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實(shí)用的健康的作文600字【必備4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的健康的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
健康的作文600字 篇1
美德是靈魂的健康
——題記
又是煙花三月賞花的好時(shí)節(jié)。我和父母一起來(lái)到公園里觀花賞景，正在我玩得開心之時(shí)，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“唉，憑我的經(jīng)驗(yàn)一場(chǎng)大雨要來(lái)了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，我們還沒有到家的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹張開臂膀，迎接著上天恩賜，我們可慘了被雨淋成了落湯雞，老爸說(shuō)：“避雨去�！蔽覀兝仟N地跑進(jìn)藍(lán)天大廈，這時(shí)，大廳服務(wù)員微笑著說(shuō)：“出門沒帶傘吧，本賓館為方便市市民，特準(zhǔn)備了一百把便民傘，先拿去用吧，到時(shí)候還回來(lái)就行了�！闭f(shuō)完，便把傘遞了過來(lái)，我忙感激地接過傘，道了謝。這是一把特別精致的傘，一朵朵小花點(diǎn)綴在這白白的傘面上，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)猶如美麗的仙女空中散著一朵朵小花，美麗極了。這時(shí)，一位同學(xué)走了過來(lái)，看見我手中的小花傘，便說(shuō)：“浩，借我玩二天你的'小花傘，行不行？再說(shuō)，你一個(gè)男孩子玩女生才買的花傘，羞不羞？”我反駁道：“好你個(gè)劉英，用激將法激我，哼，你越想要，我就越不給你�！彼伊锪锏淖吡�，看見同學(xué)那嫉妒的眼光時(shí)，我的虛榮心開始作怪了。
過了幾天，天晴了，爸爸催我趕緊還傘說(shuō)著：“這傘該物歸原主了吧？”聽了這話，我心里倒還有幾分不情愿，心想：這么美麗精致的小花傘，留著上學(xué)用多好。老爸的話還沒有說(shuō)完，我就拿起花傘出去溜達(dá)了，我可不想這么快就還了它。人行道上，一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老奶奶手中競(jìng)拿著一把和我手中一模一樣的傘向前方走去，我漫無(wú)目的的跟著她，這位老奶奶居然徑直走向藍(lán)天大廈。輕輕地把傘放在了傘架上，噢，原來(lái)她是去還傘的。此時(shí)，我不由得心頭一震。這何止是一把便民傘�。∵@還是一個(gè)驗(yàn)證市民靈魂健康的儀器。商家為了方便顧客，自費(fèi)買傘，人家這么相信我們，我們又怎能言而無(wú)信，出爾反爾呢？我摸了摸手中的小花傘，若有所思地向藍(lán)天大廈走去……
愿每個(gè)人都有靈魂上的健康。
健康的作文600字 篇2
近期以來(lái)，我讀了健康成長(zhǎng)這本書，感受非常之大，也同時(shí)觸動(dòng)了我的心靈。
生命在于運(yùn)動(dòng)，我想這句話我們都主知道。不過可能沒有幾個(gè)人喜歡運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這一點(diǎn)，我想請(qǐng)大家明白運(yùn)動(dòng)的好處：
①體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能。
�、隗w育鍛煉能提高循環(huán)系統(tǒng)的功能。
③體育鍛煉能提高呼吸系統(tǒng)的功能。
�、荏w育鍛煉能增強(qiáng)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能。
�、蒹w育鍛煉能培養(yǎng)健康的心理。希望以后，大家積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，強(qiáng)健身體。
我們小學(xué)生現(xiàn)在，不免會(huì)有嫉妒心理。(.)可我想告訴大家；嫉妒心理的危害不可小視。并且嫉妒心理會(huì)影響人的身心健康�？赡苣銈兌疾恢�，心理學(xué)家認(rèn)為，嫉妒是一種病態(tài)心理。而且嫉妒會(huì)影響人的消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，也會(huì)引起許多癥狀。五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文，講的是周瑜因嫉妒諸葛亮，而產(chǎn)生了害他的想法，最后只能自己認(rèn)輸。所以，希望大家有這種嫉妒心理的人，能及時(shí)改正。
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，必須要熱愛學(xué)習(xí)，可能現(xiàn)在會(huì)有一部分同學(xué)厭學(xué)，我猜測(cè)可能是在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，可我要告訴你們，挫折是最好的老師。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，不要抱怨，
應(yīng)該感謝；不要灰心喪氣，應(yīng)該更加努力。因?yàn)閹缀跛谐晒φ叩慕?jīng)歷中，都有數(shù)不清的失敗與挫折。希望大家以后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。
我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要珍愛生命。你可能會(huì)想：生命是我的，關(guān)你什么事。我想告訴我：你的生命不僅僅屬于你，是你母親的'的十月懷胎，才將你帶到這個(gè)世界上。所以希望你珍愛自己的生命，遇到困難時(shí)不要灰心喪氣，選擇放棄，因繼續(xù)努力，奔向?qū)儆谀阕约旱某晒Α?/p>
