夸夸作文600字通用[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夸夸作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

夸夸作文600字 篇1

　　我有一位姐姐，她和我同校，正在讀六年級，我們只有在學(xué)校才能見到，因為平時姐姐沒有時間，她總是很忙。

　　我的姐姐長得很漂亮，高高的個子，秀氣的臉龐，說起話來也是斯斯文文的，姐姐頭上的光環(huán)可不少，首先，她是班里的班長，統(tǒng)管班里的大事小情，其次，她是校大隊委，經(jīng)常協(xié)助學(xué)校組織的各項活動，最后，她還是我們學(xué)校的執(zhí)筆大使。

　　姐姐的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，在班里總是在前幾名，平時學(xué)習(xí)的時候很認(rèn)真，也很刻苦。她很喜歡看書，在她床邊的書架上擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現(xiàn)代優(yōu)秀文學(xué)作品，有藝術(shù)休閑書，也有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。隨便拿一本翻開，都可以清楚地看到姐姐學(xué)習(xí)的痕跡，那些圈圈點點，也教會了我怎樣讀書。姐姐一有空就沉迷于書的世界，如饑似渴地吮吸著書中的營養(yǎng)�？此�那癡迷的神情，好像已經(jīng)忘記了周圍的一切。

　　在姐姐家有一架鋼琴，那是她四歲時起就開始學(xué)習(xí)的鋼琴，陪著姐姐走過了八年，姐姐現(xiàn)在的鋼琴級別是十級，她參加了許多次鋼琴比賽，都拿到了很好的名次。平時在家學(xué)習(xí)累了，她總會彈上幾曲，讓自己緊張的學(xué)習(xí)心情放松一下。有時我到她家去玩，她也會給我彈琴，有國外的曲子，也有中國的.名曲，還會彈奏現(xiàn)在流行的動畫片里的歌曲，我們倆個在一起時，總是很開心。

　　在姐姐的身上，有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，在班級里，她熱愛集體，對其他同學(xué)也很熱情，喜歡幫助別人；在校隊委里，她認(rèn)真工作，對分配給自己的工作很負(fù)責(zé)；在家里，她是一位很懂禮貌的好孩子，尊重長輩，心疼父母，閑暇之時總是積極地做家務(wù)；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，認(rèn)真對待每一次考試，成績總是很穩(wěn)定。

　　我喜歡姐姐，因為她是我的榜樣！

夸夸作文600字 篇2

　　在小學(xué)的這六年中，我很慶幸我有很多很好的同學(xué)。他們有的學(xué)習(xí)很好，樂于助人，非常的樂意，把自己的知識傳授給其他同學(xué)。還有的非常的歡樂，他們愿意傳遞快樂，每次都在同學(xué)們傷心或緊張的時候講笑話，讓我們班充滿了歡樂的氣氛。還有的人非常樂于助人，他們幾乎會滿足所有同學(xué)合理的，在他們能力范圍之內(nèi)的.尋求的幫助，這些同學(xué)組成了我們這個班級，這個快樂的大家庭。

　　我的同學(xué)小紅，他是一個非常非常文靜，但是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。可能正是因為她文靜的性格，所以他能安下心來學(xué)習(xí)，在每次的課堂上都可以認(rèn)真的聽講，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的每一次任務(wù)。很多人對優(yōu)等生有一種刻板的印象，那就是他們不容易接近，而且容易高傲，但是小紅他就非常的親切，樂意傳授給我們知識，當(dāng)我們每次不會的時候，或者是上課沒有聽清的時候，他都會再次講給我們聽�？梢哉f我們班的成績很大程度上受到了她的幫助，所以我們一直都是年級的第一名。

