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命題作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的命題作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命題作文600字 篇1
清晨，當(dāng)天空才泛著魚肚白的時(shí)候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤(rùn)人心脾。
草地上，隨處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。
花草上還綴滿了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。
這時(shí)，美景中走來(lái)了一位小學(xué)生。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛(ài)的笑容。她沖沖的來(lái)到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍(lán)的，非常美麗。
她匆匆的來(lái)到了學(xué)校，清晨的.校園真美啊!那一棵棵小樹(shù)上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。顯得既寧?kù)o又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來(lái)到了老師的辦公室門前，當(dāng)她正要推門進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的太早了，辦公室的門還沒(méi)有開(kāi)。于是她十分著急，正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候，忽然看到有扇窗戶沒(méi)扣緊，就輕輕地走了過(guò)去，把窗戶推開(kāi)，一看“正是我們老師的桌子!”桌子上放著的語(yǔ)文書還沒(méi)有合上，書上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說(shuō)了聲：“老師，您辛苦了!”書的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開(kāi)著，它旁邊是個(gè)地球儀，都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見(jiàn)日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節(jié)日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國(guó)教師節(jié)”那非常醒目的一頁(yè)。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒(méi)有花瓶。于是，她就把花放進(jìn)了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!
老師!您辛苦了!請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的節(jié)日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!
命題作文600字 篇2
現(xiàn)在，日常人們的工作，學(xué)習(xí)，生活節(jié)奏越來(lái)越快，隨之浪費(fèi)也就越來(lái)越多，污染也就越來(lái)越嚴(yán)重。
當(dāng)今社會(huì)有諸多環(huán)境問(wèn)題，它們就像一個(gè)個(gè)“定時(shí)炸彈”一般，威脅著人類的健康與大自然的環(huán)境。因此，人人都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)“排除”它們，創(chuàng)建一個(gè)“綠色環(huán)保”的家園。
