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(經(jīng)典)老師贊的作文600字9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的老師贊的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
老師贊的作文600字 篇1
人們都說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。是啊,老師們用愛的翅膀,為我們擋風遮雨,讓我們茁壯成長。
我們的知識來源于老師,我們的成長也離不開老師。
在我們幼兒園的時候,老師細心的照料著我們,讓我們每天自由自在、無憂無慮的生活,進入學校,老師對我們諄諄教誨,像露水一樣呵護著我們這幼小的花朵;老師對我們的疑問不厭其煩的`講解,一遍一遍的重復講解著,直到?jīng)]有一個人的質疑,我們在老師們的辛勤培育下,茁壯健康的長大了,老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來,為了我們早生銀發(fā),為了我們堅持帶病上課。是。±蠋,您為了我們付出所有,能夠付出一切。當我們已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里暢游的時候,也許老師還在明亮的臺燈下辛勞的批改那堆積如山的作業(yè);當我們下課在操場上快樂的玩耍、打鬧時,也許老師還在辦公室里認真的備課;當我們愉快的渡過了一個有意義的假期時,也許老師就是在書房里渡那些日日夜夜啊。是!老師您這一生都在為教育事業(yè)做貢獻,讓我們有一天能成為祖國的棟梁。您的殷切的話語在耳邊回響:“少年強則國強!”是。±蠋煹膼鄱寄墼谖覀兊纳砩,凝聚在了偉大的教育事業(yè)上!
“老師!”讓我們在深情地呼喚您一聲,是您,把我們從懵懵懂懂變成了一個個博學多才的少年,是您,用奉獻的雙手托起了我們的明天!而我們卻不知從何開始報答您!您那愛的目光永遠凝聚在我們的身上,我們深知,老師您是河流,我們就是河里的小魚,沒有了您,誰會是我們夜幕降臨的燈塔!
老師,您是一根蠟燭,燃燒自己,照亮著我們前進的道路;老師,您是春雨,默默滋潤著我們美好的心靈;老師,您是蒼天大樹,為我們抵擋風吹日曬! 老師!我們會永遠愛您,您愛的凝聚點!
老師贊的作文600字 篇2
我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人,它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美,但實質卻很美。因此,人們都贊美它。教師就像橋一樣,默默地工作,為培育下一代成為祖國的有用之才,把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業(yè),她更值得我們贊美。
我們的老師像橋一樣辛勤。白天,她給我們上課;晚上,她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上,我和幾個小伙伴在外玩;丶視r,看見老師宿舍還亮著燈,我們就悄悄地來到老師的窗前,透過玻璃望去,只見老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會兒在紙上圈圈,一會兒又唰唰地寫著;一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認真地為我們批改作業(yè),心里十分感激。一會兒,只見老師打了個哈欠,又揉了揉朦朧的眼睛,我們都以為老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前,用冷水洗了個臉又繼續(xù)批改作業(yè)。此時,我們的眼睛都濕潤了,一股敬佩之情油然而生。
我們的老師像橋一樣無私。一天,老師正在為我們上課。突然,咳嗽不止,臉色通紅,顯然是感冒了。同學們都勸老師回去休息,可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時,我們如坐針氈,都站起來對老師說:“老師,你回去吃點藥吧!你不在,我們也會好好學習的!薄安灰o,我會堅持住的!”老師微微一笑說。我們聽了,一股感激之情涌上心頭。
我們的.老師又像橋一樣樸實。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁,不辭勞苦地工作著。一次,我生病了,不能到校上課,我心里十分焦急。晚上,老師來給我補課,一直到很晚才回家。她普通而平凡,從不引人注目。但對我們的愛,卻深深地印在每一個學生的心目中。
我贊美你呀!敬愛的老師,你像一盞明燈,照亮著我們走向成才之路。
老師贊的作文600字 篇3
當那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊,那晶瑩的露珠亮出笑臉時,老師以她輕盈的腳步,踩著風,姍姍而來!半S風潛入夜,潤物細無聲!比崆榈拇河辏Я亮恋,從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲,仿佛春姑娘在彈琴,彈奏著一首首婉轉動人的歌:又好似春姑娘手中的絲線,一針針一線線,繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲,春風吹拂,春草脫掉了枯黃的衣裳,從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的夏天,太陽般的老師,充滿激情地工作著。
老師把燦爛的陽光傳給我們,讓我們對一切都充滿信心。烈日下,我們大汗淋漓,堅持學習,因為是您告訴我們一寸光陰一寸金;風雨中,我們頂風冒雨,堅持學習,因為是您告訴我們,時間如流水,一去不復返。老師,是我們靈魂的雕塑師!
