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不該丟失的作文600字（精選67篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的不該丟失的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不該丟失的作文 篇1
風(fēng)格正如心靈的面貌。比肉體的面貌更難作假。
可有人偏偏模仿他人的風(fēng)格，就像戴上了一副假面具。
每個(gè)人對(duì)事物的見(jiàn)解都不同，這與智商沒(méi)有關(guān)系，完全是一個(gè)人的風(fēng)格。
不管在哪，總會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：“學(xué)學(xué)××�！碑�(dāng)然，學(xué)習(xí)別人好的一面是應(yīng)該的，但如果你在這一方面比他做的一樣好，或者，這一方面根本就沒(méi)有好壞之分，你為什么還要模仿他？?jī)H僅是因?yàn)樗煽?jī)比你好，還是因?yàn)閾泶厮娜硕啵?/p>
前幾天看了一個(gè)娛樂(lè)選秀節(jié)目，一個(gè)選手模仿宋丹丹演了一個(gè)小品。臺(tái)下的觀眾叫好聲是鋪天蓋地，因?yàn)槟７碌檬窃谔窳�。但選拔結(jié)果卻出乎意料，三個(gè)導(dǎo)師都沒(méi)有給過(guò)。
作為導(dǎo)師的'宋丹丹說(shuō)：“很高興，能看到‘我的作品”。你這模仿，我給你滿分，但是吧，我覺(jué)得你這模仿得太……根本了。沒(méi)有一點(diǎn)自己的風(fēng)格，所以，很遺憾�！�
確實(shí)，不管那面具有多美，它那死氣沉沉的樣子很快就會(huì)顯得索然無(wú)味了，使人受不了。反而人們更喜歡他丑陋真實(shí)的一面。
模仿他人的寫(xiě)作風(fēng)格是學(xué)生經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，我上小學(xué)時(shí)就煩過(guò)這事兒。
那時(shí)候看作文書(shū)，老師是支持的。有一次，我看了一篇優(yōu)秀的作文，就仿照他的風(fēng)格寫(xiě)了一篇作文。當(dāng)時(shí)讀作文時(shí)，同學(xué)們都議論紛紛：“一聽(tīng)就知道不是他自己寫(xiě)的�！崩蠋熞舶櫰鹆嗣济�。
老師當(dāng)眾說(shuō)我的作文不好，東拼西湊的太多，看作文書(shū)看多了吧，還說(shuō)了句讓我挺難忘的話：“讓你們看作文書(shū)是學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作手法和優(yōu)點(diǎn)，不是讓你們學(xué)習(xí)他們的風(fēng)格，這樣越來(lái)越不會(huì)寫(xiě)�！�
那時(shí)候我才知道，學(xué)他人的風(fēng)格，其實(shí)在扮鬼臉。
只能說(shuō)是風(fēng)格的不同，譬如小貓打圈追自己的尾巴，我們看著好玩。而小狗也追尋過(guò)去地跟著那短尾巴撅兒亂轉(zhuǎn)，風(fēng)趣就減少了。
不該丟失的作文 篇2
在這個(gè)喧囂的城市里。晚上，還如白天一樣，一樣的明亮，燈火通明。白天，太陽(yáng)照耀著我們，一片光明。好像沒(méi)有黑暗，好像，夜晚更熱鬧，永不停歇。人們，加快了步伐，把睡意丟棄，把聲音挺高，把語(yǔ)速加快。
看似一片美好，一片光明。沒(méi)有黑暗的夜晚，人們永遠(yuǎn)活在白天中。漸漸的，漸漸的忘掉了黑夜，忘掉了月亮，忘掉了屬于我們的曾經(jīng)。這種遺忘是很恐怖的。是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)讓人的記憶流失，變成了一個(gè)秘密。
曾經(jīng)，電話響起，第一句永遠(yuǎn)是“你好�！笨墒乾F(xiàn)在呢？永遠(yuǎn)是那個(gè)“喂？！”每當(dāng)見(jiàn)面時(shí)，想說(shuō)的是“你好”二字，卻又不知不覺(jué)的吞了回去，反而去卻說(shuō)：“喂！”曾經(jīng)的.我們?nèi)ツ睦�，曾�?jīng)，我們的“你要”去哪了。
是什么，改變了我們五千多年的禮儀，是什么改變了我們一點(diǎn)一滴融合成的禮貌。我們忘記了這些，忘記了那些。無(wú)數(shù)的記憶都淹沒(méi)在海水里沉默，無(wú)聲。我很心痛，不知不覺(jué)我們的光榮被別人拿了，為什么。為什么？為什么！