電池，是生活中不可缺少的一個(gè)必需品，現(xiàn)在的人們一天也離不開(kāi)它：電視遙控器需要它、手機(jī)需要它，就連最近的“新型混合動(dòng)力汽車”也需要電池……總而言之，人類離開(kāi)他幾乎是難以生活。但是，任何事物都有它的弊端，好比雙刃劍。據(jù)有關(guān)材料記載，一枚紐扣電池如果丟棄在土地上，時(shí)間久了，便可以使一畝地良田變成無(wú)法種植的廢地……在世界各地每天都會(huì)產(chǎn)生數(shù)以億萬(wàn)枚的紐扣大小的廢棄電池，如果不好好重視、處理它們，那么電池便猶如一枚枚“污染炸彈”。這些“污染炸彈”會(huì)威脅人類的生存環(huán)境，以至于最終毀滅我們賴以生存的地球，到時(shí)我們會(huì)沒(méi)吃沒(méi)喝，在地球上消失……
為此，世界各地的政府與環(huán)保機(jī)構(gòu)，都發(fā)布了多項(xiàng)環(huán)保政策，我們的人民政府在環(huán)保方面做了許多努力，比如：他們?cè)诟鱾�(gè)社區(qū)投放了許多用于廢電池回收的“專用處理箱”，以供老百姓及時(shí)處理它們；如果放在家中，時(shí)間久了，其中的化學(xué)成分還會(huì)揮發(fā)至空氣中，形成有害毒氣，最終危害人類的生命……
環(huán)保應(yīng)該從小做起，現(xiàn)在，世界各地的人們，都在積極地重視、開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)小孩、老人等一些自覺(jué)的公民把成袋的廢棄電池，扔入它們?cè)撊サ牡胤健皬U電池專用處理箱”，小區(qū)里也建立了“環(huán)保志愿者”，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒的社區(qū)活動(dòng)，讓人們生活環(huán)境變得更好的`長(zhǎng)效機(jī)制。不亂扔廢舊電池，熟料袋，煙頭等都是我們應(yīng)當(dāng)做到的與制止的。
我相信人們一定會(huì)克服困難，創(chuàng)建“綠色的地球村”；相信“污染炸彈”永遠(yuǎn)不會(huì)威脅到人類；相信“人定勝天”，人們的未來(lái)會(huì)更美好；更相信：經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期有效的治理“污染炸彈”，“綠色家園“定能成功，可謂“事在人為”。
命題作文600字 篇3
幸福如咖啡，苦澀中散發(fā)著淡淡的清香；
幸福如棉襖，厚厚的外衣中蘊(yùn)含著暖暖的感覺(jué)。每每想到幸福，就想起了媽媽帶回來(lái)的那件粉色衣服。
我從小就渴望得到母愛(ài)，因在我很小很小的時(shí)候，幾乎還沒(méi)有一歲，母親去外地工作了，將幼小的我留在家中，是爸爸含莘如苦的將我?guī)Т螅瑵u漸地隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我慢慢發(fā)覺(jué)我的生活總?cè)鄙僦裁矗环N孤獨(dú)總伴隨著我成長(zhǎng)。
每當(dāng)看見(jiàn)別的孩子拉著父母的手去公園游玩時(shí)，看見(jiàn)伙伴撒嬌的投入母親的懷抱時(shí)，看見(jiàn)伙伴撒嬌的投入母親的懷抱時(shí)，看見(jiàn)伙伴受傷時(shí)，她的母親親切地安慰著她時(shí)，淚水情不自禁的涌出。那時(shí)我多么渴望得到媽媽的愛(ài)。
一年365個(gè)夜晚，曾有多少個(gè)夜晚，我都?jí)粢?jiàn)母親，她拍著手，滿面笑容看著我，仿佛夏日的荷花，當(dāng)我起身去迎接她時(shí)，她卻默默的走了，一句話也沒(méi)有說(shuō)，陪伴著我的只有無(wú)盡的黑暗與悲傷，有時(shí)，早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)，眼睛紅紅的，枕頭全濕了，奶奶告訴我，我昨晚一遍又一遍的叫著“媽媽”這兩個(gè)熟悉而又親切的名字。
在五歲生日那天，仿佛夢(mèng)幻一般的母親回來(lái)了。她擁有著桃花般燦爛的笑容，她對(duì)我無(wú)微不至，她還帶來(lái)了一件粉色的衣服，每當(dāng)我穿上這件衣服時(shí)，她總會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：“真漂亮，像個(gè)小公主似的.！”那時(shí)，我認(rèn)為，我是全世界最最幸福的人！我認(rèn)為我是幸福的海洋中的一艘巨大的快樂(lè)的帆船。那時(shí)的我似乎生活在蜜盒里，每天都像個(gè)小蜜蜂似的飛來(lái)飛去，快東極了，老師也說(shuō)我變了，變的愛(ài)笑了。
