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        • 快樂的我作文600字

          時間:2023-08-31 16:09:07 600字作文 我要投稿
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          快樂的我作文600字(4篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的快樂的我作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          快樂的我作文600字(4篇)

          快樂的我作文600字 篇1

            時光荏苒,轉(zhuǎn)眼,我已進(jìn)入六年級。無數(shù)個白天黑夜,都在我的奮筆疾書下溜走,可成績卻依然像那平靜的湖水,激不起波瀾,蕩不起漣漪。我的自信也與媽媽日益增多的嘮叨成為反比。

            又是一個周末的黃昏,剛剛從補(bǔ)課中解脫出來,望著堆積如山般的作業(yè),心中僅有的一點輕松也化為沉重。

            天空已被夕陽的余輝占滿,就像一位身著金色綾紗仙子正在翩翩起舞,美好得讓移不開視線。一束光線從窗戶射進(jìn),照在我那流露出并不符合我年齡的哀愁的.臉上。

            “好累,真的好累!”躺在床上的我喃喃自語。順手從書架上抽出一本沾滿灰塵的書,隨意翻著。

            在無意中翻到一篇文章,似乎有些凌星的記憶從大腦深處涌出,便看了下去。

            文中講述的是一個小女孩,在祖母去世后十分悲傷,她的爸爸對她說:“祖母去了一個地方,就像昨天一樣,永遠(yuǎn)不會回來了。”女孩似懂非懂,但卻決定要和時間賽跑,戰(zhàn)勝時間。于是她逐漸忘卻了祖母去世的痛,卻獲得了一次又一次戰(zhàn)勝時間的快樂。

            “真的可以這樣嗎?”我小聲地自語,書中那個女孩仿佛又出現(xiàn)在我的腦海里,笑靨如花,似乎在說:“當(dāng)然了,你可以的,你將會和我一樣收獲幸福和滿足!”

            是啊,與其這樣虛度時光,倒不如和時間挑戰(zhàn),做一個強(qiáng)者!

            我打了一個激靈,翻身坐到書桌前,抬頭望了望窗外的落日,放射著金色的光輝,周圍斑斕的晚霞為它度上了一層朦朧的,美得讓人嘆為觀止。我在心中默默地說:“一定要在太陽落山之前做完作業(yè),如果完成作業(yè),就獎給自己一個甜美的微笑!

            筆尖開始在紙上跳起芭蕾舞,只不過這次我是懷著期待的心態(tài),等待著落日的下沉。

            終于在太陽收盡最后一絲金線時,我停止了一直舞動著的筆。我揚(yáng)起臉,面對著太陽沉下后的黑暗,彎起嘴角最大的弧度。我終于撿到了快樂的鑰匙,那扇――通往快樂的大門也終于向我敞開……

          快樂的我作文600字 篇2

            三月的第一縷陽光照向大地時,迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀,聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫,思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

            那是頗有些寒冷的初春,小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板,就連陽光都少的可憐。當(dāng)時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

            “小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物?”我對媽媽說,“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地回答,“麻雀是怕人的,你喂它們,它們根本不敢過來吃。 蔽乙宦,有點兒失望,心想:哼,我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人!

            我為了“救濟(jì)”麻雀們,在窗臺上撒了一把糧食,希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊,焦急地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠。終于,有只小麻雀飛來了,我正想歡呼,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,一點兒也不敢動那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,看來媽媽說的沒錯,麻雀的確害怕人。我懊惱地想著,悻悻地離開了窗邊。

            幾天過去了,我沒有再特意來看這些小家伙們,但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了,我在心里暗自快樂著。

            不知什么時候開始,小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲,在那里啄食,還敢啄啄窗戶玻璃,好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時,它們也不飛走,反而還歪著小腦袋睜著圓圓的`眼睛望著我,真是可愛。

            媽媽曾以為人和動物不能和平相處,但我用行動告訴她:“能!”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味,是信任,是愛,才讓我們?nèi)祟惻c動物和諧相處?粗业摹傍B兒小世界”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

          快樂的我作文600字 篇3

            蝴蝶穿梭花叢,快樂便是那芬芳的花香;荷花綻放笑臉,快樂便是那聲聲贊揚(yáng);雄鷹翱翔天空,快樂便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂鑰匙便時那一聲稱贊。

