(guò)的人們會(huì)忘掉自己，所以當(dāng)你見(jiàn)到她，她一定會(huì)靦腆的向你問(wèn)候，其實(shí)她自己心里緊張的喘不過(guò)氣來(lái)。她喜歡孤單，卻害怕寂寞，她偶爾幻想在這個(gè)小小的舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，讓大家記住勇敢的她，可是直至現(xiàn)在她始終忘不掉臺(tái)上的那個(gè)快要急哭的自己，和臺(tái)下一句句，一聲聲地嘲諷和笑聲，這一刻，她還是明白了，自己只可以做一個(gè)為他人鼓掌的觀眾，而不是臺(tái)上張惶失措地小丑，于是，她再也不敢窺視華麗的“舞臺(tái)”，就這樣在人山人海的世界中，她永遠(yuǎn)看不到自己的腳印和價(jià)值。
她自己說(shuō)，我就是上帝杯子中遺落人間的一滴水，價(jià)值是透明的，毫無(wú)任何意義。水是不會(huì)里流淚的，因?yàn)樗臏I已經(jīng)漸漸消失在心底最深處，你有沒(méi)有察覺(jué)到，這杯水有點(diǎn)咸，有點(diǎn)苦，有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀。沸騰的熱水隨著水蒸氣漸漸消失，就像她本人一樣，沒(méi)有人會(huì)在乎他的存在，明天也沒(méi)有人記得她，更沒(méi)有人知道，她的水是苦澀的，想要的卻是一份永久的寧?kù)o。
初二作文 篇16
我常常笑話語(yǔ)文老師的名言“寫(xiě)作文不是易事”。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，作文，只不過(guò)是將某位名人的某句好話引用進(jìn)去，把自己要寫(xiě)的內(nèi)容大致寫(xiě)出來(lái)，最后再增些華麗的詞語(yǔ)罷了。老師們都認(rèn)同這種做法，這就是所謂的“優(yōu)秀作文”。所以那時(shí)低年級(jí)的我屢屢獲獎(jiǎng)，老師們都對(duì)我的作文大加贊賞，我也一直引以為傲。這得意時(shí)常的態(tài)度，終于在一次獲獎(jiǎng)名單落選中遭到致命的`打擊:一向坐穩(wěn)“優(yōu)秀作文”第一名的我，第一次在榜上沒(méi)看見(jiàn)自己名字，卻在上面看見(jiàn)以前老師經(jīng)常責(zé)罵“作文寫(xiě)的不好”的學(xué)生！我頓感大驚失色，怎么可能呢，怎么可能……這讓我對(duì)老師們有質(zhì)疑感，我非常想去“討個(gè)公道”，但付老師和藹可親的目光似乎沒(méi)看過(guò)我，我便猶豫不決的咽下了心里的苦水。而這時(shí)更讓我雪上加霜的事是:付老師讓我重新寫(xiě)作文！她依舊和藹可親的面目站在講臺(tái)上，叫我的名字，卻不看我。我徹底納悶又不滿(mǎn)地喊了出來(lái):“為什么！”我就覺(jué)得她是在針對(duì)我，想讓我丟臉！我哽了一下，泣不成聲地哭了起來(lái)……當(dāng)同學(xué)們目光齊刷刷地看著我還帶著些幸災(zāi)樂(lè)禍的表情時(shí)，我從對(duì)付老師的不解到恨！她沉默了幾秒，依舊笑著說(shuō):“蒙，你來(lái)�！彼隣恐业搅宿k公室，辦公室里沒(méi)其他老師，我小心翼翼地脫開(kāi)了她的手，淚眼朦朧地望著窗外。她拉我過(guò)去，說(shuō):“你坐�！币贿呎f(shuō)一邊把我輕輕的按了下去，我坐立不安，心情一下子復(fù)雜了起來(lái)……
“蒙，我想我是提示過(guò)你的，你的作文一直都顯得很‘聰明’，知道用好詞好句。但這只是基礎(chǔ)而已，真正的作文，可沒(méi)那么容易�！彼酝ｎD了一下，接著說(shuō):“你知道嗎，為什么那么多人愛(ài)看小說(shuō)漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)樗N近生活，而且生趣有活力，換成是深?yuàn)W的詩(shī)歌，你們就不愛(ài)看了……”我恍然大悟，我總覺(jué)得深?yuàn)W一些才是“優(yōu)秀作文”，才是讓人感嘆不已的“世界文學(xué)”；我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)自己幼稚又傻，是什么寫(xiě)什么……真實(shí)經(jīng)歷更會(huì)提升自己的寫(xiě)作能力。我頓悟到了，也就豁然開(kāi)朗起來(lái)，不是有句話叫“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”嗎？
初二作文 篇17
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的'鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ�(dāng)夸父倒下的那一刻，就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時(shí)縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二作文 篇18
收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。——題記
歷史的煙波浩渺，歿去了滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎見(jiàn)浪花淘盡英雄，難想是非成敗轉(zhuǎn)頭空，眺遠(yuǎn)方，青山依舊在，只嘆那幾度夕陽(yáng)紅。江渚上，白發(fā)漁樵慣看秋月春風(fēng);古今多少事，都一壺濁酒付于笑談中……
你意氣風(fēng)發(fā)。劉備三顧茅廬尋你，你大可過(guò)閑云野鶴的生活，卻心系天下百姓，且聽(tīng)劉備哀求，只罷初出茅廬，其實(shí)，你若一直呆著，當(dāng)位“山野村夫”，平淡過(guò)完一生，那是你本愿，可一想到讓天下百姓一直活在戰(zhàn)煙渺渺，只怕于心不忍，即便與你沒(méi)多大關(guān)系，但;你還是堅(jiān)持了想法。
在利益面前，每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是一觸即發(fā)，若道曹操是奸雄，又有何理由?若道劉備是英雄，又有何理由?都有為百姓而想，但我相信，觸發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)為公為己，但我相信，你才是真正的鞠躬盡瘁死而后已，為天下黎明百姓而著想的.人。
亮性長(zhǎng)于巧思，損益連弩，木牛流馬，皆出其意。你造木牛流馬，為搬運(yùn)軍隊(duì)起作用;你造諸葛連弩，為防守城池和營(yíng)寨作用;你制孔明燈，漂浮于空系求救信息脫險(xiǎn)作用;你制八卦圖，以為機(jī)動(dòng)作用。
你出山輔佐后一年，首戰(zhàn)告捷，隨之出使東吳說(shuō)服吳王孫權(quán)抗曹，而后鎮(zhèn)守荊州。劉備稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)“漢”，史稱(chēng)蜀漢。諸葛亮任漢國(guó)丞相。劉備兵敗白帝城，永安托孤于你，劉備死，劉禪即位，封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。將過(guò)半歲月時(shí)，你率軍南征，平定南蠻;敘《出師表》給劉禪，屯兵漢中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月時(shí)，因積勞成疾，病故五丈原。
馬蹄揚(yáng)塵風(fēng)變色，呼嘯繞長(zhǎng)戈，疆土不懂分與合，只嘆人心隔……翻動(dòng)扉頁(yè)，直到將指尖停留在末頁(yè)，不需要感嘆，青史一頁(yè)會(huì)記得……
初二作文 篇19
在這個(gè)時(shí)候，仿佛雨聲也變得美妙動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，雨滴爭(zhēng)著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒(méi)了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來(lái)的不是涼爽而是無(wú)盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領(lǐng)下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見(jiàn)”從心里閃過(guò)，沒(méi)帶傘的我目不轉(zhuǎn)睛望著窗外，期待著雨勢(shì)的減小。沒(méi)有，反而更大了，瓢潑大雨。走來(lái)的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個(gè)孤獨(dú)的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時(shí)間，我沖進(jìn)了雨中，雨勢(shì)大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無(wú)措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的'疼。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音從耳邊響過(guò)，“嘿，同學(xué)你有傘嗎？”我猛然回頭，是門(mén)衛(wèi)室的保安，他滿(mǎn)臉的和藹可親，我不好意思地走進(jìn)保安室，搖了搖頭小心地回答“沒(méi)有”。聲音低得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身不知道去找些什么，返身回來(lái)時(shí)手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來(lái)露出了眼角紋，“我知道有的時(shí)候會(huì)有人沒(méi)帶傘，于是特意準(zhǔn)備了幾把雨傘給你們�！蔽彝蝗恢g不知道該說(shuō)什么，只是笑了笑，滿(mǎn)臉感激地說(shuō)了聲“謝謝”。他擺擺手說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，路上注意安全”。
離開(kāi)門(mén)衛(wèi)室時(shí)，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說(shuō)過(guò)的一席話，他那暖暖的充滿(mǎn)善意的笑和他那為我們著想，樂(lè)于助人的精神。
這個(gè)時(shí)候，雨勢(shì)也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰(zhàn)心驚，竟變得如此可愛(ài)。也許是因?yàn)閮?nèi)心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動(dòng)……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。
初二作文 篇20
偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠(yuǎn)方，難得這樣清閑。暖陽(yáng)在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機(jī)，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調(diào)兒將我拉回了記憶中。
那是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。
