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誠實(shí)作文600字（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的誠實(shí)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
誠實(shí)作文600字 篇1
人有七情六欲，其中最簡單的，是快樂。小孩因發(fā)現(xiàn)新知而快樂，學(xué)生因?qū)W業(yè)有成而快樂，我，因誠實(shí)而快樂。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！數(shù)學(xué)老師要來了！”同桌焦急的催促聲像炮彈一樣轟炸著我的耳膜，腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，手上的筆刻不停，在紙上飛快地跳躍著�！昂昧�！好了！不要再催了，這不還沒來嗎？急什么！”我終于忍不住了，厲聲制止了她對我耳朵的推殘。同桌了下。我以為她終于“良心發(fā)現(xiàn)”停止催促，沒想到她在旁邊開啟了碎碎念模式，我頓時(shí)感到一個(gè)頭兩個(gè)大。
“大功告成！”終于，在數(shù)學(xué)老師來臨之前，我火急火燎地趕完了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，也結(jié)束了同桌對我耳朵的暴行。
上課了，我一見到數(shù)學(xué)老師就有些發(fā)怵，唯恐抄作業(yè)的事情敗露。心中去忑，一整天都沒什么精神，提心吊膽的，同桌也被我搞的緊張兮兮的，我真真切切體會(huì)到“若想人不知，除非己莫為”這句話的含義了，我不該抄的！
晚自修下課，數(shù)學(xué)課代表告訴我和同桌，老師叫我們?nèi)マk公室一趟。我就知道我們倆的罪行終究沒能逃過數(shù)學(xué)老師的火眼金晴。在數(shù)學(xué)課代表的目送下，我倆悲壯地向辦公室走去。
“來啦�！睌�(shù)學(xué)老師也不啰嗦，直接進(jìn)入正題：“我發(fā)現(xiàn)你們兩個(gè)人答案的相似度為百分之九十九點(diǎn)九。”說完靜靜地看著我們，眼鏡折射出她銳利的`目光。我緊繃了一天的神經(jīng)終于崩潰，坦白說：“我抄她的。”說完這句話，整個(gè)人都輕松不少，這一整天的擔(dān)憂和緊張都在一瞬間消失地?zé)o影無蹤。在說出這句話的瞬間，也明白了許多。數(shù)學(xué)老師沒有說話，一直看著我們，不知她心里在想什么。沉默良久，數(shù)學(xué)老師開口：“沒有下次�！蔽覀凕c(diǎn)頭允諾。走出辦公室，頓時(shí)感覺神清氣爽，像脫胎換骨一樣，事實(shí)上，我們也確實(shí)脫胎換骨了一次。我和同桌相視一笑，切話語盡在不言中。
快樂其實(shí)很簡單，一聲坦白，一個(gè)微笑就可以表達(dá)！
誠實(shí)作文600字 篇2
“媽媽給你100塊錢充飯卡，你都充了嗎?”
“對啊，都充了。”
“是嗎?”
“這還有假?不信您打電話問�！�
“還嘴硬是吧?我沒有確鑿的證據(jù)能這樣問你嗎?說真話!”
“我……我留了五塊錢去超市買了零食�！�
上面三個(gè)場景中的主人公都是我，分別發(fā)生在我三歲、五歲、十三歲。當(dāng)我還在為那五塊錢的謊言耿耿于懷，埋怨媽媽小題大做時(shí)，我讀到了這個(gè)故事——
故事的主人公名叫威廉，他是一個(gè)黑人，很有禮貌，也十分聰明，可是他經(jīng)常曠課，老師問他為什么不上課，他回答說爸爸死了，老師知道后決定不再追究。第二學(xué)期，他依舊經(jīng)常曠課，老師又問他為什么，他說他所在的部隊(duì)要去前線打仗，老師一聽，立即同意了�？墒怯幸惶欤蠋熤懒送窃谌鲋e，便給他的成績定了個(gè)不及格。沒想到這還算輕的，威廉的團(tuán)長知道他以部隊(duì)去前線打仗為借口曠課，要把威廉起訴到軍事法庭，雖然最后沒有起訴他，可是他退役了，不再是軍人、學(xué)生了……
由于威廉的不誠實(shí)，他失去了本應(yīng)美好的前途。
我不由又想起了美國總統(tǒng)華盛頓與他父親及櫻桃樹的故事。雖然華盛頓不小心砍倒了父親的櫻桃樹，但面對憤怒的父親，他選擇了說實(shí)話：“父親，是我砍倒了您的櫻桃樹，對不起，我只是想試一試斧頭利不利。”華盛頓的父親卻轉(zhuǎn)怒為喜：“兒子，雖然你砍倒了我的櫻桃樹，但我很高興你肯說實(shí)話。知道嗎?我寧愿損失一百棵櫻桃樹也不愿你說一句謊話!”從這個(gè)故事中，我們讀出了誠實(shí)之美。
誠實(shí)是人生中最重要的.品質(zhì)，擁有誠實(shí)你將會(huì)擁有很多，可是失去誠實(shí)你會(huì)失去更多，有時(shí)甚至?xí)＜吧?/p>
