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【實(shí)用】之后作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的之后作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
之后作文600字 篇1
下課鈴一響，數(shù)學(xué)老師便毫不客氣地把試卷收起來(lái)了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來(lái)。好友悲悲切切地說(shuō)：“我還有一題沒(méi)做好!哀哉，掐指一算，今夜無(wú)人人睡!”
已覺(jué)寒窗悲不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細(xì)雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數(shù)學(xué)課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好：一反平日飛快答卷的常態(tài)(竟還不及我做得快）。此時(shí)他正無(wú)語(yǔ)作沉思狀，帶著一臉的'深沉。
午間早有干里眼探子來(lái)報(bào)：“某某不及格，某某勉強(qiáng)及格，某某居然只得二十分……”頓時(shí)人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分?jǐn)?shù)如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結(jié)果對(duì)己不利，又急切欲知究竟終審是何結(jié)果�？蓱z萃萃學(xué)子此時(shí)竟如待幸羔羊，引頸待斃。
下午自修課前，數(shù)學(xué)老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來(lái)，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來(lái)遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長(zhǎng)嘆一聲，跌進(jìn)自己的椅子里，以手托額，作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默，問(wèn)課代表道：“我考了幾分?”課代表無(wú)精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節(jié)：“六……十……七�！睔夥疹D時(shí)緊張起來(lái)，大家忙著向課代表問(wèn)分?jǐn)?shù)。我本可以近水樓臺(tái)先4月，但遲遲不敢問(wèn)。原因如下—
解1：因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)若為80分以下
所以今夜有暴風(fēng)雨(考試后果1)
解2：因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)若為80分以上
所以可以調(diào)心情，閱考經(jīng)〔考試后果2)
最終耐不住內(nèi)心的煎熬，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說(shuō)：“八…十…二。”于是我如同買(mǎi)*票中了大獎(jiǎng)，又乘勝進(jìn)軍道：“你幾蜘”課代表以萬(wàn)分悲痛的語(yǔ)氣道：“九…十…三�！庇谑潜娚C然，道：“偉大!”他說(shuō)：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標(biāo)準(zhǔn)自然高人一籌!”他頹然搖首，無(wú)言獨(dú)對(duì)朋友，眉如鉤。
之后作文600字 篇2
茫茫的大海，一望無(wú)垠。天上的白云成棉花糖狀，在空中左右搖擺。藍(lán)色的海面，清澈見(jiàn)底，如同一顆巨大的藍(lán)寶石，閃耀著自己的光芒，我躺在沙灘上，望著那清澈見(jiàn)底的大海，棉花糖似的白云，眼睛泛起了紅潤(rùn)，一種不知名的東西，順著臉頰流了下來(lái)，滴在沙灘上……
