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再見作文600字實用10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的再見作文600字10篇,歡迎大家分享。
再見作文600字 篇1
風,吹;柳,飄。
——題記
柳樹又生出了新芽。
。ㄒ唬
那年,我與柳綠初見。
“媽媽,你看!綠色的頭發(fā),好長好長!”“寶貝兒,那個呀,叫做垂柳。”
從那天開始,我認識了柳,柳也隨即成為我最喜歡的植物。我喜歡她的翠綠,她的`飄揚和她的搖曳多姿。
。ǘ
那年,我與柳綠又見。
柳枝的顏色已綠得發(fā)烏,這似乎象征著別離。我六年的小學生活畫上了句號。在小學校園的柳樹下,我哭了。眼淚落在“熾熱”的地面上,瞬間蒸發(fā)。看你隨風飄揚,我的心情也好轉(zhuǎn)起來。
我們在柳樹下拍了畢業(yè)照,我喜歡柳樹。她綠得深沉,綠得憂傷。
。ㄈ
冬,至。
落葉歸根,守成一樹盛夏的期盼。
有人說,青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個懦弱,一個堅強,一個華麗,一個冒險,剩下的那個,正在成長。
柳,春夏你陪我成長,冬秋我陪你成長,靜待盛夏的到來。
。ㄋ模
春,至。
柳樹終于抽出了嫩綠的枝芽,這芽是那么可愛,開始了它下一次的輪回。
這次,她綠得活潑,綠得明媚,我喜歡這種綠。
(五)
畢業(yè)悄然而至,等柳芽完全抽出,我與初中的緣分也就盡了。還記得嗎?我第一次遇見你,你還那么小,大概只有兩米吧,如今,已經(jīng)長成參天大樹了。
一陣風徐徐吹來,孤獨的枝條在沒有葉的羈絆下顯得格外靈動。
愿,我與柳綠再見時,我們還能保持童心。
望,我與柳綠再見時,我們還能盼望盛夏。
成長路上,有荊棘,但只要你在,我就能披荊斬棘。
時光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。
風在吹,柳在飄,你我在成長。
——后記
再見作文600字 篇2
上學、吃飯、睡覺,每天過著這樣三點一線式的生活,我的世界開始變得昏暗,我不希望我的世界伸手不見五指,但是一開學就大堆大堆的試題讓我的生活始終不能光明起來。
在題海戰(zhàn)術的炮攻下,我開始失去了原有的單純,看時變得有些,可以說是無奈的半成熟,可能家長、老師認為我非常天真。但自己表面的單純,怎么蓋得住自己那顆畫滿了分數(shù)和所謂道理的心。
當有人可以回答我的所有問題時,我可能不會再像三毛那樣“永遠有多遠”地問。但我一定會問,中考的答案是什么,因為,我的世界早已被那些死的、繁多的習題和答案所占滿。我說我已經(jīng)不是個單純的孩子了。但我愿意做一個孩子,一個什么都不知道的孩子,一個像傻子一樣的孩子,起碼,我不會像現(xiàn)在一樣累,累的一塌糊涂。
說實話我并不喜歡學習,我有時甚至覺得學習沒有用,因為,以后的生活中學到的一些知識可能用不到。
我的.單純和快樂,可能是自己扼殺了自己。我喜歡畫畫,也學過幾年,可到了初中以后,我爸說會影響我的學習就不讓我學了,無奈,沒有了我爸的經(jīng)濟支柱,無也沒辦法,我開始自己攢錢,我想學,可是事情太多,我攢的錢都被花光了。我的美術夢,破滅了。我還喜歡唱歌,在學校里我很活潑,可在家里,我反而放不開,因為小時候父母多我的嚴格可能給我留下了一些陰影吧。我從不在我爸面前唱歌。因為,我在他面前的自信早已被他埋在了幼苗時期,由于我自己的自信有點問題,所以,我再次失去了一個當歌手的自信。我笑!
