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再見作文600字實用10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的再見作文600字10篇，歡迎大家分享。
再見作文600字 篇1
風，吹；柳，飄。
——題記
柳樹又生出了新芽。
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那年，我與柳綠初見。
“媽媽，你看！綠色的頭發(fā)，好長好長！”“寶貝兒，那個呀，叫做垂柳。”
從那天開始，我認識了柳，柳也隨即成為我最喜歡的植物。我喜歡她的翠綠，她的`飄揚和她的搖曳多姿。
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那年，我與柳綠又見。
柳枝的顏色已綠得發(fā)烏，這似乎象征著別離。我六年的小學生活畫上了句號。在小學校園的柳樹下，我哭了。眼淚落在“熾熱”的地面上，瞬間蒸發(fā)。看你隨風飄揚，我的心情也好轉(zhuǎn)起來。
我們在柳樹下拍了畢業(yè)照，我喜歡柳樹。她綠得深沉，綠得憂傷。
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冬，至。
落葉歸根，守成一樹盛夏的期盼。
有人說，青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個懦弱，一個堅強，一個華麗，一個冒險，剩下的那個，正在成長。
柳，春夏你陪我成長，冬秋我陪你成長，靜待盛夏的到來。
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春，至。
柳樹終于抽出了嫩綠的枝芽，這芽是那么可愛，開始了它下一次的輪回。
這次，她綠得活潑，綠得明媚，我喜歡這種綠。
（五）
畢業(yè)悄然而至，等柳芽完全抽出，我與初中的緣分也就盡了。還記得嗎？我第一次遇見你，你還那么小，大概只有兩米吧，如今，已經(jīng)長成參天大樹了。
一陣風徐徐吹來，孤獨的枝條在沒有葉的羈絆下顯得格外靈動。
愿，我與柳綠再見時，我們還能保持童心。
望，我與柳綠再見時，我們還能盼望盛夏。
成長路上，有荊棘，但只要你在，我就能披荊斬棘。
時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
風在吹，柳在飄，你我在成長。
——后記
再見作文600字 篇2
上學、吃飯、睡覺，每天過著這樣三點一線式的生活，我的世界開始變得昏暗，我不希望我的世界伸手不見五指，但是一開學就大堆大堆的試題讓我的生活始終不能光明起來。
在題海戰(zhàn)術的炮攻下，我開始失去了原有的單純，看時變得有些，可以說是無奈的半成熟，可能家長、老師認為我非常天真。但自己表面的單純，怎么蓋得住自己那顆畫滿了分數(shù)和所謂道理的心。
當有人可以回答我的所有問題時，我可能不會再像三毛那樣“永遠有多遠”地問。但我一定會問，中考的答案是什么，因為，我的世界早已被那些死的、繁多的習題和答案所占滿。我說我已經(jīng)不是個單純的孩子了。但我愿意做一個孩子，一個什么都不知道的孩子，一個像傻子一樣的孩子，起碼，我不會像現(xiàn)在一樣累，累的一塌糊涂。
說實話我并不喜歡學習，我有時甚至覺得學習沒有用，因為，以后的生活中學到的一些知識可能用不到。
我的.單純和快樂，可能是自己扼殺了自己。我喜歡畫畫，也學過幾年，可到了初中以后，我爸說會影響我的學習就不讓我學了，無奈，沒有了我爸的經(jīng)濟支柱，無也沒辦法，我開始自己攢錢，我想學，可是事情太多，我攢的錢都被花光了。我的美術夢，破滅了。我還喜歡唱歌，在學校里我很活潑，可在家里，我反而放不開，因為小時候父母多我的嚴格可能給我留下了一些陰影吧。我從不在我爸面前唱歌。因為，我在他面前的自信早已被他埋在了幼苗時期，由于我自己的自信有點問題，所以，我再次失去了一個當歌手的自信。我笑！
有時候回想起來，我都會可憐我自己，從來沒有做過一次自己很想做的事，因為有好多因素不允許啦。其實父母對我的愛我都能理解，可是我卻總是會做錯。
再見了，我的單純，我還想回去，唉···還是努力讀書吧，考上一個好一點的高中再說。
再見作文600字 篇3
上海從7月1日，就開始了垃圾分類�，F(xiàn)在的地面上，到處都可以看見垃圾，有的人把不可回收的垃圾方入可回收的垃圾桶里，現(xiàn)在的天空，也難得見到藍天白云了。
媽媽告訴我：“上海人喝完的飲料瓶，要洗干凈才能分類放進垃圾桶里，否則的話，就要被罰款。”我想：一個飲料瓶就要這么麻煩的扔進垃圾桶里，以前喝完飲料瓶就隨手一扔，也沒有多大的危害呀？我開始是這么想的，可是后來我看到了一則新聞，便改變了我的想法。新聞上說：一只死去的.鯨魚，人們把鯨魚的肚子剖開，發(fā)現(xiàn)了肚子里將近80多個塑料袋。我看完后，很震驚，一個鯨魚的肚子里近有80多個塑料袋，很難想象它是怎樣呼吸的。
