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        • 生命的作文600字

          時(shí)間:2023-11-17 16:44:02 600字作文 我要投稿
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          生命的作文600字[必備]

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生命的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          生命的作文600字[必備]

          生命的作文600字 篇1

            漫步在一望無(wú)際的森林中,我慢慢發(fā)現(xiàn),美好的事物都已成為值得珍藏的過(guò)去,而現(xiàn)在,等待這片森林的,將是黑暗和悲涼。

            那是一年前的傍晚了,我站在這片茂密的森林中,透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,欣賞著這蔚藍(lán)的天空,不一會(huì)兒,火紅的太陽(yáng)快落山了,可夕陽(yáng)卻似乎想要使完它全身的力量,使大地更富有生機(jī),這時(shí),紅色和碧綠的樹(shù)葉交織在一起,變得更美了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,在空中嬉戲玩耍,還有和那夕陽(yáng)做游戲的河流,使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫(huà)。我舍不得離開(kāi)這樣的人間仙境,便留下來(lái)繼續(xù)欣賞這獨(dú)一無(wú)二的亮麗風(fēng)景。終于,夕陽(yáng)“打哈欠”了,于是,便讓星星妹妹值起了晚班。

            星星們一閃一閃的',看來(lái)也是一群頑皮的孩子呢! 可惜的是,好景不長(zhǎng),第二年時(shí),這里已經(jīng)完全變了樣,令人感到心痛,悲涼。一天,小鳥(niǎo)們正在嬉戲,突然,出現(xiàn)了沙沙的腳步聲,“不好,是獵人”。一只小鳥(niǎo)大喊。可是,獵人的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了那只小鳥(niǎo),不久,許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過(guò)了幾天,來(lái)了一批木頭廠的工人,把所有的大樹(shù)都砍倒了。隨著這片森林的消失,這片土地也逐漸沙化,再也看不到星星,再也看不到湛藍(lán)的天空,只看得見(jiàn)那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。 同在一片藍(lán)天下,為什么生命如此不平等?為什么為了私人利益而破壞小動(dòng)物的家園?難道人類(lèi)所說(shuō)的愛(ài)護(hù)環(huán)境就是傷害生命、破壞樹(shù)林、污染河流和天空嗎?現(xiàn)在,也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命,也許有許多工人在破壞樹(shù)林,但這等于在害我們?nèi)祟?lèi)自己。

            同在一片藍(lán)天下,讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園!還生命以自由,這是我們?nèi)祟?lèi)共同努力的目標(biāo)!

          生命的作文600字 篇2

            書(shū),一度是我的堡壘,在學(xué)習(xí)上,生活中,書(shū)都是我形影不離的伙伴。

            知識(shí)是社會(huì)發(fā)展不可或缺的力量,而知識(shí)的源泉是書(shū)。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不可能發(fā)展得那么快;沒(méi)有知識(shí),祖國(guó)就不會(huì)那么的繁榮昌盛。書(shū)是我們學(xué)習(xí)的堡壘,沒(méi)有盡頭。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了!

            在書(shū)的'世界里,我盡情的遨游,在書(shū)的世界里,我找到了自己前進(jìn)的方向。書(shū),使我改掉了我的粗俗,變成一個(gè)有修養(yǎng)的人。

            書(shū),猶如一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),它把我?guī)У搅斯糯,帶進(jìn)了三國(guó),讓我和劉備一起《三顧茅廬》,看到劉備三請(qǐng)諸葛亮的一片誠(chéng)意,同時(shí)諸葛亮的雄才大略,料事如神讓我折服。

            在《格林童話》里,我和白雪公主一起到了七個(gè)小矮人的家里,親眼目睹了白雪公主被害的經(jīng)歷以及遇到王子被救的經(jīng)過(guò)。這些情景至今在我的腦海里依然歷歷在目?戳恕段饔斡洝肺颐靼琢耍喝艘e極與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。看了《魯濱遜漂流記》我學(xué)習(xí)到了主人公那頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的精神。

            我還喜歡看一些感恩的書(shū)籍。例如:《感恩老師》《感恩父母》《感恩朋友》等,這些故事讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,同時(shí)我也學(xué)會(huì)了感恩別人。

            《小故事大道理》《水孩子》《水滸傳》等我也喜歡看,關(guān)于勵(lì)志的,美德的,只要是好書(shū),我一律都不放過(guò)。

            我喜愛(ài)看書(shū),因?yàn)檩斀o我?guī)?lái)了許多快樂(lè),是書(shū)的這股甘甜的乳汁一直哺育著我。讀書(shū),不僅使我成為一個(gè)精神上的富翁,更讓我成為一個(gè)寬容,高尚的人。

            我愛(ài)讀書(shū)!

