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        • 優(yōu)秀的學(xué)生作文600字

          時(shí)間:2023-11-28 11:18:38 600字作文 我要投稿
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          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字(推薦)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字(推薦)

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇1

            面對(duì)困難,我們勇敢一笑,那笑是勇氣,是信心;心情低落,我們淡然一笑,那笑是快樂(lè),是灑脫,取得成績(jī),我們會(huì)明媚一笑,那笑便是驕傲,便是自豪。 題記

            在我困難的時(shí)候你伸出過(guò)無(wú)私的雙手,在我痛苦的時(shí)候,你奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心。在我孤獨(dú)的時(shí)候,你伴我同行,在我失落的時(shí)候,你給予過(guò)我真誠(chéng)的微笑,感謝你真誠(chéng)的友誼。

            在我們的成長(zhǎng)道路上,朋友給予我們很多很多;孤獨(dú),寂寞和苦惱時(shí),給予我們溫暖,成功時(shí),與我們分享喜悅和快樂(lè);失敗時(shí),激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn);順利時(shí),告誡我們冷靜。遇到挫折時(shí),給予我們信心和力量。朋友,伴隨著我們成長(zhǎng)。使我最難忘的,那便是你的微笑。

            那天,你和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校。在宿舍里,你微笑地向我走來(lái),對(duì)我說(shuō)“你好!初次見(jiàn)面,請(qǐng)多多指教!蔽也](méi)有回答你,只是呆呆地看著你。其他的舍友都對(duì)你說(shuō)“別理她,她是個(gè)木頭人,不會(huì)說(shuō)話。”我絲毫不知意她們?cè)趺凑f(shuō)我。我那時(shí)候在想;這個(gè)人干嘛跟我打招呼呢?她是好人嗎?沒(méi)人跟我打招呼,她為什么要來(lái)跟我打招呼呢?對(duì)于我的不理睬,你沒(méi)有生氣,你反而抓住我的手對(duì)我說(shuō)“我叫小蘭,可以跟我交個(gè)朋友嗎?”這次我回答了你,我冷冷地說(shuō)“可以。”之后我們便是形影不離的好朋友。每當(dāng)我考試不及格時(shí),你總是微笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,下次一定可以考好!泵慨(dāng)我調(diào)皮捉弄你時(shí),你還是會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)“孩子,你該長(zhǎng)大了!

            你的一次次微笑都在我的心中揮之不去。你的微笑,猶如一縷陽(yáng)光,使我感到溫暖,你的微笑猶如一根直立的竹竿,扶持著我這顆小藤蔓。你的微笑,猶如汪汪泉水,滋潤(rùn)我那饑渴的.心田。你的微笑,在我的眼里,就是如此的偉大。

            你與我走在同一條道路上,你的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力和方向。你的微笑深居我心,直到現(xiàn)在,心中依然有你的微笑

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇2

            很久很久以前,那時(shí),姥姥將我摟入懷中,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō):“傻孩子,你知道嗎,命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的,然而,人也無(wú)法完全戰(zhàn)勝命運(yùn),我們只能不停地追逐夢(mèng)想,角逐夢(mèng)想,改變命運(yùn)!蔽彝牙,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            將時(shí)光倒回到六年以前,那時(shí),我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩,也不只怎的,那時(shí)的我較靦腆,但也聽(tīng)話,可是老師,同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí),我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是,我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸,爸爸也為此而高興,并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來(lái)。在接下來(lái)的`日子中,我也慢慢發(fā)生了改變:姥爺說(shuō),我變孝順了;媽媽說(shuō),我變懂事了;老師說(shuō),我變優(yōu)秀了;同學(xué)說(shuō),我變友善了。我還是我,可如今我奔跑在追夢(mèng)路上,而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng),我是人生變得不一樣而精彩。

            誠(chéng)然,每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想,每時(shí)每刻,每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生,如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生,那么你就要拯救人們的生命;如果夢(mèng)想成為一名警察,那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益;如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家,那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都是人們?yōu)橹,奮斗的精彩結(jié)局,F(xiàn)如今,我又有了一個(gè)不同于往常的夢(mèng)想——當(dāng)名畫(huà)家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家還不同于往常嗎?我猜你們也肯定猜不出的,因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋常——拿著畫(huà)筆,繪出更加絢麗的祖國(guó)。我想當(dāng)一名畫(huà)家,哪怕四處飄泊,居無(wú)定所。哪怕是一名小小的畫(huà)家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn),將祖國(guó)的大好河山描繪的有聲有色。相信,因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng),我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。

            到底怎樣才能過(guò)上不一樣的精彩人生呢?答案只有一個(gè):堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇3

            敬愛(ài)的老師:

            你們好!