因為全球天氣變暖，北極熊也都沒有了一些食物。我在一篇文章中看到過：一群北極熊在垃圾堆里翻找著食物，它們骨瘦如柴，看來是好幾天都沒有吃過東西了。人類將垃圾倒在了海洋里，使一些海洋生物遇難，但是，人類并沒有停止這樣的行為。類似這樣的事情還有很多，比如，一只被破爛的漁網(wǎng)纏住的海龜、一只被垃圾所套住的仙鶴，一只因卡在飲料瓶里而身體扭曲的魚……
人類扔掉的垃圾，使動物們無法生存。所以，我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，讓動物們有它們原來的面貌。讓海洋變得干干凈凈，沒有垃圾；讓森林一片綠色，沒有垃圾；讓動物們擁有充足的食物，沒有垃圾。少用塑料做的制作品，多帶自己的餐具，不亂扔垃圾，做到自己力所能及的事情。也許你的一點一滴，就是在保護環(huán)境。垃圾不僅危害著海洋、動物以及人類，所以我們應該跟垃圾說再見，拒絕垃圾，從我做起。
保護環(huán)境，勢在必行。所以，人類應該跟垃圾說再見。讓我們一起行動起來吧！
再見作文600字 篇4
時間，就像一顆流星，一眨眼，就消失在天空中。不知不覺，我小學六年即將結(jié)束，我將告別母校，升入初中。在六年里，我學會做人的道理；做人要誠實守信、對朋友要寬以待人……六年前，我作為一年級的學生走進了嶄新的小學：
記得一年級時，我非常淘氣，經(jīng)常在下課時，對同學們實施“暴力”行為，導致在一年級時家長來學校三次，但是我的班主任卻沒有責備我，而是和藹可親的對我說：“做人都有犯錯的時候，但是每一次都要吸取教訓，知道嗎？”我從二年級時就和同學們和睦相處，我雖然如此搗蛋，但老師卻相信我可以改正，我開始改變自己自己的習慣，終于成為第一批少先隊員。
當我走上主席臺時，我非常感謝老師給我這次機會；當哥哥姐姐們給我佩戴紅領巾時，我多么自豪。六年后，當我給一年級小朋友佩戴紅領巾時，我就會想起我一年級時的場景，不禁熱淚盈眶。
一年級下學期，學校要舉行“六一”文藝演出，我們每個人都躍躍欲試，希望能在演出時為班級爭光。這時，有幾位同學緩緩的把手舉了起來，說不會跳，不參加了，王老師說：“那其他同學要好好練舞，我們一定要奪得冠軍！”我心想：我一定要跳好，不能為我們班丟臉。我每天跳舞全神貫注。到了六一，我們班在舞臺上載歌載舞，表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。王老師獎勵我們幾包零食。俗話說：一分耕耘，一分收獲。我吃著零食，心里吃了比蜜還甜。
母校就像蒼天大樹，老師就像園丁，而我是樹上的果實，多虧了大樹的'呵護，園丁的澆灌，才有了今天的我，再見了！母校！再見了！老師！
再見作文600字 篇5
告別了童年，告別了小學----此時此刻我成為中學生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學，竟有點頭疼----陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的 。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式也還不太習慣。 初入校園我感覺比起以前小學的校園網(wǎng) ，11中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識。. 新學校的操場比小學大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地��！ 一進教室,就給了我一給無比大的驚喜.設施是那么的.先進.看,投影儀,電視機 ,讓我的好學精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個人一樣。中學是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應它，在新環(huán)境中取得新的成績。
雖然在學校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺很累了，初中的學習生與小學完全不一樣，時間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預習。小學時晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會兒，小學與初中的生活真是相差萬里。
說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
再見作文600字 篇6
我的指尖拂過六月的吉他弦，時光無痕，輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過，留下一曲輕音。遠處花香暗涌，撩動我們的心房;遠方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時間帶走我們?nèi)甑那啻荷厝A，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。