有時候回想起來,我都會可憐我自己,從來沒有做過一次自己很想做的事,因為有好多因素不允許啦。其實父母對我的愛我都能理解,可是我卻總是會做錯。
再見了,我的單純,我還想回去,唉···還是努力讀書吧,考上一個好一點的高中再說。
再見作文600字 篇3
上海從7月1日,就開始了垃圾分類,F(xiàn)在的地面上,到處都可以看見垃圾,有的人把不可回收的垃圾方入可回收的垃圾桶里,現(xiàn)在的天空,也難得見到藍天白云了。
媽媽告訴我:“上海人喝完的飲料瓶,要洗干凈才能分類放進垃圾桶里,否則的話,就要被罰款。”我想:一個飲料瓶就要這么麻煩的扔進垃圾桶里,以前喝完飲料瓶就隨手一扔,也沒有多大的危害呀?我開始是這么想的,可是后來我看到了一則新聞,便改變了我的想法。新聞上說:一只死去的.鯨魚,人們把鯨魚的肚子剖開,發(fā)現(xiàn)了肚子里將近80多個塑料袋。我看完后,很震驚,一個鯨魚的肚子里近有80多個塑料袋,很難想象它是怎樣呼吸的。
因為全球天氣變暖,北極熊也都沒有了一些食物。我在一篇文章中看到過:一群北極熊在垃圾堆里翻找著食物,它們骨瘦如柴,看來是好幾天都沒有吃過東西了。人類將垃圾倒在了海洋里,使一些海洋生物遇難,但是,人類并沒有停止這樣的行為。類似這樣的事情還有很多,比如,一只被破爛的漁網(wǎng)纏住的海龜、一只被垃圾所套住的仙鶴,一只因卡在飲料瓶里而身體扭曲的魚……
人類扔掉的垃圾,使動物們無法生存。所以,我們應該保護環(huán)境,不亂扔垃圾,讓動物們有它們原來的面貌。讓海洋變得干干凈凈,沒有垃圾;讓森林一片綠色,沒有垃圾;讓動物們擁有充足的食物,沒有垃圾。少用塑料做的制作品,多帶自己的餐具,不亂扔垃圾,做到自己力所能及的事情。也許你的一點一滴,就是在保護環(huán)境。垃圾不僅危害著海洋、動物以及人類,所以我們應該跟垃圾說再見,拒絕垃圾,從我做起。
保護環(huán)境,勢在必行。所以,人類應該跟垃圾說再見。讓我們一起行動起來吧!
再見作文600字 篇4
時間,就像一顆流星,一眨眼,就消失在天空中。不知不覺,我小學六年即將結(jié)束,我將告別母校,升入初中。在六年里,我學會做人的道理;做人要誠實守信、對朋友要寬以待人……六年前,我作為一年級的學生走進了嶄新的小學:
記得一年級時,我非常淘氣,經(jīng)常在下課時,對同學們實施“暴力”行為,導致在一年級時家長來學校三次,但是我的班主任卻沒有責備我,而是和藹可親的對我說:“做人都有犯錯的時候,但是每一次都要吸取教訓,知道嗎?”我從二年級時就和同學們和睦相處,我雖然如此搗蛋,但老師卻相信我可以改正,我開始改變自己自己的習慣,終于成為第一批少先隊員。
當我走上主席臺時,我非常感謝老師給我這次機會;當哥哥姐姐們給我佩戴紅領巾時,我多么自豪。六年后,當我給一年級小朋友佩戴紅領巾時,我就會想起我一年級時的場景,不禁熱淚盈眶。
一年級下學期,學校要舉行“六一”文藝演出,我們每個人都躍躍欲試,希望能在演出時為班級爭光。這時,有幾位同學緩緩的把手舉了起來,說不會跳,不參加了,王老師說:“那其他同學要好好練舞,我們一定要奪得冠軍!”我心想:我一定要跳好,不能為我們班丟臉。我每天跳舞全神貫注。到了六一,我們班在舞臺上載歌載舞,表演完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。王老師獎勵我們幾包零食。俗話說:一分耕耘,一分收獲。我吃著零食,心里吃了比蜜還甜。
母校就像蒼天大樹,老師就像園丁,而我是樹上的果實,多虧了大樹的'呵護,園丁的澆灌,才有了今天的我,再見了!母校!再見了!老師!
