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描寫校園作文600字
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【一】：秋日校園
秋日校園
黃號(hào)洲
盼望著，盼望著，葉兒黃了，秋天的腳步近了。
一切都整個(gè)變了樣似的，從初春變?yōu)槌跚�。風(fēng)吹起來了，菊花開起來了，樹的頭發(fā)黃起來了。
水杉、香樟、銀杏，你不讓我，我不讓你，樹葉兒半黃半綠。水杉葉多，香樟粗壯，銀杏高大。穿過那細(xì)細(xì)的走廊，到和苑了，那兒一片寧靜，花兒盛開著，真美！樹下三兩個(gè)兒石桌凳靜靜地立著。繼續(xù)往前走：野花遍地是，有名字的，沒名字的，長在土丘上，像笑臉，像太陽，還搖呀搖的。
校園里像是一個(gè)巨大的花草會(huì)所，到處都是香氣。風(fēng)里帶來些綻放的花朵的香，混著青草味兒，還有各種果子的甜味，都在微涼的空氣里醞釀。花兒將根扎在土墻凹凸外邊，搖擺起來了，和鄰花一起跳起歡快的舞蹈，跟陽光清風(fēng)應(yīng)和著。草坪上的小草，這時(shí)也跟年輕人一樣挺直腰板。
花是最尋常的，一開就是成群開�？�，像笑臉，像太陽，像喇叭，密密地盛開著，花上是成千成百的蜜蜂�；ㄍ袃簠s鮮艷耀眼。陽光照射花朵時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片美麗而寧靜的景色。在花壇，小路上，走廊邊，有默默地含苞待放的花。樹上還有快熟的果子，那么多果子，卻散開了，有自己的地盤。
樹上果子漸漸多了，地上草兒也多了，各處角落，土地丘坡，尖草嫩草，也趕趟似的，一根根都直起來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各擺出各個(gè)的一副造型。秋天才剛剛開始，莫急，有的是時(shí)間，果子，小草都慢慢長。
南外的秋天像個(gè)孩童，他玩耍著，嬉鬧著，他令所有人都喜愛。
南外的秋天像個(gè)小姑娘，含蓄羞怯地笑著。
南外的秋天像個(gè)小伙子，一切將要走進(jìn)成熟，他在用力生長著。
【二】：校園秋景
校園秋景
沙君怡
陽光暖融融的，成片地灑在操場上。天，水晶般的清澈，無云的晴空碧藍(lán)碧藍(lán)的。月亮還掛在天穹上，半片薄玉似的，一點(diǎn)晶瑩的幽光流入了藍(lán)天。操場邊，幾棵銀杏立在那兒，枝上的金葉都只剩了一小半。地上，落下的葉子一層層一片片疊在一起，拼成同樣金黃的地毯。雖是無風(fēng)的天氣，扇子樣的葉還是一片一片地飄落枝頭，悠悠地落下，嵌進(jìn)那塊地毯。草坪上，一叢叢精靈般的白色小花散出一縷縷淡淡的香。花旁的小土丘上，幾棵香樟長在那兒，棵棵都有兩合抱粗。撿起一塊掉落的樹皮，丟進(jìn)口袋，滿衣服又有了香樟那粗獷的香。土丘上，還長了株不明樹種，樹皮粗糙，木刺又多，頂上圓乎乎的，倒挺像塊大生姜，就暫且這么叫它吧，“生姜樹”，不過，別指望它結(jié)生姜。
轉(zhuǎn)過拐角，便是花的天下。玫紅色的、粉紅色的山茶花與橘黃色，淡黃色的小菊花圍成一個(gè)方形的花壇，那中間，卻是一個(gè)小池塘，紅鱗的小金魚自在地吐著泡泡。穿過大廳，就到了天井。同是銀杏樹，這里的幾株卻還沒有多少落葉，樹上，也還有綠葉。片片樹葉的影子把陽光剪了些許葉型的洞，一個(gè)，兩個(gè)……一大片陽光，就這樣成了一張剪紙作品，作品上怎么還有個(gè)難看的大瓜子？啊嗯，這好像還有一株“生姜樹”……
繼續(xù)往前走，一片片陽光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹干，像劍一般直指藍(lán)天，它們從不向誰彎腰，也沒有什么能讓它們彎腰。陽光探頭探腦地從最上一層樹葉往下鉆，千方百計(jì)地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過了樹葉的層層封鎖。時(shí)間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)，陽光真好。
【三】：校園四季
在校園里，誰都沒變，只有四季在變。
我愛春天！柳樹發(fā)芽，百花盛開，一切萬物都在春天的呼喚中蘇醒，充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長。因?yàn)檫@是春天，所以不感覺冷，但卻還有一絲涼意，因?yàn)槎觳艅傋撸俏覀円埠芘�。我愛春天�?/p>
我愛夏天！烈日當(dāng)空，太陽猛烈地燃燒著，周圍都是火辣辣的。熱得可以煮熟一只雞蛋，但都不要緊，因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹，應(yīng)該這些有很長的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。體育課，我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。我愛夏天！
我愛秋天！秋高氣爽，果實(shí)累累。是她，是秋天，為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。校園里的果樹差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風(fēng)來時(shí)，果子散發(fā)出了香甜的氣味，隨風(fēng)吹，吹過了教學(xué)樓，吹過校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿了秋天的成熟氣息。我愛秋天！
