- 相關(guān)推薦
仿寫作文600字（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的仿寫作文600字（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仿寫作文 篇1
太陽(yáng)西下了，有再升起的時(shí)候；百花凋謝了，還有再綻放的時(shí)候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來(lái)呢？是他們自己跑遠(yuǎn)了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無(wú)際的草地里，沒(méi)有聲音，更沒(méi)有影子，就這樣的悄聲無(wú)息。我不禁低頭掩著面嘆息。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢？早上起來(lái)，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是——打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過(guò)；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過(guò)。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺一天的時(shí)光，從我的'手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來(lái)的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂(lè)的童年里，我又能做些什么呢？過(guò)去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時(shí)光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過(guò)什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過(guò)這一生啊？
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
仿寫作文 篇2
我喜歡瑞士的鐵力雪山。雪山與天空在遠(yuǎn)處融為一體，只能看見一片銀色。我喜歡那蓬蓬松松的雪球，我喜歡那千姿百態(tài)的冰錐。
我喜歡蒙古那無(wú)邊無(wú)際的大草原。清晨，我靜靜地走過(guò)那里，草尖上還殘存著一顆顆晶瑩而又沉重的露珠，導(dǎo)致小草們向我低頭哈腰。我喜歡看從我身邊走過(guò)的奶牛，他們的毛色格外發(fā)亮，好象每一根毛尖都在閃閃發(fā)光。清脆的牛鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，十分好聽。
我喜歡一望無(wú)際的大海，我喜歡在美麗的清晨去看日出。太陽(yáng)離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的紅寶石，緩緩地向上移動(dòng)。它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，不知不覺，所有黑暗立刻都被它照明了。
我喜歡秋天的'銀杏葉。他們?cè)谛^(qū)里，在街道上，展示它們別樣的美。
我喜歡和同學(xué)玩游戲。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩捉迷藏；二年級(jí)時(shí)，我們?cè)诠P記本上畫各種各樣的衣服、寵物；三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谛〔賵?chǎng)上玩抓人；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂徘蚓W(wǎng)上打排球；現(xiàn)在，我們就常常呆在班里玩“三國(guó)殺”。
我喜歡的另一種游戲，是在電腦里的。在那個(gè)虛擬的世界里，沒(méi)有邪惡，也沒(méi)有欺騙；在那里，可以結(jié)識(shí)更多的朋友，增強(qiáng)社交能力；在那里，你可以不受拘束地玩……
我還喜歡各種各樣的小首飾，比如項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鐲、胸針……常常被我有模有樣地佩戴在身上，總讓我有一種長(zhǎng)大的感覺。
我也喜歡讀書，我喜歡把大把大把的時(shí)間都投入在書籍中。我喜歡科幻小說(shuō)，里面的故事情節(jié)總是令人十分緊張，但我總是不由自主地去想之后的情境。
我喜歡我的童年，相信這美好的童年會(huì)給我留下深刻的記憶！
仿寫作文 篇3
在所有的小動(dòng)物中，對(duì)螞蟻是熟悉不過(guò)的了。不僅熟悉它的外形，更敬佩它們那種團(tuán)結(jié)合作、克服困難、勇往直前、不達(dá)目的誓不罷休的精神！
螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動(dòng)物，外形分為頭、胸、腹三部分，有六足。它們之間靠氣味、聲音、觸摸等交流。它們以昆蟲、花蜜、植物的漿液為飲食。它們具有很強(qiáng)的生命力，幾乎在世界各個(gè)角落都能生存。
螞蟻?zhàn)钔怀龅钠犯窬褪亲罹哂袌F(tuán)結(jié)合作、不怕困難、吃苦耐勞的精神。突出表現(xiàn)在螞蟻搬家上面。最常見的就是每到陰天下雨前，螞蟻們就開始在自己的家門前匆匆忙忙的.出出進(jìn)進(jìn)。只見每個(gè)螞蟻的嘴里都含著一些東西，有單獨(dú)行動(dòng)的，有兩個(gè)螞蟻聯(lián)手的，還有就是更多的螞蟻?zhàn)炖锏鹬环N東西，排著整齊的隊(duì)伍，步調(diào)一致，朝著同一個(gè)方向前行的。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一件很大的物體，如果靠一兩只螞蟻是無(wú)法完成運(yùn)行任務(wù)的。所以，它們看到需要搬動(dòng)的大物體，如同軍人聽到命令一般，同時(shí)奔向這個(gè)大物體，同時(shí)蘊(yùn)力，同時(shí)前行。又如同齊喊著口號(hào)似的，邁著統(tǒng)一的步伐向前運(yùn)行。無(wú)論在前行的過(guò)程中路途多么遙遠(yuǎn)，途中遇到怎樣的困難，它們都會(huì)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，絕不退縮，直至完成它們的預(yù)定任務(wù)，順利到達(dá)目的地方可罷休。
正因?yàn)檫@樣，后來(lái)人們把“螞蟻搬家”編成故事，在生活中廣泛流傳，目的在于：學(xué)習(xí)“螞蟻搬家”的精神，也正是這種精神，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面遇到困難和挫折的時(shí)候，無(wú)疑把螞蟻搬家的故事當(dāng)成了克服困難，拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)取得最后成功的動(dòng)力源泉！
可以說(shuō)，從始至終，我對(duì)螞蟻這個(gè)小動(dòng)物總是“情有獨(dú)鐘”！
仿寫作文 篇4
在寬闊的街道上，寒冷的冬風(fēng)卷集著雪花。在雪花與冬風(fēng)之間，松柏就像一個(gè)高大的巨人，堅(jiān)持挺立在風(fēng)雪之中。
一會(huì)兒雪花飄落在松柏身上，一會(huì)兒又被冬風(fēng)吹走，它挺立著，就在這風(fēng)雪交加的環(huán)境下，松柏聽出了歡樂(lè)。
銀杏樹在風(fēng)雪中輕輕地哭泣著，哭泣著，它們?cè)诮值郎蠐u擺，想把自己對(duì)暴風(fēng)雪的懼怕，埋在風(fēng)雪之中。
小草也哭泣著，它們這些小草啊，享受不了風(fēng)雪世界的美麗與歡樂(lè)：呼呼地狂風(fēng)把它們嚇的顫顫巍巍。
柳樹像個(gè)長(zhǎng)發(fā)的'小女孩，風(fēng)雪之中隨風(fēng)搖曳，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)迎著狂風(fēng)左右搖擺，仿佛正在做著熱身運(yùn)動(dòng)，減少寒冷的感覺……只有挺立的松柏，堅(jiān)持著，一動(dòng)不動(dòng)地，在風(fēng)雪交加的世界里依然挺立著！
雪花越來(lái)越大，越來(lái)越多，向地面飄灑下來(lái)，而狂風(fēng)一邊怒吼著，一邊與雪花會(huì)和著，一起向遠(yuǎn)處飄去。
松柏站立著，沉默著，像高大的巨人，靜靜矗立在街道上，身體披上了一層厚厚的積雪。
看吧，它挺立著，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，巨大的、白色的風(fēng)雪的巨人，它在歡笑、它又在呼喊……它笑那些狂風(fēng)，它因?yàn)榭鞓?lè)而歡笑！
這個(gè)聰明的戰(zhàn)士，它從狂風(fēng)的怒吼中，早就聽出了疲倦，它相信狂風(fēng)吹不走太陽(yáng)，是的，吹不走！
狂風(fēng)怒吼……雪花飄灑……
大片大片的雪花，像白色的冰雹，從天而降�？耧L(fēng)把雪花吹落在松柏之中。這些雪花連接起來(lái)的樣子，活像一條條巨龍，在狂風(fēng)中到處游竄。短短眨眼的一小功夫里，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
暴風(fēng)雪！暴風(fēng)雪就要來(lái)了！
這是威武的松柏，在風(fēng)雪中，在狂風(fēng)之間，勇敢的矗立著；這是勝利的預(yù)言家說(shuō)道：
在惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)，會(huì)磨練出自己的毅力！
仿寫作文 篇5
從前，在一片茂密的林子里，住著一只神鳥。
它不僅漂亮、會(huì)唱歌，還會(huì)說(shuō)話。它經(jīng)常幫助附近的居民，給他們帶去快樂(lè)。有時(shí)，它還會(huì)飛到附近的一個(gè)村子里唱歌給大家聽，大家聽了它的歌，做事更有勁了；它還會(huì)飛到孤獨(dú)的老人身邊陪他們聊天。
大家都很喜歡神鳥，天天盼著它飛來(lái)。
有一個(gè)富人，雖然很有錢，可他一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，他聽說(shuō)有這樣一只神鳥，心想：我要是逮住這只神鳥，那該多好��！于是，富人布了一張大網(wǎng)，把神鳥給抓起來(lái)了。
