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遇見的作文600字4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的遇見的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
遇見的作文600字 篇1
街旁的書店里飄出陣陣墨香，我抑制不住喜悅邁開大步跨進(jìn)書店。裝訂精美的書數(shù)不勝數(shù)，可我的目光卻停留在了一本裝幀極為普通的書上，這一秒的遇見，令我永生難忘。
書的封面是一片火紅的夕陽(yáng)，一個(gè)舉著風(fēng)箏的孩子逐漸隱沒在那片艷麗之中。雖然看不清孩子的臉，但，透過(guò)黑暗，我仿佛能看到那雙晶瑩剔透的眼睛，是那么純潔，那么善良，耳邊又似乎傳來(lái)孩子空靈的笑聲，似銀鈴般，在我腦中揮之不去。
那片火紅的絢麗驅(qū)使我翻開它——《追風(fēng)箏的人》。一股熟悉的味道撲面而來(lái)，仿佛在同一位久違的老友交談，仿佛阿米爾就靜靜的坐在我對(duì)面的沙發(fā)上，平靜的眼眸好似一汪湖水，他向我娓娓道來(lái)——那段不堪回首的童年過(guò)往和那段堅(jiān)如磐石的真摯友誼。
阿米爾同哈桑的友誼是真摯的，在他們玩耍的時(shí)候，我仿佛就藏在窗簾帷幔的后面，也似乎躲在那棵高大的.柿子樹后以及那精美的風(fēng)箏上面，我見證著他們的友誼，也看著他們點(diǎn)滴成長(zhǎng)。當(dāng)我看到哈桑受辱，陳米爾卻不敢上前時(shí)，我痛心疾首，為哈桑的遭遇而悲哀，為阿米爾的懦弱而失望。當(dāng)阿米爾誣陷哈桑偷東西時(shí)，我問他：“真的要這樣嗎？”等到的是無(wú)言的回答。在阿米爾重返故土，尋找自己的兄弟，曾經(jīng)被自己背叛的摯友時(shí)，我熱淚盈眶，阿米爾的懺悔和救贖令我感動(dòng)，也教會(huì)了我一個(gè)男人的成長(zhǎng)。
我同阿米爾踏上的那片廢墟，在他為了博拉卡而遭受“鐵拳擊”時(shí)，我在心中喝彩：敢于擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏，這才是一個(gè)男人應(yīng)有的樣子。
哈桑同阿料爾的兄弟情誼令我動(dòng)容。
阿米爾的蛻變與成長(zhǎng)令我振奮。
我將他們合在了那本小小的書里，放在床頭，使我每天醒來(lái)的時(shí)候都能看到他們。
同他們遇見，似乎成了一場(chǎng)美麗的邂逅，而這場(chǎng)邂逅，教我長(zhǎng)大，也教會(huì)了我作為一個(gè)男人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
遇見的作文600字 篇2
無(wú)論走到何處，總有你親切的身影；無(wú)論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，從遇見你的那天，你就深深的烙在了我的腦海里。
第一次遇見你，是四歲那年。那時(shí)，走在大街上，看到一家家店鋪上掛著一個(gè)個(gè)方塊，我心中突然涌起一陣好奇。我拉了拉媽媽的袖口問：“媽媽，那些好看的方塊是什么呀？”媽媽俯下身告訴我：“那是我們中國(guó)人的文字—漢字�！�
那時(shí)我記住了你的名字：漢字。
第二次“遇見”，是六歲的時(shí)候，爸爸溫暖的大手握著我的小手，一步步的教會(huì)了我書寫我自己的名字。當(dāng)我用你寫下我的名字以后，我欣喜若狂，沒想到，我的存在，竟然可以用你來(lái)表示！那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。
第三次的“遇見”，是八歲時(shí)。在老師的循循善誘下我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的`你，也漸漸明白了每一個(gè)你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對(duì)我的祝福與期望，希望我能長(zhǎng)大后做一個(gè)杰出的人。那一刻，我更加對(duì)你迷戀，因?yàn)槟惆盐液透改傅钠谕?lián)結(jié)在了一起。
第四次“遇見”，是我走進(jìn)中學(xué)后。你也給我?guī)?lái)了越來(lái)越多的知識(shí)，有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央”的對(duì)美好愛情的向往與執(zhí)著追求。有“山高悅鳥性，潭影空人心”的幽靜空靈。還有“浮云游子意，落日故人情”的難舍難分……。我明白了，不只我遇見了你，更是中華民族遇見了你，你是中華民族文化的傳承者，你代表了中華上下五千年文明歷史的精髓，是中華民族的驕傲！
從幼年到少年，你一路伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我怎樣做人，使我了解到許多知識(shí)，提高了我的道德修養(yǎng)，也使全天下廣大人民能夠?qū)W習(xí)到古人的智慧結(jié)晶。
