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        • 小猴作文600字

          時(shí)間:2024-12-24 08:01:07 600字作文 我要投稿
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          小猴作文600字

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小猴作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小猴作文600字

          小猴作文600字 篇1

            很久很久以前,有兩個(gè)老神仙住在一座從地面升起的遙遠(yuǎn)的'山上。他們的愛(ài)好是下棋。他們的棋藝高超。他們每天在一棵茂盛的樹(shù)下下棋。

            一天,兩個(gè)老神仙在樹(shù)蔭下下棋。突然,一只猴子出現(xiàn)在樹(shù)上。小猴子一只手拿著一根樹(shù)枝,另一只手耷拉著看著兩個(gè)神仙下棋。慢慢地,小猴子也能下棋了。

            時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當(dāng)小猴子去看兩位仙人下棋時(shí),兩位仙人不知道去哪里。小猴子想:既然兩位神仙都走了,這個(gè)地方就是我的地盤(pán)!毙『镒記](méi)有去找一個(gè)棋手和他比賽,但是棋手輸了。后來(lái),這個(gè)人對(duì)自己說(shuō):這可不是普通的猴子,我要告訴縣長(zhǎng),沒(méi)準(zhǔn)還能發(fā)財(cái)呢!”

            第二天,小猴子像往常一樣來(lái)到樹(shù)蔭下下棋。突然,一群士兵拿著大刀去抓小猴子。這只小猴子驚慌失措,四處亂跑。最后,士兵們抓住了他。小猴子不得不跟著士兵們?nèi)フ铱h長(zhǎng)。

            幾天后,當(dāng)縣長(zhǎng)得知皇帝喜歡下棋時(shí),他就派小猴子去皇宮和皇帝下棋。小猴子到達(dá)皇宮后,每天都和皇帝下棋,但皇帝每次都輸了。然后皇帝會(huì)貼出皇帝的名單:只要有人能贏得猴子,獎(jiǎng)勵(lì)將是20xx兩。

            不久后,一位老人帶著一車桃子來(lái)到皇宮和小猴子比賽。老人把一車桃子放在小猴子旁邊。我開(kāi)始下棋。小猴子看了一會(huì)兒桃子,心不在焉地下棋。最后,老人贏了,小猴子后悔了,但為時(shí)已晚。

            這件事告訴我們:當(dāng)我們做一件事時(shí),不管它有多大或多小,我們都必須一心一意去做。如果你做事半心半意,那么我只能告訴你,你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

          小猴作文600字 篇2

            小猴子想飛,可是它沒(méi)有翅膀,努力學(xué)著去飛翔。

            美麗的森森里有一只小猴,他的名字叫小猴。他在森林里的樹(shù)枝上來(lái)回跳躍,輕松自如,可是他還有一個(gè)愿望就是學(xué)會(huì)飛翔。他常?粗B(niǎo)兒自言自語(yǔ)地說(shuō):“天那么藍(lán),云那么白,如果我會(huì)飛,就可以和白云玩捉迷藏,就可以投入藍(lán)天的懷抱了。”

            有一天,他坐在樹(shù)下說(shuō):“要我我能飛該多好呀”。一只禿鷹飛過(guò)來(lái),小猴看見(jiàn)了大聲地說(shuō):“白頭禿鷹,你能告訴我,你是怎么飛的嗎?”!芭囊幌鲁岚蚓涂梢粤,不信你看”禿鷹拍了一下翅膀,果然,禿鷹展翅高飛起來(lái)。它走后,小猴拍了一下手臂,可是它在原地一動(dòng)也不動(dòng)。

            小猴思考著,也許我應(yīng)當(dāng)做一對(duì)翅膀。于是他收集了很多羽毛,做了一對(duì)五彩翅膀。他爬上了小土丘,嘴里念念有詞:或許,我可以借助上升的空氣來(lái)飛。

            他 站在小土丘的最高處,風(fēng)來(lái)了,他往空中一跳,可是風(fēng)沒(méi)有帶他飛起來(lái)。他只往上了一點(diǎn)點(diǎn)就隨著土丘滾了下去,他悟著頭,閉著眼睛,等待著疼痛來(lái)臨。他突然感 覺(jué)下上升的空氣使他滾下的速度變慢了,他竟然在空中了,往下一看,原來(lái)他滾下了山谷。他有些害怕,可是害怕又有什么用呢!要趕緊想辦法,于是他靜下心來(lái), 同時(shí)張開(kāi)了雙臂,慢慢地他感覺(jué)到空氣把他托了起來(lái)。漸漸的.,漸漸的,他好像飛了起來(lái)。

            但是他是在往下飛,他不可能往上的。盡管有翅膀。再這樣下去,就要跌落谷底了。情急之中他想:我還是做我自己吧!于是他一把抓住崖邊的一棵樹(shù),往上一蕩,又抓住了另一棵樹(shù),再把自己一甩,就輕松地把自己送上了崖頂。

            想飛的小猴回去后,沒(méi)有那么想飛了,他覺(jué)得做自己挺好!