他把神鳥帶回家，對(duì)神鳥說(shuō)：“神鳥，你給我唱支歌吧！”神鳥說(shuō)：“我現(xiàn)在不想唱歌，我給你講個(gè)故事吧。”富人答應(yīng)了。神鳥開始給富人講故事了，說(shuō)：“從前有一只獅子，抓到了一只老鼠，那只老鼠請(qǐng)求獅子饒命，并說(shuō)如果放走它，它必將報(bào)恩。獅子心想：一只老鼠嘛，還不夠我塞牙縫呢！不如做件好事，把它放了。于是獅子發(fā)了善心放了老鼠，老鼠很高興。突然有一天，獅子被獵人設(shè)下的網(wǎng)抓到了。獅子‘嗷嗷’大叫，老鼠聽見了，趕快跑過(guò)去，把網(wǎng)咬破了，獅子得救之后萬(wàn)分感激。故事就是這樣，它告訴我們每個(gè)人都應(yīng)懂得‘滴水之恩，涌泉相報(bào)’的道理，用一顆感恩的心去面對(duì)生活�！备蝗怂坪醵耸裁礀|西，于是把神鳥放了。神鳥臨走前對(duì)富人說(shuō)：“你真是個(gè)好人，如果你需要我的幫助，你只要吹個(gè)口哨，我便會(huì)來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，神鳥便飛走了。富人回味了一下神鳥的話，他覺得自己此時(shí)是那樣快樂(lè)！
從此，富人就經(jīng)常幫助附近的.村民，他的生活也變得充滿了歡樂(lè)，富人與窮人之間的隔閡代溝也就少了很多，人與人之間更加的和睦相處！
仿寫作文 篇6
盼望著，盼望著，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬天悄然而至。
早晨，我剛起床，伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊張開了眼。我輕輕地打開窗戶，北風(fēng)吹起來(lái)了，大雪下起來(lái)了，梅花開起來(lái)了。
穿上厚厚的、沉沉的棉襖，戴上毛絨絨的帽子，我興奮地跑出家門。地上、車上，放眼望去，一大片一大片雪花堆積在一起，讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)雪的國(guó)度。手，冰涼涼的；雪，輕悄悄的。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。梅花樹堅(jiān)強(qiáng)地挺立在雪地里，不畏嚴(yán)寒。看那樹上的寒梅，一朵朵的，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著與風(fēng)嬉戲。粉的優(yōu)雅、白的高潔、紅的熱情，都想讓我觀賞一番。閉了眼，仿佛遨游在花的國(guó)度。花店里的桌子擺著幾盆水仙花，金黃的花蕊，雪白的花瓣，嫩綠的'葉子，底部還有細(xì)細(xì)的根莖泡在水里，如同一個(gè)美麗的花仙子站立在玻璃盆中，我盯著它入了迷，似乎它有了生命般在我眼前翩翩起舞。輕輕地湊近聞，那淡淡的，淺淺的香，獨(dú)特又迷人，真是招人喜愛！
風(fēng)帶著花的芳香，混合著風(fēng)雪的清香味，都在空氣中彌漫。我呼吸著新鮮的空氣，看著這雪花紛飛的冬日美景，又聽著北風(fēng)“嗖嗖”的交響樂(lè)，感覺冬天也并不是那么乏味。
傍晚時(shí)分，雪漸漸停了，風(fēng)漸漸弱了，幾片雪花零散地落在了我的衣服上、褲子上，我細(xì)細(xì)地看，有的是五邊形，有的是六邊形，有的是七邊形，像一瓣瓣潔白的花兒，點(diǎn)綴在衣服上。
冬天是一位精神抖擻的老人，他慈祥地笑著。
冬天是一封時(shí)間的書信，寄給我們關(guān)于春天的消息。
冬天還是一首短小靈動(dòng)的抒情小詩(shī)，讓我們感受到冬天的魅力。
仿寫作文 篇7
小時(shí)候媽媽給我讀過(guò)一本書，書名是《老饕漫筆》。小時(shí)候之所以沒(méi)有看這本書，是因?yàn)樗环旁诹藭艿淖罡邔�。我那時(shí)很矮，夠不著那里，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，可以夠到了，我就把它拿下來(lái)看。我一看，就不舍得放下，因?yàn)檫@本書寫了吃起來(lái)鮮美無(wú)比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉氽蘿卜；寫了糯軟甜香的蜜汁紅苕，還寫了香濃美味的梅花大烏參……現(xiàn)在這本書就在我旁邊，媽媽一不注意，我就看上兩眼�？戳怂�，我就會(huì)垂涎欲滴地向媽媽要好吃的東西。
《三國(guó)演義》是在我四、五歲時(shí)媽媽給我讀的書，六歲時(shí)開始自己讀。《三國(guó)演義》中的人物個(gè)個(gè)被描寫得栩栩如生，連馬也像個(gè)人。赤兔馬被曹操搶走后，曹操和他的手下中沒(méi)有一個(gè)人能騎上去，于是把馬送給了關(guān)羽。關(guān)羽一騎上去，馬特別溫順。關(guān)羽高興時(shí)馬也高興，關(guān)羽氣憤時(shí)馬也氣憤，關(guān)羽死了馬也不吃草料，死了。有的書里還說(shuō)關(guān)羽死前馬還幫他掙脫了6個(gè)鉤子。司馬昭之心——路人皆知。三國(guó)時(shí)期的激烈競(jìng)爭(zhēng)的'成果還是屬于了司馬家族統(tǒng)治的晉朝。
岳飛為祖國(guó)效力，岳飛的整個(gè)家族為祖國(guó)效力，可是有了奸臣，情況就不一樣了，一個(gè)奸臣使這個(gè)國(guó)家的對(duì)手多了許多倍：忠臣可以統(tǒng)一天下，奸臣可以害死忠臣。岳飛至今受人尊敬，秦檜永世被人唾罵。青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣！
我看過(guò)《楊家將》的書，也聽過(guò)《楊家將》的評(píng)書，但許多事都沒(méi)有記住。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們沿著這個(gè)梯子一直往上走，一直走，一直走到梯子的另外一端——堂，書的天堂！
仿寫作文 篇8
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中緩緩降落。我喜歡它落在地上的聲音，輕而溫柔。
我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，迎春花像個(gè)精致的小喇叭，喚醒了春天，喚醒了大地，眼前一片生機(jī)勃勃。我喜歡低頭俯視那剛剛鉆出地面的小草，嫩嫩的綠色里散發(fā)著一陣陣泥土的清香。
我喜歡夏天蟬的歌聲，我喜歡在沒(méi)有陽(yáng)光的樹蔭下悠閑地坐在搖椅上。彩霞像太陽(yáng)的一個(gè)面紗，遮住了它羞紅了的臉。
我喜歡碩果累累的秋天，在農(nóng)村，到處都可以看出它的足跡。蘋果又大又紅，紅得可愛極了，散發(fā)出誘人的香氣，咬上一口，多汁還甜，吃完一個(gè)還想吃一個(gè)。秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)中奇異的享受。我總是夢(mèng)見自己能在水中呼吸，能不帶游泳眼鏡看清水里的一切事物。我夢(mèng)見囂張的大龍蝦，兩根胡須一跳一跳，好像在說(shuō)：“我生氣了，不要來(lái)惹我！”我夢(mèng)見透明的海馬，在水中身體一縮一縮。我夢(mèng)見多姿多彩的珊瑚，一動(dòng)不動(dòng)地站立，小魚在它的旁邊游玩。最難忘記那次夢(mèng)見成群的小魚，忽然“嘩啦”轉(zhuǎn)頭，直沖我游來(lái)，游得極快，眼看銀墻離我越來(lái)越近，又一大轉(zhuǎn)彎，銀光一閃而過(guò)……哇，美極了，我見到了世界上罕見的奇景。
我還喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡可愛的博美狗，憨厚的京巴狗，精明的狐貍狗，以及兇猛的大藏獒。我也喜歡在農(nóng)村養(yǎng)的看家狗，白色的、黃色的'、棕色的、黑色的，我認(rèn)為它們都能為我?guī)?lái)快樂(lè)。
我還喜歡一種與眾不同的花，是綻開在人們笑頰上的。當(dāng)期末考試前我將要走進(jìn)教學(xué)樓，媽媽給予我鼓勵(lì)的微笑，并說(shuō)：“加油！”我就忽然覺得我的信心大大地增加，我不再緊張，空氣中充滿了愛和信任。
正是因?yàn)檫@么多的喜歡，我才很樂(lè)觀，我的內(nèi)心才會(huì)這么的充實(shí)！
仿寫作文 篇9
盼望著，盼望著，秋果落了，冬天的腳步近了。
一切都是萬(wàn)籟俱寂的樣子，悄悄地閉上了眼。春聯(lián)貼上門了，燈籠掛上梁了，炊煙飄起來(lái)了。
雪花從天上偷偷地飄落下來(lái)，白白的，涼涼的。園子里，田野里，一大片一大片滿是的。坐著、躺著，打幾個(gè)滾，踢幾腳雪堆，扔幾次雪球，堆幾個(gè)雪人。臉紅通通的，手熱乎乎的。
雪花、窗花、煙花，你不讓我，我不讓你，都想爭(zhēng)一個(gè)“最美之花”的稱號(hào)，雪花潔白，窗花精美，煙花絢麗，各自美出了獨(dú)特的韻味。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！辈诲e(cuò)的，樹上綴滿了潔白的雪花，如同開了滿樹的梨花�？諝庵谢熘╋埐说南銡膺�有淡淡的裹著雪花的泥土的芳香。人們做好年夜飯?jiān)谧郎戏胖戎图胰她R聚一堂。
放鞭炮是最尋常的`，一放就是震耳的響亮，可別惱，那是一年到頭人們最誠(chéng)摯的祝福。傍晚時(shí)候，上燈了，房子旁，街角邊，大樓上，都點(diǎn)起盞盞明燈。街上放眼望去，沒(méi)有幾個(gè)人，原來(lái)是都回到家中了。深夜時(shí)分，人們都沒(méi)有睡，燈都閃亮著，等待那最驚艷人的煙花開放。不一會(huì)兒，天上“開”滿了煙花，五顏六色的，讓人目不暇接。
煙花完了，人們回到了家中，有的人睡了，有的人正在徹夜長(zhǎng)談，還有的人在吃年夜飯。不久，冬就過(guò)一大半兒了，人們也該活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
冬天像睡著的娃娃，睡醒了就伸伸懶腰，精力十足。
冬天就像一幅年畫，五彩斑斕，熱熱鬧鬧。
冬天像一條全新的起跑線，領(lǐng)著我們向前去！
仿寫作文 篇10
今年暑假的一天，我們一家開車到太行山區(qū)三妗的老家玩耍，去感悟一下與城市完全不一樣大自然的魅力。
凌晨三四點(diǎn)，我們便從鄭州出發(fā)。天剛蒙蒙亮，當(dāng)東方的天空浮現(xiàn)一抹魚肚白，我們的車開始進(jìn)入我盼望已久的山區(qū)。車子沿著盤山公路蜿蜒行進(jìn)，山峰的輪廓也開始清晰起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山峻嶺籠罩在一團(tuán)團(tuán)薄霧之中。這時(shí)候，雨姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了——嘩—啦—啦，嘩—啦—啦……
雨點(diǎn)由小變大，打著樹上的葉子，噼噼啪啪；打在巖石上，滴滴答答；打在小草上窸窸窣窣；雨聲和著風(fēng)聲，仿佛梵婀玲上演奏響的一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小樂(lè)曲。山中的'每一棵樹，每一塊巖石，每一叢綠草都是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。無(wú)數(shù)細(xì)如針一般的雨絲，如小姑娘纖纖的手指，輕輕的撫摸著巖石，綠草和樹葉。綿柔的雨聲就像媽媽唱給寶寶的搖籃曲。
雨點(diǎn)墜落到小溪里，泛起一圈圈漣漪。雨絲跌落到小洼里，小洼吐出了一個(gè)個(gè)小水泡。雨水洗刷著樹葉，使葉子的綠變的更加蒼翠；嫩嫩的小草沐浴在細(xì)雨之中，顯得精神煥發(fā)。此情此景，如同一團(tuán)青色的云霧，流入我的眼簾，寢入我的心扉。
不一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)從云縫里探出頭來(lái)，給山坡上染上一層金黃色。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，搖曳著山林的樹木。水珠從葉子上滑落下來(lái)，打在樹下的巖石上，就好像一群小羊走在青石板上踢踏作響。
