書的作文600字4篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的書的作文600字4篇，歡迎大家分享。

書的作文600字 篇1

　　人說，“父愛如山，母愛如海”�？稍谖倚闹校�父愛就是一本書，一本多姿多彩的書。

　　剛上幼兒園時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)那兒的環(huán)境，我便大哭大鬧，賴在家里不肯去。父親見了，不由分說，拿起衣架一頓鬼打，硬是把我逼去了幼兒園。

　　剛上一年級(jí)，一次因?yàn)檎{(diào)皮，我不小心將暖水瓶碰到地上摔碎了。父親心疼地抱起我，見我沒傷著哪兒，生氣地沖我吼道：“你個(gè)死丫頭，杯開水燙到怎么辦！”

　　一年級(jí)下學(xué)期，一次因?yàn)樽鳂I(yè)馬虎，我交給父親簽字，父親竟“刺啦”一聲將作業(yè)本撕下兩頁，罰我重寫了十遍。

　　二年級(jí)，一次作文比賽拿了一等獎(jiǎng)，我將獎(jiǎng)狀拿到父親面前炫耀，父親冷漠地問：“為什么不是特等獎(jiǎng)？”

　　三年級(jí)，一天放學(xué)，由于貪玩我很晚才回家。父親狠狠地訓(xùn)了我一通，接著暴打了我一頓。媽媽在一旁流淚，父親卻說：“不能讓她養(yǎng)成這壞習(xí)慣。女孩子那么晚一個(gè)人在外面，不安全！”

　　四年級(jí)暑假，一次我和小伙伴們?cè)谕饷姣偅�超出了我與父親約定的時(shí)間。回到家時(shí)，父親早已拿著棍子在門口“恭候”多時(shí)，見了我，劈頭蓋臉地怒吼：“我不想讓你養(yǎng)成不守信用的.壞習(xí)慣！做人，一定要誠信天下！”

　　五年級(jí)剛開學(xué)，我學(xué)習(xí)不上心，一心想玩電腦，作業(yè)“龍飛鳳舞”，成績也“一落千丈”。父親被逼急了，打了我，還讓我寫“保證書”交給老師。他厲色告訴我：“字，是一個(gè)人的門面，做人不能不講面！”

　　一次借別人的書看，不小心將書弄臟了，書的主人沒說什么，可父親卻讓我重買一本賠給人家，并說：“別人借給你的東西原來是什么樣，你還給別人還應(yīng)該是什么樣！”

　　印象中，父親成天板著嚴(yán)肅的面孔，似乎讓我永遠(yuǎn)看不透；如今感到，父親就像一本書，有時(shí)很難讀得懂。

　　父愛，就是一本書，一本豐厚的書，只有感受并體會(huì)過父愛的人，才能讀得懂。

書的作文600字 篇2

　　我今年上二年級(jí)了，要問我誰是我最好的伙伴，那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書了！

　　我最高興的事情就是捧著自己喜愛的書，在陽臺(tái)的躺椅上樂悠悠的讀故事！很小的`時(shí)候，媽媽就給我買了些色彩鮮艷的撕不破的書，任我玩弄，并通過這些書讓我認(rèn)識(shí)了紅黃綠藍(lán)等顏色色，認(rèn)識(shí)了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。后來，繪本故事書成了我最好的朋友，每個(gè)月我特別期待來自青島老約翰繪本館給我寄來的繪本故事書，包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹里裝著媽媽為我精心選購的各種故事書，到現(xiàn)在得有200多本了！這些書教我認(rèn)知生命的過程、教我養(yǎng)成良好習(xí)慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細(xì)菌隱藏著，一不注意它們就出來搗亂，把我吃的糖果收藏起來，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣；讀了《愛心樹》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì)一直一直向大樹索取而不奉獻(xiàn)，他不懂得大樹對(duì)他的愛，我長大了肯定不像他那樣！恐龍系列書《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》和《你看起來好像很好吃》最讓我愛不釋手，我喜歡恐龍，對(duì)它們充滿好奇，這套故事讓我知道強(qiáng)大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛，后來到恐龍館看到它們最終難逃厄運(yùn)，直至全部滅絕，我心里很難過，真希望可以再見到可愛的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷，看了這本書，每年我都對(duì)圣誕節(jié)充滿期待，對(duì)圣誕老人滿心感激，因?yàn)槊恳粋�(gè)圣誕節(jié)，都會(huì)收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開心了！盡管現(xiàn)在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節(jié)，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛著我，想要給我驚喜！