小時(shí)候，父母都要上班，于是，照看我這個(gè)大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛(ài)忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒(méi)事的時(shí)候，就曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蚯�。我�?dāng)然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的時(shí)候。一場(chǎng)春雨后，我們祖孫倆來(lái)到田中，當(dāng)然少不了那只收音機(jī)。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽(yáng)光的呵護(hù)下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的'樹(shù)陰下歇著，收音機(jī)必然成了我打磨時(shí)間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調(diào)，時(shí)間久了，竟也會(huì)唱上幾句。每到這時(shí)，我總是會(huì)驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調(diào)的，奶奶還是會(huì)樂(lè)呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)唱歌的，好伐？”而我也開(kāi)心地點(diǎn)著頭，仿佛我現(xiàn)在已是一名名揚(yáng)中外的歌手。就這樣，我所有的時(shí)間，都因它——收音機(jī)，變得更加多彩有趣。
小孩子都不愛(ài)睡覺(jué)，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。
每天晚上，奶奶便會(huì)給我唱戲，從《紅樓夢(mèng)》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。
“嘀——”
汽車(chē)的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠(yuǎn)方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長(zhǎng)的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。
時(shí)間催人老，光陰終究會(huì)帶走一切，可奶奶的愛(ài)，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心里，發(fā)出美的聲音，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
初二作文 篇21
那時(shí)，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問(wèn)題，我也無(wú)心聽(tīng)老師講課，上課的時(shí)候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥(niǎo)兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……
那時(shí)我每次考試總是倒數(shù)，十分自卑，不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有同學(xué)搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)朋友，只喜歡一個(gè)人坐在角落里望著窗外……。
而她的到來(lái)像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……
她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，被安排坐在我的前排，高高的個(gè)子，有一雙水靈靈的.大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來(lái)時(shí)她不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，也很少主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話，倒是經(jīng)常扭頭和我這個(gè)差生借修正帶、橡皮之類(lèi)，后來(lái)她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當(dāng)然也知道沒(méi)有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個(gè)差生說(shuō)話玩耍，但她絲毫不理會(huì)他們。
一天課間，她微笑地輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)期待的大眼睛，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，她似乎也很開(kāi)心。在“萬(wàn)眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說(shuō)：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門(mén)，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍(lán)藍(lán)的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。
后來(lái)我們成了一對(duì)形影不離的朋友，再后來(lái)得知她曾是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，轉(zhuǎn)學(xué)前一直是班長(zhǎng)，她幫助我學(xué)習(xí)，不斷鼓勵(lì)我，我的成績(jī)很快就明顯提升，老師也喊我回答問(wèn)題了，我漸漸地從自卑中走出來(lái)，那段生活成了我小學(xué)的歷史，慢慢被人忘記……
當(dāng)升初中時(shí)她又跟隨父母轉(zhuǎn)到城里一所中學(xué)上學(xué)了。
我想念她，她正如一縷陽(yáng)光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
初二作文 篇22
時(shí)光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時(shí)間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過(guò)去了很久，卻讓我記憶猶新。因?yàn)樗屛颐靼�，我也是一束�?yáng)光。
那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個(gè)小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒(méi)錯(cuò)，那是我們?cè)谕妗疤窖颉保?/p>
小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢(shì)一跨而過(guò)。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動(dòng)著，帥氣地跳了過(guò)去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來(lái)。
輪到體質(zhì)最弱的`小雅上前跳了。只見(jiàn)她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周?chē)幕锇閭冇檬治孀∽彀停低蹈`笑著，他們知道對(duì)體育運(yùn)動(dòng)最發(fā)怵的小雅又要上演一場(chǎng)好戲了。
小雅終于在眾人得意的催促下開(kāi)始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動(dòng)著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會(huì)兒，她卻從“山羊”下溜了過(guò)去，引來(lái)大家一陣嘲笑：“沒(méi)想到小雅居然連‘跳山羊’都不會(huì)！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽(tīng)后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。
我見(jiàn)了便輕輕拉過(guò)她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時(shí)沒(méi)能跳過(guò)‘山羊’，但是我想你一定聽(tīng)過(guò)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。只要你勤加練習(xí)，總有一天你也能跳過(guò)去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會(huì)兒，怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拉著她，走向了“山羊”旁。這時(shí)，我悄聲對(duì)她說(shuō)：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過(guò)去。”就在我話音剛落之時(shí)，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過(guò)去。這時(shí)，周?chē)坡暲讋?dòng)，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。
看著小雅興高采烈，我無(wú)比高興。那一刻，我便感覺(jué)我是一束陽(yáng)光。
初二作文 篇23
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈�？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。
“丁零零”放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。
那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)定�？吹竭@一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的'泥點(diǎn)子。
忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說(shuō)著便忙碌起來(lái)，接著一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說(shuō)：“哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！”旁邊的幾個(gè)男生也附和著，“對(duì)，就是一束陽(yáng)光！”聽(tīng)著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！
初二作文 篇24
清晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，一縷陽(yáng)光通過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽(yáng)光下的那雙手來(lái)……
伴隨上課鈴聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，熟練地打開(kāi)投影儀�！敖裉欤覀儊�(lái)學(xué)習(xí)新課，我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那我們就來(lái)朗讀這些字詞吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會(huì)！”集體讀完后，老師說(shuō)道：“看來(lái)大家都會(huì)讀了，那我就來(lái)抽查。”只見(jiàn)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來(lái)，千萬(wàn)不要抽點(diǎn)到我。我抬起頭來(lái)，想看看老師的目光，正鎖定在哪個(gè)“幸運(yùn)兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的.眼神對(duì)個(gè)正著。我意識(shí)到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團(tuán)。