車子行進(jìn)在崎嶇的山路之上，時(shí)不時(shí)的可以看到高矮不等的松柏矗立在兩邊的山崖之上，他們那威武的身軀，就象一個(gè)個(gè)手握鋼槍的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片神圣的土地。遠(yuǎn)處傳來(lái)了動(dòng)聽的鳥鳴，仿佛在歡迎我們這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
仿寫作文 篇11
等待著，等待著，一學(xué)期結(jié)束了，終于可以放假了。
剛從學(xué)校的大門出來(lái)，就連蹦帶跳地跑回了家。被子扔開來(lái)了，手機(jī)玩起來(lái)了，汽水喝起來(lái)了。
先跳到了床上，綿綿的，軟軟的，床上、地上，放眼望去，一大片一大片的滿是垃圾。堆著，散著，極其散亂，弄得到處都是。床，亂亂的；地，臟臟的。
手機(jī)，電腦，電視機(jī)，你不讓我，我不讓你，都想讓我用一遍。手機(jī)的游戲，電腦的視頻，電視機(jī)的動(dòng)畫個(gè)個(gè)讓人快樂(lè)不已；閉了眼，仿佛所有電子產(chǎn)品被我玩了個(gè)遍。再看書架上，成百上千有趣的書，大片小片的零件組成的玩具，我都想用，薯片遍桌都是：肉松味的，黃瓜味的，散在袋子里，香氣撲鼻。
床上放著成堆的垃圾，混合著汽水味，都在臥室里擴(kuò)散。將許多的零食從被子上放起來(lái)，打開放到自己的面前。那天垃圾多得堆不下了，就把垃圾清走，這可都是我快樂(lè)生活的證據(jù)。
視頻是最愛看的'，一看就是四十五分鐘，真過(guò)癮！看，短的是放松身心，長(zhǎng)的是消遣時(shí)間，每個(gè)都可以看半個(gè)小時(shí)。你問(wèn)我勞逸結(jié)合的“勞”在哪兒？拜托，這可是放假！
“民以食為天”中午的時(shí)候，開始吃中飯了。形形色色的泡面只需幾分鐘就泡好了，有的香，有的辣，有的酸，讓人垂涎欲滴，烘托出一片快樂(lè)的氣象。在碗里，在桌子上都是準(zhǔn)備添加的配料，左左右右，都是備好的汽水。
地上的垃圾漸漸多了，玩的游戲漸漸少了。床上床下，還有源源不斷的快樂(lè)。放完假后，上學(xué)、上課、考試，面對(duì)成千上百的作業(yè)，有的是動(dòng)力，有的是干勁。
放假是充足的放松，讓我們獲得自由。
放假是最充實(shí)的生活，幫助我們體會(huì)生活的滋味。
放假是快樂(lè)的源泉，鼓勵(lì)我們?nèi)テ谕磥?lái)。
仿寫作文 篇12
春天的雨像一個(gè)音樂(lè)盒，滴滴嗒嗒的，萬(wàn)物都隨著它而開始新的生命�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。”雨，它來(lái)得快，走得也快。可是，它并未消失，那隨處可見的蹤跡都倒映著春雨的影子。
你看，那田野間的小路濕漉漉的，卻又不失它的清新；你看，那剛出土的小草綠油油的，卻又不失它的頑強(qiáng)；你看那些渴望著新生命的大地，卻又不失它包容的胸懷。
春天的雨是最惹人愛的，農(nóng)民伯伯需要春雨的灌溉，來(lái)年才能有個(gè)好的收成；春天的雨是心生思念的，子規(guī)啼，不如歸，道是春歸人未歸。
春天的風(fēng)像風(fēng)鈴，而聲音是個(gè)迷。風(fēng)，它是溫和的，柔軟的，是能安慰人心的。當(dāng)你的心靈需要保護(hù)的時(shí)候，風(fēng)，是你最好的朋友。我喜歡風(fēng)，喜歡春天的.風(fēng)，溫柔又不失優(yōu)雅，牽動(dòng)我的心情。
風(fēng)也有心情，當(dāng)它心情不好時(shí)，需要的是我們的呵護(hù)。用手輕輕地?fù)崦�，它好像也在同你打招呼。瞧，那是心靈的觸發(fā)，風(fēng)輕輕地動(dòng)了，好像在為我伴舞。
風(fēng)的蹤跡比雨還要更神秘。它悄悄地來(lái)，總是選擇一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)時(shí)間；它悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲的來(lái)。風(fēng)是靜謐的，一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，送我到洛城。
春天還是一個(gè)含苞待放的世界。紫荊像一只翩翩起舞的蝴蝶，欲展翅高飛；玉蘭正飄散著芳郁的香味，彰顯它獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)；連翹正享受著陽(yáng)光帶給花瓣的溫暖，炫耀它花界“佼佼者”的稱號(hào)。唯美的花語(yǔ)象征了它們超凡脫俗的高雅，也正因有了它們，春天更增添了一道彩虹。
“宜春苑中春已歸，披香殿里作春衣。新年鳥聲千種郵，二月楊花滿路飛�！贝禾斓牡絹�(lái)像一場(chǎng)盛宴，盛裝出席的我們有些許期待。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春，喚醒了我對(duì)未知的肯定。
仿寫作文 篇13
我們每個(gè)人隨時(shí)隨地隨身帶著一個(gè)腦袋永不離身，一個(gè)腦袋上五個(gè)器官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的作用，各有所長(zhǎng)，各有所短。
鼻子在五官的正中間，它由一個(gè)或尖或圓的鼻頭和兩個(gè)出氣的鼻孔組成，形狀算不上美，但卻是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛閉上了，耳朵休息了，嘴巴合上了，可是只有鼻子還在工作，如果鼻子一會(huì)兒不工作，我們就會(huì)有生命危險(xiǎn)；它還是最能任勞任怨的，人如果生病，鼻涕就會(huì)從鼻子里邊出來(lái)，這時(shí)人們還十分的嫌棄它，并且把它揪得鼻頭通紅，可是它依舊堅(jiān)持在自己的崗位上，一呼一吸，傳遞這生命的氣體。
鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的.溪水，是人五官中最具神采的部位。人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛就不能表達(dá)喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有眼睛就看不到大千世界，沒(méi)有眼睛你就找不到回家的路
眼睛的上面是眉毛，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，人說(shuō)話時(shí)它就一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉，眉毛作用多用于擋住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。
鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇組成，它的用處可大了，我們吃香的喝辣的需要它，我們和別人語(yǔ)言交流需要它，我們生病吃藥時(shí)需要它
鼻子的兩邊是耳朵，它有一點(diǎn)點(diǎn)小不幸，兩只耳朵本來(lái)是一對(duì)兒，卻被造物主無(wú)情的安置在腦袋的左右兩邊，雖然心心相依，卻長(zhǎng)久分離。它的作用十分大，從小做報(bào)告、聽廣播、聽講課、聽音樂(lè)都離不開它。
臉上的五官，我只覺得姿態(tài)作用有如上的差別，卻無(wú)愛憎在其中。五官的全體，同人類的全體一樣，如果能一致團(tuán)結(jié)，就會(huì)樣樣有用，成為一個(gè)完美的整體。
仿寫作文 篇14
這是晴空萬(wàn)里的一天，小烏龜陶陶在她門前安詳?shù)爻圆荩牭角嗤馨职中α诵�，說(shuō)：“幾周后，是獅王二十八世的婚禮慶典，他邀請(qǐng)了所有的動(dòng)物參加�！碧蕴月犚娏�，就決定出發(fā)去獅子洞參加婚禮。
他爬啊爬啊，爬到了狐貍的家，他們正在舉行婚禮。陶陶忽然聽到了一聲小號(hào)，高興地想：哈，我終于到了，他以“一米沖刺的神速”爬了過(guò)去。
“獅王二十八世，我終于趕上了您的婚禮！”小烏龜陶陶激動(dòng)地說(shuō)。
“不對(duì)，這是我們狐貍夫婦的婚禮，你要是想去獅子洞就得爬一百千米�？蓱z的家伙，路途太遙遠(yuǎn)了，你還是留在這參加我們的'婚禮吧！”公狐貍同情地說(shuō)道。
“不，我只要一步一步往前爬，就一定會(huì)到達(dá)的�！碧仗兆８Ａ撕偡驄D，堅(jiān)定不移地往前爬。
小烏龜陶陶又爬了三天三夜，他聽見了“喵喵喵”的聲音，原來(lái)是小貓莎莎。
“你好！莎莎，你知道獅子洞在哪兒?jiǎn)�？”陶陶有禮貌地問(wèn)，“我要去參加獅王二十八世的婚禮�！�
小貓莎莎正舔著爪子，整理著自己雪白的毛說(shuō)：“獅王二十八世可能已經(jīng)死了，因?yàn)槁犝f(shuō)他上星期摔下了懸崖，你就別去了吧！”
“不，你說(shuō)的是可能，那也就是不確定。我一定要去，我的決定是不變的�！毙觚攬�(jiān)定地回答著。陶陶爬累了，迷迷糊糊地睡著了。忽然，他隨著一根小樹枝飛了起來(lái)。
幾天后，等陶陶醒來(lái)了，他睜開眼睛看見周圍鬧哄哄的，就問(wèn)邊上的小豬：“請(qǐng)問(wèn)，我這是在哪兒？”
“你在獅子洞�！�
“在哪兒？”
“在獅子洞。”
“哈！我終于到了，真是功夫不負(fù)有心人。”陶陶欣喜地擦著眼淚說(shuō)道。
雖然陶陶后來(lái)才知道他參加的這場(chǎng)盛大的婚禮是獅王二十九世的，但那又有什么關(guān)系呢？
仿寫作文 篇15
在豐富的學(xué)習(xí)生活中，免不了有著許多有趣的小玩意兒，什么倒霉蛋呀，自制彈弓什么的。東南西北這個(gè)東西就曾在全班流行，材料簡(jiǎn)單，做法也簡(jiǎn)單。
那段時(shí)間，作文本用得飛快，換了好幾個(gè)，其實(shí)基本用來(lái)折紙了。把長(zhǎng)方形的紙裁成正方形，把4個(gè)角折到最中間，反個(gè)面，再來(lái)一遍，然后對(duì)折，撐開，完成。
接下來(lái)是最有意思的，先寫上東南西北，再在中間看不到的地方寫上一些指令。比如：說(shuō)一聲我是豬或者跳到教室外面，又跳回來(lái)等等，當(dāng)然說(shuō)了這么多，還沒(méi)說(shuō)怎么玩，那就來(lái)看看吧，多有意思的.。
世界上最美麗動(dòng)聽悅耳的下課鈴響起，大家又拿出了自己的東南西北，找人玩。我找到××人，開始讓她嘗試坑人的東西，她選擇了看東邊，開合20下，我把左右手的一指二指放入東南西北的4個(gè)凹槽里，上下打開，左右打開，20下了，看看東邊是什么呢？
“草！”玩的人大叫，“為什么是找一個(gè)人說(shuō)我是豬！”我在一旁哈哈大笑，不錯(cuò)！相當(dāng)不錯(cuò)！她只得照做，誰(shuí)叫她要玩這個(gè)游戲呢！哈哈！每次別人玩完，東南西北的主人都一副得逞的壞笑。雖是如此，但大家還是玩，因?yàn)橥婵偸呛荛_心的，起哄這是豬，起哄那是豬，但一個(gè)課間過(guò)去便都沒(méi)了，下個(gè)課間又重來(lái)。