          小猴作文600字 篇3

            從前,在一片森林里,住著兩只小猴子,小猴子的家正對(duì)著小河中的小島,小島上有許多桃樹(shù)。 兩只小猴子有一個(gè)共同的愿望,就是到那個(gè)有桃樹(shù)的小島上去摘桃子吃。一只猴子就在那里白日做夢(mèng),想著哪一天河水變成河床就可以走過(guò)去摘桃子吃了,另一只猴子卻在那里搬木頭,準(zhǔn)備做一只船駕過(guò)去。而那只做白日夢(mèng)的猴子卻對(duì)他說(shuō):“你做船有什么用?到時(shí)候得被水沖到下游去!

            那只做船的猴子聽(tīng)到另一只猴子這么說(shuō),一想,也對(duì),水流得那么急,做的船就會(huì)被沖到下游去,我干脆建一座小橋這樣也方便大家走去摘桃吃。他這么一決定就立馬去做了,他把樹(shù)砍下來(lái),又把樹(shù)干連起來(lái),然后用四根大柱子固定在橋的兩邊,這樣就做好啦!他做這座橋用了一個(gè)月的時(shí)間,每天早上5點(diǎn)鐘起床做一直工作到晚上11點(diǎn)鐘,他汗流浹背。而另一只猴子整天在外面吃吃喝喝,做他的白日夢(mèng),終日無(wú)所事事,最后一事無(wú)成。那一只猴子把橋建好之后就把高高興興地從小島上摘了許多桃子,然后請(qǐng)大家來(lái)參加慶賀橋勝利完工的宴會(huì)。他把動(dòng)物們基本上都請(qǐng)來(lái)了,唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)到那只做白日夢(mèng)的猴子,原來(lái)那只做白日夢(mèng)的猴子正在一棵樹(shù)上吃桃子后就在繼續(xù)做他的'白日夢(mèng)。所以那只猴子中叫他的時(shí)候他也沒(méi)有聽(tīng)到。宴會(huì)開(kāi)完之后,大家去了那個(gè)小島,不看不知道,一看嚇一跳,那里的東西真是太豐富了,什么動(dòng)物吃的東西都有,還有許多大家從末見(jiàn)但非常好吃的果子,大家高興極了,一個(gè)個(gè)滿臉喜色,活蹦亂跳。后來(lái)他們一致決定以后就生活在這座小島上了。想不到一個(gè)星期以后一場(chǎng)暴雨來(lái)了,把原來(lái)那片森林給淹沒(méi)了,橋也沖垮了,那只做白日夢(mèng)的猴子卻僥幸活了下來(lái),繼續(xù)做他的白日夢(mèng),他到死也沒(méi)有吃到那個(gè)小島上又甜又大的桃子。

          小猴作文600字 篇4

            今天作文課上,老師說(shuō)要帶我們?nèi)敉馔嬉粋(gè)游戲,那就是小猴撈月。剛才還趴在桌子上的程圣,一下子就坐了起來(lái),用手緊緊捂住臉,笑得眼睛瞇成了一條縫。女孩子們一聽(tīng)到這個(gè)消息,都激動(dòng)的.不得了,有的雙手握住拳,還有的做出了勝利的手勢(shì)。只有唐通無(wú)動(dòng)于衷,看來(lái)他還沒(méi)睡醒。

            游戲開(kāi)始了,同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圈,那是小猴子撈月亮中的那口水井。我們大家決定我們決定用手心手背和猜拳分出誰(shuí)是小猴,誰(shuí)是月亮。輪到我和童童猜拳時(shí),我想:“反正當(dāng)哪一個(gè)還不是都一樣,贏了當(dāng)然好,可輸了沒(méi)什么不好!钡菍(duì)方當(dāng)什么,你就不能當(dāng)什么,結(jié)果是我贏了。我仔細(xì)分析了一下:如果我當(dāng)月亮,小猴就會(huì)追得我到處跑,我不能進(jìn)攻,只能防守。很明顯,當(dāng)然是當(dāng)小猴好!边@是“水井”邊說(shuō)兒歌邊轉(zhuǎn)圈,把“月亮”圍在中間。兒歌剛說(shuō)完,“水井”站住不動(dòng)了,手臂上下抖動(dòng)。我找了機(jī)會(huì)鉆了進(jìn)去!霸铝痢币(jiàn)大事不妙,急忙鉆出“水井”外,我也不甘示弱把頭一低鉆了出去。我窮追不舍,“月亮”又跑又躲,一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)又回到井里。此時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。我想:“這樣跑來(lái)跑去總不是辦法,我還不如將計(jì)就計(jì),把“月亮:引到井外去,井外就是我的天地啦!我想怎么抓就怎么抓。說(shuō)著,我就做出一副往井里鉆的樣子,“月亮”也準(zhǔn)備鉆出井外。我找到了一個(gè)機(jī)會(huì),突然沖向井邊,等我馬上要進(jìn)去時(shí),“月亮”也沖出來(lái),只不過(guò)離“水井”很近。我暗想這么機(jī)靈的月亮,我還是第一次見(jiàn)到。“我到井邊時(shí),看見(jiàn)”月亮“正得意洋洋得沖我笑。我突然改變了方向,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)箭步?jīng)_到“月亮”面前,一下子就把月亮抓住了!霸铝痢焙孟襁沒(méi)緩過(guò)神,呆呆的望著我。游戲結(jié)束了,“小猴”們個(gè)個(gè)生龍活虎,興高采烈!霸铝痢眰儌(gè)個(gè)們無(wú)精打采,垂頭喪氣。

