顏色作文600字4篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的顏色作文600字4篇，歡迎大家分享。

顏色作文600字 篇1

　　腳踏實(shí)地，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界�！�—題記

　　“你認(rèn)為生活是什么顏色的？”同學(xué)問(wèn)道。

　　我脫口而出：“灰色�！�

　　同學(xué)很震驚，答案和自己所想的相差甚遠(yuǎn)：“為什么？生活是彩色的！”

　　“因?yàn)槁肥腔业�，因�(yàn)榭偸堑椭�頭走路�！笨墒翘ь^的瞬間，看到的是雨后湛藍(lán)的天。

　　回家坐公車的時(shí)候，我很不幸地被賊“光顧”了，連同所有的錢，鑰匙也一起被偷了。我沮喪地往回走，只是很想馬上到家�！盎丶�，一切就都好了�！蔽疫@么想著，連自己也不知道為什么如此想家。

　　低著頭，回家的路已經(jīng)深深地融進(jìn)了生命，無(wú)需再去刻意記住——身體會(huì)自己走回去的。

　　灰色在大門前終結(jié)，我就地而坐，眼前鋪滿了灰色的水泥路。突然想起了很久以前看過(guò)的一個(gè)故事——《低下頭就有路》：

　　看似紳士的企鵝其實(shí)并不溫和，它們常常為了爭(zhēng)奪對(duì)象而大打出手，但是，在嘈雜海灘競(jìng)技場(chǎng)，一只低頭趕路正要回去照看孩子的企鵝，卻沒(méi)收到任何攻擊。

　　原來(lái)，在企鵝家族有一條不成文的規(guī)定——不準(zhǔn)攻擊低頭走路的企鵝。

　　回想著這個(gè)故事，忽然明白了什么，世界還是那樣的明朗，天也還是那樣的湛藍(lán)如水。我并不是走投無(wú)路了，我所處的`并不是絕路，腳下的灰色并不是在此永遠(yuǎn)的終結(jié)。

　　低下頭，就有路。生活著，低頭走路，路就在腳下。走投無(wú)路是自己造成的，不怨天。有路走，走下去，就是人生的幸福�；疑�的路途陪伴我踏出我的天地。即使天能湛藍(lán)得滴出水，我也知道，在下面匍匐著的是灰色的路，那才是我的幸福。

顏色作文600字 篇2

　　李白有首詩(shī)寫得好：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！毙〉臅r(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把月圓叫成白玉盤。又猜想是天宮明鏡，飛到了青藍(lán)色的云端。其實(shí)跟月亮有關(guān)的詩(shī)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一首，比如蘇軾的《水調(diào)歌頭》，還有我們耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》……竟然有這么多詩(shī)是描寫月亮的，那么它一定很美吧！沒(méi)錯(cuò)，它不但美，而且很神奇，在某些特別的情況下會(huì)出現(xiàn)一種少見(jiàn)的天文現(xiàn)象-月食。幸運(yùn)的是前不久，我就有幸見(jiàn)識(shí)了一次“傳說(shuō)”中的月食。

　　那天晚上，我正一如既往的聽(tīng)著廣播，突然一條插播的內(nèi)容吸引了我的`注意--親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，據(jù)天文學(xué)家的預(yù)測(cè)，馬上會(huì)有極為少見(jiàn)的月食，并且還有百年一遇的“藍(lán)月亮”和“紅月亮出現(xiàn)”。什么？藍(lán)月亮？那不是洗衣液的名字嗎？難道天上會(huì)出現(xiàn)一瓶洗衣液？“小孩子不懂可別亂說(shuō)哦！會(huì)鬧笑話的。藍(lán)月亮是光的反射經(jīng)過(guò)大氣層，大氣層的小塵埃會(huì)散射藍(lán)光月亮?xí)�變成藍(lán)色，紅月亮也是差不多道理啦！”爸爸打趣地說(shuō)道。

　　哦！原來(lái)是這樣，既然這種現(xiàn)象百年才一遇，那我一定不能錯(cuò)過(guò)！說(shuō)著便跑向了陽(yáng)臺(tái)。大約過(guò)了十幾分鐘，只見(jiàn)月亮上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢的開(kāi)始擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，漸漸地月亮一點(diǎn)點(diǎn)消失直至整個(gè)天空完全變黑，就像一塊巨大的幕布蓋住了天空，那么短暫的幾秒后，月亮又“悄悄的回來(lái)了，一切就像電影里的情節(jié)一閃而過(guò)，以至于讓我都懷疑剛才所看到的是不是真的了。就在這時(shí)我的余光撲捉到一絲絲紅色的身影，是紅月亮！整個(gè)月亮正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅，就像一塊潔白的玉被一點(diǎn)點(diǎn)的染紅了。直到最后，它就那么安安靜靜地掛在天上，給這不平凡的夜晚增加了一絲絲的凄涼。

　　因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了藍(lán)月亮出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)，所以我很遺憾沒(méi)能見(jiàn)到，（過(guò)后補(bǔ)看了相關(guān)視頻和圖片）不過(guò)這倒也讓我有感而發(fā)，在這個(gè)神秘而又浩瀚的宇宙前，我們是多么的渺小，人們還有很多的未知領(lǐng)域，就讓我們繼續(xù)努力去探索吧！

顏色作文600字 篇3

　　還記得那幾株向日葵。

　　忘了是在哪本書(shū)上看到的，說(shuō)向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我一時(shí)興起總覺(jué)得稀奇，便在自家的院里種了幾株小葵。