我愛冬天！冷冷的北風(fēng)吹過，吹走了秋天的涼爽，帶來了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷風(fēng)吹來，吹進(jìn)人的心頭，感覺驚心動(dòng)魄。操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧，感覺若有若無的。樹葉調(diào)零，花兒收斂，一片都顯得有些涼。，但是冬天也有它的美，因?yàn)樗?qū)走了炎熱，使到校園又充滿了孤單的氣息，我愛冬天！
冬天到春天，春天到夏天，夏天到秋天，秋天又到冬天，反反復(fù)復(fù)地在變化，但這正是校園的美！
我愛我的校園！我也愛大自然的春、夏、秋、冬！但我更愛校園的四季！
【四】：校園春色
天氣變得越來越暖和了，四處一看，原來是春天來了。你看，春姑娘迎著春風(fēng)，擺著手走進(jìn)了學(xué)校的大門。她一招手，校園到處翠色欲流，十分美麗。
先走入南院——小草從地底下探出頭來，望著陽光，開心地笑著。看，這里有花開了！走近一瞧，幾株淡黃色的連翹，正開得鮮艷。還有迎春花、探春花，她們是最早向大家報(bào)春的花朵。
再朝中花園走去——四面的大片草地綠得生輝，還有一些小花兒，開得鮮亮。西邊，一些小樹高的花草，被修剪成球體與長方體，顯得十分整齊。東邊，那架高大的葡萄藤已因蓋樓而被拆除，那里只剩下一片草地與幾棵小樹。北邊的草地，有一排排大葉黃楊，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園的北院。南邊，則是一棵棵高大的松樹和一排新發(fā)芽的金絲柳，尤其是金絲柳，葉子綠得發(fā)亮。最有標(biāo)志性的是全校最中間的那棵大樹，樹蔭下，簇?fù)碇豢每眉菜偕L的小草。
“叮鈴鈴”，學(xué)校下課的鈴聲響了，同學(xué)們下課了�？匆豢床賵錾�，大家的衣著五顏六色，不過都脫去了冬天厚厚的棉襖，換上了亮麗的春裝。再瞧瞧他們都干點(diǎn)兒什么吧，最外邊，是一大排男生在打乒乓球，有好多同學(xué)在圍觀、叫好，好熱鬧的場面。中間場地最大，有打羽毛球的，有扔沙包的，有跳皮筋的，有踢鍵子的，熱火朝天……還有一部分人待在教室里，這里的氣氛很輕松，有聊天的、有寫作業(yè)的、有看書的、還有玩玩具的……不管在做什么，人人臉上都漾著一絲抹不掉的春天般的笑容，個(gè)個(gè)都顯得開心和無憂無慮。
當(dāng)上課鈴再次響起時(shí)，同學(xué)們都說說笑笑地走進(jìn)教室。
校園的春天是那么美好，美麗的中花園，美好的校園，還有一張張充滿笑容的臉。
【五】：校園之秋
校園之秋
秋天到了，涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著，夾雜著樹味的秋風(fēng)拂過我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。
早上，楓葉在陽光的照射下，猶如熊熊烈火，在樹上燒成了一片，向遠(yuǎn)方望去，好似一顆參天火樹，秋風(fēng)兒一吹，火花往下翩翩起舞，像是一對(duì)對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。
就在這時(shí)，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。
而在此時(shí)，操場上迎來了幽靜，只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了，操場上又恢復(fù)了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過足球場，使得踢足球的人們覺得有些愜意。
我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場，我頓時(shí)覺得心里像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當(dāng)空的夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場變成了一個(gè)大火爐，把悶在足球場上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。
現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場上盡情地玩了。
接著，到了午睡時(shí)間，婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁，在樹葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來的催眠曲中，學(xué)生們安然入睡，做著美夢。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了，秋風(fēng)呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中，把同學(xué)們送出了校園。
到了晚上，大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼地吹著……
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