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快樂的作文600字（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文600字 篇1
每一個人都有快樂的往事。由于現(xiàn)在課業(yè)的負(fù)擔(dān)，快樂的事情越來越少。讓我不禁想起小時候快樂的事情。
那時我只有5歲，媽媽每天都要工作，所以我天天都要在姥姥家。姐姐也和我一樣，她只比我大2歲。雖然我們總是吵架，每次吵架，姥姥都批評姐姐。但是我們?nèi)允亲詈玫幕锇椤?/p>
一天，我和姐姐陪著姥姥上街買菜，在路上看到了有人在賣小金魚。我和姐姐都很想養(yǎng)金魚，便哭著嚷著要姥姥給我們買。無奈之下，姥姥只好給我們買了兩條，我和姐姐都樂得合不攏嘴。
回到家里，可是忙壞了我們。我們一起去刷魚缸，魚缸已經(jīng)很久沒用了，落了一層灰，我和姐姐刷了好半天，才刷干凈。就連我們最喜歡看的動畫片都忘了看，這還是我和姐姐第一次這么認(rèn)真地干過一件事。接著，我們把袋子打開，連忙把魚和水倒進(jìn)魚缸里。怕時間長了，與會悶死在里面。
我們坐在椅子上，看著魚兒歡快地游著，真可愛�！皩α耍◆~該吃東西了！”我先提了出來。我們便把浴室撒了一大把，怕小魚吃不夠。不一會，就吃光了�？墒撬峙K了，我們又去給小魚換水。姐姐又發(fā)現(xiàn)魚向水面吐泡泡，我又說道：“一定是魚又餓了，它們可真能吃�。 闭f著，我們又撒了一大把魚食。一小時后，又去給魚換水，這可把魚折騰壞了。我們卻認(rèn)為自己做的是對的，心里十分開心。
晚上媽媽來接我回家，我怕小魚一晚上不吃魚食會餓死。便又向里面撒了很多魚食，這才肯放心的.回家去。
然而，不幸的事發(fā)生了。第二天來到姥姥家，看到兩只小金魚一動不動的躺在水面上，它們已經(jīng)死了。我和姐姐大哭著，姥姥看著只剩半袋的魚食，哭笑不得。之后，我們把它們埋在了后院里。
雖然小金魚死了，但我們養(yǎng)它的過程是快樂的�，F(xiàn)在想起這件往事，也會情不自禁的笑起來。真是懷念那些快樂的往事��！
快樂的作文600字 篇2
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個人，但這個小家庭卻給予了我許多快樂。
快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)�；氐郊�，就能看見桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴，到五點(diǎn)半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦�！边@時，不管大家在干什么，一聽到這個響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時，我們還會談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的時間也是我們一家人共同交流的時間。
快樂之二：智力開發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右，我就能寫完作業(yè)了。接下來的空閑時間，你猜我會干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機(jī)？不。我會和外公下中國象棋。在我三年級的時候，我就會“玩”中國象棋了。第一次下的時候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過外公的耐心指導(dǎo)以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢��；目前，我除了外公，已是“打遍家里無敵手”了。
快樂之三：運(yùn)動鍛煉。雙休日時，假如我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的身高優(yōu)勢，我的'羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點(diǎn)長得高一點(diǎn)，可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂的一家子，家給了我快樂�！拔业募彝フ婵蓯郏麧嵜罎M又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學(xué)和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。
快樂的作文600字 篇3
仿佛是一霎那，我就患上了蕁麻疹。不能吃魚、蝦、蟹、牛奶，連空氣中的灰塵都會過敏，渾身起大紅疙瘩，奇癢無比。又聽說此病不能根治，宋慶齡就是由于此病致死的，導(dǎo)致得了此病的我聽得一愣一愣地，被嚇得不輕，臉都白了。
怕自己什么時候會突然離開這個世界。
猛地，腦中又冒出了一個黑暗又陰冷的.問題：如果人忽然悄無聲息地死去，那這個人活在世上又是為了什么？
為了物質(zhì)的追求？
可是，一個人如果連命都掌握不了，那物質(zhì)更會離他而去，成為一片無盡的虛空——
心中又是一震，隨之一陣寒意襲來：這么想這個了？這不是明顯的自暴自棄？可避不開世俗地想：那些殘疾人，就像貝多芬、霍金、史鐵生，最后不也都成為了一代大師？
可隨即，心中又是一冷，可能嗎？
輾轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，吃藥打針掛水，抹藥膏，可病情卻反復(fù)發(fā)作。喝了半年的中藥，才終于控制住了病情。個中辛酸，現(xiàn)在想來，滿嘴都是苦澀的中藥味。
一年后，消跡多時的病魔又如雨后的春筍般冒了出來，并且越發(fā)兇猛，心中不由得打起了最初的念頭，卻又被那位名叫霍金的人給打敗了。他在大學(xué)時就已經(jīng)有些發(fā)病的征兆，他也想過自盡�？伤戆c瘓，不能言語，不也度過了那么多年，還成為了偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家；不也還能歪著頭咧著嘴，癱在輪椅上完成了冰桶挑戰(zhàn)！
名人的故事，往往是消除苦痛的良藥。
小小的蕁麻疹，又能奈我何！
如今，大病已過，進(jìn)入深秋了。焜黃落葉墜落，如隕星點(diǎn)點(diǎn)。落葉現(xiàn)雖落，明且復(fù)將開�，F(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，而明日矣可是明日。
想至此景，不有眼中滿是春色，此景只應(yīng)天上有，為何下得凡塵來？
心中的快樂逸然——
快樂的作文600字 篇4
校園，是學(xué)生的第二個家。溫馨的家讓人溫暖，讓人快樂，校園里美好無處不在。
鏡頭一：操場
我們的操場一共分為三個部分：足球場、籃球場和跑道。
操場是運(yùn)動的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場上游戲打鬧，整個操場都充滿了歡聲笑語。
我最喜歡的是籃球場，學(xué)習(xí)之余，總喜歡和朋友們在這里打球。
“唉，這兒！傳球！”
走近籃球場總能聽到這樣的聲音，原來是同學(xué)們在激烈地打球。個個都是身手敏捷，眼疾手快，沒等敵人防御就已經(jīng)打入內(nèi)部，開始廝殺進(jìn)球。
操場上布滿了學(xué)生的足跡，也布滿了太多美好的回憶。有人曾在這里撒下汗水，有人曾在這里跌倒又在這里爬起來。
我們在這里成長，變得強(qiáng)健，變得堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭二：食堂
我們的食堂是一個很寬敞的.大房間。俗話說，民以食為天，這里是美食的天堂。每到飯點(diǎn)，這里就會呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。同學(xué)們排著隊(duì)打飯，交談議論著：“你吃什么？我吃這個�！�
看到食物，心里就有莫名的歡喜。即使排很長的隊(duì)，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。
我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準(zhǔn)備食物，為了學(xué)生，他們絞盡腦汁創(chuàng)造出新花樣，誰也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報(bào)他們，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。
鏡頭三：教室
我們的教學(xué)樓一共有五層，能容納許多學(xué)生在此學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，每天早晨都能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。教學(xué)樓樓道的墻上掛著許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統(tǒng)文化的知識牌子。學(xué)習(xí)久了，欣賞一下，也是很有趣的。
教室是學(xué)習(xí)的天堂。學(xué)習(xí)是永無止境的，我們應(yīng)該要刻苦勤學(xué)，多思多問。知識是不可思議的力量，如一望無際的大海，深藏著無數(shù)的寶藏。
這里就是我的天堂，快樂的天堂。
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