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【熱門】回眸作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的回眸作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
回眸作文600字 篇1
在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經(jīng)歷。來吧！一起在在那里回眸原來的我們吧！
第一站：剛?cè)雽W(xué)
剛剛?cè)雽W(xué)時的我們是多么快樂，那是我們的作業(yè)不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數(shù)學(xué)只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。
第二站：四年級
兒時很好玩，可我們的學(xué)業(yè)慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕松，不再像以前那樣快樂，作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中說的.“百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r間一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
第三站：現(xiàn)在
對于現(xiàn)在上初中的我們來說小學(xué)的知識已經(jīng)很簡單，那時的作業(yè)也很少，現(xiàn)在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數(shù)學(xué)也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學(xué)業(yè)的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了�！�
在成長之門快要關(guān)上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關(guān)上之前回眸觀望過去吧！
回眸作文600字 篇2
人生路漫漫，驚鴻一瞥，回眸遠望你的身影。
曾記得那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥兒在林木間飛翔，滾下幾滴明亮；也曾記竹林邊的青翠的小山，綠色洶涌。
空氣氤氳，微風(fēng)拂過，我與你就在這棵古樸的老樹下相遇了。
記憶中，你總是拉著我的手，帶我去池塘邊�！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依�！蔽覀儌z看著青蛙跳躍，魚兒嬉戲。日光下澈，影布石上。蜻蜓時不時掠過水面，泛起層層漣漪。水波蕩漾，心也蕩漾。
“快來這邊�！被仨h望你的身影。
稍大些，不再幼稚，也不手挽手在田野里躲一整天。我們坐在樹上，訴說著彼此。謎一般的天空，閃過了一絲朦朧。“颯颯颯”，是樹葉舞動的聲音，恍若天空般神秘莫測。晚霞瞇著雙眸，余暉從山墻斜斜漏下，落在我的眉間。
不經(jīng)意間，回眸卻又望見你的身影。
秋天以鸞回鳳翥之姿踏碎了夏日久久還未散去的流言。時間如若流逝的歲月。
一去不復(fù)還。我便要離開這里了。我與你又駐足在初遇的'老樹下，做最后的告別。細雨蒙蒙，雨水清涼，熄滅了鳥聲。微風(fēng)處一莞爾，我恍若聽到縹緲的歌聲；張開雙手，閉上雙眼；暗香散落，記憶悲傖�；仨查g，望見你的身影，眼前閃過的，是點點晶瑩……
秋，飄落的不是葉，是寂寞。駐足停下，忍不住回眸你的身影。
歲月的檐雨滴聲，是一首韻味古典的圓舞曲，緩慢而有節(jié)奏，不知不覺又下了三年的雨。朋友不是先來的人或者認識最久的人，而是那個來了以后再也沒有走的人。美好的，留在心底；遺憾的，隨風(fēng)散去。世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
暮春，我站在樹下，在記憶的邊緣凝望�？茨切┝髂陰Р蛔叩募毸轱L(fēng)景，細數(shù)著時光打磨出的輕淺痕跡。微風(fēng)蕩漾，忍不住回眸遠望你的身影。
回眸作文600字 篇3
“秦王掃六合，虎視何雄哉！劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東……”每次讀李白的《古風(fēng)》，我總會感嘆那個風(fēng)云激蕩，豪杰輩出的時代，總會聯(lián)想到那些被譽為世界八大奇跡的兵馬俑。
縷縷陽光鋪灑在大道上，兩旁的落葉伴著秋風(fēng)像蝴蝶一般地四處飄飛，漫長的水泥路上映著我前行的影子。有幸來到沛縣博物館，一路追隨導(dǎo)游的腳步，在歷史的長廊中漫步。在一睹鎮(zhèn)館之寶——西漢四魚紋彩繪陶盤的真容之后，一番贊嘆感慨，便又漫無目的地瀏覽。
忽然，眼前一亮，是秦俑？曾在我夢中無數(shù)次摩挲過的，竟然出現(xiàn)在我的眼前。這是我第一次如此近距離地看到它，本以為是高大威猛的陶俑、陶馬，卻是巴掌大小的漢代陶俑。雖有一絲失望，細細觀察，卻也別有一番情趣。