12歲時(shí)，上著小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)，想著以后的規(guī)劃。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：一片清澈見(jiàn)底的海，上面橫跨著一座大橋，橋是白色的。上面還安裝著彩燈。一到晚上，就閃閃發(fā)光，把整座橋點(diǎn)亮，十分美麗。我想著想著，便笑了起來(lái)，把我從睡夢(mèng)中拉醒，那時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：我要建一座跨海大橋，從此，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并掌握建橋知識(shí)，不會(huì)的會(huì)找爸爸詢問(wèn)（我爸是建橋者），經(jīng)過(guò)不斷的努力，我考上了中國(guó)最好的工程學(xué)院。完成了我的小目標(biāo)。最后，我進(jìn)入了世界上最好的橋梁公司當(dāng)工程師，接管了港臺(tái)跨海大橋的造橋項(xiàng)目。
早上，11點(diǎn)，天河機(jī)場(chǎng)。
我就要走了，去香港，這個(gè)璀璨的`東方之珠，這個(gè)國(guó)際大都市。這次，也是爸媽為我送行，他們起得很早，就在廚房里做著我愛(ài)吃的菜，裝進(jìn)了飯盒里，等我起來(lái)之后，他們便把飯盒遞給我，說(shuō)：“這是你愛(ài)吃的菜，如果餓了，記得吃�！边@時(shí)，我的心為之一震，抱著那還有余溫的飯菜。我感受到一種力量，擊垮了我的心墻。我想哭，但忍住了，一路上，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，顯得死氣沉沉。到了機(jī)場(chǎng)，我去辦托運(yùn)和機(jī)票，爸媽也跟了過(guò)來(lái)。隨我到了檢查口，說(shuō)：“好好工作，不用想我們，我們會(huì)照顧好自己，常打電話回來(lái)。”話音剛落，二人便上前擁抱我，這時(shí)，我再也忍不住了。眼淚隨之流了下來(lái)，最后，我含著淚水向父母告別，走進(jìn)了檢票口。
此時(shí)，望著那清澈的大海，棉花糖似的白云，我的眼睛泛起了紅潤(rùn)，一種不知名的東西順著臉頰流了下來(lái)，滴在沙難上……
之后作文600字 篇3
一場(chǎng)大雨后，涼爽的空氣中還夾雜著幾絲潮濕的氣息，樹(shù)上的葉子還在滴水，草坪中也滿是露珠，它們從天上來(lái)，落在這一片片綠色的小床上，好奇地看著這兒的人和景。
校門(mén)口，家長(zhǎng)們都站在護(hù)欄外，雖抵不上人山人海，但也是熱鬧非凡了。他們或遇上了熟人，嘮幾句嗑，國(guó)家大事、八卦家常，只要愿意，立馬就換一個(gè)話題，聊到高興處，手也不免在空中揮舞擺動(dòng)；或是不住地往校內(nèi)張望，許是想早些看到孩子吧，他們的表情有些著急，身體常左右晃動(dòng)，眉間緊鎖不見(jiàn)舒展，大概是趕時(shí)間吧。
走出了校門(mén)，已經(jīng)有不少學(xué)生在外面了，這些人都是自己回家的吧。他們或站在公交車站等待，有時(shí)也與身邊的同學(xué)說(shuō)上兩句話。但更多的是自己走回家的，有一人獨(dú)行的，也有三五結(jié)伴的，比起一個(gè)人，有伴當(dāng)然更好，不孤單，可以一邊走一邊聊，聊那場(chǎng)下得讓人害怕的雨，聊自己發(fā)生的趣事，聊自己的看法……路上的小水洼靜靜地躺著、聽(tīng)著，雖然聽(tīng)不到所有，但能知道一小部分，它也樂(lè)意。這長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路和橋默不作聲地看著學(xué)生們落在他們身上的影子，它們也喜歡八卦，或許是熟知的'，但它仍然喜歡傾聽(tīng)著同學(xué)們的喜悅、愁悶……
一路走來(lái)，遇見(jiàn)了許多伙伴，他們背著書(shū)包，有的手上還都被大包小袋所占滿，雖然沉重，但都面上含笑，每一次鞋底擁抱地面，仿佛都有一個(gè)美妙的音符跳到耳邊。
路兩旁的樹(shù)兒默默地注視著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的學(xué)生，無(wú)言地保護(hù)著，看著這個(gè)同學(xué)來(lái)，凝望那個(gè)同學(xué)去，這個(gè)同學(xué)還沒(méi)走遠(yuǎn)，又一個(gè)可愛(ài)的孩子撞入它的眼簾，就這樣一直一直，直到夜幕降臨。
風(fēng)兒也最喜歡湊熱鬧了，這時(shí)的它已經(jīng)溫柔了許多，不再大作，也不配合閃電搖晃大樹(shù)，而是溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a，輕輕挑動(dòng)他們的發(fā)梢，調(diào)皮地扯扯衣角，還會(huì)在你耳邊細(xì)語(yǔ)，風(fēng)兒也想分享自己的感受……
在這樣的注視下，每個(gè)人踱著悠閑的步伐，走過(guò)這條放學(xué)之路。
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