還有同學(xué)耐不住性子，上課也玩了起來(lái)。有些時(shí)候不小心喊大了，老師便走了過(guò)來(lái)，拿起東南西北，打開一看，也想笑，但老師畢竟有形象，不能這樣哈哈大笑，便繃著臉，臉上的肌肉有些奇怪，全班就笑起來(lái)，亂成一鍋粥，又是幸災(zāi)樂(lè)禍，又有些覺得老師的樣子很可愛，便笑得更歡了。
東南西北給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓所有人變成“快樂(lè)的豬”。
仿寫作文 篇16
讀了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父親的背影是什么樣的呢？
父親已經(jīng)四十多歲了，時(shí)光就像一支筆，在他的臉上勾勒出了幾道深淺不一的線條，父親的背影在我的記憶中很模糊，也許是父母總喜歡讓我走在前面，他們默默地跟在后面保護(hù)著我的緣故吧，我早已習(xí)慣了大步流星，走在他們的前面。并且這幾年，父親的事業(yè)更忙了，我自然很少見到他的背影。
父親的背影到底是怎樣的呢？我努力的回憶，卻只有一個(gè)模糊的輪廓，那是一個(gè)矮胖的身影。我想盯著他仔細(xì)看看，但是他不在家。于是想起坐在旁邊的母親，回頭一看，與母親的目光碰到了一起。原來(lái)，母親一直在盯著我看，盯著我的背影。我的'心猛然顫抖了一下。
這時(shí)，我的腦海里突然跳出兩個(gè)場(chǎng)景。
前年秋天，妹妹剛上幼兒園。開學(xué)的那天，我和母親一起去送她。交完學(xué)費(fèi)，在學(xué)校門口和她告別。妹妹哭哭啼啼的，最終還是自己走了進(jìn)去。母親一直都看著她的背影，直到她進(jìn)入教室。同樣是那天，我開始上初中了，母親送我到門口，她一定在看著我的背影，而我卻渾然不知，頭也不回地走向教室。
我突然意識(shí)到，我很少關(guān)注父母的背影。從小到大，我總是走在前面，從來(lái)沒(méi)有目送過(guò)父母的背影，只是把背影留給了父母。
晚上，父親終于回來(lái)了，我喊父親、母親和妹妹到公園散步。路上，我故意放慢腳步，走在他們的后面。他們都四十多歲了，已經(jīng)有了中年的氣息，邁著不大的步子向前走著。母親原來(lái)已經(jīng)比我矮了很多，父親也比我矮了。妹妹走在最前面，活蹦亂跳。父親突然回頭，我加快了腳步，和他們并排走著，妹妹也放慢了腳步，我們緩緩地走著。
有時(shí)候，人生需要回一回頭。回頭就會(huì)看到，默默注視著你背影的那個(gè)人，一定是深愛你的那個(gè)人。
仿寫作文 篇17
陽(yáng)光懶懶的打在陽(yáng)臺(tái)上，繩上晾曬的棉被揚(yáng)起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過(guò)窗戶，飛到屬于它們的場(chǎng)地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無(wú)論哪里，我都相信陽(yáng)光投下，依舊有一個(gè)小小的背影于它而生。
我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過(guò)月臺(tái)的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家？
她總是給我一個(gè)背影，一個(gè)不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的深藍(lán)色上衣，向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無(wú)法描述她的容貌。
她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個(gè)背影……
她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無(wú)規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對(duì)生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的手撫我的臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來(lái)到她的懷中的那天起。我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿皺紋的'臉，黑黝黝的卻沒(méi)有容光，她知道她離死神不遠(yuǎn)了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過(guò)身子，留給我一個(gè)背影——一個(gè)養(yǎng)育我，鼓勵(lì)我，以生命捍衛(wèi)我，即將消失的背影。
春天的花落了，我仿佛又看到一個(gè)老人，穿深藍(lán)色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個(gè)小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時(shí)光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……
她……我的奶奶，以生命的最后一絲力量留于我一個(gè)背影……
而這又豈是一個(gè)背影而已？
仿寫作文 篇18
語(yǔ)文考試，成績(jī)優(yōu)異，究其成因，可以論也�；蛟唬骸叭〉贸晒�，其運(yùn)氣邪？其天賦異稟邪？”曰：“非也，蓋吾努力也�！�
吾以為此次考試，能大放異彩，皆因吾近期之奮斗也�？荚嚽埃缱x凡老師布置背誦任務(wù)，吾必認(rèn)真完成，聲音響亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡覺，亦或閑聊，吾必勸之，他人既聽，吾便繼續(xù)背誦。
語(yǔ)文課上，吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問(wèn)，吾必認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，以備起身答題。老師每布置習(xí)題，吾必努力完成，即使已經(jīng)下課，若吾沒(méi)有完成，吾便不會(huì)起身，直至寫完為止。
考試前夕，吾把之前習(xí)題，翻找出來(lái)，一一看完�？荚囍畷r(shí)，我仔細(xì)答題，空白之處盡量寫滿。作文字字整齊，不敢潦草，立意明確，層次分明。答題之后，也未絲毫懈怠，認(rèn)真檢查，雖已三遍，仍不敢放松。直至哨聲響起，吾才起身，交完考卷，一切盡由天命。
然而雖是第一，卻仍有不足之處，此次大考，多為基礎(chǔ)，雖然吾錯(cuò)誤較少，但亦存有基礎(chǔ)不扎實(shí)之處，以后定當(dāng)補(bǔ)之。
初中之時(shí)，吾成績(jī)優(yōu)異，常受老師嘉獎(jiǎng)。高中之后，身在重點(diǎn)班，班里人才輩出，不再像初中備受矚目，高一之時(shí)很不適應(yīng)，過(guò)大反差，致使心情低落。對(duì)學(xué)習(xí)之情也大不如前。但吾始終相信：多舛之命運(yùn)，不敵堅(jiān)定之心志。學(xué)會(huì)適應(yīng)，必能走到最后。吾受此影響，即使傷心的時(shí)候也未有放棄，努力付出，不求回報(bào)。晚上回家，寒風(fēng)刺骨，早晨起床，睡意朦朧。再苦再累，堅(jiān)持到底！
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流，方為滄海。
戶樞不蛀，流水不腐。今日佳績(jī)，昨日枉然。謙虛待人，前途無(wú)限，高中三年，精彩描畫，立志學(xué)習(xí)，超出自我。
仿寫作文 篇19
我五六歲時(shí)，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。潔白的云朵，寶貴的礦物，名貴的藥材，清澈的小溪，地上的動(dòng)物，昆蟲，花、草、樹木……世界萬(wàn)物不僅有趣、好玩，還讓人沉思和遐想。
我外公的`家住在農(nóng)村，他的房子后院栽著各種果樹。有楊梅樹，有櫻桃樹，有枇杷樹，還有橘子樹。楊梅成熟后，枝頭上結(jié)滿了一顆顆烏黑烏黑的果實(shí)，看得我直流口水。櫻桃的成果期比較短，所以我每次都輪不到吃，原來(lái)都被小鳥搶先一步吃光了。枇杷成熟后，果實(shí)又大又黃。橙黃橙黃的桔子，掛在樹上，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，那年的冬天下了一場(chǎng)大雪。在上學(xué)的路上，我看見同學(xué)們都穿著厚厚的衣服、圍著圍巾、戴著手套，路過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，看見操場(chǎng)上都積滿了厚厚的白雪，依依不舍的走進(jìn)了教室。課堂上同學(xué)們的心早已飛到窗外，大家都巴不得快點(diǎn)把這節(jié)課上完去操場(chǎng)上盡情地打雪仗。
我最喜歡看天空的云朵了，因?yàn)樗麄兛偸乔ё税賾B(tài)。這會(huì)兒看云朵像一頭大象，不一會(huì)兒變成了一只小猴子，不一會(huì)兒變成了一棵大白菜，不一會(huì)兒變成了一把雨傘，不一會(huì)兒變成了我愛吃的棉花糖……
周末，爸爸媽媽帶我去霞客古道捉小魚小蝦。一路上有小溪相伴。走進(jìn)深山，叮叮咚咚……嘩嘩啦啦……我興奮地叫道：“泉眼，我找到你啦！”泉水從這里涌出，才匯成了這條小溪，泉水清澈見底，小魚兒在水里歡快地游玩。
大自然是一本看不完的大畫冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。
仿寫作文 篇20
淅淅瀝瀝的雨落在窗戶上，使得玻璃流出一道道的淚痕。樓下一片各色各樣的蘑菇傘，讓我想起了曾經(jīng)母親為我送傘的情形。那時(shí)的我總是很在意他人的目光，卻往往忽略了最親近的人會(huì)有怎樣的感受。那日我出門時(shí)天氣便有些陰翳，母親提醒我?guī)嫌陚�。我卻不以為然：“昨天的天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)報(bào)有雨，今天肯定下不了�！闭f(shuō)罷，我就趁著母親還在收拾家務(wù)，急匆匆的奪門而出。那一天看起來(lái)與往日并無(wú)不同，上課、自習(xí)、課間休息。但在倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)，愈來(lái)愈多的烏云聚集在了一起，似乎在向下面的人宣戰(zhàn)。
同桌也瞧見了天空的異樣：“要下雨嘍�！薄澳愦蛩阍趺崔k？”我問(wèn)他。同桌指了指桌肚里的雨傘：“難道你出門前沒(méi)有帶嗎？”我有點(diǎn)心虛，便沒(méi)有再和他搭話。我在心中期盼著不要下雨，可老天像是在和我作對(duì)一般，讓烏云們織成了一張大網(wǎng)，將所有人籠罩在其中。
一瞬之間暴雨傾盆，窗外的一切都模糊了起來(lái)，我心中的的那顆石頭也被大雨砸到了谷底。最后還是到了放學(xué)的時(shí)間，往日清脆的'下課鈴響在我的耳畔，我卻覺得那是一聲聲的催命魔咒。我刻意放緩收拾東西的速度，心中已經(jīng)做好了被雨淋成落湯雞的最壞打算，只是不想讓別人看到我狼狽的模樣。