            時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

            一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,心里總有一種說(shuō)不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的`門(mén)檻時(shí),還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到打著“A”的成績(jī)單時(shí),我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識(shí),還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開(kāi)母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的老師,請(qǐng)你們放心,以后不管到哪個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們,向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽(tīng)到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧!敬愛(ài)的老師,請(qǐng)您放心,大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

            用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感,因?yàn)檫@是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇4

            從小學(xué)到初中,我上過(guò)許許多多的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味,好似一劑安眠的藥,一聽(tīng)便可以入睡。但我上了初中后,來(lái)到四真學(xué)堂,我明白了什么叫做一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。

            當(dāng)我來(lái)到四真學(xué)堂試聽(tīng)第一節(jié)課時(shí),我看到這里每一位學(xué)生都是神采奕奕的,聽(tīng)到他們朗朗的讀書(shū)聲,看見(jiàn)余老師在講臺(tái)上眉飛色舞,滔滔不絕講著課,我便深深喜歡上了這里,不是因?yàn)橛形业暮门笥眩皇且驗(yàn)檫@里地方寬敞,而是因?yàn)槲以谶@里找到了自己心里所想的快樂(lè)的語(yǔ)文課。

            記得有一次,余老師讓我們做閱讀訓(xùn)練,我們做完后,余老師讓我們分組討論,我們小組便開(kāi)始了熱烈的討論,只見(jiàn)小秦站了起來(lái),一身黑色讓他顯得十分瘦小,他笑呵呵地說(shuō)道:'我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上,對(duì)人友善。'

            小秦話音剛落,小揚(yáng)站了起來(lái)說(shuō):'不不不,我們不應(yīng)該像文中的他那樣,他待人友善只不過(guò)是想讓別人接近他而已。'小揚(yáng)毫不留情把小秦反駁了回去。

            課堂上我們的討論十分激烈,擦出了智慧的火花,自由討論的十分鐘時(shí)間就這樣很快過(guò)去了。

            接著余老師笑瞇瞇地問(wèn)我們:'你們還記得四真學(xué)堂寫(xiě)作文的理念是什么嗎?'我們大聲整齊的回答道:'說(shuō)真話,寫(xiě)真人,記真事,抒真情。'余老師聽(tīng)完我們的回答后,臉上猶如一朵盛開(kāi)的花一樣,笑得那么燦爛,那么開(kāi)心。

            陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'千教萬(wàn)教教人求知,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人'.這句話便是四真學(xué)堂的教學(xué)理念,我們?cè)谶@里上了一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課,收獲了滿滿的'知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)真人。

            余老師告訴我們:'說(shuō)真話,做真人,學(xué)真知,求真理。'這四個(gè)做人的要求,全都體現(xiàn)在一個(gè)半小時(shí)的語(yǔ)文課里了。

            余老師的語(yǔ)文課是快樂(lè)的,它猶如一葉扁舟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里瀏覽;它猶如一片沙漠里的綠洲,滿足了我們對(duì)知識(shí)的渴望。

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇5

            在我們五彩斑斕的生活中存在著一門(mén)迷一樣的學(xué)科——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在生活中起著非常重要的作用,學(xué)不好小學(xué)數(shù)學(xué)也會(huì)引來(lái)不少笑話,下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學(xué)這篇日記吧!就拿我兩年前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!

