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愛在細微處作文600字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛在細微處作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在細微處作文600字1
偶爾聽見老師說《古文觀止》是本不錯的書，我便纏著媽媽買了，但買回之后卻大失所望，那一個個認不得的字，那一句句看不懂的文言古句，讓我不知從何讀起，更是讓這本書一度被我所遺忘，直到某日，無意翻開這本蒙塵已久的書，細細品味一番，雖說依舊看不懂那深奧的文言文字，但那譯文所講述的一個個故事卻是讓我大感興趣，特別是“曹劌論戰(zhàn)”一文。
在“曹劌論戰(zhàn)”中，最吸引我的除了曹劌不費吹灰之力以少勝多戰(zhàn)敗齊國以外，便是他與魯莊公的那番交談，特別是在魯莊公質問他：敵強我弱，兵力懸殊，我們可能勝利嗎？的時候，曹劌并未直接回答，而是問魯莊公，他所做之事是否會讓百姓愿意為他打仗。他這一問，抓住了任何一個帝王都愛面子的特點，讓魯莊王不得不用各種事件來證明自己愛百姓，以至于百姓會真心誠意隨其作戰(zhàn)，而曹劌就是在這時取信于魯莊公，讓其相信自己是為國存亡而來覲見，從而獲得出戰(zhàn)的機會，在戰(zhàn)時大放異彩�！安軇フ搼�(zhàn)”讓我看到了一個機智而心思縝密的人，讓我在敬佩他的同時也學會了很多。而除了曹劌論戰(zhàn)，《古文觀止》上一些我聽聞已久的名篇也吸引著我。
《陋室銘》是唐代名家劉禹錫的傳世大作，也被收錄進了《古文觀止》中。這篇文章僅僅八十一個字，卻寫出了劉禹錫那潔身自好的'高尚品質，就如周敦頤的《愛蓮說》中的那句 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一樣，那《陋室銘》中字句句間都流露著劉禹錫的不慕名利的高尚情懷，特是那句“斯是陋室，惟吾德馨”，好像就是再向那些在他落魄時落井下石的人說著“我劉禹錫就算住在這里破舊的小茅屋
之中，也不會放下尊嚴與你們這群人同流合污！”而這也讓我在對劉禹錫的《陋室銘》大加贊揚時，也對面前抱著的這本我原本不太放在眼里的古文言文，書產生了極大地興趣與好感，對于它的“身世 ”我也有了了解，他是從一對以教書為職的叔侄吳楚材與吳調侯編著的，雖然只是編著，但正因為有了這樣一本書，才讓我對古文產生了興趣。(.)
《古文觀止》中名篇眾多，名句也眾多，但我最愛的還是王羲之的《蘭亭集序》中的“每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文�！边@話語中透露著王羲之對世態(tài)炎涼，時間飛逝的感慨，讓我也受益匪淺。
愛在細微處作文600字2
初次了解到這本書是緣于兒子的語文老師，她讓學生暑假讀《古文觀止》說有利于學習好文言文。于是將《古文觀止》看一遍下來。看這本書的初衷是幫助兒子提高文言文的水平，可看過后才知道我收獲的不止是這些。
這是本書是一本古老而有深度的書籍�！豆盼挠^止》的編選者為清代吳楚材、吳調侯，他倆是叔侄關系。據記載，吳楚材天性孝友，潛心力學，尤好讀經史，于尋常講貫之外，別有會心。他們二人才氣過人，而他們想這些都是得益于之前祖先留下的古文讀物，從而就想把這些文字發(fā)揚光大，書名取為觀止，意在力圖選編達到盡善盡美，無以超越。我粗略的數了一下初中教材從中共選了12篇文章，高中教材共選了16篇,而且新課改又加大了文言文篇幅。從春秋到明末兩千年之間都有作品入選，且大多數都是非常優(yōu)美的文章。這部書既重視文章的思想內容，又重視文章的寫作技巧和語言的錘煉，把說理、記敘、抒情、寫景熔為一爐，搜集了許多名篇。從一個教師的眼光出發(fā)，我讀此書的感想如下：
一、親情傳孝道
本書記載孝道的較少，但李密的《陳情表》使人深受感動覺得自己不夠孝順。李密寫《陳情表》本是推辭、拒絕入朝為官，但他情真意切的話語，使晉武帝明白其心志，不僅不被治罪，還受到皇恩沐浴�！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)”的孝心，本是人之常情，但“臣生當隕首，死當結草”的赤誠又另人同情。這種言論，我將其概括為“感恩”。作為一個教師，我深知感恩教育十分重要，也經常對學生開展感恩教育活動。而觀我自身，實在是做得不夠：父母年邁，卻不在身邊。他們有病痛時，我卻不能侍其湯藥。父母的養(yǎng)育之恩是每一個人一生都難以報答的。因此，工作再忙、離家再遠，我們都當�；丶铱纯�。
二、忠義弘美德
《諫太宗十思疏》中魏征的“居安思危、載舟覆舟、思江海下百川、虛心納下、無因喜以謬賞、無因怒而濫刑、知足”、自謙自制、“慎始而敬終、”三思適度的思想使人受益匪淺。這些濃縮而有提醒意義的言論像一面鏡子，使唐太宗從中照出了自身的不足，從而創(chuàng)造了貞觀之治。
我以教師的眼光來看，也覺得很有意義�！盁o因喜以謬賞、無因怒而濫刑�！碧嵝阎覀冊趯W校與學生交往中，教師處理任何問題都要三思而后行、客觀公正。然而，人非圣賢，難免不被自身的情緒所影響。因此，我們要學會寬容，海納百川、有容乃大。文中的“知足以自戒”也是我們每個教師教學過程中的警示牌。知足常樂，學會淡泊。面對眾多行業(yè)的各種誘惑，我們教師依舊堅守崗位，不動搖，不跳槽，仍能樂教，并終身從教。這也是一種品格。所謂“慎始而敬終”不過如此。魏征是幸運的，他的諫言創(chuàng)造了貞觀之治，為天下百姓開創(chuàng)了一個盛世。而另一個憂國憂民的謀臣當推孔明了。他身逢亂世，卻能以一人之智慧救蜀、治蜀，保一方平安。他憂國憂民，最終積勞成疾，郁郁而終。他所著的《出師表》使人倍感其愛國之心，赤膽之情。其以一人之心力，欲擋天下一統(tǒng)之大勢，雖如螳臂當車，卻忠勇可嘉。