“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語(yǔ)說(shuō)到。我站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)太陽(yáng)的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見(jiàn)。雖剛才讀過(guò)，我有些印象，可我仍是開(kāi)不了口。這時(shí)，不知下面是哪位同學(xué)大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。
老師正準(zhǔn)備讓我坐下，這時(shí)靠窗座的小官同學(xué)突然站了起來(lái)，擼起了衣袖，張開(kāi)了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強(qiáng)看見(jiàn)電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽(yáng)光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時(shí)出現(xiàn)在我最需要的時(shí)刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。
同學(xué)們見(jiàn)狀后，都紛紛過(guò)來(lái)側(cè)著身子為我遮擋陽(yáng)光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學(xué)們的這些舉動(dòng)，我能清晰地看見(jiàn)電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢�？粗鴩谖疑磉叺耐瑢W(xué)們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽(yáng)光通過(guò)云層灑落在我身上，感覺(jué)暖暖的，課堂里也暖意融融……
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不由得感嘆到，一米陽(yáng)光于我正好！
初二作文 篇25
等待地鐵時(shí)不由自主地看著申通德高傳遞微笑活動(dòng)的廣告欄板。上面的一張張笑容的圖片總是使我發(fā)怔。那笑容好溫暖、好純凈，真正使我感到自己在一片廣闊的原野上，春日陽(yáng)光和煦地照在我的臉上。
哦，我想起來(lái)了。每天做早操時(shí)，她總要與我相視一笑。是從什么時(shí)候開(kāi)始的`呢？我也不太清楚，應(yīng)該這種習(xí)慣已經(jīng)保持兩年了。
我看著眼前的廣告欄板，上面的笑容漸漸讓我有了熟悉的感覺(jué)。
我們是從笑認(rèn)識(shí)的，我不知道她的名字，我不知道她的班級(jí)，但是同時(shí)她又是我身邊熟悉的人。在體鍛課上我遇到過(guò)她，然后從她身后拍了一下肩膀之后，我們從此開(kāi)始了解彼此。我問(wèn)過(guò)她，為什么每天都要看著對(duì)方笑一下，她的回答更令我驚訝：“是你先對(duì)我笑的��！”這個(gè)回答出乎意料，我平時(shí)一貫都是沒(méi)有表情的，怎么會(huì)對(duì)她笑一下？況且剛開(kāi)始根本不認(rèn)識(shí)她。經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，我還是放棄于這個(gè)問(wèn)題了。
站內(nèi)廣播突然發(fā)出優(yōu)美的女聲提醒乘客車(chē)馬上就要進(jìn)站了，把我從回憶之中拉回來(lái)，思緒“轟”一下退散，但是很快，我望著那笑容，再次漸漸進(jìn)入了浮想聯(lián)翩之中。
做早操時(shí)，我是排在自己班級(jí)的第四個(gè)，她是排在左邊班級(jí)的第三個(gè)的。從某一天起，我們就必須要看著對(duì)方笑一下。無(wú)論是微微一笑、亦或是古怪地笑著，只要能夠看到，我就覺(jué)得滿(mǎn)足。時(shí)間久了，我愈發(fā)離不開(kāi)這笑。一直認(rèn)為，這笑是美好的新一天的標(biāo)志，能夠帶給我驚喜、好運(yùn)與快樂(lè)。如果恰好忘記笑了，便會(huì)渾身不自在，想要去彌補(bǔ)回來(lái)。
這個(gè)習(xí)慣誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就好像是我和她之間無(wú)形的約定。我們也不會(huì)時(shí)常提起這件事情，但是隱藏在我們心中的一直都是透明的、自然的。
直至地鐵伴著呼嘯聲的到來(lái)喚醒了我，使我從自己鋪天蓋地的思緒中驚醒過(guò)來(lái)。我跨步進(jìn)入地鐵，卻依舊盯著那塊廣告欄板，看著它慢慢消失在眼前。
初二作文 篇26
告別了多姿多彩的初一生活，我是那么的依依不舍，然而，在匆匆忙忙的歲月中，我又迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)——初二。
初二，這個(gè)字眼，對(duì)我而言，是那么的新奇，它就像一塊富有吸引力的磁石，牢牢的攫取著我的心。想起初一時(shí)許下的“豪情壯語(yǔ)”（爭(zhēng)取進(jìn)實(shí)驗(yàn)班），我又不禁黯然神傷。在初一階段，在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我總是那么的不在乎，結(jié)果，在初一的期末考試中因成績(jī)的不理想與實(shí)驗(yàn)班擦肩而過(guò)。我痛悔，也暗下決心，從那里跌倒，就從那里爬起來(lái)。就像莎士比亞所說(shuō)：“斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹(shù)砍倒�！庇谑牵臆P躇滿(mǎn)志地走進(jìn)了一個(gè)嶄新而又充滿(mǎn)熱鬧氣氛的班級(jí)——初二（6）班。在這里，我結(jié)識(shí)了許多熱情、活力洋溢的同學(xué)，班的氛圍，也多多少少?zèng)_淡了我憂(yōu)傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學(xué)都來(lái)自“五湖四�！保ú煌嗉�(jí)）但我們彼此間都相處得很融洽，和他們相處久了，對(duì)他們也有了更多的了解。在我的同學(xué)中，有文文靜靜、一肚墨水的同學(xué)，也有許多古靈精怪、滿(mǎn)肚子鬼點(diǎn)子的同學(xué)，班里因?yàn)橛兴麄�，總是顯得特別的熱鬧。
在新的環(huán)境中，每個(gè)同學(xué)都在為各自的理想而努力、奮斗，我也一樣。我很清楚，在這里雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班的精英，卻也有許多潛力未被發(fā)現(xiàn)的學(xué)生，他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬，還有堅(jiān)定的決心踏進(jìn)二（6）班這個(gè)大門(mén)，也像我一樣，勢(shì)必闖出一片屬于自已的.新天地。正如古人所言“一份耕耘，一份收獲�！币胱砸训娜松c眾不同或更有出息，就必須得比別人流更多得汗水，吃更多的苦和累。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒(méi)有不成功的�！彼晕覉�(jiān)信，只要我努力，只要我能全身投入，只要我能不虛度，成功的光環(huán)就會(huì)環(huán)繞著我飛舞、飛舞、飛舞……
走進(jìn)初二，意味著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)希望。就像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，所以，不管怎樣，我都會(huì)好好地把握這次機(jī)會(huì)，為我的理想加油！
初二作文 篇27
世間一切，皆是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。
進(jìn)入初二，我遇見(jiàn)了許多新老師，他們既可親又可敬，既嚴(yán)厲又幽默。其中，地理老師紀(jì)老師可以算得上是全班的“福星”了。紀(jì)老師個(gè)子很高，英俊帥氣，一副高大威猛的模樣。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他給我們做了生動(dòng)形象的自我介紹“我姓紀(jì)，同學(xué)們看過(guò)《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》的都知道，就是那紀(jì)曉嵐的紀(jì)”。據(jù)我看，紀(jì)老師不僅和紀(jì)曉嵐同姓，而且也具備了同紀(jì)曉嵐一樣的伶牙俐齒。
紀(jì)老師上課前的抽背出了名的嚴(yán)厲。地理課預(yù)備鈴一響，同學(xué)們便全回到了位子上，拿起地理書(shū)讀了起來(lái)�！扒貛X——淮河一線的地理意義？”后面不認(rèn)真的同學(xué)則用緊張不安的雙眼每隔一秒看一次門(mén)口。突然，只聽(tīng)得“啪——呯”一聲，紀(jì)老師夾著一本地理書(shū)，邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來(lái)，他放下書(shū)，一抬眼，掃過(guò)全班同學(xué)的臉。忽然，他的瞳孔聚焦，全班同學(xué)的心都跟著一緊。紀(jì)老師喊道：“7號(hào)，請(qǐng)回答我國(guó)夏季最熱的地方在哪？”“唔……嗯……”那個(gè)同學(xué)支支吾吾，回答不上來(lái)。其他不知道的同學(xué)都在慌忙翻書(shū)找，害怕成為下一個(gè)“幸運(yùn)兒”……
當(dāng)然，紀(jì)老師雖然很?chē)?yán)厲，但教起書(shū)來(lái)卻是詼諧幽默、生動(dòng)有趣。為了讓我們更容易記住長(zhǎng)江的水文特征，他編了一首順口溜“長(zhǎng)江六千三，流域八百萬(wàn)，亞洲第一河，世界居第三，上中宜昌分，中下湖口斷……”可見(jiàn)，紀(jì)老師不僅地理學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，文學(xué)功底也深厚。紀(jì)老師上課很有方法，他每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)板書(shū)課文重點(diǎn)，讓同學(xué)用手畫(huà)地圖，并且把成語(yǔ)、諺語(yǔ)、故事融入地理教學(xué)，給地理課增添了許多趣味。一次，一位同學(xué)莫名其妙地問(wèn)了句：“什么是自轉(zhuǎn)？”紀(jì)老師也不惱，微笑著說(shuō)：“什么是自轉(zhuǎn)？你自己轉(zhuǎn)兩圈就知道了。”全班同學(xué)哄堂大笑。相信，在紀(jì)老師的'教導(dǎo)下，我們的地理課一定會(huì)多姿多彩的。
紀(jì)老師，我遇見(jiàn)了您，就有了學(xué)習(xí)地理的興趣，您是我初中生活里最美的遇見(jiàn)！
初二作文 篇28
散落的月光，穿過(guò)水面照在了我的身上，我呆呆地順?biāo)�，身后冒出一個(gè)個(gè)小氣泡，氣泡越來(lái)越多，越游越遠(yuǎn)……
我，這場(chǎng)大屠殺中唯一的幸存者，便成了這片海中唯一的鯨魚(yú)。
就在幾年前，仿佛在昨天，我們的家族還非常龐大，十幾只鯨魚(yú)一起在海中游動(dòng)，十分壯觀。當(dāng)我們跳入水面上，再跳回水中，產(chǎn)生一朵朵白色的浪花，美得如同夢(mèng)境一般。
我曾無(wú)比自豪，自己是一頭鯨魚(yú)，我們生活在大海深處，那里黑暗、壓抑、沒(méi)有氧氣，可我們有著驚人的生存能力。我們悠然地在水下嬉戲，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”，那聲音里充滿(mǎn)了歡樂(lè)……我們與世無(wú)爭(zhēng)，生活在自己的世外桃源里。那一次，一種奇怪的聲音播散在水中，部族里的伙伴們都瘋狂地向沒(méi)有聲波的地方游去。而我們部族，離“安全區(qū)”太遠(yuǎn)了，眼睜睜的看著那兒被鐵絲網(wǎng)縫住，卻晚了一步進(jìn)去。
然而我們猜中了開(kāi)頭，卻沒(méi)猜中結(jié)尾。正當(dāng)我們垂死掙扎于聲波時(shí)，聲波忽然停了，我和同伴們都不知所措。忽然，一聲槍聲打破了海的'寧?kù)o，那槍中的子彈是一張大網(wǎng)，那網(wǎng)上的鉤子死死的勾住了一個(gè)別族同伴的皮膚，鮮血立刻散在水中，那只鯨被拖了上去，它大叫著，聲音中充滿(mǎn)了絕望。
