描寫(xiě)同學(xué)作文600字（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)同學(xué)作文600字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同學(xué)作文1
在我的記憶中，有過(guò)許許多多的愛(ài)，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)等等，其中讓我感受最深的還是那份同學(xué)情，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的，讓我銘記于心。
記得那是一天下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆](méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打起了寒戰(zhàn)，同學(xué)們都迫不及待地走了，雨還淅淅瀝瀝下著，我無(wú)奈地閉上眼睛。突然，我聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我睜眼一看，是我的同學(xué)小月，她親切地對(duì)我說(shuō)：“寶菊，走吧，咱們倆共用一把傘回家吧"。我不由得楞了一下，帶著懷疑地問(wèn)：“咱們兩家還有很遠(yuǎn)的距離啊”，“我可以先送你回家，然后……”“這樣的話，你得走多遠(yuǎn)的路��！”小月聽(tīng)了我的話，有些急了，“那有什么關(guān)系��！你再不走，我就要生氣了。”說(shuō)著，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我覺(jué)得盛情難卻，只好恭敬不如從命了。
雨越下越大，風(fēng)吹得雨傘“嘭嘭”作響。小月總是把她那把不大的傘向我這邊傾斜，我試圖挪過(guò)去一點(diǎn)，可她固執(zhí)地把傘又挪了過(guò)來(lái)，還不停地說(shuō)："我沒(méi)事的.，我身體好著呢，你感冒剛好，身體比較弱，一定要注意身體，不能著涼的"，遇到路上積水，她總是走在水里，讓我走在邊上。
走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，便來(lái)到了我家樓下，我請(qǐng)小月到我家換件干衣服，可她卻說(shuō)：不要緊，我要趕緊回去了，回去晚了，媽媽要擔(dān)心的."我呆呆地站著，望著小月被淋濕的衣袖，望著小月消失在雨中的背影.......我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚滑過(guò)了臉頰，不受控制地往下落。
友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈，也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉，也許沒(méi)有對(duì)師生之愛(ài)那么感人，但它是那么樸實(shí)，那么真誠(chéng)，宛如一滴滴清新的雨露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
描寫(xiě)同學(xué)作文2
今天，我來(lái)介紹一下我們班的一位同學(xué)，她是我最好的朋友之一。
她體育很好，兩條腿十分有力，跑步也是飛快運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是能見(jiàn)到他的身影。這回的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也報(bào)了名，只聽(tīng)王老師一聲槍響，她第一個(gè)沖了出去，她的身體微微前傾，雙手緊握成拳，前腳掌落地，雙腿飛快的交替著，馬尾辮隨著她的身體，好像要飛起來(lái)一般。她一下子就沖出去好遠(yuǎn)，把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，她張開(kāi)雙臂，以放慢速度，過(guò)終點(diǎn)線好幾米才停了下來(lái)。
她是田徑隊(duì)的種子選手，參加了很多比賽，也拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假她每天都頂著火辣辣的太陽(yáng)訓(xùn)練，原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了，開(kāi)學(xué)見(jiàn)到她，我都嚇了一大跳。
她不光體育很棒，在學(xué)習(xí)方面也是格外認(rèn)真。
她的英語(yǔ)很差，到了老師在上面講，她在下面一點(diǎn)也聽(tīng)不懂的程度，雖然她不懂，但是他不懂就會(huì)問(wèn)。