相對而言，范仲淹的，《岳陽摟記》，那種彷徨與愁悶，愛國與國人，更深入人心。那千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡谋ж�，卻從未忘記自己的職責。因此，我認為范仲淹是一個淡泊名利，憂國憂民的優(yōu)秀政治家。
三、解惑伴傳道
作為教師，要讀的相關內容首當其沖是〈〈師說〉〉�！皞鞯馈⑹軜I(yè)、解惑”是我們教師站在講臺上每天必備的基本工作。然而，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！钡难哉撌谷穗y以接受。其實，我們的知識不斷老化，不加以學習，就會不如弟子。我們該怎樣面對這一尷尬局面呢？
首先不要抹殺孩子的天性孩子的天性好動、好玩。作為教師，我們不能時時要求他們循規(guī)蹈矩，應允許他們犯錯，并給予他們改錯的機會。使他們的個性自由發(fā)展。作為家長，也要盡量使孩子有自由空間。不要自做主張，就給孩子報了一個又一個培訓、輔導班。應問問孩子，你們是否愿意學。由于老師、家長喜歡聽話的孩子，因此，孩子們在大人面前很聽話，卻隱藏了自己的真實性格。誰也不知道他們性格上有哪些缺陷，需要怎樣引導。正如我們喜歡的盆景，永遠只禁錮在盆中，永遠也離不開園丁的悉心照料。這樣的孩子到社會上，經不起折騰。不能承受打擊和失敗。對孩子的.學習、生活過于干涉，只會適得其反。即“雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之�！逼浯魏⒆有枰裁醋鳛榧议L，你了解自己的孩子嗎？作為教師，你了解學生嗎？他們需要什么？我們惟恐子女（學生）才能一般，不能出人頭地，更怕他們有陋習。因此，我們要求他們向指定的模式發(fā)展。其結果只會使他們失去自己的個性，變得千篇一律。就像時下的青年整容一樣，美是美了，卻千人一面，失去了本來的真。我們對子女（學生）的教育很難做到理性。這就是“愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復顧。”的教育胡同。孩子門需要什么？不過是一點自由而已。我們常常抱怨沒有“千里馬”，其實千里馬常有，只是我們沒有伯樂的眼光罷了。
此外，書中的歷史典故、唐宋八大家的寫景散文，這些文章，千百年來流傳至今，依然膾炙人口，可見它的生命力是何等的旺盛��！希望有更多的人去了解它閱讀它。
利的好官。官大小都一樣可以為國為民，何必一定要身居相位呢？我們教師也一樣，雖只有一方三尺講臺，卻也足以使我們傳遞智慧、施展才華，體現自身的價值。
愛在細微處作文600字3
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《古文觀止》讀后感（精選8篇），歡迎大家分享。
清人吳楚材、吳調侯選編的《古文觀止》，被譽為自清代以來最美散文集。它選錄自先秦到明朝末年的200余篇名篇佳作，薈萃了中華文化的方方面面�！豆盼挠^止》篇篇煥發(fā)奇光異彩，閃耀灼見真知，包含著大量的立身做人的人生哲理。
一、自古英雄皆愛國。
愛國主義是中華民族千百年來所形成的偉大的民族精神。它體現了對國家和人民的一種深厚感情，與為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起，是中華民族的精神支柱和精神財富�！豆盼挠^止》中有大量的愛國名言，讀來催人奮進。如范仲淹在《岳陽樓記》中說：不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。寥寥數語，光華奪目，擲地有聲。當然，古人的愛國往往與忠君結合在一起，但又都從忠君出發(fā)，體現出恤民的精神。如歐陽修在《五代史伶官傳序》寫下至理名言：憂勞可以興國，逸豫可以亡身，提醒人君注重人事，與民休息。
二、百善孝為先。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。儒家思想認為忠孝是大德，是立家立國的根本，其他各種道德觀念，如仁義禮智信，溫良恭儉讓，都是圍繞忠孝這一核心提出來的。《古文觀止》中寫孝道的內容很多。漢朝舊臣李密，因為要照顧自己臥病在床的祖母，不愿到朝廷為官，向當時的晉武帝寫下了有名的《陳情表》。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母劉氏相依為命的特殊感情，圍繞想要盡孝的心意陳述不能應詔的苦衷。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫兩人，相依為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。文章敘述委婉，情真意切，今天讀來仍然感受頗多。雖然父母在，不遠行在交通和信息快速發(fā)展的今天已不再必要，但�；丶铱纯慈匀皇情L輩的期望，特別是在自己需要與孝親敬老發(fā)生矛盾時，當代人是如何取舍的呢?
