迷茫作文600字(常用4篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的迷茫作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

迷茫作文600字 篇1

　　青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當(dāng)自己難過時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當(dāng)心里不開心時(shí)卻總是埋藏在心底，當(dāng)生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。

　　人生道路漫長，身上的責(zé)任也越來越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語中一閃而過，在你在學(xué)習(xí)生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準(zhǔn)備為國家做貢獻(xiàn)，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來！

　　我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來，可是現(xiàn)在我卻萬分迷茫。

　　在高三沒有假期沒有愛好沒有娛樂，連一絲想玩的念頭都是罪惡的�；蛟S之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會感到無力，或許之前的你對未來充滿信心，可是如今的你是否會感到滿腹疑團(tuán)。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的.競爭，父母的期望都化為無形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過氣來。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復(fù)習(xí)資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開始變得迷茫和彷徨，也正是因?yàn)檫@一條條未知的道路我們開始變得謹(jǐn)慎起來，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著湛藍(lán)的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。

迷茫作文600字 篇2

　　人生是一本書，咱們需要用生命的時(shí)刻去讀懂它；人生是一出戲，咱們需要用生命的精力去演好它；人生是一場夢，咱們不好到了山窮水盡時(shí)，才如夢初醒。

　　漫漫人生路，造就了迷茫的人生，迷茫的愛。迷茫的我站在人生的岔路口，走走停停，尋尋覓覓。短暫的人生該怎樣走？我很迷惑。靜下心來想一想，還是沒有答案�；叵胍炎哌^的人生，還是一無所獲，忽然覺得自我很是可悲，正因我已迷失了自我。正因自我在不知不覺中陷入了迷茫的.愛戀中。每時(shí)每刻，迷茫和痛苦伴隨著我，我該怎辦？躲避，是不是辦法?會不會解脫自我？我不敢嘗試，我怕會是錯(cuò)誤的選取。但是，我更怕自我會越陷越深。我該咋辦？？？

　　我覺得自我好孤獨(dú)，好迷茫。我覺得自我好像是一艘在大海中迷失方向的小船，一不留意便會陷入漩渦，我發(fā)現(xiàn)自我的世界沒有了光明，剩下的只有灰暗。我極力在黑暗中尋找光亮，但只是徒勞。我想知道這是為什么？難道是前世咱們錯(cuò)過了彼此，讓咱們今生只能插肩而過，還是上天刻意的安排？迷茫的我，應(yīng)對迷茫的人生，迷茫的愛。有時(shí)在想，兩情若在長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。萬世輪回，千影聚合，微醉而不堪一盞；夢回時(shí)冰涼如水，魂?duì)繅衾@，述說的是夢想，是柔情，是迷茫，是懷念；我對你迷茫的愛戀，明月知，我知，獨(dú)你不知；古道黃塵，掩去的是哀愁，剩余的是相思淚，流成河。

　　如果，情深緣淺，心動(dòng)也是枉然。那么，就把彼此放在內(nèi)心的深處，讓它成為一種完美的回憶，這是不是也是另一種完美呢？我好困惑，好迷茫。

迷茫作文600字 篇3

　　我漫步在林蔭小路上。一陣風(fēng)吹過，旋風(fēng)中滿帶著泥沙，刮進(jìn)了我的眼中，把我的眼弄得生疼。我揉了揉眼，仍感到疼得很。可明明感到風(fēng)沙已止，眼中污物盡除。也許……

　　也許是心疼的緣故吧。升了初中已好幾天了，可還像個(gè)孩童一樣地天天想著玩兒；暑假的腳步已走遠(yuǎn)多日了，可心卻未走；老師講課講了一會兒了，可心卻不知怎地仍呆在操場上……唉！

　　先不說這幾天因上課走神被老師叫了多少回而回答不出問題的尷尬，也不說忍不住和同學(xué)低語惹得老師憤恨的眼神，就單談寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真而被撕了“無數(shù)”個(gè)本……

