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微笑的作文600字【精】
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的微笑的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
微笑的作文600字 篇1
微笑,是雨天的一件雨衣;微笑,是一個小小的舉動;微笑,是一句溫暖的話語!}記 鏡頭一 那是一個下雨天,我走在大馬路上,我當時沒有雨傘,就只能一路冒著雨跑回家。我在路上看到一位清潔工阿姨在打掃,我那時多羨慕那些有雨傘的人啊。忽然,一輛車開了過來,眼看雨水快要濺到我身上了,清潔工阿姨跑了過來,幫我擋住了飛濺的雨水。我看了急忙問阿姨有沒有事,阿姨卻笑了笑,那微笑映襯在雨水中,仿佛就停留在那一刻一樣,阿姨又把自己身上的雨衣給了我…… 這個微笑,就像雨天的雨衣,深深觸動了我的心靈!(原創(chuàng)投稿 ) 鏡頭二 那次,我在學校里,忘了帶雨傘,我本以為沒有人來接我回家,就在我焦急不安時,一個龐大的身影徑直向我走來,我定睛一看,原來是媽媽。媽媽我摟在懷里,又把雨傘悄悄往我這邊移,就在那大豆般的雨珠滴在媽媽肩頭的時候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半,可媽媽那微笑卻永遠抹不掉,也格外的明朗,仿佛雨天變晴天了一樣! 寢尩倪@一個舉動,深深地觸動了我的心靈! $R頭三 那一次,我在外面玩游戲,玩了差不多幾個小時,也沒有告訴家人,我邊跑邊回家,心里想到了被媽媽罵的情景,特別害怕。到家里見了媽媽,原本以為會被罵,而媽媽的.第一句話卻是:“你去哪兒了,擔心死我了!边@讓我感動,我抬頭看見媽媽臉上露出了找到我的那般喜悅的微笑,我感覺到媽媽是擔心我,這個微笑,觸動了我的心靈。就是這些微笑,深深地觸動了我的心靈,也讓我看到了世間的美好! ∈∥澹1)班姓名:吳潤姿
微笑的作文600字 篇2
三月二日的班會上提到了從前的理想啊夢想啊,大家(很少)都發(fā)表了自己的看法,都說一些什么要追著自己的理想前進之類的話,我沒有主動去說些什么,因為我沒有理想。我是一個很愿意順從自然的人,從小的興趣教育讓我對什么都多少的感興趣,要說理想,我大概會想成為一個知識廣博的人,然后擁有億萬財富,衣食無憂,盡享生活快樂,繼續(xù)充實我的興趣生活。但這怎么可能呢?首先社會告訴我你必須從你的興趣之中選擇一樣,成為你賺錢的職業(yè),然后盡心盡力的賺錢完成你的第一個夢想,有了錢,你再繼續(xù)你的興趣愛好,去過你想過的生活。
哥哥回來的時候也曾跟我提起過上大學后要學的專業(yè)問題,他說我一定要慎重考慮,要選擇我喜歡的職業(yè),否則做起來心不甘情不愿的定會一事無成。我喜歡什么呢?我喜歡寫作,但似乎缺乏指導,我喜歡畫畫,但從來沒有真正的學過,現(xiàn)在去學也沒有時間了,我喜歡看電影,但專業(yè)知識懂得太少,更不是那種會去當導演的材料,頂天當個編劇。三個中有兩個都和文字緊密相聯(lián),好吧,就算我要去當一個作家,但要去當一個優(yōu)秀的作家談何容易?我喜歡金庸,喜歡老舍,喜歡沈從文,喜歡三毛,喜歡魯迅,喜歡巴金,喜歡冰心,喜歡朱自清,喜歡徐志摩,喜歡曹雪芹,喜歡余秋雨,喜歡杰克倫敦,喜歡大仲馬,喜歡簡奧斯汀,還有很多很多有名的作家,震撼過我心靈的作家,我希望我能寫出像他們一樣的文章,希望我能夠受到公眾的認可,但這一切對于現(xiàn)在的學生而言,似乎有一定的難度,比如時間,比如指導,比如機遇。
今天的一切看起來像一場發(fā)泄,一場無助的發(fā)泄,我在對理想的`迷茫中尋找陽光,然后,我看見了――火紅的太陽自東方不朽的微笑。也許這種結(jié)尾會很突然,但我真的感覺到一種力量在我的心底生根發(fā)芽,它究竟是什么,有理想的人都知道。