三、為政在于得民。
得民心者的天下，民貴君輕，這些思想和理念在《古文觀止》中比比皆是，也是古代志士仁人的人生理想。《左轉·季梁諫追楚師》中寫道：夫民，神之主也。是以圣王先成民而后致力于神。這是在神權盛行時代可貴的民本思想。《古文觀止》的文章，大都為文人墨客所撰。他們有的是幕僚，有的'是官員，還有的是自由作家。幕僚們以文載道，表達自己的愛民思想，并進而進諫君主為政得民最為普遍。著名的如唐朝魏征的《諫太宗十思疏》，提醒唐太宗：居安思危，戒奢以儉，載舟覆舟，所宜深慎。杜牧的《阿房宮賦》，借阿房宮之興衰這一歷史題材，極寫秦始皇不惜民力的窮奢極欲，點名國家滅亡在于君主的失道病民，勸誡后人引以為戒。滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非六國也，使六國各愛其人，則足以拒秦;秦復愛六國之人，則遞三世可致萬世而為君。歐陽修身為滁州刺史，與賓客暢飲山水之間，一醉方休，其樂無窮，從側面反映了他治滁期間政治清明、人民安居樂業(yè)的社會面貌。他寫的《醉翁亭記》詳述之。對封建社會的黑暗，士大夫們也予以鞭撻。柳宗元的《捕蛇者說》，深刻地反映了當時吏治的黑暗，賦稅的苛毒，表達了對處于水深火熱中的民眾的深切同情。熟知賦稅之毒，有甚于是蛇者乎!可想而知。盡管當時已有活字印刷術，印出這樣一輯宏篇巨制沒有雄厚財力支撐是難以如愿的。況且當時并沒有著作權一說，編者完全是倒貼編輯、印刷費，不拿一分錢稿費干起來的。類似的編撰一般由皇家主持，他們也沒向政府跑補貼。用流行的話說，哥圖的不是錢，是名氣。憑信仰、愛好和公心干事的態(tài)度，讓人心生敬意。好在博得了“觀止”大名，也算是對編者的一種肯定。
當前，我們正在開展學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動。在這種形勢下，繼承祖國優(yōu)秀文化遺產，認真研讀國學經典，醫(yī)治目前浮躁趨利的世風，無疑是一劑良藥。讀《古文觀止》，更是一劑清涼之藥。
正所謂濃縮的都是精華，《古文觀止》就是這樣的一本“精華”書籍，它收錄的文章全都是古文中的精華�！豆盼挠^止》讓我飽飽的享受了“文言大餐”，陶醉于文言文的韻味的同時，也讓我對歷史、文化、社會的發(fā)展有了更深的了解。讀完這本書，我相信會它讓你受益終身。
愛在細微處作文600字4
等了三年，她沒等到那句話，以為自己自作多情了；爸媽對不起你，沒能讓你讀完大學，我們欠你的.，希望你以后要踏踏實實做人，不要像我們一樣�！豆盼挠^止》讀后感作文老總財大，曾把價值百萬元的藏品贈給省博物館，而我，一輩子也掙不了一百萬，即使遇到至愛的瓷器，大多沒錢買下，只能飽飽眼福，只能買些廉價的玩意兒。
“臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首2以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。夫物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以仇，內自虛而外樹怨於諸侯，求國之無危，不可得也�！�
愛在細微處作文600字5
在我國燦爛豐富的文化遺產中，散文有著同詩歌一樣悠久的歷史。上起先秦，下迄清末，無數杰出的散文家都以其絢麗多彩的散文著作反映著社會的方方面面，這些兼具認識價值和審美價值的優(yōu)秀散文，被歷代的許多學者重視、研究乃至最后編撰成冊�！豆盼挠^止》歷經三百年的滄桑，從浩如煙海的選本中脫穎而出，其聲譽更是遠播海外。
《古文觀止》共選取從先秦至明末的短小精悍的佳作共二百二十二篇。其得名于《左傳》中《季札觀周樂》，吳國公子季札在魯國觀賞反映虞舜盛德的舞蹈時，情不自禁地感慨道："觀止矣，若有它樂，吾不敢請已。"季札認為這組樂舞已經達到了舞蹈的最高境界，其他的就沒有觀賞的必要了。而吳楚材、吳調侯兩位編者也認為他們所選的古文均為上乘之作，故取名為"觀止"。
回溯到先秦至明朝的歷史時空，從欣賞溫馨祥和的世外桃源"黃發(fā)垂髫，其怡然自樂"到"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"的暮秋勝景；從聆聽急雨、密雪敲擊竹瓦所生的清絕之音到"其色慘淡，煙霏云斂；從感嘆"駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟"到"世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠"的人生體驗……讀《古文觀止》讓我感受古人智慧的力量，體驗穿越時空的對話，步入一段又一段愉快的古典文化之旅。
《陳情表》中的李密，一亡國賤俘，家境清貧，沒有俸祿，生活艱苦。但他敢于逆龍鱗，拒征召，實屬不易。他之所以敢如此行事，就是因為含辛茹苦撫育他成人的祖母，如今臥病在床，無人伺候�！俺紵o祖母無以至今日;祖母無臣，無以終余年’’。正是因為他能夠把親情看得至高無上，以對祖母的孝心來顯示對君王的忠心，因此，他也能夠讓標榜“以孝治天下”的皇帝深深地感動，從而“辭不就職”。