一聲聲槍響中，所謂的“安全區(qū)”里的鯨魚(yú)已所剩無(wú)幾。鮮血染紅了海洋，往日我們寧?kù)o而美麗的家，變成了恐怖的墓地。冰冷的海水包圍著我，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。
看著一只只鯨魚(yú)被拖到船隊(duì)上，活生生的被“分尸”，發(fā)出了惡心的臭味，可那些喪心病狂的人還笑著發(fā)出“呦西”的聲音，真是滅絕人性。
不好，有人發(fā)現(xiàn)了我們部族，我趕緊逃離了這里�？晌业挠H人們并沒(méi)有，聽(tīng)著我的孩子不停地發(fā)出求救聲，我卻只能跑。我露出了一絲慘淡的笑容：人類(lèi)啊，你們只因?yàn)槲覀內(nèi)赓|(zhì)鮮美，連排泄物都能做成香水，就害就大量捕殺，害的我們?yōu)l臨滅絕，真是利欲熏心！沒(méi)關(guān)系，你們毀滅了我們，其實(shí)正是在毀滅你們自己！
看著那月光下的大海，還是那么美，仿佛里面還住著我的親人們……
初二作文 篇29
如果說(shuō)努力是一輛車(chē)，那堅(jiān)持就是車(chē)的輪子，帶你開(kāi)往終點(diǎn)；如果說(shuō)努力是一架飛機(jī)，那堅(jiān)持就是螺旋槳，帶你飛上蔚藍(lán)的天空；如果說(shuō)努力是一艘遇難的船，那堅(jiān)持就是領(lǐng)航舵，帶你離開(kāi)危險(xiǎn)，駛向安全。
生活中誰(shuí)都渴望成功，可沒(méi)有堅(jiān)持又哪來(lái)的成功？大千世界，萬(wàn)物生靈，動(dòng)物都知道堅(jiān)持，知道持之以恒，更何況人類(lèi)呢？
金雕是一種在大森林里生活的食肉猛禽，尖尖的嘴殼，鋒利的爪子，寬大硬朗的翅膀，金黃的頭羽上嵌著一雙銳利明亮的.大眼睛，體格矯健而美麗。
在小金雕羽毛豐滿(mǎn)的時(shí)候它就要和大雕來(lái)到懸崖邊學(xué)習(xí)飛翔了。到了“訓(xùn)練場(chǎng)”上，只見(jiàn)大雕一縱身，跳下了萬(wàn)丈深淵，小雕嚇了一跳--這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)巨大的身影從它身邊掠過(guò)，煽起一股強(qiáng)勁有力的風(fēng)，是大雕！它在懸崖上空高聲?shū)Q叫著鼓勵(lì)著小雕，可小雕雙腿直發(fā)軟，渾身的羽毛豎立著，眼睛直愣愣地盯著懸崖。過(guò)了好久，它終于閉上眼睛跳了下去，在半空中努力撲閃著翅膀，拼盡全力掙扎著向上飛翔，可還是掉了下去！大雕瞬間沖過(guò)去把它帶上懸崖邊。它失敗了，但它不氣餒，一次，兩次，三次……不知練了多少次，終于在掉下懸崖的一瞬間飛了起來(lái)，它的表情變得自然了，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。它多么開(kāi)心��！
漸漸地，小雕長(zhǎng)大了，它必須磨練自己，將上一代金雕的傳統(tǒng)傳承下去。當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射向大地時(shí)，金雕就要起飛，飛向那紅彤彤的太陽(yáng)，飛向那耀眼的光芒。雖然陽(yáng)光刺得它眼睛十分疼痛，但它反而努力地睜大雙眼；雖然霧氣將它的翅膀打濕，十分難受，它反而拼命地向前飛翔，接受著考驗(yàn)，而且每天都重復(fù)著。
有一天，當(dāng)它有了兒女時(shí)，也要經(jīng)受和它一樣的考驗(yàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一代又一代從不放棄，從不氣餒。所以金雕們才有了一雙一下子就能在大森林里發(fā)現(xiàn)食物的眼睛和一對(duì)硬朗的翅膀。
“有志者事竟成”，通往成功的道路是崎嶇的，只有堅(jiān)持走下去，持之以恒的走下去，成功的大門(mén)才會(huì)最終向你敞開(kāi)。
初二作文 篇30
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！辈灰�(jiàn)長(zhǎng)江，但聞其濤聲，你我便知曉——秋天來(lái)了，秋，勞績(jī)的季候，金黃的季候——同春一樣心愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣誘人。
秋天，微寒的風(fēng)捎來(lái)落葉的訊息，當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~羞紅了臉；當(dāng)?shù)谝恢凰墒箝_(kāi)始收集過(guò)冬的食糧；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄐ廊慌艜r(shí)，我便吸著清涼的空氣，展開(kāi)遐想：在古典詩(shī)詞里，秋更是別有一番風(fēng)景吧？九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明趕來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛鴻掠過(guò)山谷離開(kāi)。
那是劉禹錫的殘菊“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”；那是李清照的黃花“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；那是蘇東坡的天狼“西北望，射天狼”。秋天的風(fēng)，不像春天的風(fēng)那樣和煦；不像夏天的風(fēng)那樣燥熱；也不像冬天的風(fēng)那樣冷酷。秋天的風(fēng)，是肅殺的，是涼爽的.，是狂野的。她不是人們常說(shuō)的冷，冷的全身顫抖的那種冷。秋天的風(fēng)是寒的，涼意滲骨的寒。
但秋天亦是有人情的，秋天的雨就是如此，甜絲絲的，裹挾著泥土的氣息和果實(shí)的味道。淅淅瀝瀝的小雨，拍打著青石板鋪成的小路，偶爾還聽(tīng)得見(jiàn)小魚(yú)吐泡泡的聲音，泡泡炸裂開(kāi)來(lái)的聲音，菊花綻開(kāi)花瓣的聲音，遠(yuǎn)處牛蹄叩擊青石板的聲音……
一切好似將要入畫(huà)，這一切的一切都那么安靜而和諧。桂樹(shù)搖曳，玉兔搗藥，嫦娥月宮寂寞舞廣袖�；剡^(guò)頭來(lái)看身邊人，觥籌交錯(cuò)的聲音，杯碟碰撞的聲音，再次斟滿(mǎn)酒杯的聲音，身后竹籬搖動(dòng)，身邊笑語(yǔ)歡聲……
星河滾燙，銀漢皎皎。秋風(fēng)雖然刺骨，秋雨雖然微涼，當(dāng)我們?cè)诰票鲎驳哪锹曇糁�，我們明白：無(wú)論秋葉惡雨，還是秋風(fēng)秋雨愁煞人，都無(wú)所畏懼。耳畔有風(fēng)，發(fā)梢有星，身邊有你們——是啊，我們是一家人啊！這個(gè)秋天，幸而有家人陪伴，夜能安寐。
初二作文 篇31
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”。秋天，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與豪情的季節(jié)，又悄然蒞臨人間。合肥的秋天，每一寸空氣中，都充斥著桂香與蟹香，令人陶醉其中。
金秋十月，桂子飄香。漫步于小區(qū)的一條林蔭小道之中，不知何時(shí)，兩旁的桂樹(shù)已郁郁蔥蔥，開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的桂花。如此瘦小的樹(shù)干，卻撐起了大片大片的樹(shù)葉、桂花，真讓人嘖嘖稱(chēng)贊。走進(jìn)一棵樹(shù)前細(xì)細(xì)觀察，每片翠綠的葉子旁，都簇?fù)碇鴰资湫∏傻墓鸹ǎ孟褚蝗菏膛畤@在公主的身旁。那一朵朵小花，四個(gè)花瓣一齊張開(kāi)，似在向外人宣告著：“快來(lái)看我呀！”
那桂花的芳香，更是時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著你的鼻子。淡淡的香味，流露出的是純樸。那一粒粒小米似的淡黃色花蕊，散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣。讓我想起了李清照的詞：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。秋天，因桂花而美麗芬芳，嬌艷動(dòng)人。
“秋風(fēng)起，蟹腳癢”，沒(méi)有螃蟹香味的秋天，哪能算個(gè)好秋天？菜市場(chǎng)的叫賣(mài)聲更是不絕于耳，那一只只當(dāng)年在湖邊興風(fēng)作浪的橫行將軍，如今卻只能任人宰割了。
當(dāng)螃蟹從蒸籠里拿出來(lái)的時(shí)候，那香味就連十里開(kāi)外都能聞到，其中還夾雜著一點(diǎn)腥味，越發(fā)讓人垂涎欲滴。湊近了看，真的是“螯封嫩玉雙雙滿(mǎn)，殼凸紅脂塊塊香”�！芭尽钡匾幌麓蜷_(kāi)，只見(jiàn)那蟹黃金光閃閃，稍稍地挖一點(diǎn)兒放入口中，那香味便在口中彌漫。真恨不得把蟹黃分成許多小份，一勺一勺地挖，一塊一塊地就著醋吃，一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)細(xì)品味。為了找到更多蟹黃，我掏空了一只又一只螃蟹。那蟹肉，白白嫩嫩的.，像姑娘的纖纖玉手，微微蘸上點(diǎn)醋，味道會(huì)更加濃郁。吃完蟹后，手指還沾點(diǎn)兒腥味。秋天，因螃蟹而香味四溢，活靈活現(xiàn)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天，一個(gè)斑斕而又迷人的季節(jié)。桂花的芳香與螃蟹的腥香相互交織，構(gòu)成了秋天的氣味。
初二作文 篇32
“幸福是什么？”這個(gè)問(wèn)題歷代的風(fēng)騷詩(shī)人，文豪墨客都曾做過(guò)種種解釋。然而，每一種解釋都似乎不太盡人意，都缺少了一種神韻，或者說(shuō)，幸福，是紙和筆，字與畫(huà)所描繪不出來(lái)的。
幸福，仿佛就是清晨，在第一縷陽(yáng)光的輝映下，閃爍著微小而璀璨光華的掛在青翠綠葉尖上的一滴朝露，誰(shuí)也不知道它何時(shí)落下。也許有一天，在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)微小的角落，它滴落了下來(lái)，讓本來(lái)堅(jiān)若精鐵的心湖，泛起陣陣柔美的`漣漪。在畢淑敏的《幸福的七種顏色》中，畢淑敏老師曾寫(xiě)下自己的感想：“太多的人，習(xí)慣珍藏苦難，甚至以此自傲和自虐……只要你認(rèn)真尋找，幸福比比皆是。幸福不是一種顏色，也不是七種顏色，甚至不是一百種顏色……幸福比所有這些的相加還要多，幸福是無(wú)限的。”很多時(shí)候，很多如畫(huà)卷般美麗的幸福白馬過(guò)隙般從你指尖溜走。
錯(cuò)過(guò)的畫(huà)卷固然可惜，然而于我而言，眼前的宣紙才值得去用青毫渲染，去享受。
當(dāng)你勞累了，回到家，擁有的是家人濃濃的愛(ài)，一碗熱騰騰的南瓜湯，躺在松軟的沙發(fā)上，邊看電視，邊與家人聊天，時(shí)不時(shí)磕幾塊瓜子，這樣的生活足夠了。
然而，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，幸福卻漸漸被扭曲了。錢(qián)！才是所謂“幸�！钡奈ㄒ缓饬繕�(biāo)準(zhǔn)，為了“幸�！�，一家人奔波在外，就如同朝露，抹上金粉，鍍上銀殼……或許有一天，這金光閃閃、“財(cái)氣逼人”的“朝露”變得沉甸甸，狠狠的墜落下來(lái)，留給心海的，只是一聲沉重、刺耳、雜著悔恨的撞擊聲，那片清澈的心海，早已泛不起一絲漣漪，她沒(méi)有了鉆石般的閃耀，卻變得同鉆石一樣堅(jiān)硬……
幸福是什么？我想，起碼我就像胡適先生一樣“我的笨筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二”。這個(gè)問(wèn)題，唯有自己知道，就讓這個(gè)答案，永遠(yuǎn)藏在我們自己的心中罷！
初二作文 篇33
人在初二，比在初一時(shí)強(qiáng)的多了，開(kāi)始理解體諒了我的班主任老師。
過(guò)去在初一時(shí)，總覺(jué)得他真的很煩，不僅我們的學(xué)習(xí)要過(guò)問(wèn)，就連我們的生活也要插上一手。比如，吃飯時(shí)他總會(huì)到餐廳轉(zhuǎn)上一圈，提醒你喝點(diǎn)兒湯；放學(xué)時(shí)，他又會(huì)說(shuō)盡量別看電視，早點(diǎn)睡覺(jué)之類(lèi)的。他每天嘮嘮叨叨的，像個(gè)老太太似的。
