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        • 足跡作文600字

          時(shí)間:2023-09-29 13:25:44 600字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          [熱門(mén)]足跡作文600字7篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的足跡作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [熱門(mén)]足跡作文600字7篇

          足跡作文600字 篇1

            我們與家長(zhǎng)們的那個(gè)時(shí)代總會(huì)出現(xiàn)一些隔閡,但時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)一些共鳴,昨天我采訪了我的爺爺奶奶,知道了關(guān)于一些他們的事。第一件事是:地震。在爺爺奶奶那個(gè)時(shí)代時(shí)常會(huì)有地震出現(xiàn),那是每家每戶都會(huì)養(yǎng)雞啊豬啊之類(lèi)的東西,它們的反,F(xiàn)象令人知道地震來(lái)了。有一次,奶奶家的豬突然發(fā)狂般地沖破了豬圈,奶奶一看便知道是地震來(lái)了,她飛快地往家里跑,叫家里人快逃到地下去。

            大家都急了,拿著糧食什么的就匆匆跑了下去。忽然,淘氣的二姑想起錢(qián)還沒(méi)有拿,不聽(tīng)奶奶的勸告,三步并二步的上去拿,奶奶則在下面緊張得看著她,可想而知奶奶當(dāng)時(shí)心都要跳出來(lái)了。二姑拿了一大把賽在懷里便匆忙下去,奶奶終于松了一口氣,全家人在下面,地震帶來(lái)的劇烈搖晃把頭上的泥土全都弄了下來(lái),奶奶這時(shí)又靈機(jī)一動(dòng)找了一塊布,叫大家都在布下呆著,這樣土就砸不到人的身上了。等搖晃結(jié)束,確定地震過(guò)去后,全家人又安全的爬上了地面。這是發(fā)生在奶奶身上的事!芭尽钡囊宦暣蚱屏宋业幕貞,但卻使我想起了另一件事。記得我小時(shí)后被毛毛蟲(chóng)叮了一下,媽媽就嚇我說(shuō)毛毛蟲(chóng)是世界上最可怕的東西之一。

            從那以后我對(duì)毛毛蟲(chóng)不僅充滿了恐懼甚至有時(shí)令我有些抓狂和惡心。可是就在剛才回想起奶奶的光榮事跡之后,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的`膽小。我戴上手套,抓起地上的一條毛毛蟲(chóng),強(qiáng)迫自己去觀察它,再去上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)也不是全都是有害的,那么我也放下心來(lái),勇敢的面對(duì)它們,不再害怕。我學(xué)會(huì)了勇敢。我踏著奶奶的腳步,她使我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)一切困難,面對(duì)一切。我相信,我會(huì)踏著她的步伐,她的足跡越走越遠(yuǎn)。

          足跡作文600字 篇2

            杜牧所寫(xiě)的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅,水郭山村酒旗風(fēng)!,這讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨,大地復(fù)蘇了。

            周三上科學(xué)課時(shí)老師說(shuō)讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。

            來(lái)到花壇只見(jiàn)一朵朵桃花開(kāi)的'鮮艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色!疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!痹倏纯匆豢每昧鴺(shù)站在操場(chǎng)四周,走近一看柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩苞心里想到:看來(lái)春之女神已經(jīng)來(lái)到!笨纯床萜荷闲〔菀呀(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開(kāi)操場(chǎng),來(lái)到教室,大家正在議論著自己找到了春的足跡。

            星期三那天尋找春天到現(xiàn)在我依然留戀。我馬上來(lái)到田野里,正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(zhǎng)久的冬眠終于睡醒了,你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來(lái)準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了,不知不覺(jué)中我也要回家了。春天到了,春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候,周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏,先將風(fēng)箏放在地上,一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來(lái),第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛,可是它又像降落傘一樣掉了下來(lái),我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起,就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來(lái)。

            我在心中暗暗說(shuō)道:“這一次我一定要成功,加油!”終于,風(fēng)箏快要飛起,我的心也怦怦直跳,風(fēng)箏飛起來(lái)了我心中十分激動(dòng),線輪越轉(zhuǎn)越快,線越放越少,而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。

            春天的足跡在哪里,他需要我們?nèi)ふ胰グl(fā)現(xiàn)。

          足跡作文600字 篇3

            我的成長(zhǎng)資料袋時(shí)光漸漸流逝,我從一個(gè)天真爛漫的小女孩變成了一位有責(zé)任心的青少年,在道路上,我一步一個(gè)腳印,個(gè)個(gè)都踏踏實(shí)實(shí),日積月累后,我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)資料袋,記載著我在這五年的生活里所做過(guò)的的“巨大”事情,入學(xué)儀式、第一次當(dāng)上中隊(duì)干部、第一次出黑板報(bào),還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的種種成績(jī),這些都是我所取得的輝煌。當(dāng)我再次翻開(kāi)的自己歷史記錄時(shí),細(xì)細(xì)品味,猶如品嘗著一杯淡淡的香茶,再次體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的酸甜苦辣。