年少輕狂的我們一無所知，只知將韶華傾負，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當輝章，刺在心臟，永遠不忘。
時光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時我才覺得三年的時光不過恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡，為作業(yè)而狂亂......可這些都是回不過去的回憶。
在對的時間遇見了你們，是我的幸運，南風未起，念你們已成疾;喜你們?yōu)榧�，藥石無醫(yī)，在那長長的走廊上總有我們的身影，而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。
從一樓到四樓的.距離只有三年，我們在四樓那間教室里度過了三年，那間教室承載著三十八個人的記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場旁，兩旁的薔薇依然開的艷麗，操場上的燈光依然昏暗，可我們在也不能看到了，悠長的下課鈴聲再也聽不到了，各色的老師講課聲也聽不到了。
我們隨著時間流走，慢慢成長著，三年的時光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動，我們不得不揮手告別。再見，老師!再見，同學!再見，校園!再見再見再見，一百遍，如果永遠都不見......
再見作文600字 篇7
學校操場東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭奇斗艷，金魚池里同學們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去……它們可 知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小，但這并不影響她的美，學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻 ，取而代之的是一排排高大的白楊樹，夏天的課間，我們?nèi)宄扇旱�，在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的國旗臺，國旗臺的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學校最南邊，是同學們每天必去的地方，因為那里有個金魚池，里面的金魚有的是學校放養(yǎng)的，也有的是同學們從家里帶來的.，每逢下課，同學們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐后地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切 煩惱也都隨風飄散了……
母校不但“外美”，還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”：瞧，每個教室的設計都可謂匠心獨運，后墻上是同學們自己設計的黑板報，內(nèi)容豐富多彩，黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學校統(tǒng)一規(guī)劃設計但內(nèi)容不盡相同，有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”了。
當我再一次站在校門口，看著潘校長那幾個虬勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮。我的眼睛濕潤了：再見了，親愛的母校!我一定努力學習，為您爭光!
再見作文600字 篇8
我已經(jīng)不知道和老師一起度過多少個春秋了，細想一下，那個二年級幼稚、可愛的我，就已經(jīng)被老師和呵護了，僅僅還有一個多月，所有深刻的記憶，也都將離我遠。如果有人問我愛老師有多深？我只有一句話，它只能用那天地間的距離來衡量！如果問我，等你上了大學，還能記得老師嗎？我也只能這樣回答：等不管是上了大學、工作了、老了、死了，老師的每一次微笑，也還烙在我心里！
誰的青春不豐富？誰的小學不難忘？誰的童年不多彩？誰都有過酸、甜、苦、辣的日子，我想也不僅僅是愛老師，你也有過做錯的時候，不敢說是流著眼淚寫這篇文的.，但我是含著眼淚寫下去的，每當想起那記憶，我無比的痛恨，那時的我……