　　我的同學(xué)小明，他非常的樂于助人。它本身是我們班的體育委員和生活委員，所以他有力量，也有能力去幫助我們。我們不會無緣無故的尋求他的幫助，也不會依賴他，這在自己不能解決問題的時候才會尋找他的幫助。只要我們尋求幫助，他就會很積極的幫我們解決問題，而且他的能力很強(qiáng)，每次問題他都能很好的解決，而且很有效率。他從來都不會嫌麻煩，在她的臉上總是充滿了笑容，他還經(jīng)常會跟我們開玩笑，使班級的氛圍非常的活躍。

　　我的同學(xué)小剛是一個天生愛笑的人，每次家里的同學(xué)考差之后，或者是家里遇到了什么事情之后，在班里傷心難過，哭泣的時候她都會第一個跳出來哄她開心，是一個非常樂于助人的人，每次老師來的時候也是他打報告告訴我們老師來了，我們班就會立刻安靜，雖然這樣的行為不好，但是他是我們班的開心果。

　　我很幸運遇到了這些同學(xué)。

夸夸作文600字 篇3

　　開學(xué)的第一個星期，我們班開展了一個活動，每一個人夸一個同學(xué)的優(yōu)點，具體的聽我慢慢說吧！

　　程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙，在左上角寫上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個女生摸一張男生的紙條，每個男生摸一張女生的紙條。

　　我十分激動地把摸到的紙條打開，三個清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠，好難寫呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點全改寫成優(yōu)點吧。個性刁蠻，怎么形容呢？對了，應(yīng)該是個性獨特。與人相處斤斤計較，嗯一一一實在沒什么詞了，只能說，和人相處與眾不同吧！那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說？欺負(fù)人的話，就是膽量大，大膽，對。打不過就以多欺少呢，嗯，是團(tuán)結(jié)。見整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點列舉了一遍，如剛剛說到的：斤斤計較、刁蠻等。

　　趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的`動態(tài)：王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢！看他寫的字都連在了一塊，活像個連體嬰兒。許澍說，他抽到的是像王清雨這種難寫的人，于是向江子彤求助。只見他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對著江子彤奸笑，笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫著江子彤三個字，怪不得許澍不問別人呢！江子彤因為要維持班上的紀(jì)律，一轉(zhuǎn)身就離開了。他像個泄了氣的皮球一樣，嘴里還念念有詞：好難寫！見許澍這個開心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開。趁著許澍寫著的空兒，我又觀察了一下四周的同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之后就不管不問了。

　　接下來，大家寫好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個讀了起來。讀到我時，起初我的心里很緊張，當(dāng)聽到都是夸我的時候，心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽見我那么寫她時，臉上也充滿了驚喜。

　　夸夸同學(xué)這次活動讓我充分認(rèn)識了自己，增強(qiáng)了信心，也誒同學(xué)們帶來了快樂。真期待下次活動��！

夸夸作文600字 篇4

　　有一次，我在作文中寫了自己做過的一件好事，老師送給我三個字：“好女孩”。后來，她說，我們班有很多像我一樣的好女孩。我很好奇，就在班級里觀察起來。

　　好女孩，不一定成績好，但是她一定有讓別人感到快樂和溫暖的行為，我想到了小董。

　　小董是一個大眼睛女孩子，中等的個子，扎著一條馬尾。她為人熱情，最是助人為樂，樂于把自己的東西分享給別人，比如問他借東西，除非她自己也沒有，否則一定會借給別人的`。印象最深刻的是有一次我向她借便利貼。

　　做作業(yè)時，我一時找不到草稿紙，就想借用一張便利貼打草稿。問了前前后后的同學(xué)，他們都說沒有。小趙手中倒有幾張，但她不想給我�！毙《�，你有便利貼嗎？“我抱著最后的希望，對坐在我前面的小董輕聲說道。小董轉(zhuǎn)過頭，看看我，又看看手中僅存的一張便利貼，有點兒猶豫不決。但最后，她還是點了點頭，想把手中的便利貼遞給我。這時候，坐在旁邊的小趙攔下了她，說：”你也就這么一張了，借給別人了，你自己不是沒得用了嗎？“小董笑笑，推開她的手，說：”這是我的紙，我想怎么做就怎么做�！罢f完，在紙上用鉛筆畫了個笑臉，放在了我的課桌上�？粗�這張便利貼，我不禁一陣感動，這難道是一張小小的便利貼嗎？不，在我的眼里，這是一顆樂于助人的美好的心靈�。�

