有趣作文600字(集錦4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣作文600字 篇1

　　期待已久的六一終于來了，早上5點起床，6點到校，排隊化妝，你若問我這是做什么去，悄悄告訴你，我要去學(xué)校參加大合唱，而且居然唱的是云南彝族的歌，歌名叫《彝山彝水等你來》。

　　來到大禮堂，只見黑壓壓的全是人，大家都穿著表演的服裝坐在指定的區(qū)域內(nèi)。我的心開始怦怦直跳，既開心又緊張，直到我坐了下來，我的心才慢慢恢復(fù)平靜。演出開始了，主持人走到舞臺中間，精彩的開場白之后。第一個合唱班上臺了，他們唱著《杵歌》，臉上露出開心的笑容。不一會兒，還邊唱邊拍起手來，歌曲結(jié)束時，臺下響起了經(jīng)久的掌聲。第二個合唱班也上臺了，哇，好漂亮的服裝啊，原來他們唱的是祖國母親的歌，優(yōu)美的旋律，大氣的歌詞，我也情不自禁地跟著哼起來……接下來的.節(jié)目是越來越精彩，有歌有舞，還有歌舞一起的。

　　快要輪到我們了，我的心又開始怦怦直跳了，上臺了，我們邁著整齊的腳步，向臺上走去，迅速整理好隊伍，突然，燈光打下來，直照我們這邊，伴奏開始了，我和大家又搖頭又哼歌，開始唱歌了。不一會兒，領(lǐng)唱從舞臺兩邊徐徐向舞臺中心走來，手拿話筒，姿態(tài)優(yōu)美，像極了彝族的男孩女孩，開始唱了，大家做著相同的動作，整齊又優(yōu)美。過了一會，歌曲唱到一半的時候，跳舞的同學(xué)從四面八方涌了上來，她們穿著又漂亮又耀眼的衣服，像一只只飛舞的彩蝶，瞬間點亮了整個舞臺，我能感覺到臺下那驚訝又驚喜的表情，我們班又讓臺下的人刮目相看了。最后一個動作了，我的心也慢慢的平靜了下來，最后一個動作就是把手指向遠(yuǎn)方，然后聽指揮的聲音，下臺去，因為我們男生赤著腳，所以我們下來的時候，都會叫著“�。�，好疼�！笨墒俏覀冃睦镌缇蜆烽_了花。

　　這是最美好的一天，六一兒童節(jié)，我看好你。

有趣作文600字 篇2

　　今天，沈老師神神秘秘地走上講臺，臉上還帶著一絲詭異的笑容，沈老師告訴我們今天他要來變一個小小的魔術(shù)�！斑�，沈大魔術(shù)師！”一個調(diào)皮的同學(xué)叫道。沈老師居然成了魔術(shù)師，我們都很期待看沈老師表演的魔術(shù)——巧猜?lián)淇伺啤?/p>

　　魔術(shù)開始了，沈老師先把一副撲克牌分成兩疊，胸有成竹說：“我請兩位同學(xué)分別抽取一張撲克牌再放回去，我能猜出你們抽的牌。”我們個個躍躍欲試。老師讓呂晨悅和馬正言每人抽了一張牌讓我們看了之后又放回到原來的那兩疊牌里。然后又請了兩位同學(xué)來洗牌。只見他們反反復(fù)復(fù)洗了又洗，好給沈老師增加尋找的難度。激動人的時刻到了。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動。沈老師先把一疊牌慢慢展開，仔細(xì)查找著。就是這張牌。”沈老師既準(zhǔn)確又快速地找到了馬正言抽的牌——紅桃3。之后沈老師又用同樣的方法快速地找到了呂晨悅抽的牌——方塊10�！鞍�！沈老師真神了！”剛才的那短短一瞬間使我目瞪口呆。同學(xué)們都覺得太不可思議了，沈老師卻還買關(guān)子，讓我們猜猜這個魔術(shù)的奧秘。有的說沈老師在牌上做了手腳，有的說沈老師猜對了，還有的說沈老師偷看了……到了魔術(shù)揭密的時候了。我們聚精會神地聽著。一聽完老師的解釋，我們才恍然大悟，原來沈老師事先把牌按單數(shù)和雙數(shù)分成了兩疊，在等我們把牌抽好看的時候，這個“狡猾”的'沈老師把單數(shù)牌和雙數(shù)牌的位置悄悄交換了一下，這樣在找的時候雙數(shù)牌中只有一張單數(shù)牌，單數(shù)牌中也只有一張雙數(shù)牌。想要找到同學(xué)所抽取的牌就顯得輕而易舉了。