曾經我會為文言文里生僻字詞，復雜語法而困擾著。直到遇到了《古文觀止》，一開始原文晦澀難懂沒有耐心讀下去，但借助翻譯堅持下去。讀完以后，文言文對我似就不那么可怕了。慢慢發(fā)現，文言文不是祖宗留下來的"考試噩夢" ，而是一個寄托著許多文化瑰寶的載體，那些紛繁復雜的語法只是這朵玫瑰莖上的刺。那些文字里有分分合合的朝代更迭，有潔身自好的知識分子情懷，有性情中人對國的一片赤子之心，有春去花下飄落的'幾句人生感慨。過去的我，漸漸被語文的魅力折服。原本不擅長語文的我不知不覺間喜歡上語文，其實，不僅僅是語文這門學科，更是它所傳承的中華傳統(tǒng)文化。古文中的美景佳人，閑情軼事，讀來怎不令人神往。穿越時空去感受另一個時代，理解另一個人的悲歡，怎不令人快哉？
所幸遇到《古文觀止》，讓我青春和語文的交集不再等同于考卷上鮮紅的數字。
讀一本好書，讓我們獲得前人的感受，讓我們來一次跨越千年的旅行，讀一本經典好書吧！
愛在細微處作文600字6
《古文觀止》是古代散文選本，作品大多是思想性與藝術性極高語言精煉、短小精悍、便于傳誦的佳作，當然這里的思想性是以不違背封建正統(tǒng)觀念為基準的。那么收錄222篇文章的《古文觀止》，第一篇文章是什么呢?答案是《鄭伯克段于鄢》。
《鄭伯克段于鄢》出自《春秋左氏傳》�！洞呵镒笫蟼鳌泛喎Q《左傳》，作者是春秋末期魯國史學家左丘明，姓左丘，名明。左丘明根據魯國以及其他封侯各國大量的史料，所以依《春秋》著成了中國古代第一部記事詳細、議論精辟的編年史《左傳》，和現存最早的一部國別史《國語》，成為史家的開山鼻祖。
故事背景是禮崩樂壞的春秋時期，周王室逐漸衰微，各諸侯國之間開始了互相兼并的戰(zhàn)爭，各國內部統(tǒng)治者之間爭奪權勢的.斗爭加劇，為了爭奪王位，骨肉至親成為殊死仇敵。故事發(fā)生在魯隱公元年(公元前722年)，鄭國國君之弟公叔段，謀劃奪取哥哥鄭莊公的君位，莊公發(fā)現后，巧施心計，采取欲擒故縱的手段，誘使公叔段得寸進尺，愈加驕橫，然后在鄢地打敗了公叔段，使他“出奔”。莊公怨其母偏心，將母親遷于潁地。后來自己也后悔了，又有潁考叔規(guī)勸，母子又重歸于好。
《鄭伯克段于鄢》是《左傳》的一個片段，卻儼然一篇完整而優(yōu)美的記事散文。文章把發(fā)生在2700多年前的這一歷史事件，具體可感地呈現在我們眼前，不僅讓我們明了這一歷史事件的真實情況，也讓我們看到了相關人物的內心世界，并進而感悟到整個時代的動蕩不安。
這篇選文的藝術成就是多方面的，首先是人物個性鮮明。老謀深算，陰險狡猾的鄭莊公;恃寵恣肆，貪婪愚蠢的公叔段;毫無原則觀念，任性偏心的姜氏……栩栩如生。其次，敘事線索清晰，在敘述事件經過時，有以莊公一方為主，省去了許多筆墨，使得文章不但線索清晰，而且文字簡潔。
《鄭伯克段于鄢》有不著一褒字，也不著一貶字，而褒貶自在其中的 “春秋筆法”�！豆盼挠^止》將其放在開篇，可以說是非常具有眼光的。
愛在細微處作文600字7
這個月我看了古文觀止這本書，有著深奧的道理，使我甚至有點看不懂雖然有譯文翻譯但我只用書下的解釋來破解原文，有時侯看一片需要20分鐘那時我看得頭都大了，真得想放棄了，但每當我灰心喪氣的時侯，媽媽總會送我四個字： 聊勝于無 ，因此我堅持在看這本書。
古文觀止這本書運用了許多文焉文，講述了殷商時期和西周時期的歷史故事。文中運用了許多 《論語》《老子》《孟子》《墨子》……來生動得描古代故事。其中叔向賀貧令我映像十分深刻，使我終身難忘，文章講述了韓宣子家境十分貧困，叔向知道了他的心思，卻向他祝賀這令韓宣子疑惑不解。叔向舉了欒武子等人的例子。語重心長地告訴他凡事只要能傳播美德，遵紀守法各諸侯也能歸順于你。
的確在生活中的貧窮并不代表你的.品德貧窮，只要你對別人好，別人也會對你有益處的也能交到許多朋友，俗話說得好，心靈美才是真正的美。如果你很有錢但貪得無厭，違法亂紀，放利聚財，為所欲為，人家也不會理你，說不定還會討厭你，不喜歡和你做朋友。我有一個叔叔，因為住在鄉(xiāng)下，那個村很貧窮，蓋得都是毛草房，每次下傾盆大雨的時候，外面下大雨里面下小雨，但他們有樂觀的心態(tài)，白天大伙都去干活了，干得滿頭大漢也不覺得累，因為有了付出也就有了回報， 由于多年的操勞手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭現在他們都改上了三層小樓。我被他們的行動感動了。
心靈美，才能創(chuàng)造家的幸福。
愛在細微處作文600字8
周鄭交質這一篇仍然是左傳中的篇章。首先，國家檔案中記載道：什么也沒有！沒錯，隱公三年項下三之三的記錄是：夏四月辛卯，君氏卒。根本就沒提鄭國什么事。然而吊詭的是，左丘明老先生就堂而皇之地在傳三之三里講了這么個故事。
鄭武公和鄭莊公（就是我們上一篇里講到的那個追殺弟弟鉆地道會老娘的那個鄭伯）都是東周的執(zhí)政大臣，周平王指望著晉文侯、秦襄公、衛(wèi)武公和鄭武公這幾位才成功地搞了搬遷活動，這幾位自然覺得自己是功臣，怎么可能讓別家兄弟來分一杯羹？于是周平王跟虢國國君西虢公眉來眼去的時候，鄭莊公就跳起來跟周平王懟，平王當然耍賴皮，于是兩家就各自拿親生兒子交換人質，反正那時候王啊侯啊都挺能生的，有的是劫材拿來交換。但這些都沒用，兒子可以再生，權力是不可能自己生的。這一年三月平王駕崩，鄭莊公就按耐不住，四月就去搶周王家的麥子，秋天又去搶人家周天子家門口的谷子，兩家就此結仇。