有一次，我去她家玩，在做完了作業(yè)之后，她主動(dòng)拿出英語(yǔ)書(shū)，問(wèn)我：“這回學(xué)的課文my room應(yīng)該怎么讀？”在讀的過(guò)程中，她遇到不會(huì)的就問(wèn)，堅(jiān)絕不留一點(diǎn)疑惑。在她的書(shū)上，你總能看見(jiàn)她認(rèn)真做下的筆記，無(wú)論是不知道意思的`單詞，或者是記不下來(lái)讀音的句子，她都會(huì)做上筆記，帶回家去弄懂。不光是這樣，她還常常利用課間時(shí)間朗讀課文，來(lái)增加英語(yǔ)口語(yǔ)的熟練度。遇到不會(huì)的還是問(wèn)。這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度下，她的英語(yǔ)水平有了很大的提高。到現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用幾個(gè)經(jīng)典句型了。
這就是和我一起進(jìn)步，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的好朋友嚴(yán)晨熹。
描寫(xiě)同學(xué)作文3
本班有這樣一個(gè)人：相貌雖不能稱(chēng)閉月羞花，但總還對(duì)得起觀眾，不至于吐血而亡；身材雖不能說(shuō)楊柳細(xì)腰，但至少比肥姐苗條，大體還算過(guò)得去；性格雖說(shuō)不是溫文爾雅，也許是上帝的失誤，并不能怪他。雖為一“千金”，卻“野”的很，并有“大哥”之雅稱(chēng)。不信？可隨便采訪本班同學(xué)，喏：
甲：啊，她，我“大哥”。如果你有事求她，只管開(kāi)口便是，準(zhǔn)辦到。還記得，我的好哥們由于特殊原因沒(méi)辦法完成作業(yè)，于是便求到“大哥”，本以為，“老大”會(huì)將他臭罵一頓，誰(shuí)料想，“大哥”熬至凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于完成作業(yè)，可自己的卻還一筆未動(dòng)。結(jié)果可想而知了，當(dāng)然是被班sir狠訓(xùn)一番�？蓱z的“大哥”！
乙：哦，他給我我印象最深的就是那張嘴，她可以上侃天，下侃地，就連中間的空氣她也能侃。一個(gè)字，能說(shuō)。她居然可以一天到晚不停地講，實(shí)在令晚生佩服。一次，我有一題不明，向其請(qǐng)教。天哪，她從早自習(xí)一直講到晚自習(xí)，一道題重復(fù)數(shù)十遍，不厭其煩，直至講懂為止。我這個(gè)木魚(yú)腦袋終于被她的三寸不爛之舌給撬開(kāi)竅了，真得感謝她才行。
丙：咦，你找她��？不用大腦思考就可以知道，她在操場(chǎng)的某個(gè)角落呢。也許籃球場(chǎng)，或許足球場(chǎng)，可能是乒乓球場(chǎng)吧，總之，她在玩就是了。要想找她還真不容易，下課鈴一響，人影都找不著了。你想上操場(chǎng)上找，門(mén)都沒(méi)有，雖說(shuō)是一個(gè)女生，那頭發(fā)比男生的還短，從不穿裙子，一點(diǎn)兒女生樣都沒(méi)有。你可能在男生堆里找到她嗎？這女生，夠“野”。
以上便是她的.幾位同學(xué)對(duì)她的描述了。
在此，我想對(duì)此人做一下總結(jié)：
此人雖相貌平平，但為人豪爽，樂(lè)于助人，有大將之風(fēng)范，雖未被重用，但天生開(kāi)朗，積極進(jìn)取，不日，便可有所作為。
敢問(wèn)，此何許人也？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，此乃本人同學(xué)眼中的我。
描寫(xiě)同學(xué)作文4
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺爺，給您！看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉．
他長(zhǎng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)＂秀姑娘＂．你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人．
一次，我和蘇浩棉一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，在路過(guò)汽車(chē)站時(shí)看到身邊一輛公車(chē)的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)乘客的`提包被擠掉下了來(lái)．蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車(chē)開(kāi)走了．那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌?chē)載走了．蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說(shuō)：＂追＂．
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說(shuō)：＂歇會(huì)吧，累死了＂．蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，＂快跑＂．