            讓我記憶猶新的,就是我在三年級(jí)時(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。調(diào)皮的我穿上一套藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服,雄糾糾氣昂昂的站上了壘球場(chǎng),右手握著一個(gè)白花花的壘球。后退幾步,借著一陣快跑,然后手臂轉(zhuǎn)一個(gè)圈,一個(gè)馬步,“呀!”壘球被我拋了出去。在三次預(yù)賽中,我一直保持著第一的位置,只有一次力量使用不當(dāng),扔都沒(méi)有扔出去,但我沒(méi)有氣餒,依然為每一次比賽努力著。接下來(lái),我以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藳Q賽的資格。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我高興的一蹦三尺高。在決賽的最后一次里,我使出了吃奶的力氣,壘球在我的巨大反沖力下,越飛越遠(yuǎn),終于,落地了,我以14.26米的好成績(jī),贏得了第一,當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀的那一刻,天真的'臉上掛滿了自豪的表情。我好高興呀!但是,一生不會(huì)完美,記得在四年級(jí)期末考試時(shí),由于粗心大意,不該扣的都扣了,多了一個(gè)小點(diǎn),就扣了一分,這分真的不應(yīng)該,照這樣計(jì)算下來(lái),就破了我花了許多努力的三連貫,當(dāng)時(shí)我真的很后悔,自己為什么在考試的空余時(shí)間里不好好檢查?可是,為時(shí)已晚,這個(gè)教訓(xùn)給了我很大的提醒,無(wú)論做什么事都要仔細(xì),細(xì)心。

            我的路還很長(zhǎng),不能沉醉在過(guò)去的輝煌里,這只是一個(gè)基礎(chǔ),應(yīng)該面向未來(lái),創(chuàng)造更加閃亮的亮點(diǎn),更加完善自我才行,在挫折和喜悅的陪伴下,繼續(xù)奮勇向前,在屬于自己的道路上,留下一個(gè)個(gè)深刻的腳步。

          足跡作文600字 篇4

            踏一路春風(fēng),灑一路歡笑,我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。

            我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里,碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下、春風(fēng)的撫慰下,有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著,好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家,整天晚睡早起,在春風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的`照耀下,圓潤(rùn)得像晶瑩的珍珠,情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來(lái),仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,麥田里的苗兒高矮不一,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你好,你好!我們正在比賽,看誰(shuí)長(zhǎng)得穗子大!彼鼈冞真是一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的家伙!由于有了它們,田野上就像鋪了一層綠色的毛毯,顯得生機(jī)勃勃。

            我們找到春天了?靵(lái)看!那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了,在陽(yáng)光的照射下,在春風(fēng)的撫摸下,正向我們揮手致意,點(diǎn)頭問(wèn)好呢!哎呦,快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒(méi)等油菜花完全開(kāi)放,就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧,這些油菜花還分三種呢,有的還是花骨朵兒,仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。美麗的花蝴蝶,也在在空中翩翩起舞,好美的景象。

            我們找到春天了。這不,蠶豆也憋足了勁兒開(kāi)始生長(zhǎng)了?炜此鼈兊娜~子多么地綠啊,就像用水彩筆涂上去的。它們也開(kāi)花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

            在遼闊的田野上,我們還看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,他們干得是那么的起勁,那么熱火朝天。因?yàn)樗麄兌,一年之?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng),才能換來(lái)秋天的五谷豐登。

            這就是春天,春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。

          足跡作文600字 篇5

            “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,雖說(shuō)這都是夸張的修辭,但在書(shū)里,我們能尋到不同的歷史足跡。

            一首首感嘆國(guó)破城敗的詩(shī)歌,譜寫(xiě)著一曲曲愛(ài)國(guó)的情懷、不朽的靈魂。曹植的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的胸懷令人欽佩;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的抱負(fù)令人贊嘆不已;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖 ”,譚嗣同的.壯志豪情令人由衷贊揚(yáng)與欽敬……

            “光陰似劍,日月如梭”,時(shí)光自古以來(lái)便是詩(shī)人們最感興趣的話題!吧賶巡慌,老大徒傷悲”的道理通俗易懂;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,也是字字珠璣,鏗鏘有力;“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這種哲理發(fā)人深省。

            日落西山,朋友們難舍難分,望著遠(yuǎn)處的船帆,他們內(nèi)心充滿著不舍與難忘,不舍友人的遠(yuǎn)去,難忘這段美好的回憶!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”,這是對(duì)友人的安慰,字里行間透著自己內(nèi)心的不舍,但更多的還是對(duì)知己的慰問(wèn);“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是對(duì)友人的情誼的不勝感激;“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”這是冰清玉潔般的心靈的體現(xiàn);更有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲壯,詩(shī)中表達(dá)的對(duì)友人的依依惜別之情令人肅然起敬。

            花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)極惹詩(shī)人的目光,但最吸引人的莫過(guò)于四季美景了。

            正月初春,萬(wàn)物復(fù)蘇,春雷敲響了一年的開(kāi)頭,春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,春雨正逢時(shí),淅淅瀝瀝地落下,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。春有梨花開(kāi)滿枝頭,柳絮隨風(fēng)飄舞之景。夏有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。秋有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋葉之美,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的寂寥。而冬,更有……

