養(yǎng)蠶作文600字4篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的養(yǎng)蠶作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

養(yǎng)蠶作文600字 篇1

　　一天，科學老師告訴大家要養(yǎng)蠶，教室里頓時熱火朝天，有的在說以前養(yǎng)蠶經歷的事情，有的在問蠶要怎么養(yǎng)……這時的我既興奮，又擔憂自己養(yǎng)不好。

　　回到家里，我立馬把養(yǎng)蠶的事情告訴了媽媽，媽媽緊張地說：“啊，蠶？我最害怕這種小動物了！”我一臉懵懂，心想媽媽都那么怕蠶，那我是不是更怕了？我還沒見過蠶呢，我一定要去探索個究竟。

　　我急忙跑去樓下的文具店，這才看到蠶的樣子：它們全身雪白，胖乎乎的身體在桑葉上不停地蠕動，看起來確實有點麻麻的.，全身起雞皮疙瘩。再仔細觀察，蠶其實也是蠻可愛的，吃桑葉時，小嘴不停地吧嗒吧嗒響，還經常爬到對方的身子上玩耍呢！它們向我點頭的樣子可愛極了！我向老板買了兩只還是灰黑色的小蠶和幾片桑葉。一回到家，我找了個大小合適的茶盒，把兩只蠶放進去，里面還鋪著幾片桑葉。我可愛的蠶寶寶就這樣住進了它們的“家”。

　　蠶寶寶一天天的長大，食量也越來越大。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)其中一只蠶變胖、變白了一些，另一只蠶也開始發(fā)生了變化。有一次，我要給它們喂桑葉，其中一只蠶飛快地爬過去，在桑葉上不停地吃著，而另一只蠶卻還在原來的那片桑葉上吃，我心想：原來蠶和人一樣也知道粒粒皆辛苦！知道它的主人想得到桑葉來之不易�。�

　　就這樣，我每天細心地呵護著我的蠶寶寶，幫蠶寶寶換桑葉、清糞便，爺爺奶奶夸我是個有責任心的好孩子。其實，奶奶才是養(yǎng)蠶專業(yè)戶呢！聽奶奶說，她以前養(yǎng)了六百多只蠶，這話說得我目瞪口呆，她還說以前家家戶戶都在養(yǎng)蠶，而且不是為了玩，而是因為蠶吐出來的絲可以織衣服、做棉被等。這下我才知道，原來養(yǎng)蠶有這么多的好處��！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q的一生是短暫的，可在這短暫的時間里，它給我的童年增添了一份快樂。

養(yǎng)蠶作文600字 篇2

　　以前，我并不怎么喜歡蠶兒，在我眼中，蠶它只知道吃了睡，睡了吃，整天懶洋洋地，樣子長得也并不怎么好看。

　　今天，我見同學們有些人買了蠶，我感到很有趣，就也買了五只來養(yǎng)。剛買來的蠶像米粒一般大小，全身黑乎乎，皺巴巴的。經過我?guī)滋斓娘曫B(yǎng)，蠶兒長大了許多，身上長有很小很小的黑點兒，它的鼻子高高昂起，嘴前的一雙“鉗子”正“咔嚓咔嚓”的嚼碎桑葉，它慢吞吞的吃著豐盛的大餐，還不時擺動身子，裝出一副不可一世的`樣子。

　　我每一次換桑葉的時候，我都會小心翼翼地拿出被它們咬得七零八碎的干桑葉，有時，我竟會害怕自己不小心的舉動，會把蠶兒連同桑葉一同丟掉。漸漸地，我對養(yǎng)蠶產生的濃厚的興趣，就又買了10條蠶來養(yǎng)。

　　于是，我每天回到家后，做的第一件事就是觀察蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長大了一點兒，我就十分高興，順便再放一些新的桑葉讓蠶寶寶吃的夠，好快快長大。我發(fā)現(xiàn)蠶拉出來的坨坨不是黑色的，而是極深的綠色，我想這跟蠶寶寶吃綠桑葉有關吧！

　　蠶寶寶吃桑葉的時候十分有趣，它們?yōu)榱四芨�好的吃到桑葉，有時候會采用“倒掛金鉤”的方法，蠶寶寶先用自己的小腳緊緊地抱住桑葉的邊緣，嘴朝上，倒懸身子貪婪地吃著。蠶寶寶還會在生長的過程中脫皮，蠶寶寶脫皮時會不斷收縮身體，最后將尾巴用力的甩來甩去，它的這一動作要重復十多次，皮才能完完全全的蛻下來。它一生要脫四次皮，每一次脫皮都是一次多么艱辛的歷程啊！

　　時間總是匆匆忙忙地就過去了，一只只蠶寶寶已蛻變成蛾，它產下許多的卵，飛走了，與大自然融合在一起了�？伤鼈兞粝碌男Q繭卻被我們織成了暖和的絲被，做成了漂亮的綢緞，蠶為我們無私奉獻了自己的一生，卻不向我們索要什么，不就是老師說的“春蠶到死絲方盡”，嗎？這種精神不應該值得我學習嗎？