時(shí)代不斷的變化，步伐在加快，那些曾經(jīng)在上班的路上，會(huì)沿途看一下窗外的風(fēng)景，會(huì)看一下路邊的小草。卻變成了，低頭看自己的手機(jī)，看著自己的聊天記錄，看著自己的朋友圈。有多少有生活在曾經(jīng)？
好像，曾經(jīng)退出了我們的視線。好像，曾經(jīng)已好久沒(méi)出現(xiàn)了。好像，曾經(jīng)的“你好”會(huì)被拆成“你”“好”了。
城市的喧囂繁華，變成了白天，沒(méi)有黑夜。黑夜也退出了我們的視線，讓我們遺忘，讓曾經(jīng)變成了封鎖的記憶，不再打開(kāi)。
曾經(jīng)的我們丟失了。真的丟失了嗎？也許，我們可以找回來(lái)，也許，可以打開(kāi)寶箱。為什么不讓回到曾經(jīng)呢？
不該丟失的作文 篇3
暖陽(yáng)灑落在相門(mén)威嚴(yán)的城樓上，陽(yáng)光照到的地方連灰磚都變得溫暖，而在巨大城樓陰影下的磚則保留了陰冷的冬天氣息。
可能沒(méi)有比這再好的城樓了。
遠(yuǎn)處是繁華的工業(yè)園區(qū)，背后則是古城的天際線。唯一的缺陷是，這雄偉的城墻，幾年前才拔地而起。
真正的相門(mén)，早在那場(chǎng)紅色風(fēng)暴中毀滅殆盡。
曾經(jīng)聽(tīng)老人提起很久之前的相門(mén)。每到黃昏，成群結(jié)隊(duì)的孩子們便爬上荒草叢生的城墻。元末梟雄張士誠(chéng)的城墻，早已沒(méi)了當(dāng)年銅墻鐵壁的`銳氣，坑坑洼洼，連綿起伏，如同垂暮老將般守護(hù)著古城。護(hù)城河則在它面前緩緩流淌，夜晚來(lái)臨，漆黑的輪廓依然靜靜矗立，凝視著古城。
在城墻上慢慢走著，想象著幾十年前這里的一切。安寧，美好。走下城樓，卻發(fā)現(xiàn)在城墻下端的石壁上，竟然有許多和嶄新城墻格格不入的古條石，粗糙不堪，和旁邊的平整大理石形成鮮明的對(duì)比。細(xì)細(xì)觀察，有些石頭上甚至刻有明清時(shí)的年號(hào)。
原來(lái)文革時(shí)，很多人一擁而上拆光了土墻，拿走了基石，城墻的碎片有的成了土灶，有的成了石料，但仍有一些人偷偷藏起了城墻的碎片，等待相門(mén)重生的那一刻，再把它歸回原位。
文化荒漠中的一抹綠色，竟然是被最普通的百姓珍藏，最終又重新回到這里，令人感慨不已。
廢墟重建了，相門(mén)又一次屹立。但連文革都無(wú)法毀滅的文化，卻依然在不斷的流失。古城的命運(yùn)不是被改造成旅游景點(diǎn)，就是變成文化政績(jī)上的白紙黑字，相門(mén)從毀滅到重生都沒(méi)能逃出這片黑暗。或許正如那小巷深處藏著的城磚一樣，只有在人們內(nèi)心深處的希望，才能讓文化重獲生機(jī)。
離開(kāi)相門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回望，它仍沐浴在冬日的暖陽(yáng)之下。
在城市的喧囂之中，威嚴(yán)地聳立，望向遠(yuǎn)方，透出的不知是希望還是失望。
不該丟失的作文 篇4
我相信，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。而在這個(gè)舞臺(tái)上表演時(shí)會(huì)有很多的艱難險(xiǎn)阻，有失敗、有挫折、還有那數(shù)不清的困難。這時(shí)，我們也只有一種方法可以利用，那就是從自己內(nèi)心發(fā)出來(lái)的自信。有了自信才可以戰(zhàn)勝它，可以展示出一全新的自己，可以努力進(jìn)取，不懼怕失敗、挫折、困難。
許多人看到困難就臨陣退縮，不知該怎么辦。這時(shí)，你們看到的是什么樣子呢，是害怕？還是畏懼？我看到了你們?nèi)笔Я俗孕判�，如果你有自信心。那么，你就�?huì)是一個(gè)勇者，向著勝利前進(jìn)，不會(huì)想像一只兔子，只會(huì)藏起來(lái)。
生活中一定要有自信心。有一次，我像往常一樣在路邊散步。隨即，就看到了一個(gè)小孩子好像是在練習(xí)走路，旁邊坐椅上坐著他的也來(lái)散步的父母。他走著走著摔倒了，我想過(guò)去將他抱起來(lái)。但一個(gè)外國(guó)母親拉住了我，說(shuō)不要幫他，讓他自己爬起來(lái)，如果我們一味幫他，會(huì)像扶不起的劉阿斗，因?yàn)椋雷约荷砗笥猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，正如這個(gè)孩子身后有他的父母。他就會(huì)形成一種依賴的思想。要鼓勵(lì)他。以后的生活沒(méi)有人可以幫你，盡管這一次他們的`父母會(huì)幫他，但不可能次次幫。畢竟，父母不可能一直陪伴你，一直為你遮風(fēng)擋雨，對(duì)自己要有信心。你以后才能更好致力于：生活中而不會(huì)懼怕失敗、挫折以及一點(diǎn)小困難。聽(tīng)了這些話，我的內(nèi)心不由的發(fā)出了微微的感慨