誠實(shí)是維系整個(gè)社會(huì)關(guān)系的紐帶，是引導(dǎo)我們前行的一盞明燈，它代表著一個(gè)人的品格。做人需要誠實(shí)，社會(huì)呼喚誠信。讓我們點(diǎn)亮更多的誠實(shí)之燈，為自己鋪就成功的路，這樣，我們的精神世界才不再有荒蕪。
誠實(shí)作文600字 篇3
窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起，越積越深，壓得人喘不過氣來。霎時(shí)，天空像是被撕開了一道口子，一道亮光閃過，把黑幕一劈為二，暴風(fēng)雨就要來了。我的腦海里一直閃現(xiàn)著白色的一幕，一個(gè)聲音不停地回旋：“到底是給老師改，還是不給老師改？”
語文課上，單元試卷發(fā)下來了，哇！我的天啊！我得了93分，這是我在這學(xué)期取得的最好的語文成績了。
老師發(fā)完試卷后，就要開始講試卷了，老師講的第一道題是看拼音寫詞語。老師在黑板上寫“遇見”和“理葬”這兩詞語，我低頭一看，我的試卷上可不是這么寫的，我把“遇”字寫錯(cuò)了，把“埋”字寫成了理由的“理”字，老師改錯(cuò)了，給我多加了4分。
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，右邊是白天使，左邊是黑天使，白天使對我說：“不是給老師改吧！老師不是說過嗎？做人要誠實(shí)�！倍谔焓拐f：“管它誠不誠實(shí)呢！不要給老師改了，拿回家說不定你媽媽會(huì)表揚(yáng)你呢！”聽完小天使們說的話，心想：到底是給老師改，還是不給老師改呢？
放學(xué)后，我就回家問媽媽：“媽媽，我昨天考試了，得了93分，但是老師改錯(cuò)了，我錯(cuò)了2個(gè)字，老師給打?qū)α恕寢�，我到底是給老師改，還是不給老師呢？”媽媽聽完我的`話后，就對我說：“曉怡，做人要誠實(shí)，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你的誠信呀！明天還是給老師改吧！”
第二天，老師把試卷講完后，我把試卷拿去辦公室找老師改，我說：“老師，這里我寫錯(cuò)了，您多給了我4分，您把分?jǐn)?shù)改回來吧！”哦，老師真粗心，曉怡同學(xué)，你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！老師對我說。
從這件事情中，我受到了一個(gè)啟示：做人要誠實(shí)守信，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
誠實(shí)作文600字 篇4
媽媽！我非常感謝您這么多年來對我的精心照顧！女兒深深地懂得：“慈母手中線，游子身上衣……”在我的身上，您傾注了太多的心血！我漸漸地長大了，而您卻越來越老了。還記得“彩帶事件”嗎？這件事留給我的不僅僅是您的訓(xùn)斥，更讓我懂得了誠實(shí)的可貴。
那是一個(gè)星期天的早晨，晴空萬里，您帶著我去逛街。走到一家商店門口，我突然看見櫥柜前飄著一條條五顏六色的帶子，好漂亮��！我癡癡地望著，真想擁有一條！我望了望您，您卻目不斜視，大步地走了過去，我張了張嘴，卻沒發(fā)出聲音來。我知道，您不會(huì)同意買的。我望著那些彩帶，眼前仿佛出現(xiàn)了用彩帶編織的各種圖案。鬼使神差般的，我迅速扯下幾條帶子，緊緊地攥住，塞進(jìn)了口袋，然后裝做一副若無其事的樣子跑到您的身邊。
在回家的路上，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，情不自禁地從口袋里取出了彩帶，不停地把玩著。您瞧見了，問我：“這東西哪
來的？”“糟了！”我結(jié)結(jié)巴巴地回答，“別人……送……送的�！蹦蛭彝秮響岩傻哪抗�，“別人送的？我怎么沒看見？”在您的再三追問下，我只好說出了實(shí)情。您頓時(shí)火冒三丈，大聲訓(xùn)斥道：“我怎么生了個(gè)不爭氣的孩子！不告而拿那叫偷啊！你怎么那么不老實(shí)？……”總之，當(dāng)時(shí)媽媽把我教訓(xùn)得抬不起頭來，羞得我恨不得有個(gè)地洞好鉆進(jìn)去。您還讓我馬上把彩帶還給人家，跟店主賠禮道歉。我雖然覺得很難為情，但還是硬著頭皮去了。那店主非但沒罵我還夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的.好孩子呢！我真是不好意思。
回到家，您虎著臉，一點(diǎn)笑容也沒有，我知道，您非常生氣！我做錯(cuò)了事情，您總覺得是您沒有教育好我。哦，媽媽！我真的知道錯(cuò)了！您不要再生氣了，女兒會(huì)改正的！
這件事雖然過去了好多年，但我仍然記憶猶新，您的教誨深深印在我的腦海里。您讓我懂得了誠實(shí)的可貴，做一個(gè)誠實(shí)的人，是我一生的追求！
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