養(yǎng)蠶作文600字 篇3

　　最近，我們班流行養(yǎng)蠶。

　　一天，倪佳琪帶來一個大盒子，里面裝滿了桑葉和蠶。這些蠶都是白白胖胖的，足有3厘米長，身體底下長著很多又短又粗的腳，腳的顏色有點偏黃。它們的頭部有一個小黑點，小黑點的下面就是嘴巴啦。沙沙沙，它們正忙著吃桑葉呢。教室里沸騰起來了，所有的同學都沖到了倪佳琪身邊，想要一睹蠶的風采，還都爭著向她要一條蠶。很快，蠶就分完了。有兩名同學最壞啦，一個同學是劉陸嘉，他拿走了近10條蠶，不過，他被一幫人追著跑。另一個同學是薛維義，他從盒子里拿起一條蠶，嚇唬男生和女生，沒有防備的人都被他嚇跑了，好像是見了恐龍一樣。

　　這一天，我們就忙著兩件事：第一件事，就是一下課，便去看看那些蠶。第二件事，就是滿校園地轉，找桑葉�？上�，一片桑葉都找不到。沒辦法，當晚所有的同學都增加了一項作業(yè)──回家采桑葉。

　　第二天，我一進教室，就差點兒暈過去。教室里充滿了蠶和桑葉的味道，這里簡直就變成了蠶的游樂園。很多同學都帶來了桑葉和精心做好的蠶窩。蠶窩是用報紙做的，又干凈，又透氣。大大小小的桑葉把每一個蠶窩都塞滿了。蠶在桑葉上吃呀，爬呀，滾呀，調皮呀，還拉屎，反正每一個動作我們都想看，特別好玩兒！

　　下午音樂課上，一條蠶趁錢程不在，爬到桌子里旅游去了。爬呀，爬呀，爬到兩個本子底下。等錢程回來，蠶已經奄奄一息了。錢程趕緊把它救出來，可是手一滑，蠶掉了下去，黏在了錢程心愛的'裙子上，真是有驚無險啊。從那以后，我們每個人都小心翼翼地照顧蠶。

　　過了兩天，有些超肥的蠶不吃蠶葉了，已經開始吐絲了。劉璐佳拿著絲，讓蠶蕩秋千。蠶掛在絲上，一動不動。我們趕緊把絲弄斷，將蠶救下來。蠶安安靜靜地開始吐絲，蠶絲很薄很亮，但是很有韌性。

　　越來越多的蠶，開始吐絲結繭了。教室里又恢復了往日的平靜。

養(yǎng)蠶作文600字 篇4

　　打小起，父母和老師就教育我們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睘榇耍�我贊同家長和老師們的看法，實踐是認識的源泉和動力。

　　從宏觀角度來講，黃河和長江孕育了中華民族，農業(yè)文明是展示中華文明的一張重要名片。當今中國教育界大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而養(yǎng)蠶就是一種很好的形式。孩子們通過養(yǎng)蠶繅絲，可以切身實地的感受到中華農業(yè)文明的博大精深，感嘆于直至今天的源遠流長�？梢栽黾雍⒆觽儗χ袊�農業(yè)文明的認識，增加孩子身上對中華農業(yè)文明的自覺自信以及民族自豪感，在精神建設環(huán)節(jié)上大力推動祖國棟梁的培養(yǎng)。

　　從微觀角度來講�！皩嵺`出真知”的思想被奉為人們學習的《圣經》。教材版《科學》三年級教材里的內容意在讓學生認識生命的歷程，而僅憑空洞的文字敘述和單一的圖片實為敷衍，偉大源于平凡，孩子們通過養(yǎng)蠶不僅可以加深對教材知識的理解和記憶，而且還可以使其驚嘆于生命的.偉大，培養(yǎng)其對生命科學的興趣，為中國生命科學的發(fā)展埋下良好的種子。

　　從家長角度來講，教育觀念的更新是其當下必須要做二一件事。關愛孩子需要適度，還應培養(yǎng)孩子的動手能力和社會實踐能力。若過度呵護孩子，其只能成長為溫室里的花朵，禁不住風吹雨打，只會給孩子帶來性格上的缺陷以及自主能力的不足。家長應為孩子提供更多自己動手的機會，養(yǎng)蠶是一個一舉兩得的途徑。一方面，既有利于孩子學習成績的提高，另一方面，孩子在養(yǎng)蠶過程中必然會遭遇困難與挫折，克服它們的過程實際上就是孩子成長的過程，對孩子以后的發(fā)展大有裨益。家長應從“全面呵護”孩子轉變?yōu)檫m當放手，適當?shù)淖尯⒆营毊斠幻�。有時候放手，也是一種愛，雖然他沒有暴風雨那樣猛烈，但它像大海那樣深邃、內涵。

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