令人的作文600字3篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的令人的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令人的作文600字 篇1

　　那天軍訓(xùn)到很晚，十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人，我便隨口問(wèn)了句：“老爸呢？”“住院了�！眿寢岊^也不抬地說(shuō)，“心臟不舒服�！眲x那間，我的淚水想開(kāi)了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著媽媽說(shuō)要去看老爸，她剛開(kāi)始說(shuō)太晚了明天去，而我不肯，因?yàn)槲視?huì)胡思亂想。最后，媽媽拗不過(guò)我，帶我去了醫(yī)院。汽車(chē)駛進(jìn)醫(yī)院，我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：兩個(gè)人，一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒(méi)多久。下午放學(xué)后，我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上，一路無(wú)話(huà)，兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過(guò)一幢老舊的樓時(shí)，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續(xù)走著。

　　“這里原來(lái)是……”（他說(shuō)什么我已經(jīng)記不清了)他突然開(kāi)口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊欤�一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。“他是得肺癌死的，她死的時(shí)候我還小，我現(xiàn)在連我爸長(zhǎng)什么樣我都不記得了�！�

　　我靜靜的聽(tīng)他說(shuō)著，忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當(dāng)我偏過(guò)頭，我的一切猜測(cè)都被推翻。他很平靜，面無(wú)表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊(yùn)含著一種說(shuō)不清道不明的情緒。我覺(jué)得有些難過(guò)，為他；又覺(jué)得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的.情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。

　　“下車(chē)�！眿寢尯爸�我。我回過(guò)神，下了車(chē)就沖進(jìn)住院部，找到老爸的房間。一看見(jiàn)爸爸，我的淚水又涌了出來(lái)，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來(lái)也會(huì)有這種痛苦。

　　那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現(xiàn)。

令人的作文600字 篇2

　　生活中有很多品質(zhì)優(yōu)秀的人，我身邊就有一位這樣的人——她是我的同班同學(xué)章楠。

　　冬天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼呼地刮著，像刀子在臉上劃過(guò)，我裹著大棉襖來(lái)到書(shū)法教室，手和臉凍得通紅，整個(gè)身子一個(gè)勁地哆嗦著。來(lái)到座位上，發(fā)現(xiàn)章楠早就坐在那兒，咦？她昨天不是發(fā)燒生病了嗎？今天怎么還能來(lái)上課？我急忙跑到她旁邊，問(wèn)她身體好了嗎？她搖搖頭，指了指她拿在手中的藥，接著把藥放入嘴里，然后端出杯子喝了一口水，把藥吞了下去——原來(lái)，她是帶病堅(jiān)持來(lái)上課的。

　　“你病沒(méi)好，就跟老師請(qǐng)個(gè)假嘛。”我心疼地說(shuō)。她極力笑了笑，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師這堂課要上新的'內(nèi)容，我不想耽誤課�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，我心里不由得升起一股欽佩之情，章楠帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不正是一種奮發(fā)向上的精神體現(xiàn)嗎？

　　章楠不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，在生活中也處處助人為樂(lè)呢！

　　有一次放學(xué)，她和一位女同學(xué)一起走回家。當(dāng)走到半路一個(gè)上斜坡時(shí)，正碰上一位清潔工奶奶，正在吃力地拉著一輛堆滿(mǎn)垃圾的板車(chē)上坡�！拔覀�?nèi)�幫那奶奶推一下板�?chē)，好嗎？”章楠對(duì)同學(xué)提議，同學(xué)睜大眼睛對(duì)她瞪了瞪，說(shuō)：“我的大小姐，那可是裝垃圾的板車(chē)，很臟的呀，怎么推？”章楠見(jiàn)同學(xué)不同意，她就自己去幫，她走到清潔工奶奶跟前，叫奶奶給她兩只小方便袋。她把方便袋套在手上，就走到臭烘烘的板車(chē)后面，用力推著。

　　當(dāng)章楠幫清潔工奶奶把垃圾車(chē)推到坡上面時(shí)，正好被路過(guò)的我們的班主任看見(jiàn)了。第二天，班主任老師在班上大大表?yè)P(yáng)了章楠，并要求我們?nèi)�班同學(xué)都要向章楠同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種高尚的情操和美好的品質(zhì)。

　　怎么樣，章楠同學(xué)是不是很令人敬佩呢？！

令人的作文600字 篇3

　　“我們五年級(jí)要舉行一場(chǎng)拔河賽，誰(shuí)愿意參加？”老師一問(wèn)，我們?nèi)�班都高高舉起了手，成了一片“手樹(shù)林”。大家都很興奮，況且我們可從來(lái)沒(méi)把過(guò)河呢！很幸運(yùn)，我被老師選中了。

　　我們來(lái)到了大操場(chǎng)，那里已經(jīng)有一條粗繩等待著我們，把原先躍躍欲試的女生們嚇了一跳“媽呀！生子好粗啊，不會(huì)把我們的手給磨破吧�！眻�(chǎng)外擠滿(mǎn)了五年級(jí)的人，大家都為自己班的那隊(duì)吶喊助威，更增強(qiáng)了我們隊(duì)員的信心，我和其他隊(duì)員帶著必勝的信念，最終以三連勝獲得冠軍，其中與五（7）班斗得最激烈。

　　他們班的實(shí)力確實(shí)與我們不相上下。在老師的一聲令下，我們紛紛使出全身的力氣。一直保持著領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，一步步的向后移去，同時(shí)我也感到對(duì)方陣陣強(qiáng)烈的氣流逐漸涌來(lái)。離終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近。正在勝利有望之時(shí)，我們突然被七班們的拉了回去，被打了個(gè)措手不及，任七班把我們往前拉去，我都是跪著被往前拉，前后都亂了套，不是你踩了我的腳，就是我撞了你的.頭，頓時(shí)都亂了陣腳，李老師在一旁喊著：“快蹲下！快蹲下！腳頂腳！”一旁又是同學(xué)們的熱情加油聲，像又給我們充足了電。

　　我也起身蹲好，大家個(gè)個(gè)扎穩(wěn)了步子，停止了繩子的向前。我們抓緊了繩子，一鼓作氣，瘋狂般的向后拉去，剛離危險(xiǎn)線(xiàn)不遠(yuǎn)又被七班拉了回去。不知道為什么，像是天助我也。繩子突然變得輕飄飄的了，我們立刻乘這個(gè)空當(dāng)馬上向后跑去，過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！

　　我們班立刻爆發(fā)出一陣歡呼聲，隊(duì)員們也抱成了一團(tuán)，相互擊掌祝賀今天的大獲全勝，手掌被磨破的痛也被拋之腦后。這次令人震撼的拔河比賽讓我明白團(tuán)結(jié)的力量是如此的大！

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