小學(xué)優(yōu)秀作文600字錦集[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　在小學(xué)生活里，我換了很多同桌，我和他們之間也許發(fā)生過小矛盾，小誤會，但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個“討厭鬼”同桌的事情吧。

　　記得在上學(xué)期，我和他分到一起做同桌，他因為學(xué)習(xí)不好，而且每天身上還充滿了怪味，這讓大家對他白眼相待，直到那天發(fā)生的一件事，才讓我對他的看法有了新的認(rèn)識。

　　那天，雨下得很大，爸爸媽媽有事都出去了，我只好打著傘獨自回家。但在這時，我看到一個熟悉的背影在大雨中穿梭，定眼一看，看見我的'同桌正將躲在車下的貓一個一個的抱出來，將它們搬到不漏雨的地方，我便跑過去幫他的忙。雨后，我們同路回家，我對他說道：“看見你冒雨將那些貓移到別的地方，真讓我不敢相信是你做的，看來以后我要對你刮目相看了。他說：”哪像你說的那么夸張，我只是看到它們可憐，我爸媽不讓養(yǎng)貓，剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了！“說著說著，我到了家便與他告別了。

　　到了第二天，他并沒來教室上課，我問老師他怎么了，老師說他感冒了，這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后，我便跑到他家，對他說：”你看，你雖然很有愛心，但你要注重重點啊！你一心一意關(guān)注那些流浪貓，卻忽視了學(xué)習(xí)，這就不太對了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所，這樣就可以讓它們安心生活了，并且你可以經(jīng)常去看看它們。“他想了想，點頭答應(yīng)了，于是我和他就開始行動了。

　　自從把那些貓?zhí)幚砗弥�后，我再也聞不到他身上的那股怪味了，他的學(xué)習(xí)成績也蒸蒸日上，我和他因為這件事也成了好朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　太任，這個人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創(chuàng)了胎教，成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者，并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。

　　太任公園分為東西兩區(qū)。從東門進入東區(qū)，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望著懷里的孩子，好像是在竊竊私語�？瓷先ナ悄敲吹亩饲f，素雅。她有兩層樓那么高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的'。

　　雕像的后面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個雕刻都會協(xié)調(diào)性地

　　空著一片平臺，以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個大圓臺，圓臺外圍有半扇石刻。站到圓臺上我們可以看到圓臺就是一個八卦臺；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細觀察又如龍爭虎斗，殺氣騰騰。圓臺外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。

　　走進西區(qū)，我們會看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個大浮雕，雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就像3d電影一樣那么生動。再向里走是一個“井”字形荷花池，里面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水里游來游去，小嘴巴不時地伸出水面，焦急地等待著魔力球的落下……。

　　這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但布置合理，設(shè)置恰當(dāng)，蘊含深厚，意義深長！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　雖說我即將進入五年級，但是我至今連一輛自行車都不會騎，為了彌補這個缺陷，我決定讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車。

　　星期六，爸爸帶我到金馬廣場來學(xué)騎自行車，到了金馬廣場，廣場上的人穿梭著走來走去，已經(jīng)算得上是人山人海，有跳舞的，有逛超市的，有小朋友玩旋轉(zhuǎn)木馬，我忽然，看見我們班同學(xué)，我看見他在騎自行車，在我面前騎過來騎過去，我的心里也開始癢癢了。對我爸爸吵著說：去車上把我自行車拿下來，我也想騎，爸爸說；好，好，你就站在那里別動，我去跟你拿。

　　爸爸把我自行車拿來之后，我激動，我興奮，還沒等爸爸對我說騎自行車的技巧，我就迅速踏上車去，結(jié)果自行車倒了，我也跟著摔了一跤，其實，我想哭但我忍住了，迅速站起來拍拍屁股上的灰塵，就說了一句；自行車有什么好學(xué)的，我不學(xué)了，我也不騎自行車，當(dāng)我走到爸爸面前時，爸爸好像看出我的心思，并且對我說；寶貝，不管做什么事情都都要一心一意，不能三心二意，這樣什么事情也學(xué)不好，也作不成。既然來到這里，就不能半途而廢吧！

　　在爸爸的鼓勵下，我說，學(xué)，一定要學(xué)會，我坐在自行車上，爸爸扶著自行車，嘴里不停的說，腳騎著踏板，身體保持平衡，眼睛看著你的前面，我在爸爸扶著車的情況下，圍著廣場騎了幾圈。爸爸對我說；寶貝，我慢慢的`把手松開，你就按我說的方法騎，我大聲說；放手吧！讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！爸爸說；沒你說的那么夸張，我騎了一圈既然沒有摔跤，我心里在想，我學(xué)會了，我做到了。

　　這件事，一直在我腦海中，我始終忘不了……

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

　　“人品差可不能怪我啊，這是你自找的。”我無奈地嘆了口氣，望著一臉悲催的我哥，攤了攤手�！安钅銈�屁，老子是……好吧，我承認(rèn)是我人品差�！蓖�著一臉悲催的我哥，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見的。

　　說起這事兒我就想笑，一個初中學(xué)生和一個小學(xué)生打籃球，還輸了，這叫個什么事兒嘛。

　　如果我沒記錯的.話，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經(jīng)是第幾次了啊，靠�！薄皼]啥，但兩人打沒意思啊。”“這倒也是，那怎么辦�。俊薄氨葴�(zhǔn)頭怎么樣？”“先說一下咋弄�！�

　　約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認(rèn)了規(guī)則。具體來說就是在籃筐附近同一個點上，輪流投擲，比誰能先進球，然后一步步拉遠距離，比誰投進的多。

　　我首先進了一球，但我哥卻很快就也進了一球，我們兩個人戰(zhàn)成了平手，就這樣，半個小時后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的。

　　果不其然，我哥很快就追了上來，但我也不知吃虧的主兒，又投進了幾球，確立了我的比分優(yōu)勢，幾乎是確認(rèn)了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習(xí)，這種心態(tài)不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。

　　十分鐘后，我做出了一個漂亮的透支動作，球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)了一圈以后，落進了籃網(wǎng)，掉到了地上，這同時也意味著我贏了。

　　我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無比燦爛的笑了！

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