            那天,我起得早,媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI(mǎi)些早點(diǎn),說(shuō)完我就帶著五元錢(qián)下樓了。來(lái)到樓下,買(mǎi)了早點(diǎn),就付了錢(qián)。老板說(shuō):“這些總共是二元五角,我找你二元五角!闭f(shuō)完,就把錢(qián)交給了我,我見(jiàn)了,連忙說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!你少給了我一元,應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀!”老板聽(tīng)了,傻了眼,猶豫了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“小朋友,是你算錯(cuò)了,就是找你二元五角呀!”我一聽(tīng),急得爭(zhēng)了起來(lái):“叔叔,是您算錯(cuò)了,明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見(jiàn)了,用一口帶有生氣的方言,對(duì)我叫道:“瞧這孩子,年紀(jì)不小了,怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)!”在那兒吃飯的.人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái),我看了看,難過(guò)地跑回家,把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了,也笑得前俯后仰,我生氣地說(shuō):“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道:“不是我們愛(ài)笑你,這是因?yàn)槟銢](méi)理解,沒(méi)去思考數(shù)學(xué)中的‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少!

            “一元。”“那兩張二元等于多少?”“當(dāng)然是四元嘍!”最后,我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話,我都不會(huì)忘記,它給我一個(gè)教訓(xùn),永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

            描寫(xiě)生活中的數(shù)學(xué)是不是對(duì)同學(xué)們有幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成!

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇6

            日子在腳下,踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,就好像在昨天,新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

            停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的每一段旅程就標(biāo)志著如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思索著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切藏在心底,唯有留在心海的漣漪……

            成長(zhǎng)的煩惱我不懂,似乎也沒(méi)什么煩惱使我耿耿于懷。

            小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜。父母為我撐傘,老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒(méi)有受損。

            初中了,偶然在課上學(xué)會(huì)了“煩惱”一詞,仔細(xì)想想,走進(jìn)初中的我似乎沒(méi)有什么變化。我拘謹(jǐn),考試沒(méi)有拿到前十名,競(jìng)賽時(shí)失利,努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒(méi)有怪我,老師沒(méi)有怨我,同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。雖然如此,但我依然難過(guò)。我開(kāi)始覺(jué)得煩惱的沉重,不是那樣輕飄飄可以忘記的。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧!也許,我長(zhǎng)大了!

            但面對(duì)了一些煩惱,我有了答案:不為失意而煩惱,也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰!

            時(shí)間不經(jīng)意從指間滑落,往日的格子上爬滿了蜘蛛的.足印。它正在結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是我的成長(zhǎng)路途。

            成長(zhǎng)中,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們用心一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,而希望則是編制成長(zhǎng)的彩帶,串連回憶和向往……

            青春的腳步不會(huì)停,青春在成長(zhǎng)……

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇7

            祖國(guó),是一個(gè)多么偉大的名詞啊!她像我們的媽媽?zhuān)裎覀兊捻斄褐,為我們撐起了一片天?/p>

            祖國(guó)媽媽的生日就要到了,你們是否還記得那疼愛(ài)我們的祖國(guó)母親呢?

            祖國(guó)媽媽帶我們參觀了她璀璨的文化和悠久的歷史。有巍峨峻拔的黃山、有碧波環(huán)繞的寶島、有蒼蒼茫茫的草原,也有波濤洶涌的黃河,更有陡峭峻拔的昆侖。這些,難道你們都忘記了嗎?

            祖國(guó)媽媽給我們帶來(lái)了許許多多的風(fēng)景名勝和多樣的樂(lè)趣,同時(shí)她也給我們的生活,增添了無(wú)數(shù)的.歡樂(lè)色彩,她讓我們的生活變得更加的多姿多彩,其樂(lè)融融。這些,難道你們都忘記了嗎?她可以無(wú)謂的付出,保護(hù)我們。這些,你們都忘記了嗎?

            我們的家是一個(gè)大家庭,祖國(guó)媽媽陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)霜、無(wú)數(shù)的歡樂(lè)的時(shí)光。這些,你們都忘了嗎?