左傳的評論部分主要是罵周平王，當著天子自己都沒法用信和禮來約束諸侯，指望諸侯還把你當領導么？正經和正傳就是這么多，走正常套路，大概也就到此為止了，那我們的不一樣的讀書筆記該怎么寫？就成了大問題了。今天我們就劍走偏鋒，講講這一段故事背后隱藏著的歷史。
首先，鄭莊公的爺爺鄭桓公本來就是周厲王的少子，所以也是姬家的人，當著自己家王朝的大臣不算，想方設法到東邊搞土地開發(fā)，硬是從東虢和鄶國那里弄出了十里之地建起了鄭國。
平王東遷一路跑啊跑啊，就跑到了鄭國的西邊停下來了，建了洛陽城堡又住了幾百年。這就是鄭國和東周的地理位置。
然后說虢國，這一國牌子可老，是周文王弟弟家傳下來的，所以是周平王家的'老親戚。位置在今三門峽市。在洛陽的西邊不遠。雖然是小國，但是在歷史上還留下了一點足跡。周鄭交質的故事里虢國露了個小臉，另一個故事里就很慘了。那就是著名的唇亡齒寒，晉國跟虞國借道滅虢，回來的時候順手把虞也給滅了。
然后說衛(wèi)國，衛(wèi)武公是衛(wèi)國歷史上比較出名的國君，主要也就是幫著平王搬家的功勞。位置在鄭國的北邊，跟洛陽還隔著鄭國。祖上是周文王的九兒子康叔。今天的故事里沒他的份，所以這里也就是順便一提。
然后說秦國，秦國在平王東遷的時候可是出了血本，跟少數民族死磕，就貼著東周的西邊落了腳，這時候還在老遠的西邊跟馬背上的民族在練騎射呢。具體的故事大家可以去看大秦帝國這套書，保證你會被各種誤導，但是秦國早期的歷史還是大差不差的。
最后說晉國，晉國的歷史比較有趣。重點說說。
晉國又是哪兒來的呢？晉國可是老牌諸侯，祖上一直可以上溯到周武王，周成王的弟弟，周武王的兒子，叔虞。
這里插播一條：叔虞建國也是有傳奇故事的，話說周成王（就是有個大臣叫周公，吃一頓飯要吐三次，洗一次澡要裸奔三次，天下英才盡入其手還不肯放棄吐飯和裸奔的那個周公的領導）跟小弟弟叔虞不知道為什么在玩樹葉，拿著一片桐樹葉子跟小弟弟說：憑這個封你國。然后剛才還在吐飯裸奔的周公就進來一把把成王給按住了：您是天子，不作興耍賴。周成王掙扎了一會最終沒掙脫，就這么，叔虞就給封到了唐國，也就是后來的晉國，也就是唐朝的唐的來歷。
話說晉文侯幫著平王搬家以后，他的國就在東周的北邊，地盤老大了。這就回到了我們今天的主題，按說周平王怎么也該找他們家當職業(yè)經理人是吧？什么時候輪到地盤一點點大的老親戚鄭莊公來蹬鼻子上臉了呢？關鍵還是跟非常沒出息的幾百年前的另一個老親戚西虢公眉來眼去的時候被抓了現場。這周平王是不是把北邊這個強大的老親戚晉文侯給忘了呀？
其實，事情是這樣的。隱公三年是前720年，晉國這個時候已經在搞分裂了。晉國國君的叔叔曲沃桓叔跟住在翼城的侄子國君晉昭侯從前746年開始以三代人血與火的代價暗殺了5個國君綿延戰(zhàn)火67年才解決了誰當老大的問題。前724年，桓叔的兒子莊伯派人暗殺了昭侯的兒子孝侯。讀后感.大家可以看看今天的地圖，曲沃和翼城都屬于今天的臨汾縣，兩地相距僅幾十公里，莊伯打個噴嚏，孝侯就一臉唾沫星子，兩家來來回回打群架太方便了。所以前720年的前后，晉國內部正亂成一鍋粥，根本就沒人有空出頭來管國外的事情。
可憐的周平王從西邊兩京一路求爺爺告奶奶跑到東邊洛陽住下，名義上還是天子，可是朝東一看，是屢行不軌的鄭家父子，春秋小霸。朝北一看是晉家自相殘殺的豺狼（后來三家分晉，也算馬后炮地證明了晉國有殺領導取而代之的傳統(tǒng)）。朝西一看還是算了吧，咱就是從那兒來的。朝南一看除了幾根春蔥一般細小的小國，就是南蠻子楚國。周平王心里這個絕望，恐怕今天的諸位是無法體會與理解的。
病急亂投醫(yī)這種事情，沒病可不要亂嘗試。所以，四顧茫然徹底絕望的周平王去找比較老實的親戚西虢公來幫他重振雄風，從地理和時間上，都是走投無路的選擇，堪稱病急亂投醫(yī)了。
故事說到這里，我覺得以現代人的觀念來看當年這段歷史。應該已經可以平靜地得出結論了。
鄭莊公一代奸雄，也是時勢所造。經歷了西周末年的天下大亂，周平王一路狼狽逃竄到洛陽，以當時出力的幾大諸侯分處洛陽周邊拱衛(wèi)王京，自然是誰拳頭大誰有理。秦國還在西邊和戎狄鏖戰(zhàn)搶地盤，無力東顧；晉國自己家聯排別墅之間打得雞飛狗跳沒法南來；其余小國又沒這個實力。只剩下在洛陽小朝廷上站班的鄭武公鄭莊公父子，那還不趁機扮演一把曹操，豈不是太浪費了？所以鄭國以十里之地不斷吞并小國擴張成千乘之國，那可不是君子自強，而是實實在在的“狐假虎威”，挾天子以令諸侯！
鄭莊公的臺詞是這樣的：周桓王你看好了，你爺爺周平王就沒能把我怎么樣，你二叔王子狐到我家來做人質隨便我欺負，你爺爺死了我把他放回去沒多久就死了，現在你當周天子，我就把你口糧給搶了，你能怎么樣？還不乖乖聽話？
周平王以西周末年幾乎遭受滅頂之災而能東奔洛陽，無疑也是一代明君，起碼是敢作敢為。但是，當時的情境，說實話，也就是個寄人籬下之實。他想要東山再起，顯然必須再次借助忠誠的諸侯之力，也必然將面對強大到敢以下犯上的權臣諸侯的阻撓。從周鄭交質這件事，我們可以推測，周平王和鄭莊公之間，一定早就發(fā)生過嚴重的沖突了，最終還是以孱弱的東周天子認慫結束。君主無力，霸權凌駕，這一切只是歷史的必然而已。
所謂君不君臣不臣，禮崩樂壞，盡在此間矣。
