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實(shí)用的葫蘆作文600字【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的葫蘆作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
葫蘆作文600字 篇1
長毛兔家族的兩個(gè)小兔漸漸長大了。一天，兔爺爺對(duì)他們說：“你們都長大了，應(yīng)該出去尋找寶葫蘆了。這是我們家族一直都想尋找的，可是還沒有找到。寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)很多愿望呢！我這里有兩架紙飛機(jī)，你們坐在上面，閉上眼睛，可以去一個(gè)你們想去的地方�！�
兔哥哥坐上了一架紙飛機(jī)，他想：寶葫蘆這么神奇，一定在一個(gè)美麗的地方。于是他閉上眼睛，對(duì)飛機(jī)說：“我要去一個(gè)最美的地方�！彼犻_眼睛，哇！到處是盛開的櫻花，太美了。他一邊欣賞美景，一邊往前走，他看到櫻花樹下有個(gè)老奶奶，就過去問：“奶奶，奶奶，你知道寶葫蘆在哪里嗎？”“你想要寶葫蘆干什么？”老奶奶問。兔哥哥說：“我想得到寶葫蘆，讓它給我一座漂亮的房子，房子里有吃不完的青草、蘿卜，還有許多伙伴都陪我玩�！崩夏棠搪犃藫u搖頭，“我不知道寶葫蘆在哪里�！蓖酶绺绾苁鼗丶伊�。
兔弟弟也坐上了一架紙飛機(jī)，他說：“我要去一個(gè)充滿歡笑、快樂的`地方�！钡人犻_眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來到了一座學(xué)校，校園里的孩子們天真、善良。他在校園里走著，看到角落里有個(gè)老奶奶，就走過去問：“奶奶，奶奶，你知道寶葫蘆在哪里嗎？”老奶奶問：“你想要寶葫蘆干什么？”兔弟弟想了想說：“我想得到寶葫蘆，讓這兒的孩子無憂無慮、盡情嬉戲，讓所有人都快樂起來……”老奶奶聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你可以擁有它了！”兔弟弟低頭一看，哇，寶葫蘆！兔弟弟高興的用它實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
從此以后，兔弟弟走到哪里，哪里就充滿了歡快的笑聲
葫蘆作文600字 篇2
記得小時(shí)候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學(xué)葫蘆絲。因?yàn)楹J絲上面不是掛著個(gè)小葫蘆嗎？我覺得很好玩，就這樣喜歡上了“她”。可媽媽總說我年級(jí)小，不適合。
進(jìn)入浣東小學(xué)，聽說咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開始學(xué)了，我仔細(xì)端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫數(shù)字，我不解地問：“怎么沒音符？凈是些數(shù)字”？沒人回答我�！巴瑢W(xué)們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼�！贝党鰜淼穆曇艟尤皇沁@樣的，難聽。
下課了，我低著頭想：“哎，看來我不是學(xué)葫蘆絲的苗……不干了？夢(mèng)想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學(xué)�！遍_始學(xué)吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當(dāng)然就是不會(huì)拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來的聲音真難聽，老師告訴我，問題出在我的手指太小，音孔堵不嚴(yán)漏氣，造成跑音了。后來，老師想了一個(gè)好辦法，讓我用左手把最上面的三個(gè)音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的音調(diào)又好聽又準(zhǔn)確。
解決了音準(zhǔn)這個(gè)最基本的問題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點(diǎn)想放棄，老師好像看懂了我的心思，每次上課，老師都鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力。在老師的鼓勵(lì)幫助下，我終于堅(jiān)持了下來，就這樣每天吹呀吹，終于練出個(gè)花頭來了。我也能吹出清脆、悅耳的'曲子來了。
就這樣我憑著對(duì)葫蘆絲的熱愛，吹奏了一曲曲美妙的樂曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。
啊，我成功了！葫蘆絲我愛你。
葫蘆作文600字 篇3
清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。
可是他的父親，對(duì)于他的繪畫，又在開始嘀咕了：
“這孩子，怎么這個(gè)樣子不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒用的玩意兒，將來能有出息嗎?”
對(duì)于父親的嘀咕他從來都不敢頂嘴，清兵衛(wèi)老是用沉默來回應(yīng)父親的`嘮叨，依舊癡迷于繪畫。他學(xué)會(huì)了躲避，等到父母睡覺時(shí)才偷偷拿出藏在床下的畫板出來繪畫或欣賞繪畫作品。
在課堂上，清兵衛(wèi)偶爾會(huì)走神，為此常常鬧出一些笑話。有一天清晨清兵衛(wèi)正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫作品，被老師無意間問道：“這篇文章的主人公家境如何?”“八匹”
這時(shí)，全班人都哈哈大笑起來。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對(duì)視老師只好低著頭往下看。這時(shí)清兵衛(wèi)看到由一群螞蟻構(gòu)成的繪畫作品，沉迷中的他突然說道：“多么美的畫啊!”恰巧被正在上課的老師聽到了，本來就生氣了的老師現(xiàn)在更生氣了。在這個(gè)學(xué)期清兵衛(wèi)已經(jīng)不止一次犯這樣的錯(cuò)誤了，為此清兵衛(wèi)不得不退學(xué)。父親也覺得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛(wèi)滾蛋了，清兵衛(wèi)變成了一個(gè)無家可歸的流浪漢。
他只好自更其力，在街上擺起畫攤。他的畫并不昂貴只賣一文錢一張，即使這樣也很少人買。直到一年后，一位畫家路過這里才改變了的命運(yùn)。經(jīng)過是這樣的：
這位畫家非常欣賞清兵衛(wèi)的畫，畫家得知他是流浪漢時(shí)收養(yǎng)了他。畫家經(jīng)常與清兵衛(wèi)出去寫生，經(jīng)過他的不懈努力終于成為一名杰出的畫家。
他早已不愿恨趕他出門的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。
從此清兵衛(wèi)一家過上了幸�？鞓返纳�。
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