　　媽媽說，我是喂“故事書”長大的孩子，我喜歡書，希望通過書學(xué)到更多的知識(shí)，做一個(gè)沉穩(wěn)好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。

書的作文600字 篇3

　　我喜歡許許多多的書之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因?yàn)樗�充滿神奇，也很好看。

　　《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險(xiǎn)。有時(shí)福爾摩斯在探案時(shí)被兇手算計(jì)，有生命危險(xiǎn)，讓人很擔(dān)心。

　　我最喜歡的故事是美麗的兇器。這個(gè)故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無策。但后來通過一條條的線索，終于找到了兇手，并知道了殺人兇器是水銀這種看起來很漂亮的有毒物質(zhì)。

　　這本書里邊的人物被畫成了動(dòng)物，很好玩。并且里面的字也有一些夸張�；蚺渖喜鍒D。在結(jié)尾，還有許許多多的科學(xué)知識(shí)。也有漫畫可以看。有時(shí)還有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來檢驗(yàn)一些事物，我喜歡實(shí)驗(yàn)，所以讀到這里，我非常仔細(xì)的看。

　　還有，之所以喜歡這套書。是因?yàn)檫@套書不僅給人感覺很刺激，也有神秘感。圖畫生動(dòng)有趣。我很佩服福爾摩斯說話的.方式，個(gè)人交談中能得到許多的線索，許多人在不經(jīng)意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服，最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時(shí)，每次都能讓小朋友不會(huì)感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復(fù)了心情。

　　我也佩服我福爾摩斯根據(jù)一點(diǎn)小線索能推出兇手的特點(diǎn)。并且抓住兇手后，會(huì)把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會(huì)很粗暴。并且能控制住他的情緒，遇到危險(xiǎn)很冷靜。能在不經(jīng)意的遺忘物品中，問出許多有價(jià)值的線索。在我們班許多同學(xué)心目中他都是神一樣的存在。

　　我很佩服福爾摩斯機(jī)智勇敢。希望我能學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的品質(zhì)，成為像他一樣的人。

書的作文600字 篇4

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長我們的知識(shí)。我說：“書也是我們的朋友。”

　　自從上了五年級(jí)之后，我對(duì)書就有了一種深厚的感情。每到雙休日的時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書館看書，媽媽也答應(yīng)了我的`要求，帶我來到了附近的圖書館。我一進(jìn)圖書館就來到了看書的地方，一頭扎進(jìn)了“書海”之中。有一次，我和媽媽在圖書館看書，我本想借幾本書回家看，因?yàn)樘煲呀?jīng)很晚了，但媽媽讓我把借的書看完再走，我就一心一意地看書，專心致志到連其他人走過來都不知道，直到我看完了書，抬起頭才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在圖書館里除了工作人員，就只剩下我和媽媽了，我趕緊提醒媽媽，媽媽才帶著我離開圖書館。

　　我漸漸覺得去圖書館看書有點(diǎn)麻煩，便叫媽媽幫我把書借回來看。于是，媽媽就幫我借了好多書回家給我看，我也應(yīng)我媽媽的心意，把借回來的書都看完，然后媽媽幫我拿去還書，再借書回來。有一次，我和媽媽各借書來看，我很快把書看完了就還了回去，而媽媽借的書沒有看完，超過了借書的時(shí)間，還書時(shí)還要罰款。所以借回來的書要抓緊看完，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書，做個(gè)有計(jì)劃的人。

　　博覽了那么多書，我就想“收藏”一些書在我家。我一有時(shí)間就往書店跑，把我喜歡的書都購買回來看，看完再收藏起來，漸漸地，我家里收藏的書越來越多了，曾經(jīng)獲得學(xué)校評(píng)的“書香家庭”獎(jiǎng)。我無聊時(shí)就找一些書看，有許多書都已經(jīng)被我看了很多遍，我和書結(jié)下了天長地久的友誼。

　　書給了我無窮無盡的知識(shí)，讓我受益無盡。書是我們的朋友，一個(gè)必不可少的朋友。

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