左丘明老先生批評周王不能以信和禮來約束臣下諸侯，顯然是有失偏頗了。以時勢而言，哪里還有什么信和禮？周王朝從烽火戲諸侯開始就已經失信失禮，東遷洛陽之后更是連近衛(wèi)軍都丟得差不多了，連軍隊實力都沒有了，還談什么王道？而諸侯也早就信奉了霸權主義，連楚國南蠻子都敢來問鼎的尺寸分量，面子都不給你周天子了，誰還把你當個啥呢？從鄭國一代目二代目三代目開始，春秋戰(zhàn)國的爭霸賽也就正式開場了。這樣的時代大背景下，還去盲目地追求所謂的禮和信，這話左小跟孔老聊聊也就算了，拿去跟鄭莊公說，估計就得下黃泉；跟周平王說，估計能封太師，然后鄭莊公來搶麥子的時候被喊出去犒勞鄭師，看看有沒有機會把人家的大兵忽悠回去。所以，左傳里的評論，只好當牢騷，聽聽算了，不能拿來當作歷史的評價。這樣，才能樹立客觀公正的歷史觀。
之前我們說到的鄭伯克段，是封建時代諸侯國內爭奪主權，今天講到的周鄭交質，是諸侯與天子爭奪話事權。短短的兩篇文章，繞到背后一看，居然是時代大亂斗。
歷史還是那段歷史，古文還是那篇古文。
愛在細微處作文600字9
王羲之的《蘭亭集序》、柳宗元的《捕蛇者說》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《前赤壁賦》等，無一不是大家之作，經典之作。
所以收錄的作品都是經濟文化最鼎盛朝代時期的散文，也是最精華的部分。不管你是初學者還是學者，從中都能得到很大收獲。在編目方面，《古文觀止》也很有特色，拋棄傳統(tǒng)的類型分類，而是采用以作者分類，朝代分類，可見編者的思路清晰，想更好呈現文章的想法。我從這樣的編排中，看到的是時代的發(fā)展脈絡，看到的是大氣磅礴的氣勢。最讓我耳目一新還是書中的評注，讓我了解古人對于古書的評價，如《醉翁亭記》中表現其駢散風格的'“也”的評注，司馬遷對屈原的“同心憂思”的評注，表現出的“同是天涯淪落人”的嗟嘆。讓我們從這些古文的評注中，了解評注者思想的同時，進一步感受到古文美。
讀《古文觀止》可以了解歷史、了解哲學、了解理學思想、了解人情世故、了解人文精神。它是中國傳統(tǒng)文化的集合，讀《古文觀止》也是我們了解古文的一種方法。所以我推薦《古文觀止》這本極具影響力的書作為我們的枕邊讀物。
愛在細微處作文600字10
我喜歡讀書，尤其喜歡讀有營養(yǎng)、有味道的書。那么，什么書有營養(yǎng)，什么書有味道呢?在我看來，書中的營養(yǎng)是指書中所包含的哲理，讓讀者在閱讀后能夠在思想上邁出一大步。書中的味道意味著作者的寫作風格應該是獨特的，而不是大眾化的，可以帶給讀者獨特的感覺。這樣，所謂的“閱讀”就是讀者與作者之間的互動。
即使浩瀚如煙海的書，這樣的書也少之又少。但至少在我看來，《古文觀止》是這樣一本好書。
我們可以分析一下。從縱向來看，它記錄了從戰(zhàn)國時期到清朝每一代文學大師的經典作品，如王勃的《滕王閣序》，劉禹錫的《陋室銘》，當閱讀時，讓我感覺我正駕駛著一艘小船，在歷史長河蕩漾。
從橫向上看，《古文觀止》文章大都是散文，因為有很多散文，所以兼取了駢文。由此可見，本書的體裁風格是多樣而獨特的，如書、論、碑、記等。這確實是一本很好的'縱橫交合的選集。
在閱讀《古文觀止》之前，我和幾個讀過它的朋友討論過。一個朋友告訴我，現在的文壇主要是現代的，而發(fā)展了幾千年的文言文越來越少，所以讀《古文觀止》并不有趣，既不懂也不有趣，只是瀏覽一番。后來，當我看書的時候，我也起了“同理心”，但隨著逐漸深入閱讀，我的心就像一條干涸的河流，涌出了一個小小的甘泉。當泉水逐漸注滿滋養(yǎng)我的靈魂時，我恍然大悟：現代文和中古文都是文章，兩者之間有什么不同?在中華民族的鼎盛時期，有許多原因交錯其中，我們應該致敬，應該學習。
另外，我想提出一個建議。如果你正在讀《古文觀止》，請慢慢讀，慢慢品嘗，就像喝茶一樣，只有這樣你才能嘗到這杯熱茶的香味。
愛在細微處作文600字11
我愛讀書，尤其是愛讀有營養(yǎng)，有味道的書。那，什么書有營養(yǎng)，什么書有味道呢？我認為吧，書中的營養(yǎng)是指書里蘊含的哲理，讓讀者讀完之后可以在思想上前進一大步；書中的味道又是指作者的寫作風格要獨樹一幟，不要太大眾化，讀的時候有與眾不同的感受。如此說來，所謂“讀書”，乃讀者與作者的交流互動也！
即便書海茫茫，而且這樣的書也是少之又少。但至少在我看來，《古文觀止》就是這樣一本好書。我們不妨分析分析：從縱向看，它記載了從戰(zhàn)國至清各朝各代文學大家的經典作品，如王勃的《滕王閣序》，劉禹錫的《陋室銘》等，讀起來的時候，直讓我感到我正駕駛著一艘小帆船，蕩漾在歷史的長河中；從橫向看，《古文觀止》興趣的文章大都是散文。因為散文比較多，所以兼取了駢文。由此看出，這本書的體裁風格多樣并別具特色，如書，論，碑，記等。實在是縱橫交美的好文選。
在讀《古文觀止》之前，我和幾個讀過的朋友討論過它。有個朋友告訴我，現在的文壇主要是現代文，而發(fā)揚了數千年的`文言文卻是日漸稀少，所以讀《古文觀止》沒什么意思，既看不懂又沒有趣味，隨便翻翻即可。后來讀的時候，我也算“感同身受”，但隨著漸漸的深入，我的心中好像枯涸的河道中涌出了一股小小的甘泉。到這股泉水逐漸溢滿滋潤我的心靈時，我豁然開朗：現代文是文章，文言文也是文章，兩者之間又有什么不同呢？更何況，在那個中華民族的鼎盛時期，有多少道理交錯縱橫在其中，值得我們去瞻仰，去學習呢？
