（通用）感動(dòng)作文600字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感動(dòng)作文600字 篇1

　　人生的道路是漫長(zhǎng)的，你的每一個(gè)腳印都留下了痕跡，或輕或重。當(dāng)你回首過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多感動(dòng)，有的雖然是小小的，但卻讓人心里暖暖的。

　　有一年深秋時(shí)節(jié)的某一天，我與伙伴們跟著風(fēng)賽跑。呼嘯的風(fēng)從我們耳邊跑過(guò)，只記得我又跑輸了，卻不記得有東西掉了。比賽后天已近傍晚，我高興地向朋友揮揮手，上了公交車(chē)。上車(chē)后怎么都找不到月票卡了，我呆了。車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，我害怕司機(jī)會(huì)生氣，不敢再動(dòng)。我想告訴他，讓我免費(fèi)坐一程，卻不好意思說(shuō)。車(chē)上這么多雙眼睛，我感覺(jué)他們都在緊盯著我，讓我快點(diǎn)惻卡。車(chē)在一個(gè)紅燈口停了，頓時(shí)，我有種度秒如年的感覺(jué)。終于，我逃跑似地下了車(chē)。在路邊，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到卡，只找到了可憐的一角錢(qián)。我在一條街上來(lái)回徘徊，想過(guò)逃票，也想過(guò)用一角代替一元的，但又怕事情敗露后的難堪和良心的譴責(zé)，便不敢再想。突然感覺(jué)眼里濕了，我哭了，不僅出于著急，還出于那無(wú)形的黑暗。我在附近的小店里問(wèn)東問(wèn)西，始終沒(méi)找到公用電話。我做了一個(gè)大膽的決定：走回家。雖然很遠(yuǎn)，但總比來(lái)回轉(zhuǎn)圈好，走了大概十幾分鐘，我眼前一亮，看到了是一個(gè)報(bào)亭。我來(lái)到報(bào)亭旁，看見(jiàn)一個(gè)體戶60多歲的.人在整理報(bào)紙，那人面容和善。也許是我太過(guò)于激動(dòng)了，竟不假思索地說(shuō)要打電話。老爺爺頭也不抬，說(shuō)：”打吧！“在電話里，我大聲地哭了，讓父親快來(lái)接我。隨后，我用細(xì)小的聲音向老爺爺說(shuō)明情況，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“小朋友，爺爺不貪那幾個(gè)錢(qián)，你就放心地等吧，別急！”話說(shuō)得樸實(shí)，我聽(tīng)著心里暖暖的。雖然天已經(jīng)黑透了，秋風(fēng)也冷得刺人，但我整個(gè)人像沐浴在春風(fēng)里一樣。老爺爺樸實(shí)的話，讓我感覺(jué)心里暖暖的。

　　現(xiàn)在，那小小的感動(dòng)已被我收藏，成為我寶箱中耀眼的鉆石。這件小事也許那個(gè)老爺爺早已遺忘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這小小的感動(dòng)，是我忘不了的。

感動(dòng)作文600字 篇2

　　從小到大有很多事讓我感動(dòng)，但大多數(shù)事情都已經(jīng)褪色了，只有那件事還依舊清晰，仿佛就在昨天。

　　那時(shí)我還是一個(gè)小孩子，在少年宮上完之后，就蹦蹦跳跳地去了文瀛公園尋找自己的那一份快樂(lè)了。

　　順著平日里老人們吹拉彈唱至地向前走，走入一個(gè)小小的地方，那里沒(méi)有多少綠色，也沒(méi)有多少鮮艷明亮的花朵，更沒(méi)有多少人會(huì)光顧這里，光顧這里的可能只有小孩子吧。這兒有的是幾根快掉了皮的紅柱子，還有那積滿了灰塵的墻，讓人感到空氣中充滿了悲涼與壓抑。沒(méi)有一點(diǎn)兒歡樂(lè)，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有老人帶著隨身聽(tīng)的聲音，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)旋律，沒(méi)有馬路上小販的高聲叫賣(mài)，仿佛所有的聲音都在這里變淡了，被屏蔽了，被擋住了。