            這次我玩得真開(kāi)心,真高興。但是如果能再多玩幾次該有多好!盡管是這樣,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很有趣,很難忘。

          小猴作文600字 篇5

            幫助別人可以使被幫助的人感到溫暖,別人高興了,我們自己也會(huì)感到快樂(lè),這樣慢慢地整個(gè)世界也會(huì)變得溫暖,有許多人做了好事不留名,而是默默地離開(kāi),是多么高尚的品質(zhì),現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)向森林,來(lái)看看它們是怎么做的。

            從前,有一個(gè)森林,里面住著一只小猴,有一天,小猴在河邊的大樹(shù)上看書(shū),突然聽(tīng)到嘰嘰喳喳的叫聲,它回頭一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo),不小心從巢里面掉了下來(lái),受傷了,小猴投頭一看身旁的大樹(shù),發(fā)上面有一個(gè)鳥(niǎo)巢,巢里還有幾只小鳥(niǎo)不停的'叫著,仿佛在呼喊媽媽來(lái)救妹妹,小猴連忙從樹(shù)上跳下,捧起小鳥(niǎo),用樹(shù)葉小心翼翼地幫他包扎了傷口,一手抱著小鳥(niǎo)。一手爬樹(shù),輕輕地把它放回巢里,其他的小鳥(niǎo)見(jiàn)了自己的姐妹被救了回來(lái),紛紛嘰嘰喳喳地向小猴道謝,。心里可開(kāi)心了。并問(wèn)它叫什么名字,小猴笑了笑。搖了搖頭,離開(kāi)了。

            小猴來(lái)到了河的另一頭,聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命,仔細(xì)一看,原來(lái)一只小松鼠掉進(jìn)了河里了,只見(jiàn)小松鼠不停地掙扎著,小松鼠使出吃奶地勁搖擺著尾巴,撲通撲通地拍著水面,這樣可急壞了小猴。它不會(huì)游泳怎么救人啊。小猴驚慌失措,心想要冷靜、冷靜……對(duì)了打“110”于是。小猴邊打電話。邊想辦法救人。小猴急中生智,終于想到了一個(gè)辦法,小猴連忙拿來(lái)樹(shù)枝,想把小松鼠拉上來(lái),可樹(shù)枝太短,小松鼠抓不到,眼看小松鼠快被淹死了,小猴它拿來(lái)了一條滕蔓把樹(shù)枝扎起來(lái),接成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝。讓小松鼠抓住樹(shù)枝保持著頭露水面。一璉讓小松鼠不要慌張。不一會(huì)。警察來(lái)了。把小松鼠救了上來(lái),小松鼠十分感謝,要不是他想辦法。為他奪得了寶貴的時(shí)間。它就等不到警察叔叔的到來(lái)。而小猴則覺(jué)得是自己應(yīng)該做的……

            就這樣小猴默默地幫助著別人,漸漸的。小猴的名聲越來(lái)越大。得到他幫助的人也越來(lái)越多。全森林的動(dòng)物們都拿他做了榜樣。它為整個(gè)森林樹(shù)了新風(fēng)。讓整個(gè)森林充滿了愛(ài)……

          小猴作文600字 篇6

            一天,小猴媽媽告訴小猴:“看,報(bào)紙上登了一則新聞,動(dòng)物王國(guó)將在一年后舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽,希望動(dòng)物們積極參與!毙『飳(duì)媽媽說(shuō):“我要參加,希望能得到一個(gè)特長(zhǎng)獎(jiǎng)。”

            但是小猴不知道自己的特長(zhǎng)是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長(zhǎng),再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門,正好看到小兔正在學(xué)寫(xiě)作,小兔寫(xiě)的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想:要不我學(xué)寫(xiě)作吧,將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家;氐郊液,他就拿起了筆,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