可現(xiàn)在，他又不每天提醒我們了。我們開(kāi)始到還覺(jué)得挺高興，但慢慢的，我們又覺(jué)得心里空空的，老是盼望著他能再?lài)Z叨我們幾句。原來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了他的好。
過(guò)去在初一時(shí) ，我們發(fā)了瘋似的愛(ài)看小說(shuō)，整天沉醉在郭敬明·韓寒他們的夢(mèng)幻世界中。班主任老師屢禁不止便開(kāi)始沒(méi)收，我們也開(kāi)始與他斗智斗勇，由原來(lái)的`地上作戰(zhàn)轉(zhuǎn)為地下作戰(zhàn)，去變著法的偷看。
可現(xiàn)在，他沒(méi)有再像以前那樣“兇殘”，而是變換了策略：每天給我們念一則《心靈雞湯》上的小故事，并笑著說(shuō)：“我就不信你們每天喝一勺雞湯后，還會(huì)饞別的小玩意兒�！遍_(kāi)始我們也不愿意聽(tīng)，但慢慢的，我們竟也喜歡上了那每天的一勺雞湯。當(dāng)我們?cè)倌闷鹦≌f(shuō)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小說(shuō)就像個(gè)干巴巴的沒(méi)滋沒(méi)味兒的小饅頭。我們便扔下了小說(shuō)，同時(shí)指責(zé)他：“這老頭子竟敢拿雞湯代替小饅頭，不想活啦！”而眼里，卻早已浸出了濕潤(rùn)的淚花······
過(guò)去在初一時(shí)，我們總是張口“老班兒”，閉口“老班兒”的，不去叫他“老師”，他便制止我們，我們也不怕，仍是叫他“老班兒”。他無(wú)可奈何，我們捂著嘴樂(lè)了。
可現(xiàn)在，他也開(kāi)始稱(chēng)自己為“老班兒”------就和原來(lái)的我們一樣，我們卻不知所措了，便開(kāi)始用那個(gè)最古老，也最神圣的稱(chēng)號(hào)“老師”去稱(chēng)呼他。雖然有些拗口，但我們覺(jué)得那很好聽(tīng)，很配他。
人在初二，身不由己。那么我們就乖乖的讓他帶著我們大步向前走吧！
初二作文 篇34
為何遠(yuǎn)行？渴求顫栗！
他來(lái)過(guò)看過(guò)走過(guò)這世界的角角落落，當(dāng)北極肅殺的寒風(fēng)定格他最后的剪影，他傲然而坦蕩，以行者的姿態(tài)宣告“我終于走完了”！
于是余秋雨的名字被無(wú)疆的歲月捂在心尖，一同昭示著遠(yuǎn)行者的人生信條：人從不應(yīng)是插在花瓶中供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。正如路遙所言：若不是喪失了斗志，一艘船不應(yīng)長(zhǎng)久地停留在某個(gè)溫暖的港灣，它應(yīng)駛?cè)肷畹捏@濤駭浪，以領(lǐng)略其中無(wú)限之美！
人類(lèi)的歷史正是一部遠(yuǎn)行者的筆記，因?yàn)檫h(yuǎn)行，所以發(fā)現(xiàn)和開(kāi)拓，所以創(chuàng)造和進(jìn)取。自然以其本真強(qiáng)大的氣場(chǎng)激昂起遠(yuǎn)行者的斗志和征服欲，于是“好望角”終于在海浪中探出它友好的擁抱，于是寂寞的銀河終于企盼到來(lái)自地球的問(wèn)候。遠(yuǎn)行者是開(kāi)拓者，是探索者，幸而是這些實(shí)干者堅(jiān)實(shí)的腳印，讓自然和文明水乳相融。
繆爾有言：我發(fā)現(xiàn)，走向世界就是走近內(nèi)心。是的，遠(yuǎn)行的總是那些向“初心”屈服的赤誠(chéng)的“巨型嬰孩”，他們常常因最初曾經(jīng)的那個(gè)自我動(dòng)容的一絲蠕動(dòng)而在“路”上走得很遠(yuǎn)而不知疲倦。川端康成嘲諷“春賞繁櫻，夏觀夜星，秋見(jiàn)霜菊，冬遇初雪”的恬淡自適，在擁抱純凈之美的路上愈行愈遠(yuǎn)，終于候至凌晨四點(diǎn)海棠花未眠的驚喜，這位尋美之路的遠(yuǎn)行者成為萬(wàn)千世人追隨至真至純生活路上的精神路標(biāo)，因?yàn)閷?duì)真理的敬畏，頂一科學(xué)家的標(biāo)簽他們遠(yuǎn)行于荒蕪的未知，因?yàn)閷?duì)光明的渴求，懷一革命家的膽識(shí)他們遠(yuǎn)行于荊棘遍野的真實(shí)。這世上本沒(méi)有路的存在，是遠(yuǎn)行者深一腳淺一腳的步子上未知的`迷霧消散在希望和憧憬的晨曦里，前赴后繼，向遠(yuǎn)而行，向心而棲。
遠(yuǎn)行者從來(lái)是個(gè)神圣的詞匯，這種神圣來(lái)自其對(duì)世界的創(chuàng)造，對(duì)歷史的連綴，對(duì)世人的鼓舞和顫栗！這樣充滿(mǎn)力量的字眼讓生如夏花般絢爛，他們都是《背包十年》的小鵬：七月的意大利夜風(fēng)清涼，鉆進(jìn)睡袋我也不覺(jué)得冷；仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被！
遠(yuǎn)行，是這世上最珍貴的字眼……
初二作文 篇35
5月的細(xì)雨讓我不禁感到一股寒意。
一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室里，只得留下那一個(gè)令人感嘆的逝去。
靠窗的位置被我的體積所占去。
青春年少的狂熱由于上課鈴的響起而消停。
開(kāi)著窗，風(fēng)斜斜地吹進(jìn)來(lái)，雨細(xì)細(xì)的，斜斜的，從窗口中吹進(jìn)來(lái)，一小點(diǎn)一小點(diǎn)地打在我的右臉上。它是那樣的微不足道，一小點(diǎn)一小點(diǎn)，并沒(méi)有引起我的絲毫注意。
一直受風(fēng)的右耳溫度已在慢慢降低。不停地，直至兩側(cè)失衡。細(xì)雨依舊在落，沒(méi)有任何的間歇，也不會(huì)為你的寒冷而停下，只得留下給你嘆息，嘆息它的流逝。
也不知道過(guò)了多久，我感到很壓抑，它開(kāi)始引起了我的注意。我把頭向窗外轉(zhuǎn)去，放在窗臺(tái)上的書(shū)積滿(mǎn)了水珠，窗外的一切事物像是被清洗過(guò)似的，昨曰的灰塵已不復(fù)存在，那些樹(shù)葉被洗得如此翠綠動(dòng)人。因?yàn)樵谏钪�，我們的不足�?huì)被時(shí)間抹去。
安安靜靜地，沒(méi)有一絲聲音，沒(méi)有一點(diǎn)足跡，沒(méi)有一毫待慢，細(xì)雨就樣悄悄然然地不停地落著。
鈴已響，課已下。
站在跑道上，抬頭向上仰望，細(xì)雨毫不猶豫地打落在我身上，浸透了我身體的每一處，一點(diǎn)一點(diǎn)，毫不間歇地，它就這樣從我指間穿過(guò)，從我發(fā)絲滑過(guò)，從我臉頰流過(guò)，從我身邊逝去。
我并沒(méi)有掙扎，因?yàn)槲疑钪嵌凡贿^(guò)它的。
無(wú)奈的看著從我身邊路過(guò)的你我他。來(lái)來(lái)往往，多少?gòu)埬吧娜菝�，我們毫不相識(shí)，卻擦肩而過(guò)。
雖說(shuō)下著細(xì)雨，卻沒(méi)有人打傘，因?yàn)樗^(guò)渺小，只得隨風(fēng)飄來(lái)飄去，下著人們口中所說(shuō)的毛毛細(xì)雨。可就因?yàn)樗菦](méi)有引起我們注意的渺小弄濕了我�？平虡巧夏莻�(gè)刺眼的數(shù)字，依然在亮著，它引起了我的注意，僅剩20多天的`日子，就像這細(xì)雨，盡管我感覺(jué)到了他的存在，感嘆它的逝去，但依舊如此。不停的下，一分一秒在不停的過(guò)去。感覺(jué)故事還沒(méi)開(kāi)始，就要結(jié)束了；剛看的開(kāi)始，結(jié)局就出來(lái)了；剛想要去打傘，衣服早已濕透；剛想要去把握，時(shí)間早已流逝。
時(shí)間總是這樣，它是最偉大的，卻也是最無(wú)情的。一分一秒，一天一天。毛毛細(xì)雨依舊在下。
初二作文 篇36
朋友！你為何走的這么匆忙
我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙就離開(kāi)了人世，其實(shí)我也已經(jīng)很厭倦這個(gè)世界的任何人或事物，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)槲也幌虢o那些愛(ài)我關(guān)心我的親人和朋友難過(guò)，可你卻沒(méi)有這么做，你只為解脫你的痛苦，活著的我們你知道有多難過(guò)嗎？
你是一個(gè)善良的人，是一個(gè)慈悲的人，在這個(gè)小小的縣城里你是個(gè)好人，可為何好人都走的這么匆忙，這世界到底是怎么了。難道好人就沒(méi)有好報(bào)嗎？
我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，你以前無(wú)論有什么事，不是都事先給我打個(gè)招呼嗎？可這次為何悄悄的離開(kāi)了我，讓我無(wú)法相信你的決定。
我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，你的生命是父母恩賜的，你有這么大的權(quán)力來(lái)終結(jié)你的生命嗎？在陰曹地府我要收回你的生命還給你那倆個(gè)苦命的父母親手里，等著你去解釋吧。
我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，有再大的過(guò)錯(cuò)你也沒(méi)有必要給她這么深的報(bào)復(fù)，她知錯(cuò)了，她在向你道歉，她在悔恨，可她對(duì)你欠考慮的行為和理解，而你永遠(yuǎn)沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。
我親愛(ài)的`朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，你在這個(gè)世界上留下的倆個(gè)小生命，從此沒(méi)有了父親，沒(méi)有了一個(gè)溫暖的家庭，沒(méi)有真正得到過(guò)父愛(ài)的倆個(gè)小生命，以后又是多么的可憐。
我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，以前你不是常說(shuō)，有你們這幾個(gè)朋友在，就已經(jīng)足夠了嗎？可我還沒(méi)有給夠你足夠的情誼和義氣，你卻走了。
我親愛(ài)的朋友，你如今已經(jīng)離開(kāi)了你這個(gè)厭倦的世界，可如果你的靈魂還在，就請(qǐng)你放心，我們會(huì)為你用我們的信仰來(lái)超度你的亡靈，用我們的宗教來(lái)度化你的靈魂，不要再留戀人世間的所有一切，你的父母和你的孩子，會(huì)有我們朋友來(lái)照顧，請(qǐng)你放心的去吧，我們永遠(yuǎn)懷念你。
初二作文 篇37
記得有人跟我說(shuō)過(guò)，剛剛出生的嬰兒，是純潔的白色，無(wú)瑕，透明。這時(shí)的我們，不正要更加迫切地為自己的人生涂上亮麗的色彩嗎?
為生命著色，懷抱著夢(mèng)想。初中的生活總是短暫卻又奢華、美好的。陽(yáng)光、朝氣、永遠(yuǎn)是14、5歲的我們的代號(hào)。很喜歡踏著深灰色的水泥地，和著微風(fēng)，走向歡樂(lè)的校園。潔白的卡紙上已涂上亮麗的黃色，正是陽(yáng)光，隨時(shí)隨地的給予生命以活力和溫暖。坐在地上，拾起了一枚衰落的枯葉。有人笑我，死死地葉子有什么可玩弄的?但它僅僅是葉嗎?我幻想著，他更是一位戰(zhàn)士，結(jié)在那純青的年底啊，心中存著夢(mèng)想，為了開(kāi)花、結(jié)果而奮斗著。完成了一生的使命，便黯然落下，成為泥土，為他人鋪好道路。
這不正是活力四射的我們嗎?不同于樹(shù)葉，我們正處于意氣風(fēng)發(fā)的年代。無(wú)意間，白白的紙上，細(xì)細(xì)的綠色墨汁，已在蔓延。
為生命著色，用勇氣對(duì)抗困難。難免在人生中經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折，有時(shí)會(huì)頭破血流，有時(shí)會(huì)淚灑全場(chǎng)�？蛇@又有何干?有何可懼?永遠(yuǎn)記著先苦后甜，先點(diǎn)綴著蔓妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽(yáng)的`拂曉。這紅色，是在綠色的襯映霞，無(wú)限壯大。奔跑在賽場(chǎng)上，總有輸贏，1000米的跑到讓人膽戰(zhàn)心驚。快到終點(diǎn)了，卻一個(gè)個(gè)的臉上失去了血色。是的，好累。但賽跑好比人生的追逐，添上一筆堅(jiān)毅的畫(huà)線，才能堅(jiān)持下來(lái)，奔向前方。
前方正是重點(diǎn)!