聽導(dǎo)游說漢代俑像主要以陶俑為主。西漢時期的俑像，多是兵、馬俑，略顯呆板，但用整齊的陣列向人們展示為死者守衛(wèi)的森嚴軍陣；東漢的俑像多是侍仆舞樂俑，輪廓線條優(yōu)美，較之西漢，略顯生動。
資料顯示，東漢陶俑注重人物的動態(tài)，以體現(xiàn)民間和諧的氣氛；西漢陶俑是在秦俑的基礎(chǔ)上，結(jié)合了楚文化浪漫的情感表達，以藝術(shù)的形象完美的呈現(xiàn)在世人面前，兩者一同創(chuàng)造了漢陶俑的輝煌。仔細觀察，還真是這樣。
讓我印象最深刻的是兩個人俑，他們以軍人的面貌出現(xiàn)：面目清晰，神態(tài)栩栩如生，連鎧甲上的細紋都清晰可見。凝視他們，我仿佛穿越歷史的隧道，置身于這嚴陣以待的.軍隊之中。我看到了戰(zhàn)士們眼中的堅毅，銜枚行軍，鴉雀無聲，那是對國家的忠誠，對必勝的信心；我觸摸到了戰(zhàn)馬飛揚的鬃毛，聽到了戰(zhàn)馬的嘶鳴，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，揚我民族自信，光我大國雄風(fēng)。
當我從夢境中蘇醒，從那歷史的長河中走出時，已近黃昏。我懷著戀戀不舍的心情，揮別了博物館。
雖然戰(zhàn)馬的嘶鳴戛然而止，但歷史的長河永不停息。我知道，有著幾千年光輝歷史的中華民族，新的“歷史”等著我們?nèi)?chuàng)造！
回眸作文600字 篇4
“己之始，性標擅。性相近習(xí)相遙�！�
——《三字經(jīng)》
小時候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習(xí)相遠……”無邪的我，只會無厘頭地反復(fù)這單一的多少句話。更不懂其中的內(nèi)涵取意思。我只記得媽媽說功：“《三字經(jīng)》是中華兒父的行動準則，是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌呢敭a(chǎn)。咱們要當真遵守，盡力作到。這是我一直抬在教育你干人的首位，也是準則�！笔裁匆膊焕斫馕�，但卻始終把媽媽的這些話記在心里。
上小學(xué)，緩緩地清楚其中的含意�！拔抑�，性利善”說的就是人在最開端的時候，性情自身是仁慈的。老師說：“《三字經(jīng)》是中華文壇的經(jīng)典，相傳是南宋有名教者王應(yīng)麟編撰的。它構(gòu)造謹嚴，文字精煉，內(nèi)容豐盛,涵蓋點廣。他它匯聚了現(xiàn)代圣賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對兒童思維教導(dǎo)、文明、講德、智能涵養(yǎng)大有禪益。”這是我對《三字經(jīng)》最初的懂得，跟著年紀的增加對《三字經(jīng)》又有了不一樣的了結(jié)。
上初中，很多的人之常情在《三字經(jīng)》里體現(xiàn)的酣暢淋漓。有良多的情理，就會漸漸懂。哥哥常說：“兄則朋，兄則恭。長幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什么跟爸爸媽媽不好心念說的，能夠跟哥哥說，哥哥是你最剛強的'依附。有什么事必定要告知哥哥，哥哥永遠是你最佳的友人�！薄度纸�(jīng)》謝謝你，由于有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。
《三字經(jīng)》陪我成長，伴我渡過了十幾個春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個年齡，也會有它。
它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒，它學(xué)會我太多，給奪爾太多。假如說我的性命途徑是光明的，迷茫的這么《三字經(jīng)》就是那盞替我指路的亮燈，率領(lǐng)我走向美妙的將來！
回眸作文600字 篇5
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過忘川。撫琴之人淚滿衫，楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
夢中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧靜的流水。只有唐宋的詩詞才能讓她氤氳出這無盡的繁華。
五月，梅雨。撐著紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的女子只屬于江南，塞上大漠里的風(fēng)煙，怎能承載如此的風(fēng)情。
七月，采蓮。無數(shù)次在夢中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的盛景，年輕的.女子，披散開來如同金墨的發(fā)絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒有了她們，該會是怎樣的寂寞。