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺爺，給您�。⑺烟岚f過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)：＂太謝謝你們了，你們救了一條命�。。⑽乙苫蟮貑�(wèn)：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說(shuō)＂你們不知道，這提包里有一千多元錢(qián)，是給我重病的兒子做手術(shù)用的�。⒃僖�(jiàn)！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢(qián)�。�
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心．
描寫(xiě)同學(xué)作文5
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，o()o哈哈，對(duì)了，她就是假小子易萬(wàn)琴。易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的.鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
描寫(xiě)同學(xué)作文6
這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。
她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō)：“我給你取個(gè)外號(hào)吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕?臉上有許多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對(duì)他說(shuō)：“好��！我也給你取一個(gè)外號(hào)吧？我叫你豆包，不過(guò)你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳�。”說(shuō)完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來(lái)很調(diào)皮，但是呢，她的成績(jī)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來(lái)。在本子上寫(xiě)了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒(méi)有做出來(lái)�？墒窃♀畔肓耸畮追昼姡椭涝撛趺窗堰@道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做？她跟我說(shuō)了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。
描寫(xiě)同學(xué)作文7
我們班的副班長(zhǎng)楊俊杰是個(gè)特別特別愛(ài)哭的愛(ài)哭鬼，每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的，每一次都會(huì)有很多人圍在他的桌子旁邊看熱鬧，有時(shí)候甚至?xí)腥藸砍哆M(jìn)去，來(lái)一次大風(fēng)波。所以每次我都站在旁邊，因?yàn)槲铱刹幌氡痪砣肽且淮蔚凝埦盹L(fēng)�。�
楊俊杰雖然看上去很文靜，但是其實(shí)他很兇猛。有一次我取完早餐之后，他絆了我一腳，我差一點(diǎn)兒就摔倒在了他那可怕的`“馬蹄”之下了。我狠狠地盯著他，他就嬉皮笑臉的跟個(gè)沒(méi)發(fā)生什么事一樣，我的臉都快氣歪了，哼，敢絆我，看我今天下課怎么收拾你，下課之后他早就出去了，他早就跟預(yù)料到一樣似的飛快地跑了出去。哎呀，這副班長(zhǎng)還挺機(jī)靈的，下次你就等著瞧吧，有你好看的，敢惹我，下一次讓你有去無(wú)回，我冷冷地哼了一聲，嘴角露出一絲壞笑。
今天第三節(jié)課下課，他一鬧了次大的。不知道是誰(shuí)說(shuō)楊俊杰應(yīng)用題錯(cuò)了，洪老師沒(méi)看出來(lái)�？鄣魬�(yīng)用題的十分，他就只有88分。他就哭啦，哎呀，真愛(ài)哭呀。何子曦站在最前面，楊俊杰因火氣太旺盛，把她的語(yǔ)文本撕掉了�。亢巫雨乜蘖�，淚水嘩嘩地往外流�！澳銈冏唛_(kāi)！你們走�！睏羁〗苓吙捱吅鸬�。我飛快地從人群中擠出來(lái)，想逃出這個(gè)鬧市場(chǎng)，楊俊杰見(jiàn)人不退，便撕掉了數(shù)學(xué)考試的試卷，還把桌子踢壞了，然后等火氣消了后，還給了何子曦三元的本子，何子曦又連忙把錢(qián)還給楊俊杰，他們丟來(lái)丟去后，楊俊杰最后還是把錢(qián)收了回去。我覺(jué)得何子曦做得對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)父母掙錢(qián)都不容易呀。
副班長(zhǎng)楊俊杰，你什么時(shí)候能變成男子漢�。�
描寫(xiě)同學(xué)作文8