等教室里的同學(xué)都走完了，我最后一個(gè)出了教室門。沒(méi)曾想居然在學(xué)校門口看到了那個(gè)熟悉的身影。母親看到我傻愣愣的樣子，覺得有些好笑：“怎么了，看你有點(diǎn)驚訝？”我更加心虛了：“我沒(méi)想到您會(huì)冒著這么大的雨接我�！薄吧岛⒆樱隳拇我娺^(guò)我沒(méi)管你？”從那之后，我不再那么注意別人的看法，而是學(xué)會(huì)了聽取他人的注意。雨還在下，但我永遠(yuǎn)不會(huì)再感到害怕。
仿寫作文 篇21
我的爸爸是一名高中老師，他每天奔走在學(xué)校與家之間，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。爸爸今年已經(jīng)43歲了，可是每一天都有很多的工作，身體也大不如前，因?yàn)槲医?jīng)�？梢詮乃唤�(jīng)意間的說(shuō)話聲聽到，“腰受不了了！”我知道眼前的爸爸不再是那個(gè)年輕氣盛的小伙了！每到這個(gè)時(shí)候，我總是無(wú)能為力，我又能幫他什么呢？有一次他送學(xué)生去外地考試，回來(lái)那天他打電話說(shuō)：“我給你帶了一些特產(chǎn)！來(lái)學(xué)校這邊拿”，我于是穿好大衣飛奔出去，在學(xué)校門口有個(gè)拎著口袋的人。那是爸爸嗎？幾天不見，他好像老了很多。
我知道他的工作很辛苦，他每年都在幫助一屆又一屆的學(xué)生，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，而他再不再累也沒(méi)關(guān)系。這件棉衣我最熟悉不過(guò)，爸爸不怎么買新衣服，總是說(shuō)：“爸爸不用穿那么好的衣服，”所以這件衣服總會(huì)和他一同出門，陪伴著他冬天在外的'日日夜夜。爸爸遞給我一個(gè)層層包裹的東西，我聞到燒雞的香氣從里面不斷地傳出，爸爸用手捂住口袋，生怕熱氣散去，對(duì)我說(shuō)：“趕緊回家吃，不然一會(huì)兒涼了！“
他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就要走�！鞍职�，你不跟我回家嗎？”我問(wèn)他，我已經(jīng)將近一個(gè)星期沒(méi)有見他了�！暗葧�(huì)還有很多事要辦呢，我就先不回去了，吃的快涼了，別站著了，外頭冷，快回去！“說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身向?qū)W校里走去，可我看見他依依不舍得回了三次頭，我突然發(fā)現(xiàn)他的頭上多了很多白發(fā)，背影佝僂，我突然意識(shí)到爸爸已經(jīng)不再是以前那個(gè)可以輕松把我扛到背上的小伙子了，爸爸老了。我回過(guò)身去，豆大的淚珠滴落在路邊的大雪堆上……
仿寫作文 篇22
我踮起腳尖，悄悄地來(lái)到電腦桌前，把電腦的音量調(diào)到最低，開始玩起了讓人著迷的電腦游戲。抬頭一看，已經(jīng)十一點(diǎn)了，這么晚了，該睡覺了，沒(méi)關(guān)系，再玩十分鐘，就十分鐘。游戲又到了一個(gè)高潮點(diǎn)，我“猛”地一下，把電腦桌撞到墻上，發(fā)出“砰”的一聲響。這聲不算小，把媽媽給驚動(dòng)了，我覺得大事不妙，連忙關(guān)了電腦，鉆進(jìn)了被窩里，一動(dòng)不動(dòng)地裝睡，媽媽打開了門，以為我真睡了，就走了。這一幕，真是驚心動(dòng)魄。我抬頭看了看鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我依依不舍地離開了電腦，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我做完作業(yè)，總是會(huì)捧起那本從班級(jí)圖書角借來(lái)的《少年文藝》。
急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。書上密密麻麻的小字總是擠滿了我的眼球，不過(guò)不到一眨眼的`功夫我就已經(jīng)看完了2頁(yè)，差不多200多字。我進(jìn)入到了書的海洋，每一篇文章都讓我記憶深刻、流連忘返。書帶我走進(jìn)了那浩瀚宇宙的邊緣；書帶我創(chuàng)越到了第一次世界大戰(zhàn)；書帶我走進(jìn)了動(dòng)物的王國(guó)。書是我的良師益友，它教會(huì)了我許多的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
正當(dāng)我看的正起勁時(shí)，外婆叫著：”吃飯了，快出來(lái)吃飯�！蔽曳畔聲爸骸皝�(lái)了�！笨墒遣坏揭环昼�，我用捧起書看了起來(lái)，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了。外婆見我沒(méi)下來(lái)就又喊了句：“再不下來(lái)，我就把飯吃光了！”我只好依依不舍得放下心愛的書，邁著沉重的步子走了下來(lái)。
8點(diǎn)了，該睡覺了，我抱著我的寶貝――書，一起睡覺，似乎書也離不開我，在夢(mèng)里還讓我夢(mèng)到他。
仿寫作文 篇23
秋天的夜晚，美麗的月亮升起來(lái)了，從天邊升起來(lái)了。
月盤是那樣美麗，月光是那樣純潔無(wú)瑕，皎潔的月光照亮了高高的樓房，照亮了路邊的桂花樹，也照亮了小區(qū)的`大道和小路。
這時(shí)，媽媽喜歡用她溫暖的大手輕輕牽著我的小手，在種滿桂樹的小路上走著，走著。月光透過(guò)樹枝，灑在地上，斑斑駁駁，像一幅水墨畫。有時(shí)，我給媽媽講校園里發(fā)生的事情，媽媽給我講她小時(shí)候的趣事，逗得我哈哈大笑；有時(shí)，我給媽媽出數(shù)學(xué)題，看她犯難了，我就一步一步教她做，媽媽直夸我是她的小老師；有時(shí)，我們也會(huì)玩詩(shī)詞接龍，一起討論詩(shī)人的抱負(fù)理想、命運(yùn)和所處時(shí)代的興衰，仿佛行走在唐詩(shī)宋詞中。一路上都灑下我們的歡聲笑語(yǔ)，這便是我一天中最幸福的時(shí)光了。
當(dāng)我們走過(guò)燈火通明的大廣場(chǎng)時(shí)，有很多老年人聚集在這里認(rèn)真地跳廣場(chǎng)舞。她們舞姿優(yōu)美，動(dòng)作熟練有節(jié)奏感。那跳舞的人群中，多半是年過(guò)花甲的老奶奶，可她們的舞姿卻一點(diǎn)也不笨拙，反而身輕如燕，翩翩起舞，讓人看了不禁拍手叫好，連連稱贊。小孩子有的玩游戲，有的在玩溜冰鞋，還有的拉著媽媽的手一步一步在學(xué)走路。
我們走過(guò)小花園，那里開滿了不知名的花兒，發(fā)出淡淡幽香，沁人心脾。小動(dòng)物們把它當(dāng)成了自己的天堂：小狗在草地上面撒歡兒，有的互相追逐，有的就地打滾兒，還有兩只汪汪叫著，好似在交談著什么；還有小朋友拿著胡蘿卜，帶著小白兔來(lái)這里玩。
就這樣，我和媽媽走過(guò)小區(qū)的大道和小路�？粗f(wàn)家燈火，感覺月光格外柔和。我好想就這樣拉著媽媽的手一直走下去，走到我長(zhǎng)大，
走到媽媽慢慢變老。
仿寫作文 篇24
每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。
眼睛是人的窗戶。有的人眼睛大，有人眼睛小�？墒茄劬ΤX外，一直不停地工作。起床時(shí)，走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看書時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。比如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋��；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來(lái)不去重視。
鼻子在眼睛的下面，占了一個(gè)中心位，吃飯時(shí)，總是他先聞到氣味，好像飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的。鼻子可以聞氣味，但好事總離不開他。別人到聞花，人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，就像國(guó)王身邊的士兵，有什么聲音他先聽到。例如，走在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。
嘴巴是獨(dú)立的'，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人忽視。比如說(shuō)，吃飯，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法吃飯；說(shuō)話時(shí)，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分？？嘴唇，更是一個(gè)美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒(méi)什么“有用”“沒(méi)用”之分了。
仿寫作文 篇25
清晨，我邁著輕盈的步伐，聞著菊花絲絲的清香，帶著美好的心情去拜訪我的好朋友。走進(jìn)公園，便可以聞到清香中含著露水的氣息，空氣真清新。
那一棵樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，�。±蠘�，你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎？你開出美麗的花兒，是給來(lái)看你的朋友準(zhǔn)備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。
走進(jìn)這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來(lái)到桃樹下，樹葉和我說(shuō)著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣，
這花園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，高大的柳樹，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的'奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒(méi)有開放的花苞，我聽見了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。
不知不覺間，美麗的夕陽(yáng)已經(jīng)剩下一絲余光了，我戀戀不舍的對(duì)我的朋友們揮揮手。再見了，朋友們，下次我還會(huì)來(lái)看你們的！
仿寫作文 篇26
在我腦海中的秋天不是詩(shī)人筆下的蕭瑟，而是一副副充滿生機(jī)，充滿活力的畫面，因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)的秋天。后來(lái)我和父母移居城市，而自從離開家鄉(xiāng)后，這一幅畫面變成了我記憶的一部分。故鄉(xiāng)的秋天，房屋很少，當(dāng)你去稻田的時(shí)候，很多人在勞動(dòng)，也有很多人坐在樹下說(shuō)話聊天，充滿著歡聲笑語(yǔ)。小時(shí)候和我的小伙伴們，每當(dāng)秋天到來(lái)，就去摘果樹上的果子，去田野里捉青蛙，去河里游泳。和爺爺奶奶在田野里種地，曬的黝黑，瘋了似的在田埂里跑著，現(xiàn)在回想都覺得趣味無(wú)窮。