            一個烈陽高照的日子,太陽像一個大火球一樣烘烤著大地,小狗懶洋洋的吐著舌頭,花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里,老師繪聲繪色的講著課。同學(xué)們因為煩人的天氣,都無精打采地坐在座位上,老師提出的問題也沒幾個人舉手。這時,老師突然用力的拍了講臺。

            “嘭!”的一聲巨響,把睡夢中的我們都嚇醒了,老師充滿殺氣的眼神巡視教室,生氣的說:“好端端一節(jié)課,卻只有那么幾個人舉手,你們只想要筆回答還是用嘴回答。俊甭斆鞯娜硕紩米旎卮鸢,誰想抄課文呢?班上居然還有幾個學(xué)霸舉手。我舉不舉手呢?如果舉手回答錯誤了,可還會在全班同學(xué)面前被批評,可不舉手又要抄課文,算了,還是不舉了吧,反正老師也注意不到我?蛇@種念頭很快就被打消了,我可不想被罰抄課文,豁出去了!

            我把手舉起來一點點,又放下,不料,被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來,把剛才自己想到的`都吞吞吐吐地說了一遍,我低著頭正準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的襲擊時?晌业挠喙鈪s看到老師金幣的嘴唇微微上揚(yáng),原來擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開了,老師點點頭:“你們看,以前從不舉手的曾筱茜都舉手了,說明這節(jié)課她很認(rèn)真,我們要向她學(xué)習(xí)。”

            我把頭抬起,驚訝地看著老師,有些竊喜,表面上雖然一臉平靜,心里別提有多高興了!同學(xué)們也鼓起了掌,窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中,時不時就能看見我高高舉起的手,和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲。就是那一聲稱贊,使我愛上了語文課;就是那一聲稱贊,使我每節(jié)課都積極舉手;就是那一聲稱贊,使我撿到了快樂的鑰匙!

          快樂的我作文600字 篇4

            學(xué)習(xí),仿佛是一個無底洞,只會讓人越陷越深,找不到出口。在如山的作業(yè)摧殘下,我都忘了快樂是什么味道。我只知道,那扇通往快樂的大門,正緩緩閉合在我的眼前,而我,遺失了進(jìn)去的鑰匙。

            書桌前,我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業(yè)!白鳂I(yè)多呀!”苦澀不止一次地溢出胸口。累了,就趴在桌上假寐一會兒,這仿佛已成為我日歷上的一個必須的行程。

            “姐姐,姐姐,你看,我的紙飛機(jī)做成了。”七歲的妹妹沖進(jìn)書房,興奮地?fù)u晃著我的手臂!班拧蔽冶犻_惺忪的睡眼,看著她“完美”的`杰作,不禁一笑,眼前擺著的,只是一架簡單的紙飛機(jī),顯得十分單薄,只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳,“這又什么值得興奮的呢?”我大惑不解。

            “姐姐,姐姐,你看我的小飛機(jī),它可厲害了。我輕輕一扔,它就飛出好遠(yuǎn)呢!你看……”說罷,妹妹的手腕輕動,這架紙飛機(jī)就輕盈地騰空,飛翔!敖憬,我也會飛呢,你看!”妹妹張開她的雙臂,向前奔跑,臉上洋溢著的是快樂的微笑,仿佛是一個精靈在花海中舞蹈。呀!多么可愛的一個孩子?鞓,不知何時,已悄然掛在我嘴角:“慢點跑,小心別摔了……”

            “不會的,你看……”說罷,妹妹又一次旋轉(zhuǎn),跳躍,帶著那只薄如蟬翼的紙飛機(jī)。她,真的好快樂。

            “姐姐,姐姐,我們一起去玩,好嗎?”望著妹妹充盈著快樂的笑臉,感受著妹妹那無瑕的快樂,我欣然點頭:“好!

            于是,姐妹倆一起在歡躍,在捧腹,一大一小牽著的手,在陽光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀!

            一直以來,我都在尋覓著那個通往快樂大門的鑰匙,殊不知,它一直在我身邊,只是我將它遺忘在一個偏僻的角落里了。而妹妹,這個可愛的小精靈,是她幫我撿回了這串鑰匙,重新帶給我快樂。

            一頭扎進(jìn)陽光溫暖的懷抱,我開始肆虐地歡笑,笑走了苦惱和無奈,留下的只有快樂;秀敝,通往快樂的大門悄然打開

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