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作文相遇600字
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范文一：那一天，我與祥子相遇
燥熱。
天空似一塊空明的藍色玻璃，在萬米高空中閃耀著，云朵不知跑到哪玩去了，不見蹤影;驕陽根本不懂人的心，在空中毫無拘束地玩鬧……
我走在一條陌生的路上。我走的太遠了，時間也過得太久了，我竟不知道我身在何處。
這時一個人拉著車來了。那人很高大，臉上淌著汗，似從水中打撈出似的。他停下，很累的樣子。
我走過去，想問路。我說：“先生，貴姓?”“祥子”兩個字，干凈利落。我卻大吃一驚，“祥……祥子?”我心中問道。
“你……這里在拉車……賺錢嗎?我不禁問道�！薄班牛瑢Π�，我看上一種車，100呢……”“那你一天能賺多少錢?”“少得可憐!也就一天一毛錢……”
“那得要一千天呢!”我不禁大聲問道，聲音震耳。
“怕什么，”他看了我一眼，臉上出現(xiàn)動人的光澤，“一千天就一千天!早晚有一天會賺足的!”
“那萬一堅持不下來呢?”我不禁地問。
“你這是什么話?!”他瞪了我一眼，“人做任何事，貴在堅持，世上沒有什么困難的事!只要堅持，什么都是灰土!!我已有50了，再有五百天，就能買車了!”他的臉上不再有動人的光澤，而是變得異常嚴(yán)肅，眉頭擰成一把。
我知道激怒了他，忙說：“對不起，我不是那個意思……對了，你知道XXX路怎么走嗎?”“啊，沒什么，”他不再嚴(yán)肅，和藹地說：“你那XXX路，我還真不知道……問問別人吧……”“喔，好，那再見�！�
我看見他飛快地拉著車走了，連汗也不擦就走了。我也無奈的離開了。突然，一條條奇異的線條在我眼前交織，各種顏色，異常的美麗。似一條條時光軸線。
我恐懼地閉上眼。再打開，我坐在書桌前，面前為一本《駱駝祥子》，異常安靜地躺在那里，不停地散發(fā)著虛幻而動人的光澤……
范文二：三年后，我們再次相遇
在三年前，我們曾在一所沒有任何優(yōu)勢的學(xué)校相遇；但在三年后的今天，我們已經(jīng)分別到了各個好的初中，可見，成績不在于學(xué)校的好壞，你說對嗎？我的小學(xué)同學(xué)。
不知你們是否還記得。在那鮮紅的塑膠跑道上，我們飛馳奔跑；在那激情四射的拔河比賽上，我們團結(jié)一心；在那賦予了文化和知識的教室里，我們刻苦學(xué)習(xí)。這一切，不只是為了“同學(xué)”的名號，更是因為在三年的相處中，我們已連成一心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
在這三年中，我們更不能忘記老師的教誨。記得在三年級時，我們還是年級中最差的一個班，但是為此，老師卻并沒有放棄我們，而是在旁一直鼓勵著我們，教我們永不放棄，使我們進步，終于，在一次期末考試中，我們拿到了年級第一，總算沒辜負老師的期望。而在我們遇到困難的時候，老師也總會來幫助我們。記得有一次，在課堂上，我們把英語老師惹生氣了，老師便布置了比平常多N倍的作業(yè)。后來，我們的班主任知道了這件事，就去替我我們向英語老師求情，這才將作業(yè)減下來。
在這幾年中，最使我不能忘卻的，便是在離別時的前一天所舉辦的畢業(yè)會了。在那次畢業(yè)會上，雖然我們大家都未流淚，但我們的心中，都是酸的。在畢業(yè)會上，我們曾經(jīng)許下了“三年之約”的承諾，在三年后，我們將再次相遇。那時，我們應(yīng)該有要畢業(yè)了吧
同學(xué)們，假如我們是一朵朵花，班級則是一個花園，當(dāng)中有一個園丁照料著我們。
假如我們是鍵盤上的一個個按鍵，班級則是一整個鍵盤，并且還有一雙大手照料著我們。
假如我們一張張紙，班級則是一本書，還有許多文字印在上面。
再見了，同學(xué)們，我們?nèi)曛笤僖姡?/p>
初一:程超
范文三：與你相遇在冬日的夜晚
冬日的夜晚，總有一位瘦小的婦女，一個人孤零零地站在一條小道口旁，舉著燈，正在翹首以盼的等待著一個人的歸來。
狂躁的大風(fēng)席卷著我，讓我寸步難行。只見我的臉上，耳朵上都凍得通紅。因為我的粗心，結(jié)果換來她的一份擔(dān)心與心疼。不過，也是那一道殷切的目光和一束“陽光”，讓我在面對狂風(fēng)與黑暗也無所畏懼了……
每年的冬天總是黑的特別早，而我家就在那條陰暗的小道深處，因為小時候鬼片看多了，所以我每次在穿過門前的那條路時，總要把自行車蹬得飛快，一溜煙的跑回家去。以至于有一次不幸擦破了腿。而母親知道這件事后，每天晚上在我快放學(xué)回家時，便下樓，把著燈，靜靜地守在那條小路旁，為我照亮前方的路，每當(dāng)我頂著大風(fēng)來到樓門口時，總會看見母親在一旁靜靜守候，每每這樣，我總會跳下車來，向她直奔過去，就連路上的狂風(fēng)作祟，我也可以在看到母親后，一掃而光剛才的不滿，反而向母親興致勃勃地分享著在學(xué)校發(fā)生的趣事，母親就在一旁，笑容滿面地看著我，還不時調(diào)侃我?guī)拙�。從此，那條小路便有了我們的歡聲笑語。