為生命著色，沖向重點(diǎn)線。努力了3年的我們，心中肯定充滿(mǎn)了抱怨，無(wú)奈。但日日月月的積累，為我們?cè)谧詈蟮闹锌继N(yùn)蓄著豐富的精神食糧。認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講是沖擊的預(yù)備鈴，積極發(fā)言則是沖擊前奮力的一搏，考場(chǎng)上無(wú)悔的奮筆疾書(shū)是沖擊終點(diǎn)的號(hào)角。紫色的葡萄汁滲透了白白的紙，正等待著我們獲取成功的果實(shí)。甜甜的回味，是我們無(wú)盡的財(cái)富。
回望嬰兒時(shí)的那張白紙，“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”自在我們心中繪出繽紛的彩虹。刺眼的陽(yáng)光通過(guò)辛勤的汗水，折射出光譜。為生命著色，激昂我們的斗志。
初二作文 篇38
“堅(jiān)持就是勝利”是我們常常說(shuō)的一句話。做一件小事很容易，很多人都能做到，可是一直堅(jiān)持做，很能做的人卻寥寥無(wú)幾。
記得那一次，天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云，像棉花糖一樣。微風(fēng)拂過(guò)楊柳，柳枝在空中飛舞，青青的小草搖頭晃腦，花也綻開(kāi)了笑靨。哥哥騎著自行車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，讓我不禁覺(jué)得很酷�！案绺�，我也想騎自行車(chē)�！蔽依绺绲氖终f(shuō)，“可以，但是你要小心點(diǎn)。”哥哥摸摸我的頭說(shuō)。
坐上自行車(chē)，心里有些驕傲，覺(jué)得自己成了個(gè)酷女孩。把腳放在腳踏板上，手緊緊的握住把手�！案�，你不能松手，不然我就不跟你玩了。”我扭過(guò)頭跟哥哥說(shuō)。我慢慢地蹬了一下，自行車(chē)慢慢的向前移動(dòng)了一下。“蹬呀，不要怕，我在�！备绺缯f(shuō)。我蹬著腳踏板一步、兩步、三步……越來(lái)越快�！案纾視�(huì)了！”我開(kāi)心地扭過(guò)頭說(shuō)�；仡^一看，哥哥竟不在后面！“嘭”一聲巨響！哥哥連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你太小了，要不別學(xué)了吧！”“我不，我就要騎自行車(chē)”我吼哥哥。又坐上自行車(chē)，我瞥了哥哥一眼，生氣的說(shuō)：“你不許松手，不然我告訴媽媽你欺負(fù)我。”我蹬著腳踏板，慢慢地向前移動(dòng)，時(shí)不時(shí)的向后看。自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快。下坡，速度變快了，哥哥跟不上自行車(chē)的.速度。“��！”我大聲尖叫。不行，再來(lái)一次，只許成功不許失敗。我再次坐上了自行車(chē)，深吸一口氣，蹬呀！蹬呀！“不要回頭，不然你會(huì)摔倒的�！备绺绱舐暤暮啊！案�，我成功了，謝謝你一直扶著我。”我停下自行車(chē)說(shuō)。“我沒(méi)有扶著你哦！”哥哥笑著回我。我們相視而笑，這笑聲回蕩在天際，久久未散……
堅(jiān)持就是勝利！是的，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。在人生的道路上，也是困難重重，讓我們做一個(gè)倔強(qiáng)的前行者，不懼風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持前行，擁抱更好的明天！
初二作文 篇39
靜坐桌前，撫摸著精裝的封面，眼中映著三個(gè)柔中帶剛的黑子——“飛鳥(niǎo)集”。想起它伴我走過(guò)的幾個(gè)春秋，心中不禁流露出無(wú)限的清新與寧?kù)o……
與它初次相識(shí)是在那個(gè)閃耀著金色的夏天。連續(xù)幾次考試，我都得了滿(mǎn)分，小小的心不覺(jué)間被虛榮與驕傲填滿(mǎn)，再也裝不下任何想要努力的心思，變得自大與懶散。一次偶然，我在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了這本《飛鳥(niǎo)集》，品讀間發(fā)現(xiàn)這樣一句話：“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候�！毙闹械尿湴了票淮箦N重重的打擊，腦海中“謙卑”二字在不停的回旋。是啊，僅僅幾次測(cè)試就讓我飄飄然，忘記了努力�？兹覆徽且�?yàn)轵湴梁吞摌s才不會(huì)飛翔的么？我難道也要如此？不！絕不！拋棄驕傲，重拾認(rèn)真與努力，謙卑的對(duì)待別人的夸獎(jiǎng)，我又刻苦勤奮起來(lái)。
從此，那本《飛鳥(niǎo)集》收入了我的書(shū)櫥，開(kāi)始陪伴著我。
后來(lái)，我報(bào)名學(xué)習(xí)古箏。一開(kāi)始，細(xì)而硬的琴弦與我的`雙手無(wú)法協(xié)調(diào)，指法生疏干澀，手腕也累得酸疼。慢慢的，失去了興趣，不再努力練習(xí)。無(wú)意間看到桌邊的《飛鳥(niǎo)集》，隨意翻看，忽然，看到那句：“沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間絕唱�！笔前。∶从懈冻鲇衷跄苡谢貓�(bào)？手腕輕抬，我又重新練習(xí)起來(lái)。手腕累了，堅(jiān)持；指尖疼了，堅(jiān)持。終于，指法愈加成熟，曲子也靈動(dòng)有情了。
一場(chǎng)演講比賽，我認(rèn)真地寫(xiě)稿、練習(xí)，投入了全部的精力，但比賽的結(jié)果卻讓我失望。那段時(shí)間，我一直悶悶不樂(lè)，沉入了失意的沼澤。翻開(kāi)《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，看到這樣一句話：“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！焙鋈幻靼�，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，免不了有所得失，免不了碰到挫折與困難。即使最后失敗了，在奮斗過(guò)后，我仍然收獲了“飛行”的過(guò)程，何必苦苦執(zhí)著于最后的結(jié)果呢！于是，我又振作起來(lái)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，認(rèn)真努力。
《飛鳥(niǎo)集》靜靜地陪伴著我，走在成長(zhǎng)的路途中。
初二作文 篇40
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到此行的目的地——宅山。
宅山村位于婺源秋口鎮(zhèn)。據(jù)說(shuō)明初年間，距山下不遠(yuǎn)的長(zhǎng)徑村程姓幾兄弟出于避難的緣故在此建村。村子居林木蔥蘢的山腰谷地間，三面環(huán)山，有人工湖與紅豆杉等樹(shù)木作掩護(hù)。若不是有一條石板古道穿過(guò)林間與外界相連，它便遠(yuǎn)離在這紅塵俗世之外了。
我悠閑地走在山腰的環(huán)形公路上。遠(yuǎn)處，煙霧繚繞，白墻黑瓦的老房子錯(cuò)落有致。我自由地呼吸著山中格外清新的空氣。
到了村莊，映入眼簾的是一幢幢徽派風(fēng)格的房子。路旁坡地上的桔子紅得誘人。路遇的一位老奶奶聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)采摘桔子的，便熱情地領(lǐng)我們?nèi)ニ疑缴险?/p>
出了村，徑直向前走，不一會(huì)兒就來(lái)到了一座小山腳下。抬頭望去，一大片的桔樹(shù)林，樹(shù)上掛滿(mǎn)了橙黃、朱紅的桔子，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著誘人的`光芒。我迫不及待地爬上山就近摘了幾個(gè)，它們外表并沒(méi)有城里賣(mài)的桔子那樣好看，甚至表面“坑坑洼洼”，有的還有灰色的“疤痕”。我選了一個(gè)，用手輕輕一掐，桔子皮里的汁水如煙花般噴灑出來(lái)，桔子掰成兩半后，我掰開(kāi)一瓣放入嘴里，一股酸味竄上舌尖。“酸！”我皺了皺眉頭說(shuō)。“再吃一瓣試試。”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。我把另一瓣送入嘴中，這一次沒(méi)感覺(jué)到那么酸，回味時(shí)反而有幾分甘甜�！霸俾劼劷圩�。”老奶奶接著說(shuō)。一股清香直竄入鼻腔�！斑@就是宅山桔子的特點(diǎn)。初入嘴有一絲絲酸，接著涌起的是甘甜和芳香！所以有好多人慕名前來(lái)�！卑职忠查_(kāi)口說(shuō)道。我像只鳥(niǎo)兒一樣快活地在桔子樹(shù)間穿行，這棵挑兩只那棵選一雙。陽(yáng)光被濃密的樹(shù)葉篩過(guò)，碎了一地，同桔子一般宛若燦爛的金子……
夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸。再次回到村子時(shí)，只見(jiàn)炊煙裊裊，天邊的晚霞像是喝了不少的酒，滿(mǎn)臉通紅。老奶奶和老爺爺正坐在自家的庭院里閑聊著什么，夕陽(yáng)映照在他們的臉上，一臉的燦爛，一臉的滿(mǎn)足……
宅山就是這樣一個(gè)地方，似與世隔絕，寧?kù)o而又祥和。
初二作文 篇41
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車(chē)就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車(chē)子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車(chē)遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車(chē)的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車(chē)輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉�(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車(chē)，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車(chē)的`人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車(chē)我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!