秋天的晚上，一家人坐在院子里面喝酒聊天，吃著田地里種出來(lái)的食物，大人們看著小孩跑來(lái)跑去，小孩子就在大人旁邊聽大人聊天，捉捉蟲子，逗逗鳥兒，那場(chǎng)面溫馨熱鬧，寧?kù)o而快樂(lè)，我到現(xiàn)在還記得我和小伙伴們分別的時(shí)候。那天太陽(yáng)被云朵們用力的拉到了天邊。小伙伴們都在對(duì)著我笑，我向他們告別，他們說(shuō)到，我們還能一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)嗎？我說(shuō)可以的`，一定可以的。我還想說(shuō)些什么，可是喉嚨卻像梗了一塊兒熱乎乎的東西，發(fā)不出一絲聲音。后來(lái)我飛快的跑上了爸爸的車。
我的小伙伴們拿起了一片枯黃的樹葉遞到我的面前，說(shuō)：“將它保存下來(lái)吧�！蔽医舆^(guò)這片葉子，心里很難受。雖然離別的時(shí)刻是悲哀的，但我們都無(wú)法改變。從那以后，每到秋天就激起我歸鄉(xiāng)的愿望，秋天一到，我就開始盼望著回歸家鄉(xiāng)。我們都長(zhǎng)大了，我打開書，看著那片枯黃的葉子，緊緊的握住它，生怕失去了什么，其實(shí)，與其說(shuō)懷念秋天，不如說(shuō)懷念家鄉(xiāng)和我一起共度秋天的人。
仿寫作文 篇27
《秋天的懷念》這篇文章寫的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了四年前。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，媽媽用測(cè)溫度一量，39。7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸去外面打工了，家里只剩下媽媽和我。媽媽依然決然的背著我就往醫(yī)院跑，這么晚了，有沒(méi)有手電，只能借著手機(jī)的電筒，媽媽把我背到了醫(yī)院。這一路上，雖然我的神志有些迷糊了，但還是能聽到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴(yán)實(shí)，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。
好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生卻沒(méi)有在醫(yī)院，到外面去出診了，媽媽又背著我往另外一個(gè)診所跑去，后來(lái)的事情我就有點(diǎn)記不清了，我就記得我在媽媽慌亂焦急不安的神情中睡去。
一覺醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)時(shí)是第二天的中午了，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光從窗子外射進(jìn)來(lái)，給人一種刺眼的感覺，環(huán)顧四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時(shí)，護(hù)士阿姨進(jìn)來(lái)給我換藥，對(duì)我說(shuō)：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！可憐天下父母心喲！”聽到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺，也有種心痛感覺。這會(huì)兒，媽媽醒了，溫和的對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？”我強(qiáng)忍著淚說(shuō)：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就憑這幾句話，我敢肯定的說(shuō)：“母愛是偉大的”。
經(jīng)歷了這件事，我特別想對(duì)那些認(rèn)為爸爸、媽媽不關(guān)心自己的人說(shuō)：天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛自己的兒女，只是你們沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心。請(qǐng)你們想想，你們孝敬過(guò)你們的父母嗎？不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。
仿寫作文 篇28
走進(jìn)門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡花香。早晨，好清爽！
不坐觀光車，不邀朋友，就帶著好心情，聽著清脆如洗的鳥鳴，去訪問(wèn)我的朋友。
那棵榕樹，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，榕樹，你如一位智慧博學(xué)的老人，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，已經(jīng)在這路邊站了上百年了吧！無(wú)數(shù)人從你身邊走過(guò)，你抬著頭，凝望著人們的影子，衣衫。歲月悠悠，日如珠連，你對(duì)人們的言行舉止心知肚明，你依然如舊。
走進(jìn)這片花海，花兒們呼喚著我，蜂蝶給我指路。我來(lái)到玉蘭樹下，樹上開遍了潤(rùn)白色的花，滿樹搖曳，微甜的香氣令人向往。每棵玉蘭都是我的知己，它們望著我，樹葉與我說(shuō)話。站在微風(fēng)中，靜靜地，仿佛自己也變成了玉蘭，頭發(fā)變成花，身體變成樹枝，雙腳變成根，扎進(jìn)泥土里，微風(fēng)拂來(lái)，搖曳生姿。
這院中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我與他們打著招呼：你好，怒放的野花！這里一道胭脂紅，那里一處天空藍(lán)，在草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，閃閃爍爍，是和我玩捉迷藏嗎？你好，長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹！你扭動(dòng)那纖細(xì)的腰，是邀請(qǐng)我與你跳舞嗎？你好，碧青的小草！你一身青翠，帶著晶瑩露珠，是與人比美嗎？你好，青翠的松樹，你挺直了腰，是與我比站姿嗎？喂，可愛的畫眉，你跳來(lái)跳去如此高興是為什么？我猜你是想一展你那美妙的'歌喉吧！
撿起一顆堅(jiān)果，端詳它的顏色，我嗅到了大自然的清香；拾起一根青草，我看到了大自然的美妙；捧起一顆石頭，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了大自然的飽經(jīng)滄桑。在這公園里，茂樹蔭蔚，芳草被堤，這里樹木葳蕤蓊郁，花朵如彩霞。我自在地暢游，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的恩澤！
暮色漸臨，夕陽(yáng)西下，云被鍍上金邊，紅得似火，我?guī)е鴿M心喜悅，踏著幽香回家。
仿寫作文 篇29
我家有一盆仙人掌，他是青色的，長(zhǎng)有許多棕色小刺，有五個(gè)嬰兒拳頭般大小的圓柱狀的植株，三長(zhǎng)兩短，像一個(gè)手掌，因此得名——仙人掌。
仙人掌以前是生活在沙漠中的，土質(zhì)缺水貧瘠，它想存活可不容易。沙漠的環(huán)境如此惡劣，仙人掌是如何存活下來(lái)的呢？聰明的仙人掌為了儲(chǔ)存水分，慢慢地把葉子退化成針葉形，然后又漸漸退化成我們今天所看到的尖刺。葉寬而大，需要大量水分才能生長(zhǎng)；刺細(xì)而短，對(duì)水的要求十分低。仙人掌漸漸適應(yīng)了大自然的“優(yōu)勝劣汰”。
我家的仙人掌也像沙漠中的仙人掌一樣，不需要肥沃的土壤，不需要充足的水分，我讓它整天呆在窗上經(jīng)受風(fēng)吹日曬。自從它來(lái)到我家，我從未給他澆過(guò)水，它也只能在下雨天吮吸，風(fēng)吹入花盆的少量雨滴。仙人掌就這么默默生長(zhǎng)著，我對(duì)它可以說(shuō)是不聞不問(wèn)，而她對(duì)其它花卻是精心呵護(hù)，讓他們待在室內(nèi)，每天早晚澆水、施肥。它們每年都在花季為我獻(xiàn)上了最香甜的芬芳。而那株自生自滅的仙人掌呢？也許是環(huán)境正合他意吧，今年夏天，它竟開出了幾朵鮮紅的小花，像一顆顆殷紅的朱砂痣。那淡淡的優(yōu)雅的甜香，簡(jiǎn)直賽過(guò)了室內(nèi)所有花的芬芳！這是經(jīng)過(guò)磨礪的馥郁芬芳，我不得不為之驚艷！
當(dāng)我們看到或聽到“仙人掌”時(shí)，一定會(huì)聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小刺球，讓人討厭�？烧l(shuí)知道，仙人掌卻是一種高尚的`植物。它默默無(wú)聞，從不向誰(shuí)索取什么；它堅(jiān)貞不屈，在極端惡劣的環(huán)境中也能深深地扎根大地。它每天不斷磨礪自己，越來(lái)越頑強(qiáng)，經(jīng)受住大自然的考驗(yàn)，開出了令人驚艷的“成功之花”！
植物如此，那我們?nèi)祟惸�？不更需要有像仙人掌一樣�?jiān)貞不屈的精神，來(lái)迎接未知的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？
仿寫作文 篇30
這次暑假，我們一起去了甘肅旅行。經(jīng)過(guò)一天勞累的行程后，我們?cè)诓菰囊患衣灭^里安頓下來(lái)。綠色的草原一望無(wú)際，成群的牛羊給草原綴上了美麗的斑紋。
這片草原上有很多的牛羊的糞便，使我得踮起腳小心翼翼的走回旅館。吃完晚飯后，天色已經(jīng)暗了，我出了大門，呼吸新鮮的空氣，可一時(shí)沒(méi)注意，踩到了一坨羊糞上，頓時(shí)臭氣熏天，我趕緊捂住鼻子。突然，我感覺腳底下一陣騷動(dòng)，糞便里面有什么東西會(huì)動(dòng)？可是臭味容不得我多看，我趕緊跑回旅館換鞋子去了。第二天早上我起得很早，迫不及待地走出旅館來(lái)看查看究竟是什么東西。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見昨天被我踩扁的羊糞邊有幾個(gè)小球。湊近了看，原來(lái)是幾個(gè)小糞球，我又放眼望去，每坨糞便邊上都有好幾個(gè)小糞球在滾動(dòng)。起初我以為那是螞蟻在搬運(yùn)糞球，走近一看才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)糞球下面都有一至二個(gè)小小的黑色的屎殼郎，這些屎殼郎大致二至三厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)得跟金龜子差不多，外殼烏黑發(fā)亮。
它們倒立著，用粗壯的后腿撥動(dòng)糞球，艱難的向后滾動(dòng)。那糞球滾啊滾，磕磕碰碰最后都變成了滾圓滾圓的'形狀，最終它們都將滾到屎殼郎的家里被當(dāng)成食物。我心里暗暗驚嘆：“這些屎殼郎竟然有這么大力氣！”我用樹枝撥開一坨糞，發(fā)現(xiàn)里面滿是屎殼郎，剛剛他們都還是一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)是在睡覺吧，被我掀開后個(gè)個(gè)慌亂地四處逃竄，然后開始它們忙碌的一天。這時(shí)我已經(jīng)被這些勤勞的搬運(yùn)工迷住了，忘記了糞便的臭味，遲遲的不肯離去。