迷茫
風吹亂我的影,
雨浸濕我的眼。
也許穿過雨簾便是一派春暖花開,
或又是一片白茫霧靄……
微笑的作文600字 篇3
微笑,似蓓蕾初綻。真誠和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采,包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想像和啟迪智慧的力。在順境中,微笑是對成功的嘉獎。在逆境中,微笑是對創(chuàng)傷的理療。
有一次,我考了個大大的`100分,望著這張試卷,我心中高興極了。在校園里,老師對我露出了淺淺的微笑;同學們也對我敬佩的微笑;回到家,爸爸媽媽的笑臉更好似一朵花一樣,那么的絢爛奪目。我高興的都快飛了起來,微笑是對我最好的獎勵。
那天,我在校園里,不小心把好朋友的書弄臟了,她先一驚,后又微微一笑:“沒關(guān)系的,這不要緊,”我在她那真誠的微笑里,心里最柔軟的角落輕輕的動了一下,盈了滿滿的感動。
升入中學后,立刻便軍訓了。軍訓可真苦,灼人的太陽狠狠的照著我們,我們一直繃直了身子,一動不敢動,每天回家后便是一陣腰酸背痛。更要命的是下雨天,我們穿著薄薄的衣服,被雨淋著,被風吹著,一會兒就打個寒顫,回家后連忙躲在被子里,喝杯熱水,再沖點感冒沖劑喝下去。這樣的日子可真苦!有一天,灼熱的陽光照著我,刺到我眼生疼,全身也在冒汗,差點暈過去,但是老師卻對我綻起了關(guān)切的微笑:“要不要停止訓練?我心中很感激很感激,沖老師也努力的綻起一個真誠的微笑:“不,我還行!北憬又炭嗟挠柧毩。那個老師,她的微笑一直在我心中很溫暖,很柔美的輕輕蕩漾。
微笑像一杯熱茶,滋潤我們干涸的心田;微笑如一杯薄荷茶,讓你在春天感受到一絲清新;微笑似一縷陽光,一瞬間的溫暖。足矣。生活需要微笑。是微笑讓這個世界變得更加溫暖如春,變得更加美麗生動,變得更加豐富多彩。
微笑的作文600字 篇4
他,小小的個子,炯炯有神的雙眼;他,淡淡的笑容,微微卷起的衣袖,看起來挺有藝術(shù)大師的范。
為什么這么說呢?因為他的手工真是3A級棒呀!我們年級雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當,但若和他比手工的質(zhì)量,都不知道被他甩到哪里去了,只有甘拜下風了!
記得有一次美術(shù)課,老師讓我們做陶藝,同學們個個苦著個臉,十分煩惱,因為陶藝制作太難了!只見有的同學捏了一會兒之后正準備舒口氣時,陶藝品因為銜接不好忽然散了架。
有的人陶土保管不當,陶土變硬,造型很困難;有的同學做好的作品由于制作手法不精細,作品裂開了但吳貞雄鎮(zhèn)定自如,精雕細琢,只見陶土在他手中一捏一轉(zhuǎn)一粘,不一會兒就做出了一個完美的陶藝品——茶壺。
細看,只見這只巴掌大的小陶壺外形勻稱,陶土分抹均勻,壺身中間細致地刻畫了一叢紫竹,壺底還刻上他的名章。而且,最重要的`是這個小陶壺竟然如同真壺一樣,竟有小巧玲瓏的壺蓋和壺嘴呢!
我想這壺用來倒水、泡茶也可以!小陶壺做得惟妙惟肖,同學們都自嘆不如,連美術(shù)老師都贊嘆不已。
還有一次,我去他家玩,他隨手編了一根小繩子。這根小繩子用力敲都不會散開,很是堅固,用來當魚線、趕羊鞭很好。
它長度適中,微微泛光,編制細膩一點兒也不刺手。我和我的小伙伴們都驚呆了,心想題目:不用這么高端大氣上檔次吧!這根藤鞭和皮鞭一樣好用,看得我眼珠都快蹦出來了。
我很羨慕他,有著一雙巧手,做什么東西都是揮手自如。他的名字叫做題目:張俊華。
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