很多時候會忍不住地認為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書上說趙佶“一目雙瞳”，說他英俊瀟灑，琴棋書畫無不精通，卻唯獨不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無上的權(quán)力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉(xiāng)，安靜平淡地和喜歡的人吟詩作畫，過簡單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂傷的詞，他“還似舊時游上宛，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的無奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無人能懂的寂寞。
夢中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說還休。
回眸作文600字 篇6
是那些不經(jīng)意飄進鼻腔的氣息第一個說，秋天來了。
是橘子青澀的外衣被剝開的剎那，從小孔里四溢橫流而出的馨香爭先恐后地宣布，秋天來了。
是在嘈雜的街頭，市聲和車流聲中，突然有糖炒栗子的甜香彌漫，秋天來了。
就在一個夕陽似火的黃昏，就在一片楓林中，漫天的楓葉就像舞倦了的蝴蝶向下飄落。兩個放學(xué)歸來的孩子跑著唱著走進了這寧靜的楓林。那個男孩子一邊踩著腳下吱吱作響的落葉，一邊尋找著合適的葉柄作為明天向小伙伴“挑戰(zhàn)”的武器。那個小女孩顯然被這美麗的楓林迷住了，輕輕地贊嘆：“哇，好美��！真是霜葉紅于二月花！”旁邊忙碌著的`男孩子不屑地看了她一眼，“這有什么值得驚訝的真是沒見識�！薄澳悴艣]見識呢！你不懂這叫美，你就知道玩，還知道什么？”說完她就和那個男孩跑開了。
白晝的腳步短了寸許，又短了寸許。在時間的輪盤上，夜的帷幕悄悄張開。昨日，太陽的余暉仍涂抹粉墻，今天同一時刻，路燈已將昏黃的影子投射其上秋天在一夜之間來了。
天漸高遠。陽光將炙熱的須角一一收起，換上透明的蟬衣。秋天陽光如此輕薄明亮，仿佛要刺穿人們的心事。還有風(fēng)，呼吸漸漸失去溫度，隨后變成一聲冷冷的嘆息。嘆息聲中黃色的蝴蝶飛離枝頭奔向大地。
它們又完成一次輪回，名叫落葉歸根。
而我們，我們將在多少年后非向大地就如回到母體？
這一個矛盾重重的季節(jié)，豐碩又凄冷，果實累累又老樹寒枝。春之欣喜夏之繁盛冬之蕭瑟在秋的面前多么單一。
看著秋天，就如同看著人生.
回眸作文600字 篇7
他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門而出的情景，“走了就別回來了！”這是他對她說的話。后悔、愧疚、焦急……一股腦都涌上了心頭。你在哪兒？你在哪兒！他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會兒，然后徑直朝路對面走去。一道強烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車聲，他只覺得腰上一疼，整個人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的.回眸……
那時的她，最是耀眼，時常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場都會去看。不，不是每場。有一場，開始前，他和父親因為她起了爭執(zhí)，父親不喜歡她，因為她的家境不好，不論他怎樣為她辯解父親都不肯聽。父親是個執(zhí)著的人。
他一氣之下，將門重重一摔，沖出家門。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽我的呢？憑什么？憑什么我什么都要聽他的！他越想越氣，不知不覺間，已來到了她比賽的地方。他環(huán)顧四周，有人陸陸續(xù)續(xù)地從里面走出來�？磥肀荣愐呀�(jīng)結(jié)束了，他這樣想，我還是遲來了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對父親的憤怒和無限的懊悔、自責(zé)。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。
他默默地坐在路邊，不知過了多久，遠遠地聽見一陣陣歡樂的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績吧。他不由得苦笑了一聲，站起來，拍拍身上的塵土，準備離開。她卻不知為何，向他這邊看過來，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對他的理解和原諒……
他又想起，臨走前她那痛苦、無奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。
別走……
回眸作文600字 篇8
每個人的成長路途未必一帆風(fēng)順，風(fēng)順浪靜時渡洋之舟也不一定是滿舟。我們每個人在成長路上必須要經(jīng)歷一番苦難，如同一顆樹苗經(jīng)過風(fēng)雨沐浴后，獲取充沛的能量。
當?shù)谝宦曁淇揄懫饡r，母親極度疲倦的臉綻開了燦爛的笑容。在父母無微不至的呵護下，剛剛來到這個世界還一無所知的我度過了純潔如白云的幼兒時期。