可是秋天的來(lái)臨是大樹(shù)與葉子分別的日子，就在兩個(gè)星期后的家長(zhǎng)會(huì)，她卻沒(méi)有來(lái)，我左顧右盼焦急等來(lái)的只有奶奶，放學(xué)后我不顧奶奶的追趕，含著淚跑回了家，家里空空的，一個(gè)人也沒(méi)有，她走了，母親離開(kāi)了，留下了那件衣服。
那件暖暖的粉色衣服，記下了我曾擁有的歡樂(lè)，讓我懂得了幸福的含義！
命題作文600字 篇4
放學(xué)了，小男孩高高興興地走在回家的路上。忽然，小男孩看到一輛車子快速地行駛著，沖向旁邊的一個(gè)人，小男孩很著急，但仍無(wú)任何行動(dòng)。車子就這樣對(duì)著這個(gè)人撞了上去。此時(shí)，小男孩由原來(lái)的.著急變成了害怕，就躲在一個(gè)草叢中不敢出聲，目睹了全過(guò)程。
司機(jī)急急忙忙地下車看了看，他一臉地驚慌，在確定四周沒(méi)人后，他趕快地開(kāi)車離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。小男孩趕緊拿出日記本，慌忙地記了下來(lái)。由于害怕，他沒(méi)有報(bào)警而是趕緊地跑回了家，媽媽見(jiàn)他臉色蒼白，追問(wèn)他原因，他只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，表示有點(diǎn)不舒服就回房了。
第二天早上，他看到一條報(bào)道：“××小區(qū)一人死于車禍，請(qǐng)知情人士到警察局說(shuō)明情況，謝謝！”小男孩看到后，又想到那一灘的血，他心里很是不安，再也忍不住了，就對(duì)父親說(shuō)：“我……我知道！”父親感到很驚訝，當(dāng)小男孩支支吾吾的說(shuō)完全過(guò)程后，父親感到非常氣憤，立即就把小男孩帶到警察局說(shuō)明了情況并把他的那篇日記也拿了出來(lái)，后來(lái)根據(jù)小男孩所說(shuō)的，警察很順利地就把那個(gè)肇事司機(jī)給抓捕了。
后來(lái)小男孩才了解到，當(dāng)時(shí)那個(gè)人被撞了后，并沒(méi)有死亡。有人發(fā)現(xiàn)他并立刻把他送進(jìn)醫(yī)院，但他因?yàn)槭а^(guò)多而導(dǎo)致死亡。
小男孩很后悔，因?yàn)樽约旱暮ε露鴮?dǎo)致一人死亡，這是多么可悲的一件事��！這件事深深地刺痛了他的心。從那以后，小男孩再也不會(huì)這樣做了。他看到有人受傷就立刻盡他所能的幫助別人，他的這種行為感動(dòng)了很多人，大家也都學(xué)著這樣做，也有人問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“只為了我自己的心靈能好過(guò)些！”
現(xiàn)在，那個(gè)小鎮(zhèn)中的人都會(huì)盡可能地去幫助他人，并且，他們開(kāi)車的速度也慢了下來(lái)。
命題作文600字 篇5
一個(gè)夏天的午后，陽(yáng)光更加透明，歡欣躺在被子上，仿佛嗅到了花朵的香氣，抬頭，忽然眼球被一縷陽(yáng)光吸引住了，以至于到現(xiàn)在都不能忘記，那份安詳?shù)膶庫(kù)o。
或許是在夏天，陽(yáng)光格外晴朗舒心，空氣上方隱隱飄動(dòng)的浮塵在光影下一覽無(wú)余，空氣中仿佛加入了自然的氣味，在光影下斑駁起舞，美麗無(wú)比，我醉心地望著那縷陽(yáng)光，如一片蒲公英的翅膀隱匿在一起緩緩飛翔，卻又如斑斕多姿的飄帶在飛速輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，那陽(yáng)光撫弄起來(lái)的春風(fēng)般溫暖地向我拂來(lái)，仿佛被溫暖包圍了，心中也涌起了陽(yáng)光般的溫暖，帶給我希望和鼓勵(lì)。
不知為何遲遲不肯忘記當(dāng)天陽(yáng)光的美麗，也不知為何再也不曾有過(guò)那種溫暖的感受，或是物是人非，又或是心境不同?然而最令我懷念的，是那份無(wú)聲的鼓勵(lì)，無(wú)言的.希翼，是啊，陽(yáng)光不就是這樣，如一個(gè)個(gè)羽化成仙的天使一般，在某個(gè)午后，悄悄射進(jìn)某個(gè)孤單的心房，給予他勇氣、光明和力量!溫暖那些受凍了的心房。
欣賞那縷陽(yáng)光，不僅因?yàn)樗拿利�，也不是因�(yàn)樗钠G麗 ，而是那份為你拂去愁云的寬廣胸襟，那份為您排憂解難的慈祥光影 ，欣賞這種無(wú)私，追尋這種光明，在人生曲折綿遠(yuǎn)的道路上，他讓我懂得了無(wú)私付出，為他人照亮的含義;也讓我知道，無(wú)論遇到多大艱難險(xiǎn)阻，光明總會(huì)照耀你的!