遇見漢字，是我今生最美的遇見！
遇見的作文600字 篇3
初春，陽(yáng)光盈著，期待夏季再一次遇見，再一次遇見遠(yuǎn)方。
梧桐，毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色，厚，鮮，新，層層蓋層層，分明出春秋模樣，每片綠葉都閃著屬于它的亮光，一個(gè)個(gè)鮮活生命在我面前顫動(dòng)，宣誓著主權(quán)。陽(yáng)光透過(guò)梧桐，斑駁地烙下痕跡。梧桐，在路旁遇見你。柏油馬路隨風(fēng)也涼下來(lái)。雨滴斷了線，不修邊幅地落，敲在地面變成樂章，動(dòng)聽。打在梧桐身上，飄去香氣，送來(lái)沉默。承受大自然饋贈(zèng)。
遇見梧桐。雨下了，道路濕潤(rùn)，行人無(wú)一不都撐傘快走，接觸梧桐，傘像是帶刺匕首，輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會(huì)面，一聲不吱，奉獻(xiàn)行人，卻一面之緣。遇見梧桐，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
“走過(guò)了，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”賣力地喊著，希望有更多人光顧充滿愛的小攤位。這當(dāng)然是我第一次義賣，梧桐剛好罩著攤位，罩著那顆期待奉獻(xiàn)的'心�！盀榱藥椭籽』颊摺鄙吓_(tái)，拿起話筒，大聲讀稿件，奉獻(xiàn)出自己一份力量�！笆迨澹I支筆吧！”眼神疑惑，滿是不相信，手腳像是踩著節(jié)奏，配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉�！笆迨�，買支筆吧！我們正在幫助白血病患者！”笑顏顧開，但還是很不樂意地買筆，最終在我苦苦要求，遞出一張帶有汗水人民幣，縮卷著，圖案黯然，交到我手中，“就當(dāng)獻(xiàn)愛心了！”拿起筆，走。遇見懂得獻(xiàn)愛心的人，遇見奉獻(xiàn)。
鄭重，把這筆錢送到捐款箱，老師拿著相機(jī)，咔嚓幾下把每個(gè)人收獲記錄下來(lái)�；仡^看，許多愛心人士都排起隊(duì)買著物品，獻(xiàn)著愛心。宣傳小組同學(xué)也是細(xì)心在講解自己的活動(dòng)，主辦方負(fù)責(zé)源源不斷地提供物品。奉獻(xiàn)，使大家團(tuán)結(jié)一起，愛心奉獻(xiàn)。遇見敬業(yè)愛心團(tuán)隊(duì)，遇見奉獻(xiàn)。
梧桐在炙熱奉獻(xiàn)，陌生人在小攤位前奉獻(xiàn)，我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻奉獻(xiàn)，遇見奉獻(xiàn)。
遇見了最美時(shí)刻，遇見奉獻(xiàn)真諦，真好！
遇見的作文600字 篇4
在茫茫人海中，是緣分促使著兩個(gè)人的相遇。每一次的相遇，都美的徹底，美的純碎。
在烈日高照的天空下站了一個(gè)上午，頭暈乎乎的。終于坐進(jìn)了餐廳，心中也得到了一點(diǎn)安慰。
“你們這幾排，站起來(lái)！”唉，真倒霉��！還沒吃幾口就被罰站了啊�？粗鴦e人大口大口地將飯送進(jìn)嘴里，津津有味地吃著嚼著，心里很不是滋味，胃里似乎也開始翻江倒海。
看著時(shí)間一分一秒的流逝，胳膊、腿也欲加疼痛難忍。餐廳里的燈似乎在一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，同學(xué)們稀稀疏疏的嗡嗡聲變得愈加朦朧，突然間，一種頭暈?zāi)X暈的惡心感夾雜著絲絲恐懼涌上心頭，快要奪眶而出的淚珠硬生生的憋了回去。
“你咋了？”我們那個(gè)胖胖的教官急切的問著。得知我低血糖之后便“嗖”一下沒了人影。
過(guò)了一會(huì)，教官氣喘吁吁的回來(lái)了，手里端著一杯水：“趕緊喝，為了這杯葡萄糖水，跑的我腸胃炎都要犯了�！苯坦侔櫨o眉頭，捂著肚子，假裝很不開心的模樣。我忍不住笑了。
嘴中咽下的葡萄糖水清香四溢，沁人心脾。紙杯握在手中，帶著一絲溫?zé)�，�?qū)散了身體的不適。教官不是很英俊，卻讓人覺得憨厚溫暖。絲絲熱流淌過(guò)我內(nèi)心的山巒，如潺潺流水，鉆進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的心田。
陽(yáng)光從夾縫中露出，輕輕傾斜下來(lái)，撥在肩頭，金色的`光在教官胖胖的臉頰上流動(dòng)。我胸腔里的那顆小小的心跳動(dòng)著，暖暖的，也甜甜的，就像那杯甜甜的葡萄糖水。
靜靜趴著午休，那糖水的清香在腦海中一遍遍循環(huán)播放著，那份感動(dòng)也像浪花一般，一朵接上一朵的翻騰著，輕輕擊打著我的心田，輕輕的，輕輕的……
他，沒有多么一眼讓人難忘，卻讓人感到溫暖。在艱難的軍訓(xùn)中，有他當(dāng)我們的教官，便也感到開心了很多。
與你相遇的時(shí)光最美！
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