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【必備】小學(xué)學(xué)作文600字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的'狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望不管怎樣，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢？ 聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞！一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事《梁祝》，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿面。請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。
一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我心醉。
音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
我的外婆已年過(guò)古稀，歲月在她的眼角留下了皺紋。頭發(fā)上早已密布著銀絲，背，也駝了。但她的臉上，總是掛著笑容。外婆的唯一愛(ài)好是旅游，去沒(méi)去過(guò)的地方，看沒(méi)看過(guò)的東西。在我的記憶中，她是那么的和藹，對(duì)生活充滿著期盼。
小時(shí)候，外婆來(lái)家里帶我。每天都帶我到樓下玩耍。我想要的，她總會(huì)滿足我。我小時(shí)候很調(diào)皮，做錯(cuò)事挨父母罰站時(shí)，她總會(huì)耐心地和我講道理，用我的思維和我溝通。在幼兒園的那段時(shí)間，外婆每天都來(lái)接我，并買上一兩塊小蛋糕或山楂片，滿足我小小的胃。我遇到困難時(shí)，外婆總會(huì)鼓勵(lì)我。我是多么的愛(ài)她。一次，外婆帶我回家，上樓梯時(shí)見(jiàn)到了一張廢紙，外婆馬上撿起來(lái)，跑到樓下的垃圾桶扔掉。她不僅愛(ài)自己的家，也在意著大家的環(huán)境。最令我難忘的，是外婆做的一手好菜。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的食材，經(jīng)過(guò)她的'手，如同施了魔法一般，烹得香氣四溢，令人食指大動(dòng)。有一次我們提前放學(xué)�；氐郊視r(shí)，我看到外婆在廚房一手一把刀，全神貫注的剁肉末。瓷碗大的肉剁了20多分鐘，只是為了做一鍋肉丸青菜湯。外婆的手都要抽筋了，可她并不在意。不僅如此，外婆還那么的勤勞。
我長(zhǎng)大了，外婆也老了。我們這的天氣太熱，外婆來(lái)不了，我便時(shí)常回去看望她。這年暑假，我再次來(lái)到外婆的家，發(fā)現(xiàn)外婆還像以前那般勤勞。一天，我跟外婆和外公到菜市場(chǎng)，外婆認(rèn)認(rèn)真真地選蔬菜，買完后，讓外公帶回家，外婆卻要留下。我覺(jué)得奇怪，外婆還要做什么呢？外婆來(lái)到賣蓮蓬的攤子找了一處陰涼的地方，熟練地剝了起來(lái)。一顆顆雪白的蓮米從她手中跳出，半個(gè)多小時(shí)，外婆的手一直沒(méi)停過(guò)。我們平時(shí)大口大口吃著的蓮米，竟是外婆一顆一顆辛辛苦苦剝出來(lái)的，這是多么的令人感動(dòng)啊！外婆掂量了一下袋子里的蓮米，付了錢后就回家。到家又開(kāi)始掃地，縫衣和擦窗臺(tái)了。
我愛(ài)我的外婆，外婆在我的心中有著無(wú)與倫比的地位。她給了我溫暖和關(guān)懷，那是一種不能被語(yǔ)言所描述的愛(ài)。我要盡我最大的努力，給予外婆快樂(lè)和幸福！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
八月的天氣好似娃娃在變臉，有時(shí)早上還陰云密布，可下午又變得驕陽(yáng)似火了。爸爸媽媽受不了這所以決定帶我去一個(gè)令我夢(mèng)寐以求的地方——澄江。
來(lái)到澄江，這里的美景征服了我的心。走在江邊，柳樹(shù)姑娘在對(duì)著江水梳理自己的秀發(fā)，小鳥在樹(shù)枝上對(duì)你放聲高歌，好似小精靈在歡迎你的到來(lái)，花兒在迎風(fēng)招展，對(duì)著湖水輕輕微笑，這一切讓人仿佛感覺(jué)來(lái)到了人間仙境。在這里，花兒都會(huì)黯然失色，杭州西湖都可以有得一比。江水清澈見(jiàn)底，江底嬉戲的魚蝦都被看得一清二楚，冰涼的江水宛如調(diào)皮的小孩子，趁路過(guò)湖邊的游人眺望時(shí)，便偷偷地鉆進(jìn)游人的鞋里，親吻著游人的腳，一股沁人心脾的涼爽直鉆心窩，給心靈帶來(lái)了神圣的洗禮，給這炎炎夏日帶來(lái)一絲絲的清爽。
通過(guò)來(lái)往車輛里傳來(lái)的陣陣笑聲，我心里猜想澄江一定是個(gè)有趣的地方。不久，我們便來(lái)到了目的地——陽(yáng)光海岸。