是的，光明就在前方，緩緩歌唱者。
我最想上那縷陽(yáng)光，欣賞它的純美、寧?kù)o，以及連綿涌出的恬淡、安詳。
我最欣賞那縷陽(yáng)光，欣賞它的輕盈、光影，以及溫暖觸感的幸福、希望。
我最欣賞那縷陽(yáng)光，欣賞它的無(wú)私、偉大，以及給予所有人的美好、歡欣。
命題作文600字 篇6
我眼中的親情 親情，在我心目中無(wú)比重要，親情在我健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)揮了不可替代的作用。是親情讓我懂得感恩；是親情讓我每時(shí)每刻都快樂(lè)的生活著；是親情讓我的心中充斥著滿滿的幸福。
記得有一次，新衣服被我不小心劃破了，我小心翼翼地告訴媽媽，并低下頭等待著媽媽的斥責(zé)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她拿出了針線，坐在窗戶邊上開(kāi)始認(rèn)真地縫補(bǔ)。靈巧的手指上下翻飛，宛若翩翩起舞的蝴蝶。媽媽的神情如此專注，在陽(yáng)光的映射下，散發(fā)出圣潔而又耀眼的光芒。也許，這就是那慈母的愛(ài)吧。用手指撫摸縫補(bǔ)過(guò)的地方，指腹在柔軟的布料上摩擦，一股暖暖的感覺(jué)洋溢在心中。我想，這就是親情吧，像金色的陽(yáng)光，溫暖明亮的光芒灑遍我的心田。
爸爸，是我學(xué)習(xí)上的良師益友。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了麻煩，我努力思考了很久，卻始終都是“百思不得其解”。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的功課有沒(méi)有做好。他發(fā)現(xiàn)我遇到了麻煩，他便坐下來(lái)為我細(xì)細(xì)講解。我聽(tīng)完之后，茅塞頓開(kāi)，原來(lái)這道題如此的簡(jiǎn)單。爸爸還教育我，做題要從多方面思考，舉一反三�？粗职终J(rèn)真的側(cè)臉，我的心中洋溢著滿滿的幸福。我想，這就是親情吧，想淙淙流淌的河水，承載著滿滿的幸福，澆灌著我未成熟的心靈。
麻雀雖小，五臟俱全。我的家庭雖然不大，但是給予我的愛(ài)卻從不比別人少。我愛(ài)我的.每一位親人，他們也很愛(ài)我。他們給予我溫暖，給予我幸福。在我付出愛(ài)的同時(shí)，也收獲了無(wú)數(shù)的愛(ài)。
親情，在我的心中無(wú)比的重要。在我孤單無(wú)助時(shí)，是親情給了我避風(fēng)的港灣；在我悲傷難過(guò)時(shí)，是親情給了我心靈的安慰；在我暴躁不安時(shí)，是親情給了我冷靜的空間。是親情給了我快樂(lè)而幸福的生活。親情并不需要多么偉大，有時(shí)，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一句叮嚀的話語(yǔ)，就可以滿足我幼小的心靈，這就是我眼中的親情。
命題作文600字 篇7
每個(gè)人的心中都會(huì)有一片可以供自己描繪、供自己想象的春天 綠綠的草地、清清的小溪、載著童年的夢(mèng)想，向高空飛翔。在冬天積聚的憂郁和寒冷，全部在春天的第一縷和熙的陽(yáng)光照進(jìn)之時(shí)化為烏有。那年春天，懷著共同的夢(mèng)想，我們?nèi)俗叩搅艘黄穑黄饦?gòu)思心中的春天。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，漂亮的花兒、翩翩的彩蝶與我們做伴。我們手牽手看那飛在高空的風(fēng)箏，盡享著美好時(shí)光。 春天的陽(yáng)光格外耀眼，大家懷著沉重的心情，相約在一片小池塘。 大家?guī)缀醪患s而同的說(shuō)了一句話：這次分別，不知何時(shí)能再見(jiàn)面？當(dāng)再見(jiàn)時(shí)，我們還像可以這樣無(wú)憂無(wú)慮嗎？ 還可以共同訴說(shuō)自己的心聲嗎？然后大家面面相覷，微微笑了笑。那是我們自相識(shí)以來(lái)最寂靜的時(shí)刻。那時(shí)，幾乎每個(gè)人都能強(qiáng)烈的感受到對(duì)方太多的不舍。沉默中，我們分別了。誰(shuí)也不知道自己的將來(lái)會(huì)發(fā)生什么？以后的日子里，我們都是在獨(dú)自描繪自己心中的春天。沒(méi)有了漂亮的花兒、翩翩的彩蝶、清脆爽朗的歡笑聲，與其相伴的只是孤獨(dú)和憂傷。