另外我提出一個建議，建議正在讀《古文觀止》的朋友慢點讀，像品茶一樣，靜靜地，緩緩地品，僅有這樣，才能品出《古文觀止》這杯熱茶的香醇。
愛在細微處作文600字12
《雞毛信》是1954年由上海電影制片廠攝制，石揮執(zhí)導，蔡元元、蔡安安、舒適等人主演的一部抗戰(zhàn)故事片。
影片主要講述了龍門村的兒童團長海娃奉命給八路軍送雞毛信的路上所發(fā)生的'故事。
影片是中華人民共和國成立后第一部反映中國少年兒童在抗日戰(zhàn)爭時期的對敵斗爭的兒童影片，也是中國第一部獲國際大獎的兒童影片。
愛在細微處作文600字13
讀國學經典，可以增加睿智，消除戾氣，開闊胸襟，修養(yǎng)德行。祖先創(chuàng)造的燦爛國學經典，可謂浩如煙海，數不勝數。在快餐式閱讀風行的今天，讀經典除了要有種靜如止水的心境外，尋找便捷的途徑也是種讀書方法。讀古文綜合選集無疑是種明智的選擇。
古文選集中的佼佼者，毫無爭議當屬《古文觀止》。該書是自清代以來最為流行的古代散文選本之。自康熙三十四年（1695年）刊行以來直傳世不衰，流傳之廣，影響之大，令人驚嘆。
該書編輯吳楚材、吳調侯取書名為“觀止”，意在力圖選編達到盡善盡美，無以超越�！豆盼挠^止》博采眾長，所選以古代散文為主，兼顧駢韻二體，絕大多數文章思想性和藝術性兼?zhèn)�，千百年來直膾炙人口，經受了時代的考驗，無愧于“觀止”的稱號。該書精選了《春秋》三傳、《國語》、《禮記》、《戰(zhàn)國策》、《史記》中許多文字精練、意蘊深厚、富于趣理、善于刻畫的.精彩篇章，以及千古傳誦的名篇如諸葛亮的《出師表》、陶淵明的《桃花源記》、王勃的《滕王閣序》等散文力作。這些國學的璀璨奪目的珍奇瑰寶，永遠值得我們推崇和珍愛。
《古文觀止》所選文章長短適宜，每篇文章都有簡要評注，便于初學者熟讀記誦、反復揣摩，從中領悟文章立意、布局、措辭、造勢等，找到學習寫作的門徑。該書在選編時敢于創(chuàng)新，打破自古以來古文選本依據明昭明太子蕭統(tǒng)體例的思路，克服以條目為主線，分類繁瑣的缺點。以時代為綱，作者為目，閱讀、使用方便快捷。正因為如此，盡管后人編選了不計其數的各種風格的古文選本，但無能出其右者。
《古文觀止》編輯吳楚材、吳調侯叔侄二人才器過人，潛心力學，古文造詣很深。有人稱贊他們“下筆數千言無懈漫”。該書取名《古文觀止》，可以看出他們才蓋天下、自信滿滿的豪氣和力臻完美、精益求精的態(tài)度�！坝^止”的牛皮吹了300多年不破，可以說是個奇跡。但是，編者處在封建時代的種種局限，難免出現少數權衡欠要，選擇不當之處。編者對于先秦諸子散文概不收，甚至《論語》、《孟子》也予封殺，難免使人產生滄海遺珠之憾。這主要是編者囿于崇古尊經的偏見所致。同時，由于清朝考古業(yè)尚不發(fā)達，傳媒出版業(yè)受到印刷和交通等方面的限制，古代散文編選難度頗大。編者干脆知難而退，對先秦諸子文章視而不見，這點也可以理解。
由于編者的價值取向和個人編好，《古文觀止》難免有看人下菜之嫌。比如被稱為“改造文章的祖師”曹操的作品被排斥；因看宋徽宗、高宗誤國亂政，他們的文學佳作棄之不用。至于諸如托名李陵所作《答蘇武書》為投敵變節(jié)者辯解，托名蘇詢所作《辯奸論》對改革創(chuàng)新政治家以人身攻擊的文章反而被收錄，真?zhèn)尾环�，是非不明，就是明顯的失誤了。好在這些所占比例很少，其影響僅白壁微瑕而已。
編者頗具經濟眼光，為了把銷量搞上去，順應科舉策論需要，選入了些八股氣息濃郁的文章。該書自出版發(fā)行以來，雖然沒有達到洛陽紙貴的暢銷效果，但畢竟迎合了當時的市場需求，賺了筆銀子。從總體上看，吳氏叔侄編書的主要動力是個人愛好，并沒有期望編書帶來滾滾財源。用現代眼光看，他們干的是番功在千秋的公益事業(yè)。在當時沒有電腦、打印機等現代辦公設備的情況下，編輯的難度可想而知。盡管當時已有活字印刷術，印出這樣輯宏篇巨制沒有雄厚財力支撐是難以如愿的。況且當時并沒有著作權說，編者完全是倒貼編輯、印刷費，不拿分錢稿費干起來的。類似的編撰般由皇家主持，他們也沒向政府跑補貼。用流行的話說，哥圖的不是錢，是名氣。憑信仰、愛好和公心干事的態(tài)度，讓人心生敬意。好在博得了“觀止”大名，也算是對編者的種肯定。
當前，我們正在開展學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動。在這種形勢下，繼承祖國優(yōu)秀文化遺產，認真研讀國學經典，醫(yī)治目前浮躁趨利的世風，無疑是劑良藥。讀《古文觀止》，更是劑清涼之藥。
愛在細微處作文600字14
三年來，余每日晨讀，閱畢古文觀止，雖非正業(yè)，卻是入職學校以來最大收獲，頗為感慨，請略陳陋見。
、古文觀止，凡二百二十二篇，先秦至明末文章精選，古人蒙學課本，亦是為學的入門讀物，余而立之年后始讀，可作為中國教育是人類歷史最大笑話的明證；
二、就文集布局而言，各朝以先秦最多，來源以左傳最多，個人以韓愈最多，似取《左傳》傳義的宗旨與韓愈“辟道攘佛”的功績；這與清代學者抱殘守缺、空空如也的衛(wèi)道宗旨也比較相符。蘇東坡雖曾稱譽韓愈文章“文起八代之衰，道濟天下之溺”，但這本是后人敬畏先賢的溢美之詞，單就文采論，韓氏文章近乎味同嚼蠟。
