[熱門]比賽的作文600字6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的比賽的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

比賽的作文600字 篇1

　　今天是星期日，陽光明媚、風和日麗，正是打羽毛球的好日子。這不，我和媽媽正要決一勝負。比賽采用三局兩勝制，我們各自拿著拍子，蓄勢待發(fā)。

　　哦！開賽了！“啪”一聲，我奮力揮打，羽毛球快速向前飛著，沖向媽媽。我不由得意地想：呵呵，這下媽媽肯定沒轍了。正當我得意著。卻只見老媽“噔噔噔”的連續(xù)后退了幾步，然后輕輕一躍，揮拍。球改變方向，飛了回來。我一時手足無措，連忙揮拍�？上�為時已晚，只見羽毛球從天而降，“啪嘰”，正中我的左臉，還落下了一塊淡淡的烏青。天吶！媽媽你有必要用這么大勁兒嗎？

　　吃了啞巴虧的我可不敢再輕視對手了。輪到老媽發(fā)球了。只見老媽她用力一揮，球飛速向我奔來。我連忙向前跑了幾步，一個騰空、跳躍，球立刻改變方向。可媽媽卻輕輕松松地一擋，球又回頭了。不過，俗話說：來得早不如來得巧。這時，鬼使神差的斜斜地吹來一陣風，羽毛球飄飄悠悠的，竟然沒飛過線。耶！耶！我終于在風大哥的幫助下得了一分……比賽在你來我往中，一下子，第一局的勝負就這一刻了�！芭荆　蔽夜伦⒁粩S，揮拍聲異常響亮，球飛速的向媽媽飛去，媽媽一時漏接，球應聲落地。

　　耶！我贏了。我的.勝利，把媽媽的臉氣得像一只紅燒龍蝦一樣。

　　“啪！”第二局開始了。老媽用力把球“送”過來，我一個猛沖，“呼，還好還好！”我拍拍胸口，“差點兒沒救到球�！眿寢屢膊桓适救�，又把球回給了我�！皼]關系，看我殺手锏——吊球！”我輕輕一磕球。媽媽一個措手不及……

　　你來我往，第二局我又贏了。

　　夕陽下，我和媽媽歡樂的笑著，笑聲久久回蕩……

比賽的作文600字 篇2

　　星期三，我們班在電教廳舉行了夾珠子比賽。

　　規(guī)則是：盤子里有22個珠子，每隊22人，分3個小組，每人夾一個珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪個小隊用的時間越短，哪個小隊就獲勝了！

　　我們還給每個小隊起了一個名字呢！我們第一小隊是快樂隊，第二小隊是雄鷹小隊，第三小隊是團結隊。比賽開始了，第一個出場的是我們小隊，老師拿著秒表，準備記時，老師說：“預備！開始”。老師剛說完開始，劉意博就開始夾珠子，當他第一次沒夾好珠子的時候，我想：“萬一輪到我的時候，我夾不好，哪不給我們班拖后腿了嗎？”當時，我的心情非常緊張。當劉意博第二次夾珠子的時候，他仔細的看著，然后猛的一夾，夾住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接著，后面的幾個同學表現(xiàn)的'還不錯，我的心也慢慢地放了下來，既然別人能夾好，那我能夾好。輪到我了，我馬上拿起筷子，夾起了一個藍色珠子，快速的把它放在杯子里，我長出了一口氣，心想：“原來夾珠子這么簡單呀！”

　　印象最深的是聶藝杰了，她怎么也夾不住，那些小珠子總是不聽話，真像一個個淘氣的小娃娃，就讓她夾不住，夾了一會兒，他終于夾到了一個珠子，把它放在杯子里。其它小隊的比賽也在緊張有序的進行著。

　　激烈緊張的比賽結束了，我們隊的成績是3分43秒，快樂小隊3分43秒，雄鷹小隊4分零3秒，團結小隊3分42秒。團結小隊以1秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們。

　　雖然我們這次輸了，但是我們今后會努力的，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。

比賽的作文600字 篇3

　　在我們精心的準備下，迎來了一年一度的體育賽！在這令人興奮，令人歡快的一天里，我們既緊張又興奮！

　　當我們到達了現(xiàn)場，看到了主持人手里拿著話筒，激動宣布：“體育賽，現(xiàn)在開始！”我們全體師生聽到這句話的時候，全場熱血沸騰，歡呼雀躍。

　　這次的項目有很多，但我報的項目都有：200米沖刺跑，4人接力跑。

　　而第一個就是200米沖刺跑，那一排有六個人，而那一幕卻驚心動魄，好多人都在為我們加油，鼓掌！我便暗暗的下了決心：我一定不會辜負他們對我的信心，我一定要拿個好成績！當裁判員拿起信號槍時，我屏息凝視，精神緊繃。突然“砰”地一聲。來跑了過程中，我連吃奶的勁都用上了！剛開始我霸占著第一的.位置，眼看著就到終點了！可在那千鈞一發(fā)之際，我瞬間變第二，也瞬間到終點！唉！雖然取得了第二，但也不錯！下次加油��！

　　然后休息了一會兒，又去看跳繩比賽了！看的時候我一直在給我班的一個同學鼓掌，喊加油！但那個同學又點不爭氣，發(fā)揮失常了��！唉！雖然我也很遺憾，但人我還是得去安慰“輸贏沒關系，重在參與！”

　　又過了一會兒，老師告訴我四人接力賽快開始了。于是我趕緊到第三個位置上。到評委老師告訴我們班主任說必須要左邊站兩個同學，右邊站兩個同學。于是老師又給我們從新排位置。還好，我還是第三個！開跑信號發(fā)出后我們竭盡全力，跑了個第一！我們跑得都非常得棒，棒也接得十分牢固！