　　再說說小魏吧。她與我一樣齊脖子的短發(fā)，跑步速度很快。她同樣非常大方，助人為樂。如有同學(xué)摔倒了，她會主動把同學(xué)扶起來；如果有同學(xué)遇到困難了，她總是第一個趕過去幫忙。記得上次，小陳奉命發(fā)試卷，試卷有好幾張，一個人忙不過來，作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該過去幫忙。但我手頭還有事情在做，只得叫了一些同學(xué)幫忙，那些人都說自己有事。這時，剛從教室外進(jìn)來的小魏看見了，馬上說：”給我吧！我來發(fā)。”說著，她接過我手中的試卷，和小陳一起急沖沖地發(fā)了起來�？此�在課桌間穿梭的身影，我又是一陣感動。

　　我們班這樣的同學(xué)還有很多，不過需要我們有一雙善于觀察的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他們！

夸夸作文600字 篇5

　　父親，是一名廚師。

　　人們印象中，廚師是個不值一提的職業(yè)，也許只有那些讀不進(jìn)書的人，才會去當(dāng)廚師。的確，我的父親就是這樣的一個人，平凡，沒文化。但正因為這樣，才更讓我看到了他偉大的一面。

　　我10歲時，父親大病了一場。聽母親說，父親當(dāng)時整個人跪在了地上，面如白紙，大口喘著氣，聲音就像一只破舊的風(fēng)箱。送進(jìn)醫(yī)院搶救，檢查單拿到手，說是因為手臂每天與胸部拉扯幅度過大，肺泡破了，要盡快做手術(shù)。這似乎是不可避免的，父親每天在廚房里炒菜用的鍋有10來斤重，那時的我用兩只手都舉不動，更不要說父親用一只手時耗費的力氣有多大了。

　　手術(shù)過后，我去探望父親。進(jìn)入病房，父親的臉還稍有些蒼白，躺在病床上，鼻子上插著氧氣管。看著他，我不知該說些什么，只覺得鼻子一酸，稍稍寒暄了幾句，就回了。

　　后來我才知道，醫(yī)生囑咐父親出院后在家中靜養(yǎng)一個月，但父親總掛念著他開的那個小飯館，休息了半個月，就拖著病體，又回到了飯館。自此，我每每看見他掌勺時的背影，就感覺他鍋中顛動的是對這個家的.關(guān)心與責(zé)任。

　　現(xiàn)在，我已步入了初中的大門，學(xué)業(yè)日漸繁重，學(xué)習(xí)成了頭等大事。

　　一晚，我準(zhǔn)備睡覺，卻聽見父母房間中傳出了聲音，“兒子現(xiàn)在學(xué)業(yè)這么重，讓他去補(bǔ)課吧，還有一定要選好的，我打聽到……”是父親的聲音！這……我驚訝了，父親連初中都沒有畢業(yè)，而且以前對我的成績可以說是毫無關(guān)心，現(xiàn)在竟。

　　我愣坐在了床上，燈沒有開，黑暗之中，似乎有什么將我包裹住，看不見，摸不著，卻讓我心中一陣溫暖。哦，那是父親對我濃濃的愛。

　　我的父親啊，在我心中你平凡，而又偉大！

夸夸作文600字 篇6

　　人人都有老師，人人都有佩服的老師，我也不例外，我所佩服的老師是小學(xué)二年級教我數(shù)學(xué)的胡振偉老師，他數(shù)學(xué)教得非常好，而且他上課從來不批評同學(xué)，只是提醒，然后下課再耐心地和同學(xué)談。所以好多同學(xué)都佩服他，他還在東古小學(xué)擔(dān)任過校長。

