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閱讀作文600字（實(shí)用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀作文600字 篇1
心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！奔偃缥覀兪且豢每眯�(shù)，那么好的習(xí)慣就是陽(yáng)光雨露，會(huì)幫助我們茁壯成長(zhǎng)，而壞的習(xí)慣就是害蟲(chóng)病菌，使小樹(shù)成長(zhǎng)緩慢甚至生病，可見(jiàn)一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于我們的一生是多么重要。
最近讀過(guò)一段話：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。作為一個(gè)小學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，行萬(wàn)里路不太可能，但是讀萬(wàn)卷書(shū)卻是可以做到的。我很慶幸，我有一個(gè)閱讀的好習(xí)慣。
在書(shū)中，跟隨著文字的腳步，我可以走遍全國(guó)，我登過(guò)蜿蜒的長(zhǎng)城，看過(guò)香山的紅葉，在杭州西湖里泛舟，在泰山之巔領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情；在書(shū)中，我乘著文字的翅膀飛過(guò)異國(guó)的天空，埃及的金字塔，法國(guó)的凱旋門(mén)，蘇聯(lián)的克里姆林宮，那是一個(gè)多么美妙和廣闊的世界啊。
最初我的.閱讀是通過(guò)媽媽的講述來(lái)完成的，《孔融讓梨》教會(huì)我懂得謙讓?zhuān)独莵?lái)了》的故事告訴我撒謊是要付出代價(jià)的，《龜兔賽跑》告訴我凡事要持之以恒不能驕傲……等到長(zhǎng)大一些，我就開(kāi)始自己讀，在文字的海洋里流連忘返，懂得了做人的許多道理。
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話�！甭茵B(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，每天晚上睡前半個(gè)小時(shí)是我雷打不動(dòng)的讀書(shū)時(shí)間。我漫步在歷史長(zhǎng)河中，縱橫上下五千年，我隨著書(shū)中的人物一起哭泣和歡笑，我常常在氤氳的書(shū)香里沉醉，忘了自己。與一本好書(shū)相遇，就像和一個(gè)知己交談，那種快樂(lè)讓人充實(shí)和振奮。
現(xiàn)在，我得益于廣泛的閱讀，不僅作文水平得到了很大的提高，而且我的性格也變得開(kāi)朗樂(lè)觀和自信。這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)椋瑫?shū)是我們的良師益友，是我們的指路明燈，是我們精神的食糧，它伴我們一起成長(zhǎng)，我們將由一棵棵稚嫩的小樹(shù)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁！
閱讀作文600字 篇2
“媽媽?zhuān)劈c(diǎn)了，我要去看書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們，也許你們會(huì)覺(jué)得奇怪，為什么9點(diǎn)一到，我就要去看書(shū)呢？那就要從三年前開(kāi)始說(shuō)起。
那時(shí)候的我啊，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，每次一提到看書(shū)，寫(xiě)作文這幾個(gè)詞，我就一個(gè)腦袋兩個(gè)大。一看到書(shū)，我就覺(jué)得無(wú)趣，想睡覺(jué)；一寫(xiě)作文，我都是冥思苦想，抓耳撓腮，然而半天都憋不出一個(gè)字，好不容易寫(xiě)出一篇作文來(lái)，卻還被老師說(shuō)我的作文像杯白開(kāi)水，干巴巴的。唉，真苦惱！
后來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了一系列以“五美”為主題的活動(dòng)，其中“讀書(shū)美”給了我很大的影響。學(xué)校在創(chuàng)建“書(shū)香校園”中，開(kāi)展了許多關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)：有人人推薦一本好書(shū)，好書(shū)共閱你我共讀，給同學(xué)制作精美的五美書(shū)簽，還請(qǐng)了曹文軒，黃宇等知名作家來(lái)學(xué)校演講。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。
在讀書(shū)中，我也收獲了不少知識(shí)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也不是一件無(wú)趣的事，在書(shū)中我可以跟書(shū)里的主人公一起笑，一起哭。比如，在讀《小王子》的時(shí)候，我與小王子一起遨游浩瀚的宇宙；讀《城南舊事》的時(shí)候，我與英子一起去體會(huì)父愛(ài)的偉大；讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我與法布爾一起去探索奇妙的`昆蟲(chóng)世界……。讀了書(shū)后，我懂得了愛(ài)，收獲了友誼，明白了要珍惜時(shí)間，而且讀了書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我再也不怕寫(xiě)作文了，一寫(xiě)作文，那些好詞好句就像一個(gè)個(gè)小精靈從我腦袋里飛了出來(lái)，走進(jìn)了我的作文本里。特別是這一學(xué)期，我的作文有很大的進(jìn)步，好幾次都被老師當(dāng)范文念呢。每次只要聽(tīng)到老師在念我的作文的時(shí)候，我的心里就美滋滋的。
哦，對(duì)了，這學(xué)期我還給自己訂了個(gè)目標(biāo)，每天晚上9點(diǎn)以后是我的讀書(shū)時(shí)間。同學(xué)們，9點(diǎn)到了，你們要和我一起走近我的讀書(shū)時(shí)間嗎？