后來(lái)聽草原上的當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，屎殼郎可是他們這草原的寶貝呢，它們以糞便為食，剛好幫助人們清理牛羊的糞便，解決了糞便泛濫成災(zāi)和臭氣熏天的頭疼問(wèn)題，因此也有了“自然界的清潔工”的美稱。這草原真是屎殼郎的天堂��！
仿寫作文 篇31
大家好，我是故事大王格格，我給大家講個(gè)故事。在講故事之前那我給大家分享一個(gè)小謎語(yǔ)讓大家猜一猜，看看有沒(méi)有能猜出來(lái)。這就是我今天要講的主角。謎語(yǔ)就是：小石頭、變石猴、水簾洞內(nèi)當(dāng)群首。尋老祖、學(xué)法術(shù)、十萬(wàn)八千一跟斗。它的謎底是什么呢？你們猜到了嗎？謎底就是孫悟空。
現(xiàn)在我要講一個(gè)關(guān)于孫悟空的故事，就是《西游記》里面的第一回《石猴出世》。傳說(shuō)在很久很久以前，在那遙遠(yuǎn)的東海邊上有一座美麗的花果山，山上有塊仙石。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，這石頭突然“砰”的一聲炸開了，從石頭里咕嚕嚕的滾出來(lái)一個(gè)圓溜溜的小東西。呀！原來(lái)是一只活潑可愛的`小石猴，這只小石猴睜開眼，眼睛就會(huì)射出一道道金光，金光四射，特別的耀眼。
那只小時(shí)候能跑、能跳、喝泉水、吃野果什么都會(huì)。整天和山中的動(dòng)物一起玩樂(lè)，過(guò)得十分快活。
在炎熱的夏天一個(gè)下午，猴子們走到了一條小溪邊的盡頭，他們看見一股瀑布，像是從天而降一樣。猴子們覺得奇怪，說(shuō)哪個(gè)敢鉆進(jìn)瀑布，又不傷到身體，我們就拜他為王。
小石猴聽了，興奮地跳到前面大喊：“我去，我去！”小石猴說(shuō)完閉上眼，縱身一跳就跳進(jìn)了瀑布里去了。進(jìn)到瀑布以后小石猴睜開眼睛掃了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)好地方呀！有石椅、石桌、石盆，應(yīng)有盡有。小石猴高興極了，急忙跳出瀑布把這些里邊的一切要告訴了外邊的小猴子們。小石侯說(shuō)：“里面沒(méi)有水，是一個(gè)安身的好地方�！焙镒觽兟犕暌粋�(gè)一個(gè)地跟著小石猴跳進(jìn)了瀑布。
過(guò)去以后，猴子們都覺得真是一個(gè)好地方。于是他們按照約定，猴子們就選小石猴為王，小石猴從此就登上了王位。而且小石猴還給自己取了一個(gè)姓名叫美猴王。
就這樣一篇故事就結(jié)束了。我們下次再見。
仿寫作文 篇32
記得在孩童時(shí)期，我的身子比常人都要弱，經(jīng)常生病。
那個(gè)星期，我?guī)缀跻话氲臅r(shí)間都躺在床上，靜靜的看著天花板默默不語(yǔ)。在受著病魔摧殘的同時(shí)，也感受到生命的一種無(wú)聊。
在第四天之時(shí)，窗外忽然傳入幾聲鳥啼聲。打斷了我的思緒，把我從思考中拉了出來(lái)。我微微撐起身子，朝窗外望了望，發(fā)現(xiàn)有兩只春燕正停在巢的邊緣上，同時(shí)巢中還伸出來(lái)幾個(gè)小小的腦袋�！。@幾個(gè)鮮活的小生命，在父母的照顧下生活得非常好，有幾只還長(zhǎng)出了稀疏的羽毛。剛吃完飯的他們?cè)诔怖餁g快地叫著，如同一陣春風(fēng)，溫暖著我的心房。
到了第二天，我稍微能下床走動(dòng)了。母親便扶著我，牽著我的手，拉著我到外面逛了逛。昨夜剛下過(guò)一陣雨，空氣十分沉悶。天還是一如既往的黑，讓人能夠清楚地看見天與地的交界線，如同一塊黑布鋪在天上。往巢里望了一眼，發(fā)現(xiàn)春燕都不在。只有小鳥們焦急的叫聲，仿佛都在喊父母快點(diǎn)回來(lái)。
之后，母親便開始喂我吃飯。但我的心里總是放不下，望著這窗外的大雨，聽著這一聲聲驚雷，心中就擔(dān)心。而小鳥們的`叫聲漸漸給雨聲淹沒(méi)了。我不敢往外看，也無(wú)法想象。周圍只有母親的安慰聲。
正當(dāng)我向外張望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黑沉沉的天空中隱隱約約飛來(lái)兩只春燕，嘴里還含著幾條蚯蚓。它們?cè)谄D難的扇著翅膀，在雨中緩慢地飛行，但它們依然在向前進(jìn)。
我心中深深感動(dòng)了。在我的心中，您是最偉大無(wú)私的。
母親��！你是春燕，我是小鳥。心中的恐懼來(lái)了，除了您，是誰(shuí)在我恐懼來(lái)臨時(shí)，給予我?guī)椭模?/p>
仿寫作文 篇33
志愿軍叔叔，收下我的心意吧！這一束鮮花，代表著我們兩國(guó)的友誼，當(dāng)您們想我時(shí)，看一眼這鮮花，便會(huì)想起我小金花呀！
記得一回，偵察員老王叔叔到敵占區(qū)執(zhí)行偵察任務(wù)，不幸被鬼子抓到了，媽媽帶著我去迎救老王叔叔，我竟親眼目睹了母親和敵人同歸于盡的慘烈畫面。我的心里充滿了憤怒與不甘，強(qiáng)忍的眼淚也禁不住的往下掉，同行的一位叫小志的志愿軍叔叔，用他溫暖的臂膀給予我安慰，并從懷里掏出一個(gè)有點(diǎn)破敗的洋娃娃送給我，原來(lái)這個(gè)娃娃是小志叔叔戰(zhàn)亂中死去女兒的最愛，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都將娃娃帶在身邊，感覺女兒一直都在。小志叔叔說(shuō)，讓娃娃陪伴著我，不哭泣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能打敗頑固的敵人，給親人報(bào)仇。當(dāng)時(shí)我抹干眼角的淚水，心里默默發(fā)誓：這是我的最后一滴眼淚，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！從此以后我再也沒(méi)有哭泣！
抗戰(zhàn)終于迎來(lái)久違的勝利，可是我竟找不到這位小志叔叔，我四處打聽，最后在我發(fā)小嘴里得到消息，小志叔叔在一次戰(zhàn)斗中光榮犧牲，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我跑回家抱著布娃娃三天三夜沒(méi)有出門，我很想大哭一場(chǎng)，但是我沒(méi)有，我的眼里已經(jīng)沒(méi)有了淚，因?yàn)樾≈臼迨褰虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
我的媽媽、小志叔叔還有成千上萬(wàn)的志愿軍叔叔雖然犧牲了，但是還有一批又一批的軍人、志愿軍和百姓們前仆后繼抗戰(zhàn)殺敵，最后完成了艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，迎來(lái)了和平！
和平的列車開動(dòng)了，載著我們的'志愿軍們，帶著喜悅，帶著淚水！
再見了，親人！
列車呀，請(qǐng)慢點(diǎn)開，讓我再看一眼您們的面孔，讓我記住你們每一位英雄！
再見了，親人！
請(qǐng)收下我們的禮物和鮮花，任何禮物和鮮花都不足以表達(dá)我們對(duì)你們的感激之情！
再見了，親人！
愿我們的心緊緊相連，帶上我們的祝福踏上新的征途！
仿寫作文 篇34
兒時(shí)，每當(dāng)在姥姥家看到空中飄灑下小雨，便會(huì)按捺不住開心，激動(dòng)的心情。
我會(huì)一鼓作氣爬上平屋，穿過(guò)姥姥晾曬的糧食，打著小傘，眺望遠(yuǎn)方——遠(yuǎn)方的小棗樹，站立在蒙蒙小雨中，小雨滴頑皮地敲打著棗兒，山間漂浮著一團(tuán)蒙蒙水蒸霧，仿佛下一秒就要化成雨滴，飄落至大地。靜下心來(lái)，還可以聽到，山中傳來(lái)的空靈的鳥兒聲，在空山中傳響千里。每當(dāng)這時(shí)空氣也會(huì)異常清新，閉上眼睛深吸一口氣，仿佛進(jìn)入肺腑的，是一團(tuán)團(tuán)潔凈無(wú)塵的小水霧。
如果這時(shí)，聽到房屋下有穿竹簽的聲音，那必定是姥姥開始烤魚了。每在下雨時(shí)，姥姥便喜歡去集市上，買幾條剛抓的新鮮的小魚回來(lái)。在院子中堆積幾小塊木炭，用竹簽搭建起烤魚架，把小魚穿在竹簽上，刷上一點(diǎn)調(diào)料，新鮮的魚，在火的炙烤下散發(fā)出來(lái)的香味在空氣中氤氳開來(lái)，讓人迫不及待大快朵頤�？竞煤�，嘗一口，品一番，真的是絕美的`滋味。
吃完烤魚，我便會(huì)跑到小荷塘，小雨中，荷塘邊的小路濕漉漉的，小路把一片荷塘一分為二，那里被鋪上了小石子，回家的羊兒都會(huì)走這條路。站在小石頭上，看著回家的羊群，羊兒們摩肩接踵，露水打濕羊兒的皮毛，它們"咩咩"的叫的著，小石頭上會(huì)留下一串串沾著泥巴的羊兒腳印。
羊兒都回家了，我便從荷塘中走出來(lái)，沿著小路回家。這時(shí)，小雨也停了，路邊的草葉上，都頂著一顆顆晶瑩剔透的露珠，輕輕拍打一下，露珠便會(huì)從葉子中彈出，四散開來(lái)，有的滴入手心中，涼絲絲的。這樣一蹦一跳地拍打著，一會(huì)兒就到了家，這是，炊煙裊裊升起，空中飄來(lái)晚飯的香味。
山水如墨染，宛如丹青未干。蒙蒙小雨，肥肥烤魚，回家的羊群，剔透的露珠。
我深愛家鄉(xiāng)的雨。
仿寫作文 篇35
箏聲鳴奏，曲調(diào)清脆而又淡雅。舞步盤旋，旋律利落而又悠揚(yáng)……———題記
姑娘們衣著華麗繁瑣的漢服，發(fā)別簪子與絲帶，面妝櫻桃紅，唇齒留笑，似晚霞的余暉綴著點(diǎn)點(diǎn)星光。上千學(xué)者端坐箏前。只為等待那一刻的開始。
開始了！開始了！原本燥熱的空氣變得平靜。隨著一絲縹緲的音韻，舞者們撫額抬手，驚艷亮相后就伴隨著漸漸強(qiáng)烈的韻律，越來(lái)越急遽干脆。抬首提臀，似高傲的孔雀；踏腳轉(zhuǎn)圈，似輕盈的麋鹿；揮手擊掌，似憨萌的熊貓；低頭撐腰，似優(yōu)雅的火烈鳥；這舞姿好似將互不干涉的飛禽走獸相互穿織，放眼望去就如望到萬(wàn)物與自然。
樂(lè)曲愈聚欲散，舞步相相輝映。
雄渾如悠久的支流，盈動(dòng)如日暮的彩云，延綿如各色的綢緞，獨(dú)特如蒼穹的明辰，輕柔如交纏的蛇身。她們舞動(dòng)，輕躍，吟唱，漫步一切的一切都是那么妙不可言。揮、擺、提、搖、又是那么一氣呵成，不留空隙。
歌聲、舞步、音韻相互交融，就想清水中各色的顏料，交織融合。
此時(shí)的壯麗場(chǎng)面，已不是艷、麗、震撼那么通俗的詞語(yǔ)可以描畫出來(lái)了，而是借助形體的`舞動(dòng)傳達(dá)出的那種已經(jīng)讓人心中顫抖而又難以言喻的振奮與感性。就像迷失多年的家人重逢一般感人，像暗淡失意的堅(jiān)強(qiáng)微笑一般悲涼，像寂寥夜空的一絲微光。讓人想捕捉住卻捕捉不到。
她們不知疲乏的舞動(dòng)著，舞出了二月春風(fēng)，舞出了六月蟬鳴，舞出了九月蛙躍，舞出了臘月芳梅。
這就如一場(chǎng)不切實(shí)際的夢(mèng)，但明知是夢(mèng)卻讓人不想醒來(lái)；人生有何時(shí)不是如此，明知一切都遙不可及，卻總想搞出點(diǎn)名堂，但，成就不就是在那遙不可及中實(shí)現(xiàn)的嗎？
抓回萬(wàn)千思緒，舞蹈也漸進(jìn)尾聲。
一曲終了，臺(tái)下靜寂依舊。我想他們深知：