            尋找歷史的足跡,我尋找到了,它在黃沙中,它在古鎮(zhèn)內(nèi),它在泛黃的書(shū)上……它在那一點(diǎn)一滴中。

          足跡作文600字 篇6

            成長(zhǎng)的那些回憶,美好而有趣。它們使我的童年豐富多彩。

            6歲。該上學(xué)了,爸爸媽媽都有事,是爺爺送我去報(bào)名的。我認(rèn)識(shí)了一位慈祥和藹的老師和一大群的玩伴,可就是不讓爺爺走。老師半抱半拖的把我抱到教室,對(duì)著痛哭流涕的我說(shuō):“別哭,別哭,爺爺不走。他只是在外面待著。你跟我去玩,好嗎?”我破涕為笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心的跟老師走了。隨后爺爺也走了!可我卻在跟同學(xué)玩的正歡呢!那是幼兒園的無(wú)知與貪玩。

            9歲。上三年級(jí)了。增加了別的科目。整天學(xué)完后就拿著“大全”背。放學(xué)回家也不是放下書(shū)包就玩了,至少會(huì)先背會(huì)課文和一些問(wèn)題再去玩。父母和村里人見(jiàn)了就說(shuō):“看!‘大學(xué)生’又用功呢!”心里聽(tīng)了美滋滋的,更努力了!那是多單純的欲望。

            11歲。五年級(jí)。不會(huì)再像之前那么幼稚。也有了自己的`“偶像”,也有了和同學(xué)一起討論的八卦——明星、電視劇等等。也開(kāi)始了叛逆。不會(huì)再放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè),因?yàn)橄矏?ài)的電視劇開(kāi)播了。還得等到晚上“開(kāi)夜車(chē)”,那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

            12歲。六年級(jí)。真正的懂得了什么叫“失去”,什么叫“珍惜”,什么叫“友誼”,什么叫“日久天長(zhǎng)”。天天的用功迎來(lái)了畢業(yè)考試。同學(xué)們依依不舍的目光,我無(wú)法忘記!那是我明白了一句話“天下沒(méi)有不散的宴席”,再美好終成回憶!

            13歲。初一。真正明白了“嚴(yán)格”的含義。開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)。懂得了自己是多么“渺小”,開(kāi)始努力的學(xué)習(xí),卻只能停留在中游的行列。

            14歲。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)了,也開(kāi)始想玩了,代溝也大了。

            不論怎么變,內(nèi)心還是有些貪玩、無(wú)知,還是很善良。內(nèi)心的感受,不再表達(dá),學(xué)會(huì)了偽裝。

            成長(zhǎng)的記憶,永不忘記!

            成長(zhǎng)的足跡,永留心間!

          足跡作文600字 篇7

            春,象征著勃勃生機(jī),象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)它,贊美它。就像宋代詩(shī)人釋志南說(shuō)過(guò)“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)!蔽乙才瓮禾炷軄(lái)到。于是,我便在這初春時(shí)節(jié),來(lái)尋找春的足跡。

            早晨,一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來(lái),活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上喳喳地唱歌,像是為春天而喝彩,風(fēng)中帶著一陣陣幽香,讓人聞著心情非常舒暢,我走在石花山公園里,公園里可真是讓人感覺(jué)舒服,有人正坐在長(zhǎng)椅上欣賞著旁邊的花兒,嘴角邊帶著微笑,似乎是因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)感到開(kāi)心。聽(tīng)!幾只小麻雀從窩里探出頭來(lái),“嘰嘰喳喳”,跳在樹(shù)枝上,飛幾步又落在布滿晶瑩水珠的`電線上。我一驚呼,它們忽地又飛回了樹(shù)梢。瞧!樹(shù)皮上隱隱約約還有另一種顏色,那就是生命之色——綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條,微微鼓出了綠茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷著身軀,像是熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。

            實(shí)際上,它早已蘇醒,正在成長(zhǎng),努力展示著生命的氣息。小河姐姐剛剛脫下棉襖就開(kāi)始活躍起來(lái)了,還在幫忙譜寫(xiě)著“美麗的春天”,“叮咚、叮咚……。!毙『咏憬愕陌樽嗫烧嬗腥ぃ瑫(huì)變化無(wú)窮,風(fēng)妹妹也來(lái)湊個(gè)熱鬧,“呼、呼……”多么好聽(tīng),多么美妙。∵@時(shí),孩子們?cè)诓輩怖锿嫠D!他們(cè)谔ぶ恋乩铮康氖菫榱藢ふ铱莶莞香@出的鵝黃、淡綠的草芽,舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳,脖子上各種彩色圍巾,像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之計(jì)在于春,春天不僅是一年的開(kāi)始,還賦予萬(wàn)物無(wú)限的生機(jī),所以人們熱愛(ài)它、贊美它,并盼望它早日來(lái)臨。我也從中找到了美之所在。它顯示著春天特有的蓬勃生機(jī),喚醒萬(wàn)物激勵(lì)人們蓬勃向上。

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