我激動(dòng)地?fù)Q好泳衣，直往江里沖去，誰(shuí)知，不幸踩到了一塊暗礁，摔了個(gè)狗啃泥。江水一股腦涌進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的聲音，江水立即“興奮”地往我嘴里鉆，“上氣不接下氣”被我理解得淋漓盡致。我突破了“重重阻礙”，終于伸出了水面。江水十分溫暖，猶如蓋著一張大大的`毛毯，又仿佛是媽媽的手在親撫著你。我很快便忘了剛才的不幸，如魚得水地游了起來(lái)。往水里深處游去，江底的顏色卻變成了黑色，我大膽地游了過(guò)去，可頓時(shí)便感覺(jué)有無(wú)數(shù)的 “手”伸上來(lái)要抓住你的腳，雖然我深知那是水草，但你越往前，那水草纏得就越緊，但我畢竟恐懼大過(guò)好奇，沒(méi)游幾步就掉頭跑了。(這事我后悔不已)
這次游玩，澄江的美景和快樂(lè)經(jīng)歷令我記憶猶新，同時(shí)，我也有許多感觸。澄江雖然堪稱“人間樂(lè)土”，可我發(fā)現(xiàn)澄江已經(jīng)變得充滿了濃濃的商業(yè)氣息而丟失了它原來(lái)的美麗，希望澄江今后能依舊美麗。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過(guò)，我總算明白了很多道理。
不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有'富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因
為他的相貌，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門。
現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的：'今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。'
我們的.社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開(kāi)，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我呆呆地在椅子上，心理像打鼓一樣，翻來(lái)覆去地想著：我為什么要打他，把他打成了那樣兒，老師會(huì)知道嗎？我心理有一種說(shuō)不出來(lái)的害怕。我再也坐不住了騎上車子又來(lái)到了電影院門口的大樹(shù)旁，偷偷地那片空地，剛才發(fā)現(xiàn)的事又浮現(xiàn)在眼前，人已經(jīng)走開(kāi)了。
回到家里，我的心理，更是忐忑不安，生怕會(huì)出現(xiàn)什么惡果。我躺在床上，拿來(lái)一副撲克，開(kāi)始為自己算起卦來(lái)，把明天可能發(fā)生的事，都寄托在小小的紙牌上。
到了晚上，我還是睡不著，一閉上眼睛，白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里，我忘掉它，可是怎么也抹不去。我開(kāi)始設(shè)想明天可能發(fā)生的事：老師真的會(huì)知道我把他打傷了嗎？你呀，你呀！真愚蠢。老師找你，家長(zhǎng)找你都應(yīng)該，也活給該！誰(shuí)讓你干了一件不該做的事，本來(lái)也是可以避免的呀！
漫長(zhǎng)又難熬的夜終于過(guò)去了。清晨的`天氣不像前幾天那樣晴朗，太陽(yáng)躲在了黑云的后面，風(fēng)也更大了.我強(qiáng)打起精神背起書包，拖著不愿挪動(dòng)的步子向?qū)W校做走去。
到了學(xué)校，也跟往常一樣上自習(xí)�？纯赐瑢W(xué)們也都跟往常一樣，我心理開(kāi)始踏實(shí)了點(diǎn)。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，我的心又劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。“通通”老師招呼了一聲，我的心提到了嗓子眼兒�！皝�(lái)幫我整理一下作業(yè)�！卑ィ粓�(chǎng)虛驚，莫非平安無(wú)事了？“當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)”，一陣敲門聲。老師推開(kāi)門出去了。我一邊整理著作業(yè)，心理一邊祈壽。再看窗外，一片片從烏云中落下來(lái)。“通通！你出來(lái)！”老師的神情不對(duì)，語(yǔ)氣也不對(duì)。天氣變得更可怕了。我預(yù)感到事情的不妙，振作了一下，走出教室。預(yù)料中的事終于發(fā)生了�！斑@就是通通�！崩蠋熛蛭颐媲耙粋�(gè)中年男子介紹。男子聽(tīng)了以后說(shuō)：“昨天下午打了我家處處的是你嗎？”“是。”我回答。老師的臉色變了，穩(wěn)了穩(wěn)，讓我講出了事情的經(jīng)過(guò)。我把打架的原因，過(guò)程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了幾圈落了下來(lái)。老師的臉色更難看了，我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當(dāng)住了家長(zhǎng)那來(lái)勢(shì)兇猛的“進(jìn)攻”，還在家長(zhǎng)面前一再表示歉意。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己變小了，一種羞愧我無(wú)地自容，臉在發(fā)燒，滾燙。
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