再見作文600字 篇5
告別了童年,告別了小學----此時此刻我成為中學生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學,竟有點頭疼----陌生的學校,陌生的班級,陌生的老師同學,全部都是陌生的 。唉,人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式也還不太習慣。 初入校園我感覺比起以前小學的校園網(wǎng) ,11中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識。. 新學校的操場比小學大了一兩倍,操場里又有籃球場又有足球場,真是廣闊天地! 一進教室,就給了我一給無比大的驚喜.設施是那么的.先進.看,投影儀,電視機 ,讓我的好學精神油然而升。走在這樣的校園里,我感到自己像變了一個人一樣。中學是人生的必經(jīng)階段,我一定要好好地適應它,在新環(huán)境中取得新的成績。
雖然在學校才上了兩三天的課,我就已經(jīng)感覺很累了,初中的學習生與小學完全不一樣,時間很緊迫,下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預習。小學時晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會兒,小學與初中的生活真是相差萬里。
說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應,去學習。新的校園生活是一扇門,每一個學科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
再見作文600字 篇6
我的指尖拂過六月的吉他弦,時光無痕,輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月,我們匆促拂過,留下一曲輕音。遠處花香暗涌,撩動我們的心房;遠方琴弦輕撥,刺激我們的心臟,剎那間淚流滿面。時間帶走我們?nèi)甑那啻荷厝A,卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。
年少輕狂的我們一無所知,只知將韶華傾負,換取一世輕狂。殊不知,年少輕狂的我們注定會各奔東西,可即使這樣,我們寧愿重傷也不愿悲傷,把傷痕當輝章,刺在心臟,永遠不忘。
時光的軌道偏離我的掌控,脫離我的視線,行駛了三年的列車最終還是停下了,這時我才覺得三年的時光不過恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡,為作業(yè)而狂亂......可這些都是回不過去的回憶。
在對的時間遇見了你們,是我的幸運,南風未起,念你們已成疾;喜你們?yōu)榧,藥石無醫(yī),在那長長的走廊上總有我們的身影,而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。
從一樓到四樓的.距離只有三年,我們在四樓那間教室里度過了三年,那間教室承載著三十八個人的記憶,用了三年的課桌上面滿是涂鴉,坐了三年的凳子已有些殘缺,一切都沒怎么變化,只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影,古老的銀杏樹依然佇立在操場旁,兩旁的薔薇依然開的艷麗,操場上的燈光依然昏暗,可我們在也不能看到了,悠長的下課鈴聲再也聽不到了,各色的老師講課聲也聽不到了。
我們隨著時間流走,慢慢成長著,三年的時光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動,我們不得不揮手告別。再見,老師!再見,同學!再見,校園!再見再見再見,一百遍,如果永遠都不見......
再見作文600字 篇7
學校操場東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長,校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭奇斗艷,金魚池里同學們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去……它們可 知道,我們這些小主人還有幾個月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小,但這并不影響她的美,學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻 ,取而代之的是一排排高大的白楊樹,夏天的課間,我們?nèi)宄扇旱,在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個學校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學校的中間是一個大花壇,花壇的左邊是我們的國旗臺,國旗臺的旁邊是操場,每天我們都在那兒做操、鍛煉。學校最南邊,是同學們每天必去的地方,因為那里有個金魚池,里面的金魚有的是學校放養(yǎng)的,也有的是同學們從家里帶來的.,每逢下課,同學們都會在李主任的指引下,用專門的飼料或者面包屑等喂金魚,看到金魚浮出水面,爭先恐后地吃食,我們往往會被逗得哈哈大笑,一切 煩惱也都隨風飄散了……
母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”:瞧,每個教室的設計都可謂匠心獨運,后墻上是同學們自己設計的黑板報,內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學校統(tǒng)一規(guī)劃設計但內(nèi)容不盡相同,有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等,我們六年級選了《論語》等書中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”了。
當我再一次站在校門口,看著潘校長那幾個虬勁有力的大字:今天我以母校為榮,明日母校以我為榮。我的眼睛濕潤了:再見了,親愛的母校!我一定努力學習,為您爭光!
再見作文600字 篇8
我已經(jīng)不知道和老師一起度過多少個春秋了,細想一下,那個二年級幼稚、可愛的我,就已經(jīng)被老師和呵護了,僅僅還有一個多月,所有深刻的記憶,也都將離我遠。如果有人問我愛老師有多深?我只有一句話,它只能用那天地間的距離來衡量!如果問我,等你上了大學,還能記得老師嗎?我也只能這樣回答:等不管是上了大學、工作了、老了、死了,老師的每一次微笑,也還烙在我心里!