初二作文 篇42
放下手中溫暖的相冊(cè)，窗外，風(fēng)肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹(shù)葉就像我對(duì)他的牽掛樣，一片又一片，落不完的葉子，寄不完的牽掛。偶有一片樹(shù)葉掠過(guò)，在玻璃上留下了走過(guò)的印記，便無(wú)聲地跌落在大地上。
走出屋子，風(fēng)還在肆意地刮，心還在不停地顫抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走過(guò)的歲月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和藹的面容。此時(shí)，我真想大喊一聲:爺爺，我好想您！
耳畔似乎總在回蕩那首旋律，那曾被哼唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的歌曲，卻成了我最美的回憶。我明白，一個(gè)人必定有著傷心的回憶，只是那些回憶讓我無(wú)法割舍，那些美麗的回憶成為永久的記憶。
曾在文章中一次又一次的提起您，總是會(huì)在不經(jīng)意間想起您，對(duì)您的牽掛只能用文字表達(dá)，只能用眼淚來(lái)傾訴。您還沒(méi)有看到我成長(zhǎng)的樣子，您說(shuō)過(guò)會(huì)陪我看人生最美的風(fēng)景，您答應(yīng)我的，您辦到了嗎？我知道，只要是您答應(yīng)我的.事，您就會(huì)不顧一切的去完成，但唯有這一件我最在意的事您沒(méi)有辦到。不過(guò)，我不會(huì)怪您，如果有緣的話，下輩子您一定要守信，好嗎？
想想，數(shù)數(shù)。您已離開(kāi)我三年，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這三年中沒(méi)有您的鼓勵(lì)，沒(méi)有您的關(guān)心，什么都沒(méi)有，有的只是自己的悲傷與思念。不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，即使前方再多風(fēng)雨，我也一定會(huì)挺過(guò)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爺爺一直支持著我。您在天堂一定要祝福我！
淚水又打濕了眼眶，擦去淚水，讓每一滴淚珠成為我前進(jìn)的動(dòng)力。為自己，也為最?lèi)?ài)的爺爺！
初二作文 篇43
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。
成年后，我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。
小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們?nèi)绱俗杂�，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧，可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩�，似乎也是一可改變的事情。于是，我便�?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的`翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛�！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話的國(guó)度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。
張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界……
初二作文 篇44
開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，然而穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的.同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
初二作文 篇45
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的`一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了��！”我說(shuō)：“我今天一直感到頭很暈。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買(mǎi)退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧�，你剛回�?lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買(mǎi)藥，你先躺一會(huì)。”媽媽急沖沖地走出門(mén)買(mǎi)藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿(mǎn)了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
初二作文 篇46
都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們的童年就是我們?nèi)松械囊粋�(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。
難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂(lè)的事情為我們構(gòu)造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過(guò)去。
我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂(lè)園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學(xué)了，我們又一起走在去學(xué)校的路上，一起坐在教室里聽(tīng)著老師講課，一起在放學(xué)回家的路上晃悠悠的走著。童年的時(shí)光很緩慢，那時(shí)候一天的時(shí)間于我們而言是如此的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學(xué)會(huì)走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹(shù)樹(shù)枝上那處不斷傳出鳥(niǎo)鳴聲的`地方，然后一遍又一遍的繞著樹(shù)干轉(zhuǎn)圈圈，想著找到鳥(niǎo)窩的蹤跡，可以……童年的時(shí)光，我們可以做很多的事，那時(shí)候，時(shí)間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來(lái)，我們巴不得早點(diǎn)兒天黑。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，時(shí)間隨著我們的成長(zhǎng)也變了，變得越發(fā)快了。一天的時(shí)間不過(guò)一眨眼就能走過(guò)，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。
童年，父母的頭發(fā)烏黑烏黑的，尤其是母親的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)母親的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光照耀之下時(shí)，散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當(dāng)童年終是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)童年終是慢慢變得模糊，當(dāng)童年成了我們每一次回想起就會(huì)微笑的過(guò)往，當(dāng)……我們這時(shí)候也就該明白了，童年終是遠(yuǎn)去了，我們要面向未來(lái)，找到屬于自己的人生。
初二作文 篇47
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的.胸懷博大。
情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
初二作文 篇48
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;在路上時(shí)，大家總會(huì)擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里，看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚(yú)”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問(wèn)”，精神飽滿(mǎn)，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng)，我屏氣凝神，一步步的接近，原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉(zhuǎn)睛，如同攝影機(jī)似的，正捕捉著驚喜的畫(huà)面，就在那時(shí)刻，母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來(lái)這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰，這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。
假日時(shí)，我與家人一同踏青，春風(fēng)撫摸著我的臉，在抵達(dá)目的地之前，我注視著窗外，窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà)，我欣賞這綺麗風(fēng)景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒(méi)想到，一個(gè)平凡的街道，我能擁有驚喜的.感受。
在路上，許多畫(huà)面歷歷如繪，清楚呈現(xiàn)在我的腦海里，有的感動(dòng)，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個(gè)人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
初二作文 篇49
今天，老師手里拿了一個(gè)紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說(shuō)：“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們都猜測(cè)玩什么游戲，只見(jiàn)，老師，慢慢地把紙袋打開(kāi)，我們都像沒(méi)有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來(lái)。老師，把撲克牌拿了出來(lái)，我們才知道，老師帶的是個(gè)撲克牌，同學(xué)們都說(shuō)：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會(huì)是打撲克吧？” 老師頓時(shí)大笑起來(lái)，說(shuō)：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點(diǎn)�！�
老師說(shuō)著拿起撲克牌說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個(gè)數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說(shuō)：“你們知道嗎？世界上還有計(jì)算24點(diǎn)巧算的'錦標(biāo)賽呢！”
我聽(tīng)完，不由心里忽然緊張，因?yàn)閿?shù)學(xué)根本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。到我們這一組抽牌的時(shí)候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細(xì)細(xì)的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯(cuò)誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來(lái)了，我們興致勃勃地到黑板上去寫(xiě)，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開(kāi)始了第二組的應(yīng)戰(zhàn)，我們算了半天，沒(méi)算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來(lái)，老師又給我們出了四個(gè)數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒(méi)算出來(lái)，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過(guò)，老師告訴我們，這個(gè)數(shù)字根本就算不出來(lái)。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂(lè)，我們誰(shuí)都沒(méi)有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文 篇50
小時(shí)候，因?yàn)闉楦改敢獬龉ぷ�，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她�?jīng)�？搭櫸遥钗野涯棠谭旁谛哪恐械氖孜�。每次到奶奶家，我都喜出望外，因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)準(zhǔn)備美味的糕點(diǎn)來(lái)迎接我，而且會(huì)和我一起聊天呢！
有一次，我看見(jiàn)奶奶正在埋頭苦干地揉面團(tuán)，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動(dòng)聲色，向我微笑，她替我?guī)贤该魇痔祝缓蟛泡p聲問(wèn)我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點(diǎn)頭說(shuō)好。于是，我收起平日頑皮的一面，開(kāi)始認(rèn)真地跟著奶奶揉皮。揉了一會(huì)兒，我開(kāi)始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調(diào)，令我有點(diǎn)不耐煩。奶奶看見(jiàn)我的樣子，平心靜氣地跟我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時(shí)后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的.餃子皮，突然靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時(shí)，向鏡子一看，就識(shí)穿了我的詭計(jì)了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿(mǎn)面面粉，指著對(duì)方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)，奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后，我回到了家鄉(xiāng)，看見(jiàn)奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關(guān)于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長(zhǎng)。
初二作文 篇51
白發(fā)滄桑，言語(yǔ)渲染愛(ài)情的世界，溫暖如火爐是你堅(jiān)實(shí)的懷抱，寬厚的肩膀承載著溫暖的家，這是你——我心愛(ài)的父親。
我還記得小時(shí)候，你一頭烏黑濃密的頭發(fā)，你背著我在公園里游來(lái)游去，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)看著比我矮的人，我總是很驕傲。