在母親的陪伴下，那條陰暗的小道似乎也變得溫暖，光明了。就連那黑的無邊的小路也被母親手中的那把燈照亮了，一路暢通無阻。微弱的光芒照亮了那條道，也照亮了我的心。就這樣，母親用她的身軀為我點燃了成長的道路。
現(xiàn)在，我已不再害怕那虛無的東西了，而母親也不能時時照亮那條小道了。但母親卻常常在我彷徨時為我指點迷津，讓我走出那一道道恐懼，讓暖流入我心中。
她在冬日夜晚中的等待，與我相遇，成為我一生的燈火。
范文四：那一天，我與祥子相遇
燥熱。
天空似一塊空明的藍色玻璃，在萬米高空中閃耀著，云朵不知跑到哪玩去了，不見蹤影；驕陽根本不懂人的心，在空中毫無拘束地玩鬧
我走在一條陌生的路上。我走的太遠了，時間也過得太久了，我竟不知道我身在何處。
這時一個人拉著車來了。那人很高大，臉上淌著汗，似從水中打撈出似的。他停下，很累的樣子。
我走過去，想問路。我說：“先生，貴姓？”“祥子”兩個字，干凈利落。我卻大吃一驚，“祥祥子？”我心中問道。
“你這里在拉車賺錢嗎？我不禁問道�！薄班�，對啊，我看上一種車，100呢”“那你一天能賺多少錢?”“少得可憐！也就一天一毛錢”
“那得要一千天呢！”我不禁大聲問道，聲音震耳。
“怕什么，”他看了我一眼，臉上出現(xiàn)動人的光澤，“一千天就一千天！早晚有一天會賺足的！”
“那萬一堅持不下來呢？”我不禁地問。
“你這是什么話？！”他瞪了我一眼，“人做任何事，貴在堅持，世上沒有什么困難的事！只要堅持，什么都是灰土��！我已有50了，再有五百天，就能買車了！”他的臉上不再有動人的光澤，而是變得異常嚴(yán)肅，眉頭擰成一把。
我知道激怒了他，忙說：“對不起，我不是那個意思對了，你知道XXX路怎么走嗎？”“啊，沒什么，”他不再嚴(yán)肅，和藹地說：“你那XXX路，我還真不知道問問別人吧”“喔，好，那再見。”
我看見他飛快地拉著車走了，連汗也不擦就走了。我也無奈的離開了。突然，一條條奇異的線條在我眼前交織，各種顏色，異常的美麗。似一條條時光軸線。
我恐懼地閉上眼。再打開，我坐在書桌前，面前為一本《駱駝祥子》，異常安靜地躺在那里，不停地散發(fā)著虛幻而動人的光澤
初二:張霆雨
范文五：那一年 我與叛逆相遇
叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、維形式上屬于“求異思維”，是標(biāo)新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)。
十六歲花季一般的年齡但也正正是最痛苦的年齡我們敏感的思想叛逆的行為在我們的腦海里深深的烙下了印記我們桀驁不馴而那些所謂的老師又渴望來馴服我們。
但是殊不知他們的行為只會使我們更加痛恨他們。
做著更加叛逆的事情我們抽煙，喝酒，打架你們只會知道我們是不良少年你們又有誰去想過我們的思想只會用著原始的方法來批評而不會去疏導(dǎo)我們我們是被世界遺棄的孩子我們從小缺愛我們渴望被人關(guān)注不過是行為過激一點而已而那些老師呢要么非打即罵要么置之不理所以我可以肯定的告訴你們不知道有多少人才就是這樣被埋沒了從來沒想過我們的感受我們?yōu)槭裁磿@么做直接扣上了壞孩子的帽子請問青春的疼痛你們經(jīng)歷過嗎你們淡忘了嗎那時候你們認為天經(jīng)地義的事情過了幾年換個身份就覺得不可思議無可救藥嗎你們又有誰想過多費一些時間去幫助我們快樂走出青春期這個敏感的年齡
或許你們大學(xué)畢業(yè)的時候抱著一腔熱血立誓要教好每一個學(xué)生可是你們做到了嗎你們是兩種人都經(jīng)歷過而我們呢我們小我們不理解你們?nèi)缓竽銈冎饾u的放棄了而我們呢就在你們的一聲聲嘲笑以及諷刺中留下了陰影埋沒了人才也許你們會說全班幾十個學(xué)生要是每個學(xué)生都想我這樣讓老師怎么辦呵借口全是借口如果全部都是乖乖聽話的好學(xué)生如果沒有青春期請問要你們老師有何用你們沒盡責(zé)而已。
全很有權(quán)威我不否認他上他的課真的很壓抑被壓的喘不過去說話從來不會考慮別人的感受也許你認為我們還小沒什么但是你想過嗎你那些語言給我們留下了多少陰影還不能讓我們痛恨你嗎自古以來老師就是站在有利的地位想怎么樣整治學(xué)生就怎么
初二:范慶輝
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