舒緩而感人的轉折
秋天的風,涼爽而透徹。老師的'心是舒緩的風!
同學們之間鬧點小矛盾,總是爭吵不休,甚至大打出手。老師的奉勸和教導如同秋風吹來,讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師,架起同學之間的橋梁,她告訴我們同學友誼值千金,但千金卻買不到真正的友誼!
沉默而低沉的尾聲
冬天的風,是那樣的刺骨,那樣的嚴肅。老師,有時就如同這風。
人人都會犯錯,當我們犯錯之后,總想永遠把這錯藏在內心最深處,而同學的小報告總會真相大白。被揭穿的我們心神不寧,當老師那張微笑的臉龐漸漸轉陰,我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時會諄諄教導,有時不說一句話。但這變化多端的批評,更讓我們感到羞愧。此時無聲勝有聲。
老師贊的作文600字 篇4
都說老師像辛勤的園丁,他們像培養(yǎng)鮮花一樣培育我們,值得我們尊敬,沒錯,像我們班的數(shù)學老師、英語老師、品德老師、還有美術老師,都是我尊敬的好老師。不過如果說這老師中我最尊敬,還最喜歡的,那就是語文趙老師了。
趙老師是我們班主任,也許有同學說,她上課時那樣嚴肅,你怎么會既尊敬,還喜歡她呢?
是啊,老師是嚴肅,可是她認認真真?zhèn)湔n,仔仔細細地批改作業(yè),還有每天把課上得那樣生動,我想一定是費了很多心思準備的。特別課間,還找我們談心,處理我們各種各樣的問題,非常辛苦。你說她值得不值我們最尊敬?
要說最喜歡,那是因為她和我們在一起時,經(jīng)常說笑話逗我們開心。不但如此,她還會關心我們,愛護我們。
有一次我們一起玩游戲,忙亂中,我不小心弄壞了同學的牙齒。我當時非常害怕,心里想,老師知道我可就完了,所以就開始躲著老師。可這事趙老師還是知道了。她沒有直接找我,而是先找其他同學問明了情況,看到我恐懼的樣子,對我笑了笑,摸著我的`頭安慰我說:“你也不是故意的,對不對?沒關系,馬上帶同學到醫(yī)院看一下就好了!蔽衣犃撕芨袆,想:趙老師你工作真仔細,這樣的安慰我,保護我這顆幼小的心靈,真是一位好老師呀!
我喜歡趙老師,不但是因為她關心我,更是因為趙老師是一位很盡職的教師。有一天上課,趙老師與往常不同,說話一字一頓地,很慢,很痛苦的樣子。下課我們去找她,才知道,老師口腔里長了潰瘍,說一字就會疼好久,她是忍著疼給我們講課的。她為了不讓我們落課,帶病給我們上課,我們班每一位同學都很感動。
這樣的老師,我們能不喜歡嗎?所以呀,今天我要為趙萍老師點個贊。
老師贊的作文600字 篇5
題記:教師是塑造人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。
每當想起教師這個偉大的名字時,我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠,他是我心目中最理想的.老師。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的同學,他總是循循善誘地做好思想工作,使同學們自覺的認識錯誤。
我們班是學校編的慢班,調皮搗蛋的同學較多。記得他剛來教我們班的時候,我們班某些同學上課前還在那邊“起舞弄清影”,剛好被老師撞個正著,同學們都以為“難逃此劫”了,老師肯定會大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說:“同學們有此雅興,怎么不請老師分享呢?”聽完這番話,同學們都大笑起來了,我心里好像也有一股暖流穿過。老師抓住這個機遇說:“課前準備是否充分,會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后,同學們自覺認錯了。此后,這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了。我過后回想,老師善于抓住機遇,引導教育同學,又不會使同學產(chǎn)生一種“逆反”的心理,老師真的是用心良苦。