此時(shí)無(wú)聲勝有聲……
仿寫作文 篇36
又一個(gè)秋天到來(lái)，又是一個(gè)令人懷念的秋天。記憶里金黃色的秋天，那間小屋，穿著背心的爺爺。小時(shí)候的時(shí)光，是在爺爺家度過(guò)的，但是秋天的時(shí)光，卻格外清晰，記得有一次，爺爺帶我上山，說(shuō)摘果子給我做好吃的，到了山上，爺爺在前面走我在后面跟著，突然，我腳下一滑，順著山坡就滾下去了，我當(dāng)時(shí)腦子里面一片空白，爺爺急忙跑下來(lái)拉住我，還好就只是腿上和胳膊上擦破皮。后來(lái)，爺爺怕我再摔倒，就背著我爬山，看到爺爺臉上的汗水，我覺得我好不爭(zhēng)氣，后來(lái)還責(zé)怪為什么要過(guò)秋天，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真傻。
爺爺走的很快，一會(huì)就到了果樹，爺爺抱著我摘果子，我摘一個(gè)吃一個(gè)，然后爺爺看著我笑了，我也笑了，實(shí)在吃不下了就給爺爺裝在了籃子里，開心的回家了，雖然路上有點(diǎn)小插曲，但我很快就忘記了，爺爺回家和奶奶說(shuō)我摔倒，奶奶不停地責(zé)怪爺爺。爺爺也自責(zé)的說(shuō)不出話來(lái)，還是我拍拍圓滾滾的肚皮，說(shuō)果子真好吃，爺爺奶奶一起笑了，當(dāng)時(shí)的我特別后悔讓爺爺帶我去玩。后來(lái)長(zhǎng)大才明白，愛之深責(zé)之切，爸爸媽媽把我留給爺爺奶奶，他們當(dāng)然希望照顧好我。
秋天帶給我的懷念，真是深刻，很多人想的都是秋天落葉，悲涼，但我眼里的秋天，爺爺奶奶得陪伴，鄉(xiāng)下小伙伴的陪伴，田野的瘋狂奔跑，山上的'果子，帶給我的都是卻都是美好，我懷念著秋天的人，秋天的景，秋天的物。可時(shí)間過(guò)的可真快啊，一眨眼，爺爺老了，我也長(zhǎng)大了，好久都沒(méi)見到爺爺了，好久都沒(méi)見到那金黃色的秋天里爺爺奶奶小屋里留給我的好吃的，和濃濃的愛。
仿寫作文 篇37
“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”這句出自李商隱筆下的佳句，流傳至今，每當(dāng)有人讀到它，便會(huì)聯(lián)想到那悠然清香的美好景色，但有誰(shuí)想過(guò)“紅菡萏”為何那樣“紅”。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)冰心的一篇文章《荷葉母親》，那是因雨天的降臨，而獲得的高潔的母愛，荷葉似母親對(duì)孩子般對(duì)待荷花，當(dāng)雨天降臨，風(fēng)雨降之的時(shí)候，她將身體微微一傾，遮住了荷花那嬌小的身軀，他寧愿讓自己承受這風(fēng)雨寒冷的.一切，也不愿讓自己的孩子受苦。
對(duì)于這微小而偉大的壯舉，我想看過(guò)的人沒(méi)有理由不感動(dòng)。
那有沒(méi)有想過(guò)，自己的母親對(duì)自己又何嘗不是如此，我曾記得，那時(shí)我在上小學(xué)的時(shí)候，那天大雨，我忘了帶傘，同學(xué)們幾乎都被家長(zhǎng)接走了，我心里正在暗暗擔(dān)心，責(zé)怪媽媽為什么還不來(lái)接我，正當(dāng)我沮喪失望之時(shí)，窗外忽隱現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，看似像媽媽，但由于雨下的太大，所以我不敢輕易下義，等那身影走近，進(jìn)了教室，一再確定，那的確是我那慈愛的母親，我看著她，他的衣服幾乎快要濕透，挽起褲腳露出的腿上沾滿了泥。看到如此狼狽的媽媽，心中不由升起一陣感動(dòng)。在路上，媽媽總把雨傘往我這邊靠，給他說(shuō)，他也不理會(huì)，我只能暗暗地把雨傘向那邊推一下，但別他發(fā)現(xiàn)后，還斥責(zé)了我，說(shuō)“我是大人，受點(diǎn)苦，淋點(diǎn)雨都沒(méi)什么，只是你，那么小，萬(wàn)一淋壞了怎么辦，好好頂著”，說(shuō)完又繼續(xù)朝我這邊靠，這時(shí)，我看到了媽媽的左肩頭都濕透了，他毫不在乎，我終于忍不住，哭了，心中又升起了一種感恩之心。
這看似微小但卻偉大而充滿愛的舉動(dòng)，天下只有“一”人能做到，那便是：母親，俗話說(shuō)：“荷花雖好，但也需綠葉相扶“；千百年來(lái)，亙古不變的道理——母愛，世界上最溫暖人心，最圣潔的愛。
仿寫作文 篇38
走出門，就聞見菊花絲絲的清香，清香中含著露水的氣息。早晨，空氣真清新。
不邀伙伴，就獨(dú)自帶著滿懷的問(wèn)候，踏一條山路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那股溪流，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實(shí)的朋友，老老實(shí)實(shí)地倒映著一切，只是，當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時(shí)，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這簇野灌叢，蜥蜴迎接我的`到來(lái)，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己，它們?nèi)季奂谖业闹車�，仿佛在為我的到�?lái)而高興。我看著這群蟲子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長(zhǎng)出兩只翅膀，與它們一起歡樂(lè)。
這林中，誰(shuí)不是我的朋友？我親切的與他們打招呼：你好，跳動(dòng)的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲，你來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，雨漸大，漸大……
我站在凹著的山洞里，靜謐的看著雨中的風(fēng)景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過(guò)天晴，天上掛起來(lái)一條彩虹，山林中的一切都成了書中的童話，美極了！
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，天邊黃澄澄的。山崗上掠過(guò)一群歸鳥，山林中傳出幾聲鳴叫。我要回家了，我輕輕揮手，告別林中的一切，帶回了滿懷的好心情，還帶回來(lái)林中的一切。因?yàn)椋延≡谖倚闹小?/p>
仿寫作文 篇39
我開始養(yǎng)珍珠鳥是在剛開學(xué)的時(shí)候，原因是因?yàn)榕律蠈W(xué)太枯燥，就買了幾只鳥養(yǎng)著玩。
我的珍珠鳥一共有四只，一對(duì)白的，一對(duì)灰的。鳥兒的嘴巴是朱紅色的，白鳥一身潔白，翅膀上有一些灰色的點(diǎn)點(diǎn)，很像珍珠鑲嵌在鳥兒的身上，所以叫做為珍珠鳥；灰色的鳥兒顧名思義就是灰色的.，尾巴是黑白相間的。
這種鳥很好養(yǎng)，很親近人，十分聰明。小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)葉圣陶寫的一篇文章，叫做《珍珠鳥》，介紹了作者的朋友送給了他一只珍珠鳥，到最后鳥兒敢爬到作者的桌子上，啄著作者的筆尖。
珍珠鳥不怕人，而且對(duì)人自來(lái)熟，我家的鳥兒就是如此：我把它們散放在陽(yáng)臺(tái)上，灰鳥不僅不害怕，還跳到了我的身上。晚上，我們把鳥籠子放到陽(yáng)臺(tái)里，過(guò)了一會(huì)兒，白鳥就跑到了籠子上面睡，而雌的灰鳥跑到了籠子里面！由此可見，珍珠鳥是多么聰明��！
珍珠鳥之間的感情也是十分深厚，雄的灰鳥病了，一直不吃東西，雌的灰鳥就一直守在它身邊，不離不棄�？墒亲詈螅侵恍鄣幕银B死了。
當(dāng)我看到它躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我養(yǎng)它還沒(méi)有到一個(gè)月，它就死了，我把它放到籠子頂上，那只雌鳥看到了他的同伴在上面，就一直向上飛，一直盯著它看，可是它已經(jīng)死了。
我感覺我對(duì)不起這一對(duì)灰鳥，如果不是我養(yǎng)的不好，它們還是一直好好的生活。我現(xiàn)在愧疚不已。
我把它埋了。
現(xiàn)在只剩下了一只灰鳥，我可以感受到它心中的苦楚，也許它現(xiàn)在還不知道它死了，但也許它早就知道它的同伴要死了�？蛇@些已經(jīng)沒(méi)有意義了，它已經(jīng)死了。
我現(xiàn)在后悔又有什么用呢，它已經(jīng)死了，我現(xiàn)在再買一只灰鳥，就能彌補(bǔ)另一只灰鳥的創(chuàng)傷嗎？
我也不知道，我也不會(huì)知道。
仿寫作文 篇40
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，下面是一望無(wú)際的茂密的山林，一個(gè)八九歲的少年正在林子里捉螞蚱。只見他彎著腰．對(duì)準(zhǔn)一只大螞蚱，手掌呈C形，猛地向螞蚱捂去，那螞蚱卻后腿一蹬，連蹦帶飛地逃走了。
這少年便是我的表弟―我舅舅家的孩子成虎。
有一年暑假，我照例來(lái)到姥姥家。剛一進(jìn)門，正碰在一個(gè)人身上，定晴看，原來(lái)是成虎。他看見我便不走了，沒(méi)等我放下書包就把我拉到一邊，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“姐，到我家住幾天怎么樣”？我和你逮螞蚱去�！蔽乙宦犃⒓此斓卮饝�(yīng)了。
第二天陽(yáng)光明媚，我和表弟成虎拿了工具來(lái)到山林里，成虎說(shuō)的果然不假，只見灌木葉上、草叢里數(shù)不清的`螞蚌蹦來(lái)跳去。他讓我站在一邊看著，只見他躡手躡腳地朝一只正待在葉子上休息的大螞蚱走去………這便出現(xiàn)了開頭的那幕。
成虎眼疾手快，不一會(huì)兒十來(lái)只螞蚱便成了他的“俘虜”。我也學(xué)著他的樣子去捉，可那螞蚱卻總是在我手捂上去之前一蹦一跳地逃掉了。歷盡磨難，我好不容易捉住了五只，而這時(shí)成虎又捉了十來(lái)只，我們拿來(lái)的瓶子已經(jīng)裝滿了，于是我們便愉快地凱旋了。
回家的路上，成虎又對(duì)我說(shuō)：“等明年你早一點(diǎn)來(lái)，晚上我們捉蟬去。我有個(gè)好辦法，能捉好多呢，先在下面點(diǎn)一堆柴火，再用一根長(zhǎng)竹竿伸到樹上亂攪陣，你就只管滿地?fù)臁?/p>
快樂(lè)的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼個(gè)假期就要結(jié)束了媽媽早已幾次打電話來(lái)催我回去，最后次媽媽在電話里兒乎要發(fā)火了，而我也真的快要開學(xué)了，我只得收拾了一下．和成虎依依不舍地告別了。
【仿寫作文】相關(guān)文章：
小學(xué)仿寫作文05-08
放學(xué)小學(xué)生仿寫作文11-29
仿寫作文450字（通用14篇）01-29
《西游記》仿寫作文（通用25篇）06-06
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)仿寫作文三篇04-07
仿寫小學(xué)作文08-04
仿寫的作文600字五篇06-15
仿寫的作文600字3篇04-08
仿寫的作文600字八篇04-18