　　歲月已過，年齡已變，心卻停留在愉快的童年。當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)上課聽講時(shí)，當(dāng)表現(xiàn)不好而挨批評時(shí)，我都會想起我兒時(shí)玩伴的笑臉，摯友的聲音。我很想知道他們的`情況，并和他們一起探討有趣的問題，而我的手也不知不覺中地伸向了鼠標(biāo)和鍵盤……而那是因?yàn)樾牡字邪l(fā)出吶喊，快上網(wǎng)聯(lián)系他們吧，讓他們告訴你近期的趣聞吧！

　　于是，我悄悄掩門，偷偷打開電腦并關(guān)閉“喇叭”，上起網(wǎng)來。偷偷上網(wǎng)是很讓人緊張的，我常豎起耳朵細(xì)聽門外的響動(dòng)以便迅速拔掉電源，裝出學(xué)習(xí)的樣子讓父母放心�？捎械朗恰皹窐O生悲”，這樣偷偷上了幾日后，心越來越癢了，仿佛一刻不上網(wǎng)聊天就會致命一樣。我玩電腦的頻率加快，一天開關(guān)機(jī)有三次以上。在一次玩兒電腦的時(shí)候，被我爸發(fā)現(xiàn)了。他沒收了我的電腦，并撕了我還差一點(diǎn)兒就寫完的作業(yè)。我邊哭邊補(bǔ)。是的，我承認(rèn)，青少年玩電腦不利于健康，而我也常和我的死黨聊天，可是我大部分時(shí)間都用在查資料上了……唉！現(xiàn)在的大人怎么這樣呢？怎么如此‘封建’呢？

　　我很迷茫。又一陣風(fēng)吹來，那是清涼的晨風(fēng)，弄得我直打哆嗦。抬頭一看，已到了校門口。我快步向前奔去……。

迷茫作文600字 篇4

　　很多人都會有迷茫，也都是在迷茫的 程中，在未知里一步一步往前走，走著走著才能看到一些方向，而在我眼里迷茫是很珍貴的，正因?yàn)槊悦５臅r(shí)候，才說明我們正在深刻的思考，才無法接受自己不確定的狀態(tài)，不是嗎？我們的人生就像一個(gè)山谷，會走上頂峰，也會跌落谷底，當(dāng)你走到了谷底時(shí)，無論朝哪個(gè)方向走，都是向上的。

　　最困難的時(shí)刻也許就是拐點(diǎn)的開始，改變一下思維方式就可能 來轉(zhuǎn)機(jī)�；蛟S我們可以先試著全面評估下自己的優(yōu)勢和短板，可以細(xì)化到每一個(gè)知只章節(jié)，每一個(gè)知識點(diǎn)。我們分階段計(jì)劃自己需要重點(diǎn)掌握和識記的知識點(diǎn)。我們記錄下每天高效率的學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)人的情況 一樣，有些人早上的精力比較充沛，有些 晚上的.精力比較充沛，我們記錄下每天自高效率的學(xué)習(xí)時(shí)間段，落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我們可以試著將自己的計(jì)劃再細(xì)化成更小的部分，比如說今天比昨天多背一組單詞，多理解一個(gè)知識點(diǎn)。一來自己容易達(dá)成，二來也不會給自己帶來額外的壓力，這樣也會讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持下去，看到自己的進(jìn)步和成長，也會對自己開始有了自信。你覺得呢？若有時(shí)候覺得老師上課聽不進(jìn)去，有些聽不懂，那么我們可以試著用支錄音筆先錄下老師上課的內(nèi)容，若有什么不明白的地方，我們也可以回家再重復(fù)聽一下，或許心境不同了，也會有不同的收獲。我們每個(gè)人都有懈怠的時(shí)候，沒有關(guān)系。累了我們就停下腳步休息一下，可以好好的睡一覺，也可以大吃一頓，或者好好的瘋場，什么都不要想哪怕發(fā)一會兒呆也好。人就像皮筋，越是繃得緊越容易折斷，反而適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屍鋸椥愿�大，所承載的壓力也會更多。

　　你要相信你的點(diǎn)滴努力不會白費(fèi)，還記得龜兔賽跑的故事嗎？在眾人都認(rèn)為兔子會贏得比賽時(shí)，小烏龜沒有放棄，它積極樂觀一步一步的往前走，成為笑到最后的迎接。

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