四年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)不是很好，爸爸很擔(dān)心。有時(shí)候他會(huì)在接我放學(xué)的時(shí)候和我聊天，聊學(xué)校發(fā)生的事情，聊學(xué)習(xí)。父親也會(huì)給我講一些人生哲理。雖然學(xué)歷不是很高，但是他的人生經(jīng)歷比我多，他知道很多原因。當(dāng)時(shí)我在父親的頭發(fā)上發(fā)現(xiàn)了兩根銀白色的頭發(fā)。
初上初中的時(shí)候，成績(jī)勉強(qiáng)及格。我父親開(kāi)始注意我的書(shū)法。我的字不好看，所以我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父親經(jīng)常出現(xiàn)在我身后，說(shuō)：“陳靜，為什么字這么難看？給我擦掉重寫(xiě)�！蔽抑荒苣闷鹣鹌げ�，擦掉已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)，拿起筆重寫(xiě)。但是，我的字真的很難看，他卻老說(shuō)我，讓我不敢查他的作業(yè)。我甚至想過(guò)父親是不是不喜歡我，但后來(lái)聽(tīng)到父親在電話里說(shuō)的話，我沉默了。他說(shuō)：“其實(shí)我不想對(duì)陳靜這么嚴(yán)格，但這也是為了她好。每個(gè)人都說(shuō)文字像自己的人。如果寫(xiě)得不好，長(zhǎng)大后就很難找到工作了……”最后幾個(gè)字沒(méi)聽(tīng)清楚，腦子里一直閃過(guò)四個(gè)字：為了我好，為了我好，為了我好。是的，這對(duì)他沒(méi)什么好處�？粗赣H頭上日漸增多的白發(fā)，父親頭上的白發(fā)從我上初中開(kāi)始長(zhǎng)得更快了。每天工作到六七點(diǎn)，甚至回家到十一點(diǎn)十二點(diǎn)，早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。白發(fā)會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得不開(kāi)心？
歲月的`年輪堆積在跑道的圓圈里，皺紋堆積成時(shí)間的溝壑，無(wú)數(shù)的汗水像星星，溫暖的手托起最美的晴空。這就是你，我親愛(ài)的父親。
初二作文 篇52
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。
剛來(lái)的時(shí)候只看到她有一種沒(méi)有隱喻的溫暖，但之后她就用小肩膀撐起了全班。
她總是愛(ài)講自己童年的故事，以喚起深埋在心底的學(xué)生的好學(xué)之心。我愛(ài)語(yǔ)文，和她一起更愛(ài)語(yǔ)文。她把我困擾的文言文編織成有趣的夢(mèng)網(wǎng)，而我在夢(mèng)網(wǎng)里自由馳騁。她把我從我昏昏欲睡的課堂帶到另一個(gè)世界和她在一起。夢(mèng)想的世界是如此美麗，一只蝴蝶翩翩起舞，跟隨它的翅膀是我對(duì)飛翔的向往。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她承擔(dān)了許多煩惱和悲傷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她承擔(dān)了許多抱怨和哭泣。淚水剛剛從她的臉頰流過(guò)，我對(duì)她深感愧疚。
她說(shuō)：“你傷了我的心�！蔽�，我知道，只是因?yàn)槲腋冻�，只是因�(yàn)槲以诤�，我�?huì)受傷，我會(huì)哭啊哭。在這條青春成長(zhǎng)的路上，眼淚缺一不可，差異缺一不可，歡笑缺一不可，我也在遺憾。為什么我在抱怨之前沒(méi)有先想到她給我們付了多少錢(qián)，我們?cè)趯W(xué)校睡了多少天多少夜，她在家里敲鍵盤(pán)做課件，咨詢(xún)做題的技巧？我本來(lái)可以的，但是我不必這么累。我對(duì)她深感內(nèi)疚。
她獨(dú)自承受著四十八個(gè)人的傷痛和四十八個(gè)人的抱怨。我很想在心里騰出空間，幫她承擔(dān)心里的負(fù)擔(dān)。也許，我們48個(gè)人都不是她能引以為傲的'最好的人，但她還是很開(kāi)心，很開(kāi)心能和我們一起笑。
有時(shí)候，我覺(jué)得，我們只是茫茫學(xué)海中的一微米。當(dāng)我想到畢業(yè)后的語(yǔ)文課，和她一起的語(yǔ)文課就不再屬于我們了。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥是什么？我想她，我該何去何從？
答應(yīng)我，不要讓皺紋爬滿(mǎn)臉頰。
答應(yīng)我，不要讓白發(fā)染藍(lán)發(fā)。
答應(yīng)我，不要讓滄桑打斷三年的師生關(guān)系。
雖然老師不能說(shuō)天長(zhǎng)地久，但至少我不會(huì)忘記有你，有你。
我們和你在一起很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。我感謝你讓我依靠，至少一次。
初二作文 篇53
山妹背著柴走在山路上。遠(yuǎn)處的山坳里升起了裊裊的炊煙，那青色的煙霧和著微風(fēng)慢慢地淡化在傍晚的天空里。
“娘在做飯哩！”山妹想，“爹說(shuō)不定也已回家了�！�
山妹停下來(lái)，把背上的柴向上聳了聳，看了看快要落山的太陽(yáng)，太陽(yáng)的臉紅紅的。
山妹背著柴慢慢地爬上了一個(gè)山坡，隱隱約約看到了學(xué)校，看到了遠(yuǎn)處山腰里的那幾間房子——那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。
“山妹呀，娘跟你說(shuō)件事�！蹦镒叩轿堇飳�(duì)山妹說(shuō)。
“娘，啥事？”
“山妹呀，咱家的'情況你也清楚，那學(xué)校，咱實(shí)在有困難，我看，你還是……”
娘吞吞吐吐地說(shuō)。
山妹聽(tīng)到這里，什么都明白了。她默默地收起了書(shū)，第二天就拿起柴刀上了山。
這之后，山妹曾聽(tīng)到娘對(duì)爹悄悄地說(shuō)：“唉！苦命的娃，咱也是沒(méi)辦法呀！”
山妹不知道自己的命是不是真的很苦，只是覺(jué)得很難受，心里空蕩蕩的，常常想在學(xué)校的情景。
三太陽(yáng)落下半邊了，它在遲遲疑疑地往山下蹭：
山妹像個(gè)石頭人似的，癡癡地凝望著山腰的學(xué)校。山風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，風(fēng)沙遮住了她的雙眼。她似乎沒(méi)有了知覺(jué)，只有綿長(zhǎng)的思緒在盡情地飄……山妹想起了崔老師，想起了崔老師微笑著在講臺(tái)上講課。
山妹喜歡崔老師。崔老師講課的聲音清脆、有力，嘴角常帶著一絲微笑一他的板書(shū)整齊、漂亮，山妹的字就是模仿崔老師的。
山妹好像又看見(jiàn)崔老師站在講臺(tái)上講課了，帶著永遠(yuǎn)的微笑。
四太陽(yáng)落山了，只留下一抹紅霞。漸漸地，紅霞也不見(jiàn)了，天空的灰色變得越來(lái)越深。漸涼的風(fēng)吹醒了山妹。山妹把背上的柴向E聳了聳，拖著沉重的步子慢慢往家走。
“山妹，咋這么晚才回來(lái)？”
“今兒走得遠(yuǎn)了點(diǎn)兒�！�
山妹的聲音澀澀的。
初二作文 篇54
南京第一次舉辦青奧會(huì)。在青奧會(huì)即將到來(lái)之際，我們也應(yīng)該想想在青奧會(huì)期間該怎么做？我想我們應(yīng)該去注意細(xì)節(jié)，只有這樣才可以給外國(guó)朋友留下好的影響。說(shuō)道這里我有幾個(gè)有關(guān)細(xì)節(jié)的故事。一個(gè)跨國(guó)大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。
董事長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很是簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)的自信滿(mǎn)懷，出人意料的事發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒(méi)能入選，泱泱離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。
考官興奮地對(duì)他說(shuō)：“朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的.總裁。有時(shí)候因?yàn)榧?xì)節(jié)會(huì)失去求職的機(jī)會(huì)，但更為可怕的是有時(shí)會(huì)因此付出生命的代價(jià)。在1986年1月28日時(shí)，美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛船在升空后爆炸，飛船上7名宇航員無(wú)一人生還。這一切僅僅是因?yàn)轱w船上的密封圈失效，其實(shí)當(dāng)時(shí)并不是沒(méi)有人注意到，在發(fā)射前13小時(shí)，一位重要工程師向公司上級(jí)召開(kāi)了電話會(huì)議，指出了上次“挑戰(zhàn)者”號(hào)的發(fā)射由于O型環(huán)失效差點(diǎn)毀滅，但上級(jí)由于急著完成快捷而便宜的太空旅行，保持了自己的觀點(diǎn)。
在發(fā)射前30分鐘，一架波音757客機(jī)報(bào)告了強(qiáng)氣流的存在，但發(fā)射中心也沒(méi)有注意。這并不是不可避免的，但因?yàn)槿藗兊氖韬鲆簿驮炀土诉@場(chǎng)悲劇。由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)是多么重要，我們不能去忽視它，1%的疏忽，可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。朋友請(qǐng)記住“細(xì)節(jié)決定成敗”，我們必須去重視細(xì)節(jié)，這樣才不會(huì)造就失敗。
初二作文 篇55
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，八年過(guò)去了。夜空依舊美麗，但我沒(méi)有你陪我一起享受。
——銘文
仔細(xì)算算，我爺爺已經(jīng)離開(kāi)八年多了。那時(shí)候我在一個(gè)大班，什么都不懂，但是對(duì)爺爺感情很深�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，只是靜靜的想他。那些愛(ài)都是在時(shí)間里沉淀下來(lái)的，在米卡里持續(xù)了很久。
小時(shí)候喜歡爺爺帶我到處玩。在山坡上，在草叢里，在游樂(lè)園里，我們留下了我們的歡笑和歡笑。爺爺總是選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，準(zhǔn)備好涼茶，給我戴上一頂小草帽，然后用他的大手牽著我的小手瘋玩。每當(dāng)我出汗口渴的時(shí)候，我爺爺都會(huì)給我倒一杯涼茶。我一口氣喝完了茶，然后慢慢地回味著香味。那種味道是任何飲料都比不上的'，因?yàn)槭菭敔數(shù)奈兜馈?/p>
我從小就喜歡明星。經(jīng)常在星空下，坐在小板凳上，仰望數(shù)天上的星星。但是天上的星星和撒哈拉沙漠的沙粒一樣多。怎么才能算出來(lái)？爺爺告訴我天上沒(méi)有星星，但是玉皇大帝吃剩的蘋(píng)果有靈性，變成了精靈。小時(shí)候?qū)Υ松钚挪灰桑砸恢毕Ｍ竦鄱喑蕴O(píng)果，這樣星星就多了。
如今的星空依舊廣闊，繁星閃爍耀眼。但是能和我一起享受的人，已經(jīng)去了另一個(gè)世界。我們之間有座彩虹橋。但我并不難過(guò)，因?yàn)槲覀內(nèi)匀豢梢韵硎苄强铡?duì)吧，爺爺？
爺爺，你知道，我好想你。尤其是當(dāng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，看著那些孩子和爺爺奶奶玩得那么開(kāi)心，更讓他們錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)。
時(shí)間從你的指縫間溜走，但愛(ài)是永恒的，不會(huì)消失。經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，越照越亮。爺爺，如果你身體好，請(qǐng)多來(lái)看看夢(mèng)中的我！
初二作文 篇56
默默走在回家的路上，橙光散落一地，抬頭一看，是一輪明月，獨(dú)自躺在漫漫長(zhǎng)夜的懷抱里，慘淡的光線照在沒(méi)有光線覆蓋的地板上，在黑暗中真的很亮，一種慘淡的光亮。不如路燈投下的微熏的“陽(yáng)光”。
所以，繼續(xù)前進(jìn)，踏上微熏的路。
當(dāng)我快步走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我默默地想起了夜晚孤獨(dú)的珍珠。我受不了了，又抬頭。一開(kāi)始我很驚訝。無(wú)邊的黑暗瞬間完全覆蓋了天空，但突然明月把夜晚撕成破損的面紗，在夜晚隨風(fēng)飄散。
六月，它又在黑暗中升起，又爬上千萬(wàn)戶(hù)人家的窗戶(hù)，站在老樹(shù)的枝頭，回到平靜的湖中，做一只銀盤(pán)子上的綠蝸牛。
當(dāng)月光再次攪動(dòng)你的每一寸肌膚，散發(fā)出淡淡的.銀光時(shí)，光芒開(kāi)始滋潤(rùn)和滲透你的內(nèi)心，就像重生一樣。
很快，月亮又被籠罩了，但在黑暗的天空中，仍然有銀色的光芒。
也許海燕能在與風(fēng)浪搏斗后的吶喊中真正展現(xiàn)出它的威嚴(yán)，也許與海浪競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的礁石能明白它的強(qiáng)大，也許與烈火搏斗過(guò)的飛蛾能明白生命的執(zhí)著，就像雄鷹撞擊天空，明月只有一次次沖破、撕裂、脫離黑暗才能綻放出耀眼的光輝。
我們也只能在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。我們需要明白，漫漫長(zhǎng)路如黑夜，但只要我們往前走，黑夜就會(huì)枯竭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們會(huì)露出本來(lái)面目，風(fēng)暴的洗禮會(huì)用奮斗告訴我們，我們會(huì)一路前行。
月色悶熱，在無(wú)盡的時(shí)空里堅(jiān)硬而強(qiáng)烈，站在夜空里，告訴我們重生后的每一次改變，都要以極大的專(zhuān)注勇敢前行。
無(wú)論是漫漫長(zhǎng)路還是荊棘叢，在黑夜中前行的不只是你我。抬頭向上看！那一天，邊緣的珍珠和你我一起經(jīng)歷了磨難，完成了升華！
在前進(jìn)的路上，讓我們陶醉在動(dòng)人的月光下。
初二作文 篇57
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹(shù)脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的'柏油路母愛(ài)，變成了樹(shù)葉的舞臺(tái)；化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過(guò)，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來(lái)，那更像是一年的希望……
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果�！颁z禾日當(dāng)午母愛(ài)，汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來(lái)之不易。
走在金色的大道上母愛(ài)，秋風(fēng)瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞，成千上萬(wàn)的樹(shù)葉都在空中，旋轉(zhuǎn)！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮，情不自禁地隨著舞動(dòng)起來(lái)，仿佛自己正置身于一個(gè)碩大無(wú)朋的舞臺(tái)，盡情地?cái)[動(dòng)身軀，跳得不亦樂(lè)乎！
充實(shí)的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧?kù)o，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被它深深感染，樂(lè)而忘歸。我愛(ài)上秋天了……
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