三年級，那是我們都很淘氣！老師的話，也就像耳邊的風，會經(jīng)常吹過，誰會再回頭去管他呢？有一次，我們鬧得太厲害，老師很生氣，狠狠地批評了我們，一個個都聽老師講了“大道理”。我和同學們都很生氣，就想著，也給老師一個“教訓”。我們知道下節(jié)課也是數(shù)學，我們就把老師的數(shù)學書和教材，全給藏了起來，等上課了，看老師那焦急的樣子，我的心里，是無比的高興！就想干了一件大事一樣。一節(jié)課也就呆過去了，到了下午，我們到聽說老師哭了，也找到了書！當時，我的全身刷一下涼了，心頭，猛地一震，看他們還在議論該怎么辦，可我卻在一旁哭了，誰都能體會到，老師并不是因為找不到書而焦急哭的，有可能在老師心里，是意味著教子無方的原因……時光不可以倒流，有些事情，也無法挽回了，我真的痛恨當時的我，我為什么會那樣做？事情已經(jīng)過去了，我不再敢去想，也不敢去說，那件事是我做的……
可我現(xiàn)在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解決的辦法，可僅僅還有一個多月，便和朝夕相處的老師分別了，我該怎么辦，只能說一聲再見嗎？不，我會努力，讓老師的笑再一次烙在我心上。以后的成就，是老師給的，我也會有所付出，得到最好的回報。當文章發(fā)出去了，我也不再哭了……老師，會永駐我心……
再見作文600字 篇9
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。七月，正值盛夏。微風乍起，夏花隨風搖曳，在空中劃出優(yōu)美的弧度。閉上眼，淡淡的清香化作唇間的一抹笑靨，蕩漾開來。
午后的陽光松散的透過輕紗般的白簾，柔和地照射在書桌上，照射在我的臉頰上，暖暖的，似是鍍上了一層氤氳的光。透過湛藍的天空，我看到了熟悉的校園，如同經(jīng)年老酒般在歲月中盡情綻放著自己的魅力。目光一轉(zhuǎn)，眼前是曾經(jīng)揮灑過汗水和喜悅的.操場。還記得軍訓時整齊劃一的口號、拔河比賽時永不放棄的信念、凜冽寒冬中迎風奔跑時執(zhí)著的模樣、跳繩測試時互相鼓舞時感受到的溫暖，這一切的一切都是與初一六班相遇的那一刻展開的，從初見時的歡喜到如今的溫情回首。那個特別的夏天，永遠是我心中最美的回憶。
從剛步入初中時的大魔王一點點轉(zhuǎn)變成了溫柔體貼善良大方的花季少女，我將這一切歸功于我那如翠竹般正直謙遜的班主任，劉老師。短短的一年時光里，劉老師如同慈父般呵護著六班的每一個孩子，一視同仁，因材施教，從不放棄任何一個同學，真正做到了鼓勵式教育。
這一年來，政史地生四科的加入著實令我頭痛不已。尤其是生物這個磨人的小妖精總是弄得我和爸媽刀劍相對，整個家鬧得雞犬不寧。如今初一生活算是畫上了一個激動人心的感嘆號，但初二即將面臨地生結(jié)業(yè)考試，看來我要趕快制服生物，改頭換面，奮發(fā)圖強！不因地生丟分。
今年的夏天是橘子味兒的。甜蜜中又帶著一絲苦澀。初一的學習生活中還存在著一些小遺憾，但歲月不可回首，展望未來即將步入新的學年。告別初一，雖然不舍但心中更多的卻是對初二新生活的期待。
這一年，由草書變成楷書，由稚嫩變得成熟，感謝有你，初一再見！
再見作文600字 篇10
可愛的“蚊子”：
呵呵，我們相處了還沒有一年就要分開了，還記得我們是怎么認識的嗎？就是在初一時，我們被班主任調(diào)到同桌，說實在，那是真的不想與你坐，但就因為這樣，是我們認識了。
如今就要分離，實在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會變得很少說話，會變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢！不知不覺眼淚又從眼眶里見了下來，，對于我來說，你是我心中最重要的一個人，你是第一個與我分別時我會傷心的人。以前，有人與我分別我?guī)缀跏菦]有感覺的，可是，我一想起你要離開，我就忍不住了。
還記得我們上課的`時候嗎？那是真的很開心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說悄悄話，與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過，可現(xiàn)在就要離去，離開后我還能與誰做這些事？看以后還有誰與你玩這些。
我不會忘記你，誰讓你給我了許多歡樂的回憶，希望你也永遠記住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個答案，你不能把它一直留著，要快點告訴我，這是你說過的。
記住哦，你是一個我最喜歡過的的人！
記住哦，我們是還有機會見面的，無論如何！
記住哦——“Nothingisimpossible”！
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見面時我是要拿回來的！
是朋友就不多說了，在此打住，不然眼淚又要掉下來了！
再見，朋友！我們有機會做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見。
再見�。�！
——你真心的朋友：張子豪
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