　　這一節(jié)饒有趣味的作文課讓我知道了什么事都要細(xì)心觀察，這樣才能知道其中的奧秘。

有趣作文600字 篇3

　　在我的童年里有許多五彩繽紛的事，很多事已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事就像閃光的貝殼一樣，令我珍藏至今。

　　記得那是一個暑假，媽媽帶我回鄉(xiāng)下老家玩，表妹詩詩邀請我一塊兒去“鏟”雞蛋。在我們這兒，用方言來說“拿”就是“鏟”。一聽要鏟雞蛋，我特別興奮，這可是我第一次鏟雞蛋��！我的心“砰砰”直跳。

　　詩詩先準(zhǔn)備了必要的工具：噴壺、掃把、籃子和鏟子，就準(zhǔn)備開工了，這時，隔壁的大哥哥和小弟弟正好過來玩，見我們要鏟雞蛋，也興奮極了，自告奮勇地要求和我們一起鏟。哈，這下我們有了一個神奇的.“鏟蛋小分隊”！詩詩先給每個隊員分工：詩詩趕母雞，大哥哥追公雞，小弟弟趕小雞，我則負(fù)責(zé)鏟雞蛋。鏟蛋小分隊出發(fā)嘍！我們幾個人悄悄地接近雞窩，只見母雞正在里面“坐蛋”，公雞在外面“巡邏”，詩詩朝我們一揮手，率先沖上去用掃把一晃，把母雞從窩上趕了下去，大哥哥緊接著拿起噴壺追公雞，“咕咕咕”，公雞母雞被嚇得一陣亂跑，小弟弟也沖了上去，用腳趕小雞，哈，雞窩前一片空白，就是現(xiàn)在！我直接鉆到雞窩里，用鏟子順利地把雞蛋鏟進準(zhǔn)備好的籃子里。我興奮地提著蛋沖大家喊：“成功啦！”大家都很高興，幾個人把工具清掃了一下，把雞趕回窩里，關(guān)上了大板門。

　　我抱著一懷蛋，詩詩提著一籃蛋，我們哼著小曲往回走，雖然每個人都灰頭土臉，還有點臭臭的，但我們看著今天的“戰(zhàn)利品”，心里別提有多高興啦！

　　哈，這就是我童年記憶中那枚閃亮的“貝殼”，我希望它永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

有趣作文600字 篇4

　　有的同學(xué)喜歡玩“三個字”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過橋”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。

　　今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個有趣的游戲。同學(xué)聽完后說：“��？難道要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的同學(xué)一聽要玩游戲，就開心的跳了起來，有的.同學(xué)直接對老師說：“老師！我愛你！”而有的同學(xué)只是靜靜的坐在那里，等待老師宣布游戲規(guī)則。這時，老師對我們說：“同學(xué)們，這個游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個同學(xué)的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再彎下腰，然后，要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”同學(xué)們本以為光這樣就結(jié)束了，沒想到老師又說：“我們還要找粉筆，最后才開始給三毛添頭發(fā)。”

　　令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué)，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后，開始迷迷糊糊地找粉筆，她找粉筆時，就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學(xué)開始找粉筆了，我們對她指指點點，在我們的指導(dǎo)下，她畫錯了！她在一陣笑聲中走下了講臺。

　　終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想：好了，可以開始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學(xué)的畫都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！

　　通過這次的游戲，我學(xué)會了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>

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