思想上蔡老師對我們循循善誘,教學上更是盡職盡責。在秋冬交際之時,老師感冒了,咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課,雖然他在講課時聲音很小,但我們還是聽得津津有味。幾次我看見他那憔悴的臉龐,顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課,直至課完。后來,我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了,但他還是堅持給我們上課,我心里不禁想起那句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶、紅燭—是老師最好的象征。
老師贊的作文600字 篇6
當溫涼如水的目光浸潤我時,那一刻,北方的雪原消融了,只在生命的季節(jié)里,留下萬紫千紅總是春的詩句!}記
額頭滾燙,卻溫暖不了心中根深蒂固的涼薄,你用嬌弱的身體托起我,把我扶上摩托車,摟緊我,一會兒就到醫(yī)院了。
老師,是你么?我下意識有些抗拒,可終拗不過你堅定的雙手。
在數(shù)以億計的狹小罅隙間,一輛飛馳而過的轎車驚訝了所有的行人司機,那丑陋的黑色鐵皮與我們擦身而過,獨留下驚魂未定的恐懼。
你嚇得摁死剎車,用纖細的雙腿支撐起百斤的力量,氣喘吁吁,而我也差點兒從后座上飛出去。
還來不及穩(wěn)定身形的你急急轉頭,掠向我,細細審視我的安全,我卻被這不經(jīng)意的一瞥,怔住了。
這眼神,是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎?不是,你的眼神更溫煦,不摻雜任何因子,只有我的安全,如拂堤的楊柳,安定的灑下甘霖,平和我心中焦躁的怒意。
我心中的恐懼如洶涌的暗流,卻被這眼神止住了,在這急切溫暖的`眼神里,我似覓到了久違的陽光。
當黑暗絕望的海水退下,心靈的淺灘上,只剩下陽光閃耀的溫暖;當冰涼干枯的雪原融化,生命的季節(jié)里,我追逐到久違的光芒。
老師你那剎那的目光,化作席慕容的山月,拂過我的肩頭,拂過我的肩膀,衣我以溫暖之裳。
老師你那剎那的目光,化作戴望舒的雨巷,籠住江南的煙雨,籠住綿綿的情思,著我以濕潤之光。
那一刻,我在這并不溫暖的時光里找到了最美好的觸點,微微觸動,我的世界春暖花開了,只留下萬紫千紅總是春的詩句。
只緣感君一回顧,使我念君朝與暮。在我終于找到春暖花開的心靈世界,請允許我深深感念。
當三年的溫涼已成過往,在我生命的春日里,讓我們舉杯,讓我在這為你餞行的酒杯里灑下你所贈予的春天,在末來的林蔭道上,當輕風拂面,暖意熏人,我總會記起你,老師!
那一刻,你的目光,催生了我的世界春暖花開。
老師贊的作文600字 篇7
點贊,是現(xiàn)下很流行的網(wǎng)絡詞語。在生活中有很多的人和事都值得我們去點贊。今天我要為我們敬愛的老師們點贊。
老師,一個平凡而又神圣的職業(yè),一個普普通通的崗位,一支小小的粉筆,一本普通尋常的教材,因為有您讓這些普通的平凡之物變成了育才之路不可或缺的寶貝。老師!我要為您的偉大點贊!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的大半輩子精力都用到了我們身上,對我們可謂是盡心盡力。一屆又一屆的學生,你們迎來送往都真心實意當作自己的親生兒女一般看待,您的一生桃李滿天下。老師。∥乙獮槟臒o私奉獻和自我犧牲精神而點贊!
醫(yī)院,您是‘?汀D鸀槲覀儧]日沒夜操碎了心,身體漸漸地衰老了,疾病不時地驚擾著您們。但是每每這時您確一直在講臺上堅持,寧愿自己忍受疾病的折磨,為的就是不讓我們落下課程。老師啊,我要為您的大愛付出點贊!
老師,在課堂上您是嚴師,課后您確實我們的知心朋友。您不僅僅教會我們書本知識,更是我們心靈的疏導師,是我們的傾訴對象。我們正是一群思想豐富的青春少年,無論在哪個方面有什么想法和其他,您總是耐心的傾聽和分析,合理及時的.為我們答疑解惑。老師啊,您是我們心靈的工程師,我要為您點個贊!
老師,您總是與燈光相伴,為了我們您一次又一次地修改您的課件,總是工作到半夜三更才休息。為了我們您放棄了多少陪家人在一起的時間,陪我們聊天,談心,談學習,談班級。為的就是讓所以學生都進步都成才。老師啊,我要為您的敬業(yè)精神點贊!