誰的青春不豐富?誰的小學不難忘?誰的童年不多彩?誰都有過酸、甜、苦、辣的日子,我想也不僅僅是愛老師,你也有過做錯的時候,不敢說是流著眼淚寫這篇文的.,但我是含著眼淚寫下去的,每當想起那記憶,我無比的痛恨,那時的我……
三年級,那是我們都很淘氣!老師的話,也就像耳邊的風,會經(jīng)常吹過,誰會再回頭去管他呢?有一次,我們鬧得太厲害,老師很生氣,狠狠地批評了我們,一個個都聽老師講了“大道理”。我和同學們都很生氣,就想著,也給老師一個“教訓”。我們知道下節(jié)課也是數(shù)學,我們就把老師的數(shù)學書和教材,全給藏了起來,等上課了,看老師那焦急的樣子,我的心里,是無比的高興!就想干了一件大事一樣。一節(jié)課也就呆過去了,到了下午,我們到聽說老師哭了,也找到了書!當時,我的全身刷一下涼了,心頭,猛地一震,看他們還在議論該怎么辦,可我卻在一旁哭了,誰都能體會到,老師并不是因為找不到書而焦急哭的,有可能在老師心里,是意味著教子無方的原因……時光不可以倒流,有些事情,也無法挽回了,我真的痛恨當時的我,我為什么會那樣做?事情已經(jīng)過去了,我不再敢去想,也不敢去說,那件事是我做的……
可我現(xiàn)在懂事了,也懂得了感恩,所有事情我也找到了解決的辦法,可僅僅還有一個多月,便和朝夕相處的老師分別了,我該怎么辦,只能說一聲再見嗎?不,我會努力,讓老師的笑再一次烙在我心上。以后的成就,是老師給的,我也會有所付出,得到最好的回報。當文章發(fā)出去了,我也不再哭了……老師,會永駐我心……
再見作文600字 篇9
晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。七月,正值盛夏。微風乍起,夏花隨風搖曳,在空中劃出優(yōu)美的弧度。閉上眼,淡淡的清香化作唇間的一抹笑靨,蕩漾開來。
午后的陽光松散的透過輕紗般的白簾,柔和地照射在書桌上,照射在我的臉頰上,暖暖的,似是鍍上了一層氤氳的光。透過湛藍的天空,我看到了熟悉的校園,如同經(jīng)年老酒般在歲月中盡情綻放著自己的魅力。目光一轉(zhuǎn),眼前是曾經(jīng)揮灑過汗水和喜悅的.操場。還記得軍訓時整齊劃一的口號、拔河比賽時永不放棄的信念、凜冽寒冬中迎風奔跑時執(zhí)著的模樣、跳繩測試時互相鼓舞時感受到的溫暖,這一切的一切都是與初一六班相遇的那一刻展開的,從初見時的歡喜到如今的溫情回首。那個特別的夏天,永遠是我心中最美的回憶。
從剛步入初中時的大魔王一點點轉(zhuǎn)變成了溫柔體貼善良大方的花季少女,我將這一切歸功于我那如翠竹般正直謙遜的班主任,劉老師。短短的一年時光里,劉老師如同慈父般呵護著六班的每一個孩子,一視同仁,因材施教,從不放棄任何一個同學,真正做到了鼓勵式教育。
這一年來,政史地生四科的加入著實令我頭痛不已。尤其是生物這個磨人的小妖精總是弄得我和爸媽刀劍相對,整個家鬧得雞犬不寧。如今初一生活算是畫上了一個激動人心的感嘆號,但初二即將面臨地生結(jié)業(yè)考試,看來我要趕快制服生物,改頭換面,奮發(fā)圖強!不因地生丟分。
今年的夏天是橘子味兒的。甜蜜中又帶著一絲苦澀。初一的學習生活中還存在著一些小遺憾,但歲月不可回首,展望未來即將步入新的學年。告別初一,雖然不舍但心中更多的卻是對初二新生活的期待。
這一年,由草書變成楷書,由稚嫩變得成熟,感謝有你,初一再見!
再見作文600字 篇10
可愛的“蚊子”:
呵呵,我們相處了還沒有一年就要分開了,還記得我們是怎么認識的嗎?就是在初一時,我們被班主任調(diào)到同桌,說實在,那是真的不想與你坐,但就因為這樣,是我們認識了。
如今就要分離,實在是舍不得,畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊,離開了你,我們那兩排就失去了核心人物,可能會變得很少說話,會變得很寂寞,呵呵,那又有什么辦法呢!不知不覺眼淚又從眼眶里見了下來,,對于我來說,你是我心中最重要的一個人,你是第一個與我分別時我會傷心的人。以前,有人與我分別我?guī)缀跏菦]有感覺的,可是,我一想起你要離開,我就忍不住了。
還記得我們上課的`時候嗎?那是真的很開心,與你吵架,與你“踩腳”,與你說悄悄話,與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過,可現(xiàn)在就要離去,離開后我還能與誰做這些事?看以后還有誰與你玩這些。
我不會忘記你,誰讓你給我了許多歡樂的回憶,希望你也永遠記住我,我是你真心的朋友——“耗子”,呵呵。
記住哦,你還欠我一個答案,你不能把它一直留著,要快點告訴我,這是你說過的。
記住哦,你是一個我最喜歡過的的人!
記住哦,我們是還有機會見面的,無論如何!
記住哦——“Nothingisimpossible”!
記住哦,我給你的魔方你要保管好,下次見面時我是要拿回來的!
是朋友就不多說了,在此打住,不然眼淚又要掉下來了!
再見,朋友!我們有機會做朋友,就不怕分別,如果有緣,我們還能相見。
再見。!
——你真心的朋友:張子豪
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