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        • 成長(zhǎng)的路上作文600字

          時(shí)間:2024-11-19 18:47:24 600字作文 我要投稿
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          成長(zhǎng)的路上作文600字

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的路上作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          成長(zhǎng)的路上作文600字

          成長(zhǎng)的路上作文600字 篇1

            或許,有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,可,這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,其實(shí),我們都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我們笑的時(shí)候越來(lái)越少,整天愁眉苦臉的。家長(zhǎng)們的望女成鳳,壓得我氣踹吁吁!

            剛六年級(jí)時(shí),我成績(jī)平平,這可就成了父母的一塊心病,他們十分著急,便四面八方地到處去找家教,還常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)你要努力喲,馬上要升學(xué)考了,以后找到了家教,你要好好學(xué)習(xí)。我呢?在一旁唉聲嘆氣,心想:唉!我不想去補(bǔ)課,媽媽你怎么不考慮我呢?不出所料,第二天,媽媽就把我送進(jìn)了《無(wú)憂教育》,一進(jìn)去,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué),讓我產(chǎn)生恐懼,讓我變得不愛(ài)說(shuō)話,但經(jīng)過(guò)我的努力,我終于從2班進(jìn)入1班,為了保持這優(yōu)秀的成績(jī),我更加努力勤奮地學(xué)習(xí),奮起直追,在老師的眼里一直是個(gè)優(yōu)生,在學(xué)校的成績(jī)也有所提高,但是,如果考試考差了,我就要挨批評(píng),得過(guò)三次關(guān)。一次,數(shù)學(xué)考試,我狀態(tài)不好,做不來(lái)許多題,我的心情一下跌到谷底。時(shí)光荏苒,天亮了,但在我眼里絲毫沒(méi)有生機(jī),心情一直灰灰蒙蒙的,我一個(gè)勁的祈禱老師千萬(wàn)不能讓我到辦公室,可是,不幸的命運(yùn)降臨在我身上,中午我就被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,一踏進(jìn)辦公室的`門,感到有股不祥的預(yù)感,老師見(jiàn)我來(lái)了,冷冷冰冰地說(shuō):你呀,才八十幾分,我一直重視你,沒(méi)想到才才八十幾分,你是一個(gè)好學(xué)生啊!。老師滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái),我在一旁低著頭,聽(tīng)著老師的教育,心里還想:怎么辦,補(bǔ)習(xí)那里的老師又不知道怎么說(shuō)我。放學(xué)后,心灰意冷的我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)老師面前,拿出卷子,老師在那里興高采烈地等著,沒(méi)想到,老師心情變化極快,又是一頓批評(píng):怎么回事,才八十幾分,你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很好。∧憧,那道題該錯(cuò)。有時(shí),我常常在想:我可不可以不補(bǔ)習(xí)呢?如果那樣多好!這樣就沒(méi)有煩心事了。

            天哪!誰(shuí)能告訴我,我那無(wú)憂無(wú)慮的天空在哪里?讓我飛翔于天際。大人們,可不可以讓我休息一下,一下就好,不要讓我去上補(bǔ)習(xí)班好嗎?能讓我這個(gè)煩惱消除嗎?

          成長(zhǎng)的路上作文600字 篇2

            在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)的事情,就像天上的星星一樣閃耀閃耀的,千萬(wàn)千萬(wàn)顆,然而,在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中,有一顆又大又亮,它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

            記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽,要明白為了準(zhǔn)備比賽,我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了,久而久之,我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不,激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。午時(shí),我們四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了禮堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最終到我們班了,我站在18號(hào)的.圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一樣,直“怦怦”地跳,我使自我鎮(zhèn)定自若,深深地吸了一口氣,下定決心“要打贏對(duì)手”。之后,我一只手托著毽子,在教師的一聲哨下,我往上一拋,曲腿地踢著,漸漸的我仿佛覺(jué)得自我是個(gè)魔法師,毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步;像一只美麗的蝴蝶,正在翩翩起舞,歡樂(lè)的玩耍著,又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴,活潑可愛(ài)的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳著,不管落在哪,我都能十拿九穩(wěn)地接住了,由始至終,我都只掉了一次,那一次我剛踢得正起勁,踢完8下,毽子不聽(tīng)我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外,還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢,浪費(fèi)時(shí)間。

            回來(lái)后,我又繼續(xù)踢,踢著踢著,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“這次真的無(wú)法挽回了,時(shí)間都快結(jié)束了,我不但代表個(gè)人,還代表著班的榮譽(yù),這該如何是好?”之后,我伸腳一鉤,淘氣的毽子有聽(tīng)我的話了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過(guò)了,在教師的一聲哨下,我停住了腳。我左腳踢了80下,我右腳踢了71下,費(fèi)了九牛二虎之力,累得筋疲力盡的我,總共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不錯(cuò),比平時(shí)多踢了31下!毙睦锉瘸粤嗣厶沁要甜。我興奮地一蹦三丈高,心里的大石頭,掉了下來(lái),重重地摔在地上。

            經(jīng)過(guò)這件踢毽子比賽,我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體,還能夠加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。

          成長(zhǎng)的路上作文600字 篇3

            清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙照在土面上,我靠在樹(shù)上席地而坐,任憑枯葉在我腳邊肆意舞蹈。

            “小b,你那里還有邦迪嗎?”小a邊摸著自己那“傷痕累累”的腳丫子,便朝著小b問(wèn)道。

            小b,搖頭。

            “吹哨子了,吹哨子了,帽子帽子,。暨沒(méi)關(guān)!彼奚針抢锏教巶髦@類話。

            來(lái)的樓梯口,一片殘模敗景,要么是一瘸一拐的,要么是左攙右扶的,還要么就是東拉袖子西戴帽子,簡(jiǎn)直是千奇百怪,雜亂無(wú)章。

            “下個(gè)樓梯要迅速,你們這么拖拖拉拉的,想干嘛呢呀!去跑個(gè)十圈!”教官右手玩弄著哨子,左手插在口袋里,大聲吼道。

            場(chǎng)下,死寂。不甘?無(wú)奈?

            上帝啊,怎么會(huì)這樣,腳痛死了,不休息就算了,現(xiàn)在倒好,還要跑十圈,平時(shí)在學(xué)校里跑二圈就夠折騰人的了,還要頂個(gè)大太陽(yáng),不可能的',絕對(duì)會(huì)暈過(guò)去的!

            想著想著,教官的催促和哨子聲像一只巨人的手,有力地將我推上了奔跑隊(duì)伍中。

            一場(chǎng)微風(fēng),將我的思緒帶到了……

            “跑起來(lái)!堅(jiān)持住,就是勝利,你們是來(lái)吃苦的,不是來(lái)享受的,跑起來(lái),不許停!”教官的拍手聲有力迅速,迫使著我們不斷前進(jìn),奔跑。

            “!終于到了,我真的快不行了!”整個(gè)場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣“苦水”。

            是啊終于到了,我竟然跑完了十圈。

            一片嫩綠的新葉落在我的手上,將我從回憶的漩渦中拉了回來(lái),我淡淡一笑。

            沒(méi)有成功的自信,又怎么會(huì)有成功的可能呢?

            堅(jiān)信自己——我的生活準(zhǔn)則。

            陽(yáng)光照在我的腳邊,一片通亮,我走在成長(zhǎng)的路上!

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