　　以前也曾在這里玩耍，可這一次，我在歡蹦亂跳的同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡：在兩塊大石頭間的一個(gè)三角形的小空間里有一顆小小的、嫩嫩的芽?jī)海G的在太陽(yáng)光下一照，竟有些發(fā)白。這里因這個(gè)小生命兒有了生機(jī)，有了活力，仿佛也有了陽(yáng)光�？杉�(xì)細(xì)一想，這里的土并不多，它又是如何生存下來(lái)的呢？

　　沒(méi)有人會(huì)注意它，沒(méi)有人會(huì)給它施肥，沒(méi)有人會(huì)為它澆水，沒(méi)有人會(huì)給它一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。因?yàn)檫@里土不太好，蚯蚓也不會(huì)光顧這里，蝴蝶更是拍拍翅膀就走，連動(dòng)物都不喜歡這兒。它周?chē)鞘^，陽(yáng)光也不會(huì)眷戀它，只有雨水還有偶爾給它一點(diǎn)滋潤(rùn)，但它還是用自己的.力量完成了自己的理想。

　　牡丹是為游人開(kāi)放，用來(lái)欣賞；荷花是為了證明自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，可是它在為自己的希望開(kāi)放，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。

　　我們不也如此嗎？各種困難壓在我們身上：月考成績(jī)不太好，作業(yè)太多，同學(xué)們的嘲笑，但是我們也像小草一樣，把這些轉(zhuǎn)化為一種力量，變?yōu)樽约呵斑M(jìn)的動(dòng)力。

　　即使有再多困難，我也要努力奮斗，克服障礙，為理想奮斗。瀟灑展示自我，哪怕困難再多，只因那種力量。

感動(dòng)作文600字 篇3

　　兒子三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)榭戳恕断穆宓木W(wǎng)》而感動(dòng)得流淚，這次與孩子再一次共讀這本書(shū)，仍然被深深地感動(dòng)著。

　　這是一部關(guān)于友誼的書(shū)籍，更是一部關(guān)于愛(ài)和保護(hù)，冒險(xiǎn)與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂(lè)與痛苦的書(shū)籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過(guò)一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。

　　讀了這本書(shū)，我感動(dòng)于這真摯的友誼，這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中最純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了許多人的'心。夏洛的網(wǎng)織得很有內(nèi)涵，從它的網(wǎng)中，我讀出了真正的友誼、付出、愛(ài)與無(wú)私。讓我們都記著夏洛的一句話：“從來(lái)沒(méi)有為你做過(guò)什么事，友誼本身就是件了不起的東西。”讓我們對(duì)親人、對(duì)朋友的愛(ài)更單純些吧。

　　在這本書(shū)中，主要人物的性格特點(diǎn)，也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無(wú)私，甘愿為他付出生命。威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，他也是一只善良勇敢的小豬。芬是一個(gè)有愛(ài)心，尊重每一個(gè)生命的純潔女孩。老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來(lái)，其他人對(duì)他排擠，從不給予關(guān)懷，造就了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此�，感悟。人物的性格特點(diǎn)同時(shí)向我們展示了一個(gè)小社會(huì)。

　　《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得我們一生去感悟的哲理。

感動(dòng)作文600字 篇4

　　冬夜，漆黑的夜晚，小區(qū)內(nèi)靜悄悄的。有一盞燈在小區(qū)的角落里發(fā)出了微弱的光芒，為人們照亮回家的路，它好像對(duì)歸途者說(shuō)：“放心吧，你就快要到家了！”這是誰(shuí)的燈？為什么要這么做？是因?yàn)橐粋€(gè)真誠(chéng)的人，一顆溫暖的心……

　　天黑漆漆的，像潑了一層黑色的漆。年末的一個(gè)深夜，我獨(dú)自騎著自行車(chē)踏上歸途。小區(qū)里一片昏暗，伸手不見(jiàn)五指！我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：真可怕呀！正當(dāng)我惶恐不安時(shí)，一盞照明燈照亮了我的'心扉。我輕輕拍了拍靠椅上的塵土，緩緩坐了下來(lái)，心情頓時(shí)平靜了許多。靠椅旁有一盞舊燈，它已經(jīng)生銹了。

　　循著光看去，它散發(fā)出的光亮讓我感到十分溫暖�！斑€好，小區(qū)里的燈沒(méi)有全部壞掉？”我自言自語(yǔ)道。突然，“嗞嗞嗞”燈光閃了幾下就又熄滅了，哎，我真是個(gè)烏鴉嘴！這唯一的光亮就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，可是我依然靠在那椅子上不敢隨便動(dòng)……

