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微笑的作文600字【精】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的微笑的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文600字 篇1
微笑，是雨天的一件雨衣；微笑，是一個小小的舉動；微笑，是一句溫暖的話語�！}記 鏡頭一 那是一個下雨天，我走在大馬路上，我當時沒有雨傘，就只能一路冒著雨跑回家。我在路上看到一位清潔工阿姨在打掃，我那時多羨慕那些有雨傘的人啊。忽然，一輛車開了過來，眼看雨水快要濺到我身上了，清潔工阿姨跑了過來，幫我擋住了飛濺的雨水。我看了急忙問阿姨有沒有事，阿姨卻笑了笑，那微笑映襯在雨水中，仿佛就停留在那一刻一樣，阿姨又把自己身上的雨衣給了我…… 這個微笑，就像雨天的雨衣，深深觸動了我的心靈！(原創(chuàng)投稿 ) 鏡頭二 那次，我在學校里，忘了帶雨傘，我本以為沒有人來接我回家，就在我焦急不安時，一個龐大的身影徑直向我走來，我定睛一看，原來是媽媽。媽媽我摟在懷里，又把雨傘悄悄往我這邊移，就在那大豆般的雨珠滴在媽媽肩頭的時候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，可媽媽那微笑卻永遠抹不掉，也格外的明朗，仿佛雨天變晴天了一樣�！ 寢尩倪@一個舉動，深深地觸動了我的心靈�！ ＄R頭三 那一次，我在外面玩游戲，玩了差不多幾個小時，也沒有告訴家人，我邊跑邊回家，心里想到了被媽媽罵的情景，特別害怕。到家里見了媽媽，原本以為會被罵，而媽媽的.第一句話卻是：“你去哪兒了，擔心死我了�！边@讓我感動，我抬頭看見媽媽臉上露出了找到我的那般喜悅的微笑，我感覺到媽媽是擔心我，這個微笑，觸動了我的心靈。就是這些微笑，深深地觸動了我的心靈，也讓我看到了世間的美好�！ ∈∥澹�1）班姓名：吳潤姿
微笑的作文600字 篇2
三月二日的班會上提到了從前的理想啊夢想啊，大家（很少）都發(fā)表了自己的看法，都說一些什么要追著自己的理想前進之類的話，我沒有主動去說些什么，因為我沒有理想。我是一個很愿意順從自然的人，從小的興趣教育讓我對什么都多少的感興趣，要說理想，我大概會想成為一個知識廣博的人，然后擁有億萬財富，衣食無憂，盡享生活快樂，繼續(xù)充實我的興趣生活。但這怎么可能呢？首先社會告訴我你必須從你的興趣之中選擇一樣，成為你賺錢的職業(yè)，然后盡心盡力的賺錢完成你的第一個夢想，有了錢，你再繼續(xù)你的興趣愛好，去過你想過的生活。
哥哥回來的時候也曾跟我提起過上大學后要學的專業(yè)問題，他說我一定要慎重考慮，要選擇我喜歡的職業(yè)，否則做起來心不甘情不愿的定會一事無成。我喜歡什么呢？我喜歡寫作，但似乎缺乏指導，我喜歡畫畫，但從來沒有真正的學過，現(xiàn)在去學也沒有時間了，我喜歡看電影，但專業(yè)知識懂得太少，更不是那種會去當導演的材料，頂天當個編劇。三個中有兩個都和文字緊密相聯(lián)，好吧，就算我要去當一個作家，但要去當一個優(yōu)秀的作家談何容易？我喜歡金庸，喜歡老舍，喜歡沈從文，喜歡三毛，喜歡魯迅，喜歡巴金，喜歡冰心，喜歡朱自清，喜歡徐志摩，喜歡曹雪芹，喜歡余秋雨，喜歡杰克倫敦，喜歡大仲馬，喜歡簡奧斯汀，還有很多很多有名的作家，震撼過我心靈的作家，我希望我能寫出像他們一樣的文章，希望我能夠受到公眾的認可，但這一切對于現(xiàn)在的學生而言，似乎有一定的難度，比如時間，比如指導，比如機遇。