　　比賽終于結束了。我們班集體表現(xiàn)上得了第二名。太棒了！我明白了：團結就是力量！

比賽的作文600字 篇4

　　一天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風輕輕地吹著，我們學校要在操場上舉行放風箏比賽，之前，各班都在積極備戰(zhàn)，選出五名代表，我很幸運，能參加比賽。我們拿著自己心愛的風箏等候比賽。

　　一聲哨響，拉開了比賽的序幕。先從低年級開始，他們有的很快把風箏放上了天，有的卻放不起來，拉著風箏滿操場跑，有的飛不高，又一頭栽了下來，小朋友急得直跺腳。終于輪到我們上場了，參賽者各就各位，哨聲響起，同學們互相配合，把風箏放上了天空，我們班的小明手疾眼快，迅速把風箏放上天，我也迫不及待地把風箏放到了空中。

　　但是，今天我的風箏不知為什么不爭氣，飛了幾十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大頭朝下落了下來，我趕緊向小明求助：“小明，快來幫我！”小明二話不說，把風箏給了好朋友，跑過來看了看，說：“把紅領巾系在后面試試看�！彼麕臀蚁瞪�，又調整了角度，他把風箏舉起來，讓我邊跑邊放線，漸漸的，風箏飛起來了，同學們給了我熱烈的掌聲。

　　這時，我看天空中有許多風箏，有展翅飛翔的.灰鷹，有體態(tài)輕盈的燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，還有嬌小可愛的蜜蜂------

　　隨著風速的變化，我不停地放線、拉線、收線。我的大蜻蜓真漂亮，黃色的身子，綠色的翅膀，兩只圓溜溜的大眼睛，還會骨碌碌地轉呢！尤其是那鮮紅的尾巴更加引人注目。我超過了老鷹，快要追上蝴蝶了，同學們?yōu)槲夜恼萍佑停�蝴蝶的主人急得叫了起來：“別靠近我！”我拉著我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飛越高，終于超過了蝴蝶，全場立刻響起了熱烈的掌聲。

　　我們班獲得了團體第一名，同學們差點一蹦三尺高，沉浸在歡樂的氣氛中。

比賽的作文600字 篇5

　　11月24日這天，是我們日照第三實驗小學又一個有意義的日子，因為我們學校舉行了一次很有新意的運動會。比賽分個人賽和團體賽，跟往年不同的是個人賽取消了跑步等田經比賽項目，而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠比賽；團體賽是拔河與花樣跳繩；更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣，內容新穎。

　　盡管下著小雨，但絲毫沒有影響運動員們的發(fā)揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場，一位是周揚杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負我們的.期望，前三跳都順利過關。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續(xù)被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚杰和六三班的王鵬。他們倆你爭我奪，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚跳龍門”，一躍而起，沉穩(wěn)地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時候，響起了一片加油聲。他的助跑開始了，觀眾的心都懸了起來，但橫桿還是被無情地碰落下來，周揚杰屈居第二名。

　　這場緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學表現(xiàn)出來的那種永不言棄、頑強拼搏的精神，同樣值得我們學習。我們的人生何嘗不是如此呢？在青少年時期，多接受一些考驗和磨煉，就會向成功多邁進一步。只要堅持不懈地向著目標努力，你就一定是好樣的！

比賽的作文600字 篇6

　　整個下午，學校里一片歡騰。相信這次比賽，對于每個像我一樣的畢業(yè)生而言，一定會成為最美好的回憶。

　　隨著蔣老師一聲令下，五彩的風箏在天空后總如花兒般爭奇斗艷：有可愛的小老虎，有黑俠蝙蝠，有漂亮的蝴蝶，還有甜美的'笑臉……從一年級開始，風箏飛得越來越高，比賽的氣氛也越來越激烈，無論是老師還是學生，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　轉眼間，就該我們六（1）班上場了。全班同學的心都提到了嗓子眼，在操場上大聲地為參賽者吶喊助威，希望每一只風箏都能在天空中翱翔，為我班爭光。這時，“搞笑偵探”吳林彬的風箏如金雕一般，一下子沖上了蔚藍的天空，并且一直遙遙領先。頃刻間，吶喊的聲音高漲起來，這吶喊，使許多風箏回復了信心，直追“搞笑偵探”。只見“搞笑偵探”不慌不忙地拉了拉風箏線，他的戰(zhàn)友——“小老虎”飛得更高了�！瓣愰T女將”的風箏飛得也不低，雖然她已經跑到精疲力竭，但還是勇敢地堅持著。

　　吳林彬和陳敏敏的努力終于換來了他們的榮譽，換來了全班同學羨慕的目光。下面開始的是各班之間的團體比賽了。為了更好地觀戰(zhàn)，我來到了教室門前，好不容易等到比賽開始。隨著老師的再次令下，所有的同學都按耐不住心中的激動和緊張，離開座位開始涌向操場中間，“加油，加油！”“六（1）班，加油！”同學們紛紛為自己的參賽選手助威；選手們在操場上飛奔，想讓風箏飛得更高；蔣老師正在激情地解說……每一只風箏都想是英雄，為榮譽而戰(zhàn)，為團體而戰(zhàn)。六（2）班“假小子”真不愧是高手，一路遙遙領先。無論我們的“搞笑偵探”多不服氣，也只能甘拜下風。

　　比賽很快就結束了，但我們依然陶醉在歡樂之中，久久不能醒來。

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