實(shí)用的傾聽的作文600字[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的傾聽的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

傾聽的作文600字 篇1

　　夏日午后，偶有一兩縷微風(fēng)滑過發(fā)梢，卻是燥熱的。我倚在門框旁，回想著剛剛的考試失利，父母那失望的眼神和老師的嘆氣，不爭氣的淚慢慢流下，劃過臉頰就似那刀子般地一點(diǎn)點(diǎn)地剜著我的心……

　　萬物沉寂，好像世界失聲了般沒有一絲悅?cè)说母杏X。夕陽西下，影子好長卻也平添了幾絲煩躁與落寞。

　　風(fēng)輕輕吹過厚重的書，緩緩地但卻富有節(jié)奏感，似兒時外婆的搖籃曲悅耳而又安詳，竟拂去了心中幾縷不安。好像又回到了那個無憂無慮的童年�！扒�磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”。就這樣沉浸在回憶往日的快樂，感傷今日諸多不順之時，我分明聽見了你這擲地有聲的話語。

　　我開始留心你的聲音。

　　因?yàn)槭悄隳晴H鏘有力的話，促我發(fā)奮努力，是你這厚重的聲音扶我走出失敗的泥淖。功夫不負(fù)有心人，我如愿得到了理想的.成績。我只知道現(xiàn)在的我是被幸福、成功包圍著，有些飄飄然了。卻聽道“躺在成就上，就像行進(jìn)時躺在雪地里一樣危險；昏昏沉沉，在熟睡中死去”。是你，只有你才會有這般語重心長的話語。這聲音好似狠狠敲下的警鐘，讓我猛然醒悟，剛剛還浮在半空中的身子重又落定在踏實(shí)的土地上。

　　我決定追尋你的聲音。

　　夕陽，我，影子。褪去了往日的幼稚，此時的我已是一名初四的學(xué)生。手上的筆還在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。對于初四的超負(fù)荷，一時之間還難以適應(yīng)……風(fēng)依然吹著書嘩嘩作響。輕撫書頁，只有你的聲音劃過耳畔：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，雖然不是天籟之音，但在我聽來卻分明有一股新生的力量，擊潰了疲憊，沖淡了落寞，洗褪了煩躁……夕陽將我的影子拉得好長，但卻沒了惆悵。因?yàn)�，我正在傾聽，傾聽這穿越百年依然厚重的聲音。

　　我想，我終于找到了那聲音的主人——書。

傾聽的作文600字 篇2

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強(qiáng)、自強(qiáng)不息，見證了新中國的昌盛與繁華。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個漢、唐的都城，它標(biāo)志著我國古代封建王朝的強(qiáng)盛，標(biāo)志著中華民族的強(qiáng)盛。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發(fā)生過甲午戰(zhàn)爭。當(dāng)日本的艦隊(duì)入我領(lǐng)海時,民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰(zhàn)爭,我們勝利了。中國的`海軍是非常頑強(qiáng)的,中國人是不可戰(zhàn)勝的。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋，這個見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠(yuǎn)以為紅軍不能過去的對紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊(duì)強(qiáng)渡過橋，并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話，它標(biāo)志著紅軍的英勇頑強(qiáng)，不懼怕任何困難。

　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了，它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的，修筑鐵路很困難，連外國的科學(xué)都不敢輕易常識，但詹天佑不畏艱險，克服諸多困難，終于設(shè)計(jì)出一條中國人的自行設(shè)計(jì)和施行的第一條鐵路干線，證明了中國人是有能力建設(shè)祖國的，不必以來外國工程師！

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　　輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音，在祖國的大地上飛翔。他讓每個人傾聽歷史的聲音，見證了中國的富強(qiáng)！我門要記住歷史，讓祖國的明天更美好！

傾聽的作文600字 篇3

　　風(fēng)，可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯�命的意義，在于反抗。

　　——題記

　　“這雨怎么還不停啊！哎！這瘟天！”這是那年初夏我奶奶常說的一

　　句話。

　　某天下午，我撐著一把傘，從一條人跡罕至的鄉(xiāng)間小路走過。這里本應(yīng)長滿了翠綠的野草、蓬勃的灌木，可現(xiàn)在，在雨水的沖刷下，地上只有淺灰色的泥漿和雜亂的枝條，極像一幅被抹亂的油畫。我對這條路充滿厭惡，快步疾行，可不經(jīng)意地一次回首，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一抹亮色，一抹很難出現(xiàn)在這兒的亮色。

　　這是一株紅蓮，一株稚嫩的紅蓮。

　　這株紅蓮，似開未開，若放不放。它的花瓣是火一般的紅色，那種紅，仿佛一桶即將倒入湖中的顏料。它的莖是一種飽經(jīng)風(fēng)霜之后內(nèi)斂而厚重的綠色，不似深綠那番深沉，但也不像翠綠那樣活潑，那種綠讓人信賴；它的莖也是筆直的，像一個人不屈的脊梁，直指這昏暗的蒼穹。

　　這一切的是那樣圣潔，可它卻生在如此污濁的泥塘，那深灰色的泥漿讓人作嘔，可它依舊生長于此。

　　風(fēng)突然大了。

　　一陣陣猛烈的風(fēng)呼嘯而來，夾雜著大滴的雨點(diǎn)，打落在我的傘上，一陣鼓點(diǎn)似的'聲音傳來，我不安地望著塘中的紅蓮。

　　紅蓮隨風(fēng)擺動，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲，更像是對這天的蔑視，它仿佛在說，不要再玩這些小把戲了，你把我放于此，讓我生于此，長于此，我早已看透這生活的苦難、昏暗的天空。蒼天仿佛聽到了什么，隨即便發(fā)出了憤怒的咆哮：吾天之大，汝何知，汝竟敢笑吾！風(fēng)從它口中涌出吹動著這天地間的一切。

　　蓮?fù)Ｖ沽藬[動，身體在風(fēng)的吹襲下，已然傾斜，可它的脊梁，依舊挺直，仍似一桿鋼槍，直指這不公的蒼天。它似乎在說，我自有不屈的傲骨，任爾瘋狂，我何懼哉！

傾聽的作文600字 篇4

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他。

　　人的喜怒哀樂、悲歡離合！

　　人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有這種認(rèn)識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的`訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當(dāng)你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

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