今天的一切看起來像一場發(fā)泄，一場無助的發(fā)泄，我在對理想的`迷茫中尋找陽光，然后，我看見了――火紅的太陽自東方不朽的微笑。也許這種結(jié)尾會很突然，但我真的感覺到一種力量在我的心底生根發(fā)芽，它究竟是什么，有理想的人都知道。
迷茫
風吹亂我的影，
雨浸濕我的眼。
也許穿過雨簾便是一派春暖花開，
或又是一片白茫霧靄……
微笑的作文600字 篇3
微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想像和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。
有一次，我考了個大大的`100分，望著這張試卷，我心中高興極了。在校園里，老師對我露出了淺淺的微笑；同學們也對我敬佩的微笑；回到家，爸爸媽媽的笑臉更好似一朵花一樣，那么的絢爛奪目。我高興的都快飛了起來，微笑是對我最好的獎勵。
那天，我在校園里，不小心把好朋友的書弄臟了，她先一驚，后又微微一笑：“沒關(guān)系的，這不要緊，”我在她那真誠的微笑里，心里最柔軟的角落輕輕的動了一下，盈了滿滿的感動。
升入中學后，立刻便軍訓了。軍訓可真苦，灼人的太陽狠狠的照著我們，我們一直繃直了身子，一動不敢動，每天回家后便是一陣腰酸背痛。更要命的是下雨天，我們穿著薄薄的衣服，被雨淋著，被風吹著，一會兒就打個寒顫，回家后連忙躲在被子里，喝杯熱水，再沖點感冒沖劑喝下去。這樣的日子可真苦！有一天，灼熱的陽光照著我，刺到我眼生疼，全身也在冒汗，差點暈過去，但是老師卻對我綻起了關(guān)切的微笑：“要不要停止訓練？我心中很感激很感激，沖老師也努力的綻起一個真誠的微笑：“不，我還行�！北憬又炭嗟挠柧毩�。那個老師，她的微笑一直在我心中很溫暖，很柔美的輕輕蕩漾。
微笑像一杯熱茶，滋潤我們干涸的心田；微笑如一杯薄荷茶，讓你在春天感受到一絲清新；微笑似一縷陽光，一瞬間的溫暖。足矣。生活需要微笑。是微笑讓這個世界變得更加溫暖如春，變得更加美麗生動，變得更加豐富多彩。
微笑的作文600字 篇4
他，小小的個子，炯炯有神的雙眼；他，淡淡的笑容，微微卷起的衣袖，看起來挺有藝術(shù)大師的范。
為什么這么說呢？因為他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風了！
記得有一次美術(shù)課，老師讓我們做陶藝，同學們個個苦著個臉，十分煩惱，因為陶藝制作太難了！只見有的同學捏了一會兒之后正準備舒口氣時，陶藝品因為銜接不好忽然散了架。
有的人陶土保管不當，陶土變硬，造型很困難；有的同學做好的作品由于制作手法不精細，作品裂開了但吳貞雄鎮(zhèn)定自如，精雕細琢，只見陶土在他手中一捏一轉(zhuǎn)一粘，不一會兒就做出了一個完美的陶藝品——茶壺。
細看，只見這只巴掌大的小陶壺外形勻稱，陶土分抹均勻，壺身中間細致地刻畫了一叢紫竹，壺底還刻上他的名章。而且，最重要的`是這個小陶壺竟然如同真壺一樣，竟有小巧玲瓏的壺蓋和壺嘴呢！
我想這壺用來倒水、泡茶也可以！小陶壺做得惟妙惟肖，同學們都自嘆不如，連美術(shù)老師都贊嘆不已。
還有一次，我去他家玩，他隨手編了一根小繩子。這根小繩子用力敲都不會散開，很是堅固，用來當魚線、趕羊鞭很好。
它長度適中，微微泛光，編制細膩一點兒也不刺手。我和我的小伙伴們都驚呆了，心想題目：不用這么高端大氣上檔次吧！這根藤鞭和皮鞭一樣好用，看得我眼珠都快蹦出來了。
我很羨慕他，有著一雙巧手，做什么東西都是揮手自如。他的名字叫做題目：張俊華。
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