　　說起胡老師的嚴(yán)厲，我也領(lǐng)教過。記得有一次，我上課不認(rèn)真，在課桌肚內(nèi)玩乒乓球，被胡老師發(fā)現(xiàn)了，他先站到我位置旁提醒我。下課后，還把我?guī)У剿�的辦公室，跟我說：“杜文斌，我一直認(rèn)為你是很聰明又聽話的同學(xué)，可是今天你居然上課在-------我無話可說，只希望能改正，別負(fù)了你的聰明，今后要好好聽課�！甭犕赀@些話，我流下了眼淚。從此，在胡老師的課中，我從沒開過小差。因為我想：既然胡老師這么看中我，我怎么能辜負(fù)胡老師對我的一片期望呢?如果我不聽他的話，怎么對的起他?

　　說到胡老師的和藹可親，那就是胡老師的孩子氣。記得有一次，我在走廊里打乒乓，(往墻壁上打的那種)。因為從小喜歡打乒乓，所以一次就可以打一百只，胡老師見了走過來說：“讓我試試�！敝灰娝�才打了兩下球就掉下來了�！岸！�，上課鈴響了，胡老師說：“你先去上課，我來練練，等一會兒看誰打的`多。過了一會兒，下課鈴響了，我急忙去看胡老師，他還在練習(xí)，1、2、3、4------足足打了八十多只，胡老師見我，對我說：“怎么樣，還不懶吧?”

　　胡老師就是這么一個人——一位嚴(yán)厲而又和藹可親的老師。他的嚴(yán)厲令我改錯，他的和藹令我溫暖。嚴(yán)厲也好，和藹也罷，歸納起來一個字：那就是愛，一種無私而偉大的愛。

夸夸作文600字 篇7

　　教師是辛勤的園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在許多教師中，讓我印象最深刻的是把我送上初中大門的教師——吉教師。

　　吉教師扎著黑色馬尾辮，一雙慈善的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡。她的臉上總是帶著微笑，每次我們看到她，就仿佛看到了自我和藹的母親。

　　吉教師是我敬佩的數(shù)學(xué)教師，同時也是我的班主任。吉教師架著眼鏡，就好像是一位知識淵博大博士。吉教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，講起課來總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝。吉教師對自我的工作十分負(fù)責(zé)，每次我們交上去的作業(yè)，她都會認(rèn)認(rèn)真真地批改完，并且還不拖拉，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天改完就發(fā)。如果有極個別同學(xué)遇到不會的'題目，就算那到題目講爛了，教師也會不厭其煩地把題講到同學(xué)明白才放心。

　　吉教師不僅僅對工作很負(fù)責(zé)，并且每時每刻都在關(guān)心著我們的身體。有一次班里有個女生因為早上吃的東西太油膩，導(dǎo)致消化不良，吐了一地，并且還吐到了身上和書包上。許多同學(xué)的第一反應(yīng)是開窗通風(fēng)；有的同學(xué)還離開座位跑到教室外；還有的同學(xué)捂著鼻子，一臉厭惡地說：“真是惡心死了！”吉老是給那些作風(fēng)夸張的同學(xué)使了個眼色并且快步走到了女生的座位旁，帶著那個女生到水龍頭那里洗了洗，并清掃了嘔吐物。

　　你明白嗎？我的教師有三大特技：一是“大喇叭”，二是“順風(fēng)耳”，三是“閃電鏢”。

　　每次上課前，教室里總是鬧哄哄的，等教師進(jìn)了教室，說了一聲“收”，教師的話好像有一種“魔性”，一下子就把我們的嘴給封住了。教室里安靜得連根針掉到地上都能夠聽見；在上課期間，每次都會有少數(shù)同學(xué)在下頭竊竊私語，就算教師背對著也能夠明白是誰在說話，后果不堪設(shè)想；“閃電鏢”可是我們所有同學(xué)最怕的，所用的武器是粉筆頭，她射出的“飛鏢”從來都是彈無虛發(fā)，一擊就中。

