寫老師的作文600字【必備3篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫老師的作文600字3篇，歡迎大家分享。

寫老師的作文600字 篇1

　　人的一生總會遇見很多的老師，但有的老師會隨時間的流失在腦海里淡去記憶。然而有的老師卻會永遠留在自己的心中，因為他與眾不同，也因為他和藹可親，幽默風趣，更因為他已成為我的良師益友。就像夏老師一樣，我這一生也許不會把他忘記。夏老師外表上其實并沒有什么特別之處。。他有著一頭濃密的短黑發(fā)，不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學們倍感親切。。夏老師還有張愛笑的嘴巴，總有些有趣的事從他嘴里說出，況且我們?nèi)�班的同學笑點都很低，若是很好笑總會笑上好一陣子，這也許是讓我們敢稱夏老師為“老夏”的'原因吧！

　　今年我們都8年級了，當然，8年級都有很多我們很期待的東西，但是最期待的還是夏老師的課，在七年級時夏老師就臨時代我們的班主任一段時間。那段時間的自習課，夏老師提出了各種關(guān)鍵詞，我們也一一銘記在心。這周星期三，是我們8年級的第一節(jié)物理課，夏老師手拿著長長的黃尺，還沒進教室，就先是一陣掌聲和歡呼，隨后老師就進來了，夏老師一說話，我們就豎起耳朵聽，生怕漏掉任何一個笑點，夏老師在幽默風趣的語言中講述知識點，，媽媽也是這么說，夏老師的課放在上午第四節(jié)課最好了，本來我們在那節(jié)課又餓又想睡覺了，但是夏老師一上課，精神又回來了，又是那么精神抖擻地記住每個知識點，還不失歡樂。總感覺物理課都要比體育課有趣了。我們一直期待著，從早自習就接連不斷地聽到：“今天有老夏的課�！薄斑@節(jié)課上完還有兩節(jié)課就是物理課了”“馬上上物理課了耶�！苯裉煜睦蠋熥隽藥讉�實驗，都很有趣，并給我們也布置了一個實驗。我也很快地與好朋友一起完成了。

　　說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿夏老師的笑容永駐面龐！

寫老師的作文600字 篇2

　　我是一名四年級的學生，從剛剛?cè)雽W那個不懂事的孩子，成長為現(xiàn)在一個成績優(yōu)秀的少年。當然，這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師，是他們給予了我豐富的知識，教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現(xiàn)在的語文老師——周老師。

　　瞧！這就是我那可敬的周老師：白里透紅的臉上，一雙會說話的眼睛，高挑的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容，也難怪同學們都愿意和她交朋友！

　　聽！上課的鈴聲響了，咱們一起走進周老師有趣的課堂吧！周老師讀起課文來聲音實在動聽，讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時，你無論怎么對語文不感興趣，也會迷上周老師的課。因為周老師還有一套完善的教學方法，會讓我們輪著讀課文，讀兩個人物的對話時，周老師會讓大家自由結(jié)合，還教我們怎樣在讀課文時把自己的感情表達出來。如果誰想在課堂上做小動作，無論你做的多么妙，都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔心，周老師不會當場批評你的，課下她會委婉地給你指出，讓你想不接受她的`批評都難。

　　更有趣的是周老師的作文課。要知道，以前我們班的作文水平不高，周老師來后，為提高同學們的作文水平還真是煞費苦心！這些都是同學們有目共睹的。她經(jīng)常和我們一起做有趣的游戲，然后指導同學們怎樣才能把文章寫的生動感人，從中也讓我們體驗到了寫作的樂趣！

　　由于周老師的良苦用心，我的作文水平也有明顯的提高，08年還在漯河市網(wǎng)絡(luò)大賽中獲得了一等獎呢！在這里，我要感謝周老師的諄諄教導和悉心培養(yǎng)，我會更加努力，寫出更多更美的文章，取得更優(yōu)異的成績回報您！

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是對我們老師誨人不倦，無私奉獻精神的真實寫照。我愛我的老師！

寫老師的作文600字 篇3

　　愉快的暑假結(jié)束了，又到了開學的時候了，我像以往一樣高高興興地來到學校。

　　在開學的第一天，我認識了許多新老師，周老師是第一個和我們見面的老師。她走進教室的時候，同學們都在議論紛紛，她熱情地和我們打招呼：“hello!goodmorningboysandgils!”然后，她起了個頭：“春眠不覺曉，”我們心領(lǐng)神會地跟著她背誦：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。等我們背誦完后，老師笑著問我們：這首詩的題目叫什么？我們異口同聲地說：《春曉》。老師笑著說：“哈哈！你們知道我的名字？錯了！我叫曉春，剛好我的名字和這首詩名調(diào)過來。你們記住了？叫我一聲�！蓖瑢W們就大聲叫：曉春！頓時教室里一片歡笑聲，老師接著說：“我姓周，直呼其名可是個不禮貌的學生，因為我的年齡比你們大，以后叫我什么？”同學們齊聲說“周老師！”老師聽了也開心地笑了，我們更加開心，因為這種自我介紹我們覺得很有趣！周老師是個風趣的老師！

　　在這么多的老師當中，我最喜歡的就是我們班主任周老師。周老師是教我們語文的，她身材均勻，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，總是面帶微笑。她很和藹，什么時候都把我們當作她的.朋友。從開學到現(xiàn)在她還沒有批評過任何一個學生，總是和顏悅色、耐心細致地教導每一位學生，這一點使我們非常喜歡她。她給我們講課非常生動，很多很難的問題經(jīng)過她一講，我們很快就明白了，連那些學習成績差、上課不愛聽課的同學，在上語文課時也聽得津津有味。她給我們布置的書面作業(yè)非常少，以前我們每學完一課就抄寫生字很多遍，但周老師卻只要我們聽寫過關(guān)，就不用抄寫生字了。我覺得這種方法很好，既可以減輕我們的負擔，也可以避免我們對語文課產(chǎn)生乏味感，增強了我們學習語文的興趣，真是個一舉兩得的好方法。

　　我真喜歡我們的語文老師。

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