老師,我們的引領者,大海中的燈塔。無論前方的人生道路有多么艱險,在您的引領下我們會勇敢的去開辟,去不斷地創(chuàng)新,去探索,去追求。!老師,有您為我們指點江山,何愁人生畫不美?我要為您點個贊!
敬愛的老師,因為您的大愛無疆和無私的奉獻,我要為您大大點贊!
老師贊的作文600字 篇8
八年級的生活已經(jīng)結束了,但是我總覺得錯過了什么?對!我錯過了物理老師。
我們班的物理是一位男老師任教,高大的身材,整天板著臉。與他相處的一年里,他笑的時光屈指可數(shù),他的教學方式在我們認為,是非常古板,迂腐的。他把所有的事都說的非常簡單,常說的一句話就是:“真是一代不如一代,我們以前,100分的成把成把的數(shù),我也沒當回事,現(xiàn)在呢,考個九十多分就喜笑顏開!彼矚g用蔑視的眼光看我們,有時講題目,我們讀的時候,數(shù)字后面沒有帶單位,他就會說:“頭豬!蔽覀円矔恢異u的笑了起來,但是事后便會怨老師沒有尊重我們。
老師讓填表格,寫下最喜歡的科目和最不喜歡的科目。幾乎所有人再不喜歡科目的那一欄填物理。原因五花八門,“因為物理老師太嚴了”“因為物理老師總板著臉”“因為物理老師不尊重我們”“因為物理老師上課總玩手機”……
到了期末的最后幾天,老師讓我?guī)讉人到辦公室去撕答案,我來到了辦公室,看到老師坐在那里,桌旁還放了一個小盒子,盒子里種著一根蔥。我沒有說什么,便開始撕答案,不經(jīng)意間,碰到了那個盒子。物理老師連忙扶了下,慌張的說了句:“小心點,,這盆花再碰壞就救不活了!蔽疫@才知道,那是一盆花,因為真的不像花,只有幾根很長的'葉子立在那里。后來,我才知道老師養(yǎng)了很多的花,但都被人抱走了,那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老師了。
7月2日,我來到學校拿成績單,期間被物理老師招去拿獎勵,老師讓我們把所有的本子拿出來,思琪問了句:“為什么不留點給下一屆?”老師笑著說了句:“我下學期不在這里了。”我們都詫異萬分,余下的便議論紛紛。
我現(xiàn)在回憶起和物理老師在一起的時光,覺得他也沒那么古板,心中的不舍一發(fā)不可收拾,不希望老師離開這個學校。我這才發(fā)現(xiàn),得不到的永遠在騷動,警戒所有擁有的人們,不要等到失去才后悔…
老師贊的作文600字 篇9
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,您輕盈地步入我們的課堂,把我們從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成一個個懂事的少年,讓我們減少了無知,增加了閱歷,帶領我們進入了一個又一個令我們疑惑不解的殿堂……
一年級入學時,您教我們“1+1=2”,把我們領入了數(shù)學那美麗而又奇妙的世界;您教我們“āōē,īūǘ”把我們帶入了有趣的拼音王國和生字的殿堂……
二年級時,您告訴我們,在以后的.將來,電腦將成為生活中必不可少的一部分,要好好學,然而,您這一句教誨,使我對電腦產(chǎn)生了興趣……
三年級時,您告訴我們,將來,不會英語就等于是文盲。您的諄諄教誨,使一個扎著馬尾辮的小姑娘用心學起了英語……
四年級時,您帶我們到了大千世界,帶我們欣賞了中國歷史的轉變,使原本就喜歡歷史的我,更加沉迷于祖國的歷史……
五年級時,您告訴我們天下沒有免費的午餐,天上更不會掉餡餅,不論做什么事都要腳踏實地,一步一個腳印,一分耕耘一分收獲……
六年級了,我們即將畢業(yè),我用我笨拙的筆,為您獻上一首贊歌!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!崩蠋熛翊盒Q,為學生吐出最后一根絲;老師像蠟燭,照亮了學生,燃燒了自己,為學生流下最后一滴淚;老師像火種,播散下去便能燃起燎原之火;老師像園藝師,培育出千萬朵美麗的花;老師像人類靈魂的工程師,蕩滌了人類的靈魂,使之得以凈化;老師像工程師,為學生勾勒出一張張理想的藍圖;老師像一本萬能的書,教學生把自己保存的巨大財富拿走,卻還欣慰的笑著。
老師,您的無私奉獻,您的默默無聞,您的諄諄教誨,我將銘記在心!
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