            十五的中秋,圓圓的月亮,加上圓圓的月餅,真是圓上加圓。祖國(guó)媽媽陪我們賞著這皎潔的月亮,陪著我們吃著細(xì)膩柔滑的月餅,喝著芬芳撲鼻的花茶,在幸福的氣氛中度過(guò);春節(jié),祖國(guó)媽媽陪我們看那充滿著濃濃的節(jié)日氣氛的聯(lián)歡晚x會(huì)。我們吃著年夜飯,全家都在哦!這真是幸福洋溢啊!那滋味別提有多好了,就像冬日的下午茶一樣,溫暖著、滋養(yǎng)著我們的心田;端午節(jié)來(lái)了,他帶著龍舟、船手、粽子、糯米茶和對(duì)屈原的那份滿滿的愛(ài),朝我們和祖國(guó)媽媽飛奔而來(lái)。甜甜的粽子、香香的糯米茶,它們?cè)谙蛭覀儌鬟_(dá)著屈原對(duì)祖國(guó)媽媽的那份滿滿的愛(ài);他們回來(lái)了,重陽(yáng)節(jié)帶著我們摯愛(ài)的親人,從天邊回來(lái)了。手捧鮮花,我們迎接親人,祖國(guó)媽媽也在迎接她的孩子。

            祖國(guó)媽媽和這么多的朋友、家人陪我們度過(guò)這些多姿多彩的年華,這些,難道你們都忘記了嗎?

            現(xiàn)在,祖國(guó)媽媽的生日就要到了,給我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽準(zhǔn)備一份生日禮物吧!我們是祖國(guó)的孩子、我們是中國(guó)人民的兒子,我們不能忘記祖國(guó),祖國(guó)將永遠(yuǎn)在我們的心里!

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇8

            “!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了期盼已久的春節(jié)了!”我無(wú)可奈何地說(shuō)道。

            今天是吃喝玩樂(lè)的除夕,必定要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì);吃年夜飯。早上沒(méi)啥可寫(xiě),來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)咱家晚上喜氣洋洋的場(chǎng)景吧!

            首先,要準(zhǔn)備就是年年不可少的團(tuán)圓飯了,我和爸爸把廚具備好。我還幫忙洗菜、切菜,爸爸教我把每道菜分配好。

            第一道菜,同學(xué)們猜猜,年夜飯一定要吃什么?那就是餃子。我們將奶奶包好的餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里,原以為它會(huì)噴油上來(lái)。沒(méi)想到,我的小手安然無(wú)恙!爸爸還對(duì)我說(shuō):“煮餃子不用下油!边@樣我就放心了,我讓餃子在鍋里“睡”了一覺(jué),蓋上鍋蓋。等待十分鐘左右,餃子就可以撈上來(lái)了。要吃的時(shí)候,沾上醬油醋和蒜末,那可是更美味啦!偷偷告訴你們,這餃子可非同尋常哦。餃子餡除了有韭菜味、豬肉味,更有趣的是包有5毛錢(qián)硬幣,要是誰(shuí)吃到了,那他(她)今年就要發(fā)大財(cái)嘍!

            接下來(lái)炸雞柳,我們先將油倒入鍋內(nèi),大火把油加熱后,再讓雞柳下鍋。我用長(zhǎng)筷子夾著雞柳翻來(lái)覆去,讓它變成金黃色的。“啪……啪”這是油噴起來(lái)的聲音,我差一點(diǎn)被噴到手了,那樣后果真是不堪設(shè)想呀……耶!金燦燦的雞柳出鍋了,看著那油滲流出來(lái),我的口水也跟著流了出來(lái)。

            我的爸爸是有名的.廚師,現(xiàn)在由他來(lái)大顯身手了,真令我大開(kāi)眼界。一道道美味佳肴陸續(xù)上到餐桌上。有醉人的鹵鴨肉,紅火火的螃蟹和蝦,香噴噴的蒸魚(yú),還有閩南小吃炸醋肉和菜果……當(dāng)然。還有不可少的火鍋啦!

            今年的年夜飯也有我的功勞,這滋味是與眾不同,總覺(jué)得好吃多了!我們?nèi)胰艘黄鹂粗和,吃著可口的團(tuán)圓飯,那是心里也甜滋滋的呀!

            這就是一年中最難忘,而又是最美好的一天了!