如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人，我還認(rèn)識(shí)了不少這樣的人。但是，我一定會(huì)和你講講熊伯乾的。
有一次體育課，我們班內(nèi)舉行足球比賽，我正巧和熊伯乾一組。比賽開(kāi)始了，熊伯乾雙腳配合向前運(yùn)球，時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作，迷惑對(duì)方，他雙眼緊盯著對(duì)方的所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶著球躲開(kāi)對(duì)方？如何在對(duì)方守門(mén)員大意時(shí)進(jìn)門(mén)？如何打斷敵方的運(yùn)球與配合？在他的球快被搶去時(shí)，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給最近的隊(duì)員。到了時(shí)機(jī)，隊(duì)友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)，隨著收腳的動(dòng)作進(jìn)球了，他贏得了一陣?yán)坐Q般的`掌聲。
還有一次我們和其他班踢球賽，我沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，就在一旁看著。熊伯乾是隊(duì)長(zhǎng)，他細(xì)致地搭配陣型，將每個(gè)球員放到最適合他們的位置。只見(jiàn)他畫(huà)了份草圖，時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思，忽然抬起來(lái)，跑到一位隊(duì)員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話。有時(shí)別人靠近，他還會(huì)把那人趕走。
比賽開(kāi)始了，球員們按照隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進(jìn)，比賽只剩下了20秒。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)熊伯乾向后退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅(jiān)定地望向球門(mén)。幾秒鐘后，他猛地向前跑去，右腳往球那里一踢，守門(mén)員連忙撲了過(guò)去。守門(mén)員四處張望，沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門(mén)員騙了過(guò)去，左腳又補(bǔ)了一腳�！扒蜻M(jìn)了！我們贏了！”隨著比賽的結(jié)束，球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。
我的同學(xué)熊伯乾，他是多么的愛(ài)踢足球啊！
描寫(xiě)同學(xué)作文9
如果說(shuō)我們班上誰(shuí)最摳門(mén)，軒軒他自己說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一。的確，他十分摳門(mén)。
前段時(shí)間，我和他一同來(lái)到了學(xué)校旁的小賣(mài)鋪買(mǎi)東西，我買(mǎi)了一個(gè)學(xué)校最近十分火的'卡片，而他，在小賣(mài)鋪里精挑細(xì)選，終于，他選中了一瓶一元錢(qián)的礦泉水，而且，給老板錢(qián)的時(shí)候，還依依不舍地看了一眼，仿佛在和親人告別。出來(lái)后，他還對(duì)我說(shuō)：“礦泉水可以解渴，再說(shuō)，如果水喝完了，還可以在學(xué)校里添水喝，還有水喝完后，只要洗洗，就可以變成一個(gè)杯子，相當(dāng)于一塊錢(qián)就買(mǎi)到了一個(gè)水杯，多值啊，你說(shuō)是吧？”我假裝配合似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，我和他，一起去小廚房吃飯，我們?cè)诼飞险f(shuō)好了AA制，一到那，我就點(diǎn)了碗牛肉，一碗青菜，一碗飯，就端著盤(pán)子去了餐桌上。看見(jiàn)了他點(diǎn)的東西，我驚呆了，他居然只點(diǎn)了一碗飯，要知道飯才一塊錢(qián)，而且可以無(wú)限添，并且還不需要錢(qián)啊。他說(shuō)：“呵呵，今天還算好的了，我平時(shí)只喝稀飯，吃泡菜�！闭f(shuō)完，他跑向免費(fèi)區(qū)，去打泡菜。
而今天他卻讓我大吃一驚。今天，老師告訴我們，班里有一位同學(xué)出車(chē)禍了，不能來(lái)上學(xué)，由于那位同學(xué)家里很窮，沒(méi)錢(qián)住院，老師希望我們給他捐錢(qián)，望著“愛(ài)心捐款箱”心想：我要捐多少呢？一塊，五塊，但看他們都只捐了二三塊，那我捐五塊算了。我把目光轉(zhuǎn)向軒軒，看他捐多少，只見(jiàn)他拿出錢(qián)包，打開(kāi)一看，啊，里面有四張100元的，而且他把四張紅紅的大票子全捐了，我頓時(shí)覺(jué)得他好偉大，于是，那天我捐了20元。結(jié)束了，老師數(shù)了一下錢(qián)，說(shuō)：“我替那位同學(xué)謝謝大家，一共有764元�！蔽液荛_(kāi)心，軒軒也露出了潔白的牙齒。