　　這就是我的教師——吉教師。

夸夸作文600字 篇8

　　我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。

　　她長得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩！李xx最大的優(yōu)點就是很堅強(qiáng)。

　　記得在一個陽光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運動會終于召開了！伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場的同學(xué)揮舞著小旗，拼命為自己班的隊員吶喊助威，霎時間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭，只見她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去，其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李xx一下子摔倒了，整個身體撲了出去，趴在地上動彈不得。終點線就在眼前……事實是那么殘酷，我們都呆住了！這時，李xx猛地抬起頭，毅然地爬起來，向終點沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅強(qiáng)，沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句：“好樣的！xx，你是我們的英雄！”我拍了拍xx的肩膀，激動得說說：“xx，你雖然最后一個跑過終點，但是在我們心中，你卻是冠軍。”

　　這時迎面接力賽開始了，老師一面給xx包扎傷口，一面派彭博替xx上場跑接力。李xx焦急地說：“老師，我能上場�！崩蠋熣f：“不行，你的傷很重，需要休息�！眡x懇求地說：“您就讓我上場吧，我能堅持！”老師說：“你真的`行嗎？”她望著老師堅定地點點頭。就這樣，她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績。

　　這件事雖然過去一年了，但李xx那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，時時縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。

　　這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。

夸夸作文600字 篇9

　　我的前桌是個小胖墩。瞧，他正背著書包跨進(jìn)教室。那獨有的黃褐色頭發(fā)隨著他的步伐有節(jié)奏地一甩一甩，那肥嘟嘟的臉蛋永遠(yuǎn)紅通通的'，活像兩個大蘋果！每次看見他，都會覺得他是從年畫中走出來的娃娃。

　　他有一個神奇的本領(lǐng)——動耳神功。當(dāng)他架在鼻梁上的眼鏡落至鼻尖兒時，一般不會動手，而是動耳。他先讓耳朵往前一探，探明眼鏡的位置后，連忙將鼻子向上一聳，隨即耳朵向后一靠，眼鏡竟然神奇歸位了！

　　他是我們的一枚開心果，有時冷不丁冒出一句話，逗得大家哈哈大笑。一次上課時，老師問我們的理想是什么？同學(xué)們嘰嘰喳喳起來，有人說想當(dāng)醫(yī)生，有人說想當(dāng)畫家，還有人說想當(dāng)科學(xué)家……當(dāng)課堂漸趨平靜時，一個慢條斯理的聲音響起：“我的理想嘛是當(dāng)軍人，高大威猛，報效祖國！”我們不約而同地轉(zhuǎn)向他，紛紛打量著，甚至露出懷疑的神色。孰料他一臉嚴(yán)肅地說：“相信我，雖然我很胖，但胖子也是有理想的�！毖援叄�像給自己打氣似的重重地點了點頭�！皳溥辍币宦�，不知誰笑了，嚴(yán)肅的課堂瞬時充盈著笑聲，洋溢著歡樂。

　　他不僅風(fēng)趣，還很大方。一次美術(shù)課，我的彩鉛忘帶了，想著沒法上色，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一支帶著彩鉛的“小饅頭”伸了過來：“忘帶了？用我的吧！”我欣喜地接過彩鉛，連連道謝。他卻甩甩頭發(fā)，嘴角一咧：“才多大點事兒呀！不謝！不謝！”甚至有時，同學(xué)不小心將菜湯灑在他衣服上，他也是甩甩手，嘴一揚(yáng)：“沒事兒，真沒事兒！”

　　他，吳雄琦，一個風(fēng)趣、善良的男孩，怎能不讓我對他豎起大拇指呢？

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