沉寂中，度過(guò)了兩年。又是春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)，可為什么我心中的那朵春之花就是綻放不起來(lái)呢？偶然，絕對(duì)是偶然，她們?cè)俅芜M(jìn)入了我的`視線。或許是看到了她們開(kāi)心的樣子、或許我們之間真的多了種陌生感，我竟不敢上前，只是呆在一旁默默的看著。她們還在笑�；蛟S她們?cè)缫寻盐彝浽谀呛苌畹慕锹淅�。一種莫名的酸楚油然而生、我哭了，哭的好傷心好絕望。我一直盼的竟是這。 對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太殘忍了。她們?cè)缫阎匦抡业牧藢儆谒齻兊纳睿�、卻還在為那段早該結(jié)束的友誼感到惋惜。瞬間，我都懂了。 每個(gè)人都有本應(yīng)屬于她的未來(lái)、 本就應(yīng)好好把握。我心中的那朵春之花再等待了幾個(gè)春天之后終于再次蘇醒。我再也不感到寂寞、因?yàn)槲液糜衅渌呐笥�、肯為我付出真心的朋友。綠綠的草地、清清的小溪、再次出現(xiàn)在我心中的春天里……
命題作文600字 篇8
一年一度的春節(jié)來(lái)臨了，春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)。大街小巷到處鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我和爸爸媽媽去買春聯(lián)并看春聯(lián)。每家每戶的字句不同，卻都反映出吉祥的心愿。我們挑了一對(duì)兒：
上聯(lián)：鼠歸牛到競(jìng)輝煌
下聯(lián)：子去丑來(lái)騰錦繡
橫批：福積泰來(lái)
買了春聯(lián)，媽媽還買了幾張牛的貼畫，圖個(gè)牛年吉利！我?guī)蛬寢屘岽�，拿大衣�?/p>
今年，我和爸爸媽媽在自己家過(guò)年！媽媽準(zhǔn)備做一桌子好菜，所以一大早，我就在廚房幫媽媽擇菜，幫爸爸清理屋子，終于，一切都準(zhǔn)備好了！哇，桌子上有鳳尾蝦，雞米花，雞塊，甲魚，糯米元子……我敬爸爸一杯，祝爸爸牛年牛運(yùn)亨通，工作順利！我敬媽媽一杯，祝媽媽青春永駐，天天開(kāi)心！他們高興極了，給了我一個(gè)大紅包！
大年三十那天晚上，家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到了零點(diǎn)的.時(shí)候，院子里的炮聲響成一片。大家共同慶祝新的一年的到來(lái)。我跟著爸爸媽媽去院外放爆竹，有“出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報(bào)喜鳥”、還有“茶花香”……爸爸一點(diǎn)燃引子，各式各樣的火花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上。各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數(shù)不清的星星！有一種煙花，一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)消失好像在不停地眨眼睛，多美呀！
我喜歡過(guò)年，因?yàn)樗粌H增添情趣，還代表新一年的到來(lái)。我要祝家人身體健康，事事順心，還有祝同學(xué)們?cè)谂Ｄ昀锝】悼鞓?lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
命題作文600字 篇9
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚，其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了。另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)。他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了，哎。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼�.創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
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