　　過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到了一陣窸窸窣窣的聲音……我定睛一看，一位滿臉皺紋的老大爺提著一盞燈向我走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他是小區(qū)的守夜人。

　　我仔細(xì)觀察這位老大爺：他的衣服皺巴巴的，那滿頭花白的頭發(fā)讓人看了覺(jué)得心里特別踏實(shí)……

　　老大爺滿臉笑容：“小丫頭，這么晚了你怎么還不回家��？”“我剛剛經(jīng)過(guò)這里，這里沒(méi)有燈，我有點(diǎn)兒害怕，就在這里坐了坐。”“快回家吧，這么晚了回家，你的父母會(huì)擔(dān)心的�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“老爺爺，這是您的燈嗎？這么冷的天，你還專(zhuān)門(mén)為我照亮啊……”“是嘞，小區(qū)的燈今天晚上突然壞了，正說(shuō)換上新的。今晚我就給你照亮吧，你可以放心地回家啰！這盞燈可以為大家照亮回家的路，讓大家感到安心，我也就快樂(lè)！”

　　話音剛落，爺爺特意把燈拿高了一些，我看見(jiàn)了回家的路！我趕緊揮手給爺爺告別，看著他單薄的背影，我心里很感動(dòng)……

　　真誠(chéng)和溫暖不只是在親人之間傳遞，它還悄然隱藏在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。只要你用心去尋找，就一定會(huì)找到真誠(chéng)和溫暖！

感動(dòng)作文600字 篇5

　　歲月無(wú)痕，悄悄將明媚和憂傷一同埋葬。

　　——題記

　　主題班會(huì)記錄

　　時(shí)間：20xx年3月26日

　　地點(diǎn)：××班級(jí)

　　出席人：班主任a，同學(xué)若干b、c、d、e……

　　主持人：a

　　記錄人：b

　　內(nèi)容：有哪些只要想到就會(huì)讓你甜蜜油然而生的事兒

　　a：寒來(lái)暑往，陰晴雨晦，不論是陽(yáng)光燦爛還是綿雨霏霏，大家總會(huì)有些想到甜蜜油然而生的事兒吧？有誰(shuí)能和我們分享一下呢？你認(rèn)為甜滋滋的又是什么呢？

　　c：我先來(lái)說(shuō)，我先來(lái)說(shuō)。一次上學(xué)的.路上，我正從一個(gè)橋上費(fèi)力向上走時(shí)看見(jiàn)旁邊有一位拉著三輪車(chē)的老爺爺比我更吃力。這橋陡，盡管我很累但是我還是幫助了他，他轉(zhuǎn)身看到我時(shí)大概滿心是感激，一邊笑一邊點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真是謝謝你�。　彪m然到學(xué)校遲到了幾分鐘被老師埋怨，可我心里還是挺開(kāi)心哩！甜蜜油然而生的是樂(lè)于助人的心情吧！

　　d：要我說(shuō)甜滋滋的還是互相信任的感覺(jué)啊。記得初二我和f說(shuō)了一些悄悄話，可幾天不到就有人知道了，我不知道是誰(shuí)那么大嘴巴，但是我相信不是f亂講的。他很感動(dòng)，最后我們一起找出了那個(gè)說(shuō)閑話的人，我們眉頭舒展了，對(duì)彼此也更加信任了。沒(méi)有因?yàn)閼岩啥ヒ晃慌笥�，甜蜜油然而生�?/p>

　　e：我也想起一件事讓我甜蜜油然而生的。小時(shí)候爸爸媽媽都要去上班，我總是一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)便看電視等他們回來(lái)。我看到一個(gè)公益廣告上小男孩給媽媽洗腳，他的媽媽很高興，我也學(xué)他等媽媽回來(lái)請(qǐng)她坐下，從浴室里端出一盆水，媽媽直夸我說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂的體貼人了，甜蜜油然而生！

　　決議：

　　1.樂(lè)于助人會(huì)讓人甜蜜油然而生

　　2.互相信任會(huì)讓人甜蜜油然而生

　　3.孝敬父母會(huì)讓人甜蜜油然而生

　　…………

　　散會(huì)。

　　主持人：a

　　記錄人：b

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