三、愚以為，天下文章，凡入流者，主題可大可小，但必是氣呵成，余音不絕，令吾輩后學讀其書，想見其為人。文集所選文章，以單篇論，太史公的《報任少卿書》獨步翰林，堪稱天下第，文章情真意切，氣貫長虹，筆尖所及，沁人心扉。至于陶淵明的《歸去來辭》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《前赤壁賦》則難分伯仲，全憑諸君喜好�！耙龎赜x以自酌，眄庭柯以怡顏”，“不以物喜，不以己悲”，“醉翁之意不在酒”、“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”，各有所取，無有高下。非謂“天下憂樂”就高人等，人生際遇不同，不必苛求。
四、文集優(yōu)點許多，待諸君細品，其不足反倒不太容易覺察，且鄙人以為，多為編者有意為之，讀者需多加留意。編者吳氏叔侄似以“正統(tǒng)”士人自居，重傳統(tǒng)的立德、立功，立言，以立德為先，因而對賦類追求辭藻華麗，言不及義的.文章不�。粚Τ缟星逭勚L的魏晉名士似有異議，故對魏晉代的文章幾乎不��；編者是清代學者，似受彼時狹隘的漢宋門戶觀影響，故宋代理學脈文章全不取，是大缺憾；另外，清代為外族入主，對這些以士自居的學者是件不能說的事情，所以元、清兩代的文章都不取，乃至明末清初三杰的文章都不在其列；“觀止”未免黯然失色。
五、縱觀歷朝歷代，以明代文章最差，宋濂文章多媚骨，陽明心學多偏鋒，皆不足法，其原因仍不得正解。個人以為，或許中華文明歷經5000余年，至此已垂垂老矣，國運不濟，國勢保守，文風英氣不足，老態(tài)有余，全無漢唐氣象。從學術的角度看，中國文明自“經重于史”的時代起，即自南宋起，文明的自我革新、自我反思的能力就日漸衰退。從武術的角度講，有宋代，重文輕武，血性漸失，手無縛雞之力的白面書生自宋始，直至近代不能復興。
愛在細微處作文600字15
《古文觀止》是一部文言散文選集，是清人吳楚才和吳調侯叔侄倆人選編并注釋的。這部散文選集挑選了從東周到明代的二百二十二篇散文作品，作品題材涉及史傳，策論，游記，書信，筆記等。這些散文大部分語言簡練，篇幅短小易懂，從1695年成書以來就受到人們的喜愛。現在中學里的文言文教材中不少是從這本書里選用的一些xx�！肮盼摹本褪侵腹糯膞x，“觀止”的意思就是說你只讀這些xx就夠了，不用再去讀別的古文書�？梢姟豆盼挠^止》這本書的歷史地位。我沒有太好的古文功底，這本書對我來說還是比較有挑戰(zhàn)性的，我在讀故事的時候必須去查很多詞語，所以閱讀的速度也非常緩慢。我在這本書的讀后感里就寫寫我最熟悉也比較喜歡的一些小故事吧。
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一。陶淵明是中國文學史上第一位田園詩人。我們這學期ETK有一個詞“世外桃源”就出自陶淵明的這篇*。他在《桃花源記》里描寫了一個漁人打魚的時候偶然進入了一個與世隔絕的桃花源，桃花源里“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”一種祥和寧靜，富足的景象。桃花源里的百姓與世無爭，善良好客，但他們“遂與外人間隔，問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”。作者用簡單白描的手法描繪了桃花源自由平等富足美好的生活，表現了作者對理想生活的追求和對現實的不滿。我覺得雖然作者用的語言對我來說挺難讀，但是他描寫的'桃花源是很美麗的。但同時我覺得這個故事有種悵惘的感覺，像一個幻想。在現代生活里很多人也想要一個“桃花源”這樣的地方，現實生活中充滿了各種爭斗，各種壓力，各種不滿，“桃花源”是人們心中的一塊凈土，是人們逃離現實的理想境地。但是“桃花源記”的結尾卻有點兒傷感，漁人雖然很喜歡桃花源并在那兒感覺到了快樂，但是還是不能在那兒待著，還需要回到現實中去，一種無奈的感覺。
另外一個我挺喜歡的故事是“愚公移山”。這個故事是講一個九十歲的愚公想把家門前擋住路的兩座大山移走。有一個智叟笑他愚蠢，說“以殘年馀力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？“雖然別人都覺得這是不可能的，但是愚公還是非常堅定，”雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？“最后，天帝被愚公這種堅定的決心所感動，終于幫他把山移走了。愚公移山的故事是中國家喻戶曉的故事，雖然之前我也聽過這個故事，但是在看這篇簡單有力的文字描述時，我對愚公堅持自己的目標的決心非常欽佩。別人都覺得他太傻了，但他不管別人怎么說，他按著自己的想法和目標前進。他的這種精神非�？少F，無論任何時代，最終成功的人就是像愚公一樣看似愚蠢，但意志堅定的人嗎。
《古文觀止》讓我對中國古代文化有了更多的了解，從中學到了很多智慧。這本書我還會慢慢地細讀，品味。
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