閱讀作文600字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉”，這些話說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)知識(shí);我愛(ài)書(shū)，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來(lái)形容。我還有個(gè)綽號(hào)，叫“書(shū)呆子”，你們知道我這個(gè)綽號(hào)是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
有一次，同學(xué)過(guò)生日，說(shuō)要去登山，我一口答應(yīng)了他，可當(dāng)天，我剛買(mǎi)了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書(shū)，可我又不能是失約，只好把書(shū)也帶上了。到了集合的地點(diǎn)，他們對(duì)我說(shuō)的第一句話就是：哇!怪不得你學(xué)習(xí)那么好，連登山都帶一本書(shū)，真是著名的“書(shū)呆子”呀!接著就是一陣笑聲，我也只能跟著笑了……
隨著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)書(shū)豐富了我的知識(shí)，豐富了我的視野。書(shū)讓我了解了近二百年來(lái)人類(lèi)文明發(fā)生了翻天覆地的變化;書(shū)讓我穿越時(shí)空，親臨古代，認(rèn)識(shí)了各個(gè)朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個(gè)國(guó)家興盛和衰敗的過(guò)程。書(shū)像一支火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對(duì)話;書(shū)像一艘潛水艇，帶我來(lái)到海底，和魚(yú)兒們一起嬉戲;書(shū)還讓我了解了神奇的動(dòng)、植物世界……
書(shū)就像一位永恒的摯友，時(shí)時(shí)告誡我：取得成績(jī)，不要驕傲;遇到困難，要堅(jiān)持不放棄、不退縮;善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn);還讓我明白，要尊老愛(ài)幼、富有愛(ài)心……這些道理使我終身受用。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀不能局限于教材，除教材之外，不知道還有多少好書(shū)等著你們?nèi)プx。”老師不僅是這樣說(shuō)的，也是這樣要求我們?nèi)プ龅?。我清楚的記得，我們班從三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，就有十分明確的閱讀要求，所以我的閱讀習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。書(shū)教會(huì)我太多太多，它是我一生的財(cái)富，也是我一生的摯友。我愛(ài)讀書(shū)!同學(xué)們，閱讀將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)、成人、成才。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)滋補(bǔ)我們的靈魂!來(lái)鑄就我們?nèi)松妮x煌吧。
閱讀作文600字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂仲澩�，書(shū)在我的成長(zhǎng)中屬于必備品，假如沒(méi)有書(shū)，我無(wú)法想象該怎樣生活。
我一看書(shū)，就置身于書(shū)中了，外界的噪雜已變成歡聲笑語(yǔ)，在書(shū)中，我能無(wú)拘無(wú)束，自由自在，沒(méi)有媽媽的喋喋不休，只有我與書(shū)的悄悄話，我愛(ài)閱讀，閱讀使我的作文水平如直線般上升，以前的我，一提起作文，頭就會(huì)斷電，頭痛的什么也沒(méi)有了，真想在這個(gè)世界上沒(méi)有’作文“二字，可是現(xiàn)在，愛(ài)閱讀使我寫(xiě)作文輕輕松松，閱讀真好！
我一讀起書(shū)來(lái)，就被書(shū)中的`故事，人物所感動(dòng)了，忘乎所以。有一次，媽媽讓我吃飯，我當(dāng)時(shí)正沉浸在書(shū)的世界里，媽媽等了十幾分鐘，有點(diǎn)不耐煩了，又叫我了一遍，我這才如夢(mèng)初醒，捧著書(shū)走到了飯桌前，還在椅子上讀著書(shū)呢！我讀書(shū)，就像吃了一頓美味佳肴。書(shū)中故事使我牽腸掛肚，我時(shí)常在晚上去想那些人物的遭遇，在床上翻來(lái)覆去，想到感人的片段，淚水有時(shí)會(huì)情不自禁涌出眼眶，打濕了我的枕頭。
為了閱讀，我不擇手段，特別是星期六和星期天的頭一天晚上，我會(huì)將幾本佳作放在床頭，通常都是《小故事大道理全集》和《智慧背囊》等可以給我巨大精神力量的書(shū)籍，一讀這些書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得自己仿佛被洗刷了一遍心靈，讀完一篇《超越5000米的母愛(ài)》這篇文章時(shí)，我學(xué)會(huì)了感恩母親；讀了《生命的落葉》一文后，我學(xué)會(huì)了珍惜生命……
書(shū)給我的力量不是用嘴能說(shuō)清楚的，也不是用筆能寫(xiě)出來(lái)的，書(shū)像一個(gè)巨大的精神支柱，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。書(shū)像海，我就是那海中的魚(yú)；書(shū)像藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒；書(shū)像樹(shù)枝，我就是大樹(shù)！我愛(ài)閱讀！愛(ài)書(shū)中的一點(diǎn)一滴。
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