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[經(jīng)典]翅膀的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的翅膀的作文600字3篇,歡迎大家分享。
翅膀的作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家,智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎樣樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿,并隨之變形的車。它能夠隨時根據(jù)你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機……
當你想悠閑地看風(fēng)景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。
當你著急上班時,它就會變成汽車,它會精準規(guī)劃你的路線,并以1000KMh的速度前行,確保你永遠不遲到。
當你想和同伴結(jié)伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一齊在笑聲和美景中享受路途的`愉快。
當你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過完美的相聚時光。
當你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一齊跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶領(lǐng)你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也能夠帶著你去到未來,讓你提前領(lǐng)略科技對未來的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它必須會成為現(xiàn)實!
翅膀的作文600字 篇2
“理想”,多么誘人的字眼啊I它是力量,鼓舞我們前進;它是階梯,肩著我們攀登,它是歡快的樂曲,伴著我們飛向遼闊的天空。
《展開理想的翅膀》主題中隊會在灑滿陽光的教室里開始了。
一心想當書法家的`張大宇同學(xué)第一個走上講臺。只見他鎮(zhèn)定自若地鋪紙、蘸墨,接著一抖腕揮筆,寫了兩個一尺見方的大字“發(fā)奮”。在一片掌聲中,他說:“為了實現(xiàn)理想,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)!
第二個走上講臺的是我們未來的服裝設(shè)計師—辛萍。她打開一個紙盒,拿出一個布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣,新式領(lǐng)口,粉紅色花邊,不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子,明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺上一站,就象活了一樣!巴尥薜囊律咽俏以O(shè)計、剪裁、縫制的……沒等辛萍的話說完,大家就鼓起了掌。
連做夢都想當畫家的王萌打開自己的新作,說:“我畫的這張畫叫捕蝶,請大家多提意見!碑嬅嫔蟽褐缓诨▍仓恤骠骘w舞,一個小姑娘輕手輕腳,全神貫注正欲上前捅捉。都說畫人難畫手,可是姑娘的兩只小手被王萌畫得和真手一樣!罢嫦蟆薄疤盍耍瑢W(xué)們連聲稱贊。
接下來是孫暉給高茜理發(fā)。高茜坐在椅子上,緊張得有些發(fā)愣,而孫暉卻非常沉著。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭發(fā),然后熟練地用推子推,剪刀剪,大約十分鐘,活兒就做完了。這時高茜趕忙拿起鏡子照,照著照著,她滿意了,笑了,放下鏡子說了聲“謝謝。”我們的理發(fā)師很有禮貌地說:“歡迎您下次再來。”出色的技術(shù)和親切的話語,把大家都逗樂了。
發(fā)明家陳欣搬著一把椅子走上臺!罢埧次以O(shè)計的多用椅!彼叢僮鬟呎f:“這把椅子下面有抽屜,椅背可做桌子,椅背后面有升降桿可以滿足不同高度的人坐,椅背可以折疊,攜帶方便。”看了這把椅子,使人想起了他平時那各種各樣的小發(fā)明。
同學(xué)們一個接一個地上臺講述,表演自己的理想。理想仿佛不是在遙遠的將來,也不是水中的倒影,理想就在明天,就在眼前。
翅膀的作文600字 篇3
呱呱墜地意味著新的開始,但是上帝偏偏給我多于他人的“照顧”,先天性的疾病使我不能不動手術(shù),在后背上縱向開了兩條13。7厘米的刀口,后來我長大了。直到上幼兒園時的游泳課,我才被一群很驚訝的指著我叫怪獸的同學(xué)們告知身后的`疤痕。
我獨自一人面對著鏡子中呈“八”字型的已復(fù)合的微微凸起的兩條疤,的確很恐怖。我縮在角落,用后背努力的擦著墻,希望把疤擦掉。
聞訊而來的媽媽向老師講述了疤痕的故事。然后望了望我,低頭說:“孩子還小,本想大些再告訴他,現(xiàn)在同伴們都知道了會嘲笑他吧,明天就轉(zhuǎn)學(xué)吧!崩蠋焻s阻止道:“我會幫他走出陰霾!
又是一堂游泳課,我躲在一旁不敢換衣服同伴們都離我遠遠的站著,用異樣的眼光盯著我,我很害怕,怕同伴們的指指點點,怕刺耳的驚叫,甚至怕自己被疤痕吞噬……老師走過來對大家說:“小朋友們,你們每個人都曾經(jīng)是天上的小天使,現(xiàn)在來到了人間,褪去了豐滿的羽翼。但有的天使的翅膀卻還在,我們之所以看不見是因為它隱形了,你們看看身上都有沒有翅膀啊?”說完,一群淘氣的小鬼們,互相你看看我,我摸摸你,都在尋找翅膀,忘記了我背上的疤痕,更沒人叫我怪獸。
老師把我抱了起來說:“小朋友身后的疤其實就是可以長出翅膀的地方,也許將來會長出雪白的柔軟的羽翼呢!闭f完,大家都攏了過來,爭著摸我的后背,好像真有翅膀哩……
幼兒園畢業(yè)運動會上,我以蝶泳贏得冠軍。后來我明白了,隱形的翅膀可以帶我飛……?
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