          生命的作文600字 篇3

            一塊發(fā)白的石頭上,經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,暴露出歷經(jīng)滄桑的歲月痕跡,上面,銘刻著生命的足跡。

            一粒種子隨風(fēng)而行,悄然飄落到石頭縫中,沒(méi)有人注意到它,這個(gè)獨(dú)特的生命伴著石頭,依偎在石縫中。

            春雨瀝瀝,種子已經(jīng)發(fā)了芽。風(fēng)肆虐的卷著沙土向這個(gè)弱小的生命刮來(lái),它想過(guò)倒下,而又不甘心就這樣懦弱,它茫然過(guò),為什么命運(yùn)如此悲慘,可他挺下去了,風(fēng)雨中,它堅(jiān)強(qiáng)了。

            夏日炎炎,芽已經(jīng)抽出了莖和葉。夏日的暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗,它恐懼、害怕,但云朵認(rèn)真地為它撐著傘?吹絼e的植物都開(kāi)花長(zhǎng)葉,枝葉繁茂,它開(kāi)始嗟嘆。夏日中,它懂得了關(guān)懷。

            秋風(fēng)蕭蕭,這矮小的植株已經(jīng)躥出了分支,基本成型的它正享受秋天的美好?粗鴿M(mǎn)地的落葉,它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望石頭也能泛出嫩綠,也能充滿(mǎn)生機(jī)!舒適中,它學(xué)會(huì)了憐愛(ài)。

            冬雪飄飄,它已經(jīng)成為了一棵小樹(shù),雪緩緩的飄落,它感覺(jué)很冷,好像被凍僵了,它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學(xué)中傲放,無(wú)視寒冷,它望著梅花,心里有種難以言表的滋味。他不知道還會(huì)有春天。冬雪中,它忍耐了很久。

            冬去春來(lái),它已經(jīng)結(jié)實(shí)了,強(qiáng)壯了,充實(shí)了,它知道了許多,而又慶幸自己沒(méi)有被困難嚇倒,它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)懷、憐愛(ài)、忍耐以應(yīng)付一切困難。

            白駒過(guò)隙,幾年后再看時(shí),它腳下的'巖石已被土地所埋藏,而那棵樹(shù)依然矗立在那里,凝視遠(yuǎn)方。

            我感到生命力量的偉大,感到生命意志的堅(jiān)定,感到生命能量的巨大,感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢?人生路上,免不了遇到挫折,不能自甘墮落,要敢于面對(duì),并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          生命的作文600字 篇4

            法國(guó)文學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò):“人是1枝會(huì)思想的蘆葦,生命因思考而精彩!笔前。司拖1枝蘆葦,平平凡凡,有時(shí)候還很脆弱,但是因?yàn)槿丝梢运伎,這根平凡的蘆葦就變得搖曳生姿、優(yōu)雅美麗了。

            生命因思考而美麗精彩。

            荀子曾說(shuō):“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)也!本映3K伎,反省自己的行為,因此就得以智慧通達(dá),行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。生命因?yàn)槌3K伎迹饾u修煉到了1種境界,這種人生應(yīng)該是無(wú)比精彩美麗、令人羨慕的吧?

            巴金先生1生都在思考,他穿越1個(gè)世紀(jì),見(jiàn)證滄海百年,書(shū)寫(xiě)歷史巨變,他在人生中真誠(chéng)地行走,用他的真誠(chéng)話語(yǔ),叩響了多少人心靈的大門(mén),點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔!巴金先生的思考給世人留下了1筆寶貴的精神財(cái)富,他的思考也令自己感到充實(shí)、安穩(wěn),正如他自己所言“我用1生的精力去思考這個(gè)世界,我感到很幸福,很滿(mǎn)足”。巴金先生的人生無(wú)疑是人們所仰望、向往的.。

            袁隆平1生都在思考。當(dāng)他還是個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí),就顛覆世界權(quán)威進(jìn)行思考,當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候,依然專(zhuān)注于田間。他的思考使中國(guó)人擺脫了饑餓,解決了糧食問(wèn)題。人們稱(chēng)他為“雜交水稻之父”。人們還說(shuō)“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平”。思考,為他贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù);思考,為他帶來(lái)了精彩人生!

            我們敬仰弘1法師,為他那句“若無(wú)心事掛心頭,便是人生好時(shí)節(jié)”感嘆,是因?yàn)樗麑?duì)佛學(xué)深入的思考;我們敬仰魯迅,是因?yàn)樗麑?duì)1個(gè)民族入木3分的認(rèn)知;我們敬仰貝多芬,是因?yàn)樗臉?lè)曲融入了思想,有生命的厚度。生命因思考而深刻,生命因思考而精彩,生命因思考而閃光!

            如果說(shuō)生命是1棵樹(shù),那么思考就是這樹(shù)上花朵,樹(shù)因花朵而飄香;如果說(shuō)生命是1條小溪,那么思考就是溪上的小浪花,溪流因此得以唱1路歡歌,激1路甘露;如果說(shuō)生命是1個(gè)果實(shí),那么思考就是果肉,果實(shí)因?yàn)楣舛S滿(mǎn)美麗。

            記得有1位哲人說(shuō)過(guò),我思故我在,讓我們做1根思想的蘆葦吧!生命因思考而精彩!

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