　　不料想才幾天后黃昏突下驟雨，雨下的很大，我也沒(méi)出去救小葵。心里的暗悲覺(jué)得向日葵肯定都o(jì)ver了。驟雨過(guò)后小向日葵下有蒙蒙的水田。浸泡在水中的向日葵竟然沒(méi)有因這狂風(fēng)暴雨后打到折腰，只是向西南方向有些許的傾斜。

　　幾天后小葵又立根抓住深駐土地里。盡管這幾天連下了不少雨，但它還是那么頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)浪。真是美��！黃昏驟雨過(guò)后，小葵下的水邊，有藍(lán)色的蝴蝶畫出翩翩起舞的弧線。面對(duì)剛出生時(shí)許下頑強(qiáng)的諾言，保質(zhì)期無(wú)限，一會(huì)兒又飛來(lái)黃的、白的、灰的蝴蝶在小葵上面纏綿。夕陽(yáng)如雪，小葵開(kāi)得十分妖艷，當(dāng)美景都重疊，視線丟了焦點(diǎn)，只定格在幾株黃花綠莖的向日葵。門窗外面，泥土清新浸入心田，情緒一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。

　　幾月后小葵長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，我們砍下它，剝下籽粒吃起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)下午到時(shí)候它又會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。真的，我到了小葵生長(zhǎng)時(shí)季節(jié)每天爬在窗前看。好像是在等待著一個(gè)神秘的東西降臨，干涸的泥土也能長(zhǎng)出來(lái)。葵花這種千年不變所造成倔強(qiáng)生長(zhǎng)的構(gòu)圖。過(guò)濾時(shí)光只剩品味清新的小葵了。每每在生活學(xué)習(xí)中遇到困難挫折會(huì)覺(jué)得有股力量支撐著我。當(dāng)已經(jīng)決定要放棄時(shí)又仿佛看見(jiàn)小葵在陽(yáng)光下沖我燦爛地笑著說(shuō)道：“不許放棄！”

　　幾年后尋不到花的.折翼，枯葉碟也永遠(yuǎn)看不見(jiàn)凋謝。我家的小屋檐讀不出荒涼，葵開(kāi)時(shí)節(jié)因寂寞而纏綿但又很快地淹沒(méi)。獨(dú)留我靜守小葵搖曳后隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒(méi)有人知道葵花成長(zhǎng)后以前的心酸過(guò)去。好像命中注定的不屈過(guò)去的我是叛逆，但現(xiàn)在小葵幫我改好了。搬到樓上我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小葵了，只剩我自己偷偷地想你，可能它也會(huì)想起我。

　　永遠(yuǎn)記得那幾株向日葵，是黃色，是鮮艷，是倔強(qiáng)，是凋零，是更替。這就是生命的顏色！

顏色作文600字 篇4

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。這首詩(shī)爛熟于大門，回憶如排山倒海洶涌而來(lái)……黑；白莘，沒(méi)有慈祥的目光，英俊的臉旁，冷俊的外表下藏著了一顆猶如冰山的心，他孤僻獨(dú)立，對(duì)外界所發(fā)生的事漠不關(guān)心，從不相信所謂的誓言，卻對(duì)“黑與白”有著執(zhí)著的追求。單純只因那個(gè)平凡的她，她是莘的新科班主任老師琴。處識(shí)，琴與別的`老師一樣，依舊端起為人師表的架子，這就是莘眼中的琴。而琴卻常常私下與莘聊天，試圖走進(jìn)莘空白的世界，這讓原本有些放松的莘警惕起來(lái)。他害怕失去，更害怕失去的落寞與無(wú)助。莘從很早就立誓：不再相信任何人，更不能再讓父母失敗的婚姻重復(fù)在他身上，他開(kāi)始漸漸變得沉默。當(dāng)琴說(shuō)起莘要理解父母時(shí)，冷漠的莘頓時(shí)舉足無(wú)措，猶如一頭獅子般，怒吼，來(lái)隱藏自己恐懼和心靈的創(chuàng)傷，那是他不愿碰觸的角落。琴平靜的轉(zhuǎn)身望向窗外，過(guò)了許久問(wèn)道：“莘，你見(jiàn)過(guò)風(fēng)的顏色嗎？”柔和的聲音在空氣中久久的回蕩，莘茫然，很快便又答道：“沒(méi)有，也不想知道�！�

　　琴悠悠的開(kāi)口：“風(fēng)，在藍(lán)天中漫步，飛過(guò)草原，它是綠色的化身，潛入海里，藍(lán)色是風(fēng)留下的足跡，深邃的藍(lán)天與碧海同樣的遼闊無(wú)邊，風(fēng)無(wú)處不在，人生，就像一幅空白的紙張，風(fēng)的顏色五彩繽紛，畫的色調(diào)掌握在你的手中，你想讓自己的“畫”以什么顏色呈現(xiàn)，風(fēng)的顏色是什么顏色，沒(méi)有答案也是一種答案。風(fēng)的顏色無(wú)形的存在于每人的心中�！辈痪�，琴便離開(kāi)學(xué)校去尋找自己風(fēng)的顏色。當(dāng)莘無(wú)意間望著乳白色的墻壁時(shí)，恍然大悟，墻離不開(kāi)窗，窗是墻不可缺少的部分，窗的存在是因?yàn)閴Φ娜套屌c理解。風(fēng)的顏色正如這潔白，不含一絲雜質(zhì)的乳白，沒(méi)有污點(diǎn)，心靈同樣需要一扇窗戶，能讓人感到溫暖，風(fēng)的氣息佇立于此的窗，風(fēng)，真的有顏色，莘感到了，琴，此刻的你又在何處，是否尋找到屬于你自己的風(fēng)的顏色呢？