時間飛逝，我們背上裝滿文具盒和父母期待的小書包，邁進小學(xué)的校門。當我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，心里是無比的自豪和喜悅。六年的時光將我們的稚嫩抹去不少，成長了不少，學(xué)會了感恩，學(xué)會了互幫互助。在不舍的淚水中，我們揮手告別母校，帶著些許好奇進入了初中的門檻。那時的自己儼然可以說是一個小大人了，有自己的想法和個性。初中生活沒有小學(xué)學(xué)習(xí)那般單純、快樂。不知不覺有著許許多多的壓力，同時也面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。然而中考中我沒有取得令人滿意的成績，進了三門職業(yè)中專。我開始了令人憧憬的.高中生活，剛開學(xué)的第一個星期好不習(xí)慣這里的生活。慢慢地我體會到了職校生活是那般的豐富多彩。我們總能看到那些在實訓(xùn)室里忙碌的身影，總能聽到操場上那些嬉笑的聲音……。短短的七天軍訓(xùn)，也讓我們受益匪淺，回想起軍訓(xùn)生活，是多么的快樂！豐富多彩的職校生活還在慢慢地繼續(xù)著。
走過了十八年的春夏秋冬，見證花開花落。成長是一串串小腳印，留在人生這個美麗的沙灘上。
成長是一個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時傳出悠揚悅耳的琴聲。成長是如此美妙，驀然回首，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
回眸作文600字 篇9
關(guān)于你，從來不需要想起，永遠都不會忘記。
——題記
回憶是示巴女王的寶盒，當我在不經(jīng)意間，徐徐打開，那里有閱歷的翡翠、知識的鉆石，還有與你在一起，那珍珠般的好時光。
記得小時候，我總是去看人家做糖畫。一去看就不想回來，往往是人家收攤了我還依依不舍地望著叔叔遠去的身影回到家來。
初春的一天，到處都是生機勃勃的景象，花兒也都在爭芳斗艷，誰也不讓誰。
那叔叔姓時，我總是親切的喊他“時叔”，每當這時，時叔總是笑著說：“丫頭來啦！今天想吃什么樣子的啊？叔做給你�！泵慨斶@時候，我總是吵著要這要那。而時叔總是笑瞇瞇地說：“好，你要什么叔就給你做什么�！闭f完，時叔那手腕就像一個上下飛舞的花蝴蝶，拿著糖勺，將糖畫到糖板上，再給它靜置幾分鐘，一個精美又好吃的糖畫就制作好了。
時叔做成的糖畫十分好看，我總舍不得吃。
隔那么長時間，我還記得那年：我我極不情愿地被爸媽拉上了大巴，時叔眼里含著眼淚，向我揮了揮手，對我說：“丫頭，如果還想吃糖畫，打個電話給叔，叔把糖畫給你送去！”就這樣，我望著時叔漸漸遠去的身影，回到了爸媽所在的大城市，時叔也是每隔幾星期就會給我?guī)恰?/p>
此去經(jīng)年，我又回到了那似曾相識的小村子，那里的`一切都沒變，我循著記憶來到了時叔擺攤的地方，我遠遠就看見時叔正在做糖畫的身影，他做糖畫的手依舊靈活，糖畫依舊精美。我久久站在那，不愿打擾這如畫般的情景。
每段青春都會蒼老，但我記憶里的你那身影一直都好。
回眸作文600字 篇10
夜的靜謐，總是凸顯出些寂寥，知了無眠，不停地鳴叫。走在道路，小區(qū)的路燈閃亮，昏黃的燈光，照耀在身上。
還記得同樣是夏日，同樣的炎熱，我們揮手告別，在學(xué)校大門口徘徊甚久，終不想離開這座浸透了五年汗水的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，一年已過，眼前不斷掠過你們的身影，腦海中不斷的重復(fù)你們那溫暖的話語，給予我溫暖。曾不止一次的，想為你們寫封書信，來表達我內(nèi)心的思念之情。然而，卻是懶惰，放慢了我的腳步，看見你們一年中的`快樂與悲傷，都能牽動我的心。
親愛的你們，還記得嗎？曾經(jīng)，奔跑在賽道，烈日之下，大汗淋漓，卻從不放慢自己的腳步；曾經(jīng)，奮筆疾書在課桌，努力著，為心中的那個學(xué)習(xí)目標，在“題�！敝杏问帲辉�(jīng)，喋喋不休在課間，分享著自己的新見聞，八卦話題從未了斷。
奔波在人海，你我各奔東西，待我回眸，你仍會微笑著出現(xiàn)在人海嗎？
生活在六中，緊張的學(xué)習(xí)，自然會麻痹我的大腦，但是，始終無法忘記你們的一顰一笑，在傷心中，給予安慰；在快樂中，給予祝福；在孤獨中，給予溫暖；在煩躁中，給予微笑。永忘不了，我們共同的時光！
終明白，“想念”的辛酸與痛楚，終了解，“想念”的寂寞與孤獨。拿起電話，翻著那藍色的記憶頁子，找到你們的聯(lián)絡(luò)方式，然后生疏的撥打著電話號碼，待那邊一接通，卻又放下電話。惡作劇似的，是因為我不敢面對你們的聲音，我怕我會控制不住，潸然落淚！
時間就這樣慢慢流逝，滴答滴答，一個星期，又一個星期，一個月，又一個月……渴望著，能再見到你們的笑容，輕輕地隨我說：“加油哦！”
從記憶中逃脫，我依然走在寂靜的街道，已近午夜，仰望天空，滿天繁星，亮的耀眼。低頭，掩不住的傷感……耳畔邊又想起那熟悉的聲音：“加油哦！”猛的愣住，揚起嘴角，露出笑容。轉(zhuǎn)身，回眸，看見你幸福的笑容……
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