希望世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)生命能夠健康成長(zhǎng)。不斷提醒自己：我健康，我快樂，我成長(zhǎng)！
健康的作文600字 篇3
健康是人生的第一財(cái)富。那么，怎樣才算健康呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)：“健康就是不生病，身體好�！逼鋵�(shí)，這樣的回答是不全面的，健康除了指身體健康，最關(guān)鍵的是心理要健康。健康的心理有利于培養(yǎng)優(yōu)秀品德，有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有利于身體健康，更是個(gè)人事業(yè)成功的重要保證。而心理不健康能導(dǎo)致內(nèi)臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長(zhǎng)期被不良心理籠罩，就會(huì)導(dǎo)致生病。所以我們必須擁有健康的心理。
健康不是天生的，需要在家庭、學(xué)校、社會(huì)所提供的良好的環(huán)境中，依靠自身努力和鍛煉形成。在班里，我是一名清潔委員，也許有的'人會(huì)看不上這個(gè)“七品芝麻官”，但我深知整潔的環(huán)境不僅能使我們的校園更加美麗，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作做好，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)�？墒怯幸惶�，我一直忙著做作業(yè)，忘了檢查衛(wèi)生，教室里被幾個(gè)平時(shí)不講衛(wèi)生的同學(xué)弄臟了，老師毫不留情地批評(píng)了我，還扣了我的分。當(dāng)時(shí)，我心里甭提有多難過了，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。但我很快就平靜下來(lái)，心想：這次扣了就扣了，自己端正工作態(tài)度，以后一定更好地做好檢查督促工作，為班級(jí)的衛(wèi)生工作盡力。正因?yàn)槲矣羞@樣良好的心理品質(zhì)，真正做到了“勝不驕，敗不餒”，所以我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，以一顆平常心接受了老師的批評(píng)。后來(lái)，我以更積極的態(tài)度對(duì)待工作。在我的努力下，我班的衛(wèi)生工作真的搞上去了，教室里再也不見亂丟紙屑的人。我們整天都在潔凈的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)間的關(guān)系也更加融洽了，大家的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。
由此可見，健康的心理對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要。正如巴德舒爾伯格說(shuō)的，只有在受批評(píng)時(shí)不氣餒，受表?yè)P(yáng)時(shí)不驕傲，才會(huì)取得成功。是啊，健康的心理對(duì)于我們每一個(gè)人都很重要。只有平衡好自己的心理，以健康的心態(tài)對(duì)待一切，我們才能把事情做得更好。時(shí)代呼喚心理健康，讓我們每一個(gè)人都擁有健康的心理。
健康的作文600字 篇4
20xx年3月，我有幸參加了快樂姐姐的心理健康教育課，這堂課，我不僅和大家一起玩游戲，還得到了許多知識(shí)。
我是陽(yáng)光委員，所謂陽(yáng)光委員，就是性格開朗，能友好的與同學(xué)相處，而這堂課的主題就是——與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，成為知心朋友。
快樂姐給我們安排了6個(gè)小游戲，快樂姐姐知道大家初次見面，所以就精心準(zhǔn)備了幾張數(shù)字卡片。每人在卡片中抽取一張，抽簽完畢，大家與另一位和自己數(shù)字相同的同學(xué)搭檔，我的搭檔是南茜，在幾分鐘的了解之后，快樂姐姐讓我們叔叔自己的搭檔，有一組同學(xué)了解的非常深，所以得到了最佳搭檔獎(jiǎng)，而我得到了優(yōu)秀搭檔獎(jiǎng)。
下面一個(gè)是大風(fēng)吹，當(dāng)我們聽了這個(gè)名字后——丈二和尚摸不著頭腦，快樂姐姐說(shuō)完了這個(gè)游戲規(guī)則之后，我們恍然大悟，哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單�。】鞓方憬阏驹谌χ�，大聲說(shuō)道：“大風(fēng)吹！”“吹哪兒？”“吹張頭發(fā)的人！”大家聽了，迅速調(diào)換位子，可是有一位男生沒有找到位子，所以只好當(dāng)下一輪的主持人。最后有一位男生沒有找到位子，個(gè)我們表演了一首詩(shī)，背到中途，忘詞了，臉漲得通紅，大家都哈哈大笑了起來(lái)。
我覺得最讓我難忘的是最后一個(gè)游戲——解開結(jié)。游戲規(guī)則是大家拉一個(gè)圈，在圈內(nèi)隨意走動(dòng)，快樂姐姐一說(shuō)停，大家就得停，拉起手，任意用什么辦法，只要將結(jié)解開，就算成功，剛開始前幾輪，我們大家亂七八糟，你不是正的她就是反的，可是到了最后一輪，大家找到了技巧，很順利的解開了結(jié)，我們開心地笑了。
這個(gè)游戲給我的'啟示是：這個(gè)結(jié)就像我們學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣，要耐心的，慢慢的，一次次不斷的嘗試，不能半途而廢，要持之以恒，才會(huì)成功。
時(shí)間就像流水一樣過得很快，50分鐘一晃就過去了，快樂姐姐和我們說(shuō)了再見，大家才依依不舍的離開了教室，真期待下一次陽(yáng)光姐姐再給我們上課啊！
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