            突然,一陣美妙的音樂(lè)的傳來(lái)。小猴被深深地吸引住了,朝著音樂(lè)的方向走了過(guò)去。原來(lái),是小熊正在吹著喇叭。小猴想:如果寫(xiě)出的文章沒(méi)有被人看,大家又怎么知道我的好呢!如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭,每天吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子的話,那會(huì)有很多動(dòng)物知道我!隨即小猴回家開(kāi)始學(xué)起了吹喇叭。

            還沒(méi)吹多久,小猴已經(jīng)覺(jué)得自已吹得很不錯(cuò)了,決定出門散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)。他向著風(fēng)吹過(guò)的方向看了過(guò)去,是小鹿,他跑得正快呀!小猴羨慕得想:“我手腳靈敏,如果能練出這樣的'本領(lǐng),可就太棒了!毙『锘丶液,便放下了喇叭,決定一心一意開(kāi)始學(xué)跑步。

            一年的時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽正式開(kāi)始了,小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是:寫(xiě)作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結(jié)果卻不盡如人意,他都沒(méi)有取得第一的成績(jī)。

            小猴一臉羞愧地回到家,媽媽問(wèn):“你怎么了?”

            小猴什么也沒(méi)說(shuō),給媽媽看了成績(jī)單。

            媽媽語(yǔ)重心常地說(shuō):“傻孩子,學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè),明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè),三心二意,所以最后什么都沒(méi)有學(xué)到!

            小猴說(shuō):“我明白了,以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長(zhǎng)去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長(zhǎng)獎(jiǎng)牌。”

          小猴作文600字 篇7

            在風(fēng)景如畫(huà)的森林里,住著許多小動(dòng)物。小猴皮皮非常淘氣,他的爸爸媽媽也管教不了他。

            有一天,皮皮在森林里悠閑地散步!肮尽逼てさ亩亲羽I得直叫喚。他想:沒(méi)帶錢,又不想回家,怎么辦呢?

            這時(shí)候,小兔從他身邊走過(guò),還提著一些桃子呢。桃子又紅又大,饞得皮皮口水直流,皮皮動(dòng)起了歪腦子,他躡手躡腳地走到小兔的身后,把手伸進(jìn)水果籃,偷拿了好幾個(gè)桃子。

            小兔沒(méi)有察覺(jué)。皮皮以為神不知鬼不覺(jué),可這一切都被樹(shù)葉監(jiān)控“看”到了。

            過(guò)了幾天,熊警官找上門來(lái),問(wèn)他是不是偷了小兔的水果。皮皮無(wú)法抵賴,只好低頭認(rèn)錯(cuò)。熊警官嚴(yán)厲地說(shuō):“你觸犯了《動(dòng)物法》第七條,罰你到監(jiān)獄里摘水果半個(gè)月!”皮皮沒(méi)有辦法,只好紅著臉乖乖去了監(jiān)獄。

            過(guò)了幾天,出獄后的皮皮到小山羊家玩,小山羊的爸爸媽媽去上班了,家里只有他倆。玩了一會(huì)兒,小山羊看了看時(shí)間,對(duì)皮皮說(shuō):“我要去幫爸爸媽媽買東西,你跟不跟我去?”皮皮眼珠子一轉(zhuǎn):“嗯,我不去,我想在你家玩會(huì)。”“好吧,我走了!”

            小山羊一走,皮皮便在小山羊家躥上躥下,把小山羊家弄得亂七八糟,走時(shí)還順手牽羊,把小山羊家的傳家寶偷走了。

            第二天,小山羊來(lái)到小猴皮皮的家,她問(wèn):“是不是你把我家弄得亂七八糟的?”皮皮裝出一副無(wú)辜的樣子:“沒(méi)有哇!”小山羊不信,最終在皮皮家找出了自己的`傳家寶:“這就是證據(jù)!”皮皮一吐舌頭,說(shuō):“是我弄的,你能把我怎樣?”小山羊拿著傳家寶氣急敗壞地走了。

            慢慢地,森林里的小動(dòng)物都不跟皮皮玩了,他非常后悔,流下了傷心的淚水。

          小猴作文600字 篇8

            在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔,愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過(guò)著快樂(lè)的`生活。

            一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開(kāi)心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。

            這天,小猴子突發(fā)奇想,它來(lái)到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開(kāi)始的幾天,小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里,讀書(shū),學(xué)習(xí),可沒(méi)過(guò)幾天,小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。

            小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng),總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來(lái)到小熊跟前說(shuō):“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問(wèn),吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

            后來(lái),小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步,剛開(kāi)始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

            幾年過(guò)去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。

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