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇9

            我的寒假,我做主;這一年我的寒假是這樣的,既快樂(lè)又酸辛,既幸福又傷心。

            我的寒假,是快樂(lè)的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快樂(lè)的。和好朋友去打雪仗,雖然這些雪打在我們的身上沒(méi)有什么感覺(jué)。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非?鞓(lè)的,看著自己好朋友美麗的笑容,在冰天雪地上,就像一朵剛剛從花苞里開(kāi)出來(lái)的紅花一樣,即很絢爛;但又很燦爛,這是快樂(lè)的。

            我的寒假,是酸辛的。會(huì)和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情,會(huì)吵架;會(huì)打架;還會(huì)和自己的'好朋友們鬧翻,會(huì)讓好朋友傷心,自己的心里難過(guò),這是酸辛的。會(huì)和媽媽頂嘴,會(huì)讓媽媽的心里不好過(guò),有時(shí)會(huì)讓媽媽留下眼淚,這是酸辛的。自己會(huì)讓別人不開(kāi)心,會(huì)讓別人流眼淚,自己會(huì)讓自己的心里不好過(guò),也會(huì)讓別人的心里不好過(guò),這是酸辛的。

            我的寒假,是幸福的。每每當(dāng)快要到過(guò)年的前幾天的時(shí)候,家里總是會(huì)紅火起來(lái),要去買(mǎi)好多好多關(guān)于過(guò)年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的那天的時(shí)候,我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上,和自己的家人,一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,有說(shuō)有笑的過(guò)完這一天。這是幸福的。

            我的寒假,是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績(jī)冊(cè)以后,回到家里,總是會(huì)對(duì)上父母那傷心的眼神,會(huì)讓自己的心里不好過(guò)?偸菚(huì)讓父母為自己的成績(jī)擔(dān)心過(guò)來(lái)?yè)?dān)心過(guò)去,總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí),想讓我考上重點(diǎn)高中,這是令我傷心的。

            我的寒假生活,就是這樣。有快樂(lè)的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。

            呵呵,雖然是我想象的。但是,這是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個(gè)寒假生活。

          優(yōu)秀的學(xué)生作文600字 篇10

            一次偶然的機(jī)會(huì),我翻出了一篇小學(xué)六年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文《“1+1”定律》,看后讓我忍俊不禁,童年那一幕幕,像飄飛的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在記憶的深處。

            這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)候我才6歲。

            當(dāng)時(shí)我在上大班,有一天,老師給我們講有關(guān)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),比如:1+1等于幾?1+2等于幾……

            老師剛開(kāi)始講課就說(shuō)今天要學(xué)數(shù)學(xué)。之后老師拿來(lái)一些蘋(píng)果,那蘋(píng)果紅彤彤的,還帶著晶瑩的水珠,看著就想一口吃掉,但老師卻說(shuō):“這些蘋(píng)果不是讓你們吃的,是我們學(xué)習(xí)的'道具!薄皩W(xué)習(xí)的道具?”我不禁想知道用蘋(píng)果怎樣學(xué)習(xí)。老師先拿出一個(gè)蘋(píng)果,說(shuō):“這是幾個(gè)蘋(píng)果?”“一個(gè)!蔽液托』锇橐黄鸷俺鰜(lái),老師又拿了一個(gè)蘋(píng)果,說(shuō):“現(xiàn)在有幾個(gè)蘋(píng)果?”我們異口同聲地答道:“兩個(gè)。”老師接著說(shuō):“那么,這就是一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果,也就是1+1=2!薄班蕖蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

            這時(shí),我腦子里飛快地掠過(guò)一個(gè)念頭,我大聲叫老師:“老師,如果一只毛毛蟲(chóng)加一個(gè)蘋(píng)果等于什么?”老師先愣了一下,然后就厲聲批評(píng)我:“司高,上課注意聽(tīng)講!毙∨笥褌兛次疫@樣問(wèn),也開(kāi)始問(wèn):“老師,兩個(gè)毛毛蟲(chóng)加一個(gè)蘋(píng)果等于幾?”“一個(gè)棒棒糖加我等于幾?”……老師拿我們沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“你們自己下去想一想吧!”

            在放學(xué)的路上,我一直在想:“1+1到底等于幾?一個(gè)毛毛蟲(chóng)加一個(gè)蘋(píng)果等于毛毛蟲(chóng)把蘋(píng)果吃掉,那么就只剩一個(gè)毛毛蟲(chóng)了,可老師為什么說(shuō)1+1=2呢?”我百思不得其解。

            現(xiàn)在,我再想起這件事就會(huì)捧腹大笑,但這又使我發(fā)現(xiàn)了“1+1”的定律。在生活中,1+1不一定等于2,如果展開(kāi)想象的翅膀,一切皆有可能……

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