軒軒他雖然平時(shí)很摳門(mén)，但只要到了關(guān)鍵時(shí)刻，他也會(huì)伸出援助之手。
描寫(xiě)同學(xué)作文10
我們班有一個(gè)很特別的女孩，她和其他女生完全不同、不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話，喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來(lái)給你們介紹他。
我的好姐妹焦嬌平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)，在別人聊或吵架是她一個(gè)人安靜的坐在自己的.座位上，她眼睛大大的，個(gè)子不高，看起來(lái)很可愛(ài)。她性格比較內(nèi)向讓人感到她人很冷漠，但他在我眼中是個(gè)活潑的女孩兒。
有一次我生病了，不記得那時(shí)我們上幾年級(jí)，只記得我們一直是好姐妹。生病那時(shí)我身體沒(méi)有力氣，躺在床上，起不來(lái)。她起床后叫我起，可是我說(shuō)：“我好像生病了。”
她就摸摸我的額頭，吃驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了，不要起來(lái)，躺著吧！我去幫你打飯，我還給生活老師說(shuō)。你就不要起來(lái)，等我。”他說(shuō)完就跑出去了。過(guò)了10分鐘她帶著飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道后給了我藥。等到了下午時(shí)我就好多了。妹妹帶著飯來(lái)找我。
我下床她就進(jìn)來(lái)了。她急忙說(shuō)：“下來(lái)做什么？你好多了嗎？頭疼不頭疼？”我說(shuō)：“好多了�！彼透吲d的抱了我對(duì)我說(shuō)：“太好了，你病好起來(lái)了，我好開(kāi)心�！笨吹剿强蓯�(ài)的笑臉，我感動(dòng)的抱著她說(shuō)：“謝謝你，妹妹�！彼臀揖鸵黄鸹氐搅私淌�。
班里的人都說(shuō)我：“假病�！彼齻冞�笑我。妹妹看到后說(shuō)：“你們太過(guò)分了，也沒(méi)有一個(gè)人去看看她，還有臉說(shuō)她�！贝蠹揖桶察o的寫(xiě)著作業(yè)。我看著自己的妹妹那么關(guān)心我，最感謝她就是我的同學(xué)，感謝是我的好姐妹。
呵呵，這就是我的同學(xué)焦嬌。是那個(gè)冷漠的女孩。你看到了嗎？其實(shí)她很溫暖。如果你喜歡她就多和她聊天，她很好。
描寫(xiě)同學(xué)作文11
一年（2）班有這么一個(gè)不起眼的小胖墩，大頭，似正方形；大眼，似玻璃球；小嘴，似櫻桃。他不愛(ài)說(shuō)話，所以嘴巴很小，又或許是他嘴巴很小，所以不愛(ài)說(shuō)話，總之，他就是不愛(ài)說(shuō)話。
新生第一天上學(xué)，班主任總要一一給學(xué)生報(bào)到的，報(bào)到“胖墩同學(xué)”的名字，教室里沒(méi)有人回應(yīng)，老師提高音量再報(bào)一次，還是沒(méi)聲音，于是老師和同學(xué)們都東張西望，四下搜索目標(biāo)，終于在教室靠門(mén)那邊的角落里，找到漲紅了臉，低著頭玩弄手指的.他。老師輕輕地來(lái)到他身邊，他卻把頭埋得更低了，手指相互纏繞得更快。老師斜著頭問(wèn)：“剛才報(bào)的就是你嗎？”他沒(méi)有抬頭，只是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師親切地告訴他，小男子漢膽子要大，回答問(wèn)題聲音要響亮……
日子就這樣一天一天地過(guò)去，“胖墩同學(xué)”的個(gè)子高了，可他的膽子依然沒(méi)長(zhǎng)大，小嘴巴還是不樂(lè)意說(shuō)話，時(shí)間一長(zhǎng)，他也漸漸被活潑好動(dòng)的同學(xué)們淡忘，可他有絕招讓大家恢復(fù)對(duì)他記憶，那就是“拍人屁股”。
每當(dāng)一下課，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一群嘰嘰喳喳的同學(xué)們，就會(huì)快速?gòu)纳砗笈軄?lái)，輕打某個(gè)同學(xué)的屁股，沒(méi)等人家回過(guò)頭，他又低著頭跑開(kāi)了。也許這就是他獨(dú)特的打招呼方式，也可能是他實(shí)在怕別人忘了他，所以，幾乎每天，他都會(huì)在不同的時(shí)間拍不同人的屁股。后來(lái)，他這種打招呼方式也讓人麻木了，所以被拍到的人干脆不回頭看他了，他自知無(wú)趣，只好加重拍屁股的力度，增加拍屁股的次數(shù)。
直到現(xiàn)在，“胖墩同學(xué)”的年齡長(zhǎng)了，年級(jí)高了，身上肉多了，可是從他小嘴里說(shuō)出的話始終沒(méi)有多起來(lái)。
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