現(xiàn)在的父母，又有幾個(gè)會(huì)如這個(gè)外國(guó)母親一般，讓孩子知道自信是可以做好事情的動(dòng)力之一。
自信，是我們面對(duì)生活最好的象征，也是做回自己的最好表現(xiàn)。
不該丟失的作文 篇5
終于寫(xiě)完了。筆帽被套到筆上發(fā)出細(xì)微聲響，在安靜的房間里格外清晰，把桌上的書(shū)疊好，放進(jìn)書(shū)包，書(shū)包立刻就撐開(kāi)了。聽(tīng)見(jiàn)拉鏈“刺啦”的一聲。終于結(jié)束了。
鬧鐘鈴聲響了，又是早上。一邊想著：“我不要起床，不要起床！”一邊只能把自己裹進(jìn)校服里。
每一個(gè)上學(xué)的日子都這樣循環(huán)，有差別的只是每天學(xué)校中的課程順序。
這真是從前想都想不到的日子，現(xiàn)在想想初二還真是輕松，十點(diǎn)鐘差不多就可以休息了，這樣的想法已經(jīng)不止一次地出現(xiàn)在我的腦海里了。好像去年我也這樣想過(guò)，不過(guò)，想的是初一真好，初一想的則是六年級(jí)真好。每升一年級(jí)都是這樣，然而這一年級(jí)又都是在抱怨聲中過(guò)去，又是新一年的抱怨。
那我在這些抱怨中，丟失了多少不該丟失的時(shí)光，還真是一個(gè)可怕的問(wèn)題。
這一年也要過(guò)去了，不到一百天，就是中考，黑板上的倒計(jì)時(shí)，特意用紅色的粉筆寫(xiě)在門(mén)邊，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間已經(jīng)不多。
現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨，想著之前的.好的時(shí)候，必須要在這里，抓住現(xiàn)在的時(shí)間，一天過(guò)去了就是過(guò)去了，如果我僅僅只是想著過(guò)去，而不做點(diǎn)什么改變現(xiàn)狀，那么未來(lái)，也許就不會(huì)到來(lái)。
每一刻都是不該丟失的時(shí)光，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，稍有松懈就會(huì)被人超越，只有攥緊拳頭向前快跑，去追逐秒針、分針和時(shí)針，去抓住那永不停息的時(shí)間。每一刻都是最好的時(shí)光，因?yàn)槲磥?lái)的我也一定在感嘆現(xiàn)在的好，也許現(xiàn)在的我還體會(huì)不到，但是既然已經(jīng)到了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，唯有奮力一搏。
又是早上，那些不該丟失的時(shí)光，去抓住它們吧。現(xiàn)在，馬上。
不該丟失的作文 篇6
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來(lái)，我們丟了什么？
——題記
那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時(shí)的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛(ài)。但，后來(lái)的我們……
池邊草色里
“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站��！”大約半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開(kāi)心極了。對(duì)，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來(lái)玩，因?yàn)檫@里溪水清澈，可以捉蝦摸魚(yú)。熱極了還可以全身浸在水中，帶著晶瑩的`水珠甩到對(duì)方的臉上，雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕�？�，后來(lái)的我們卻變得事事顧慮。
燈火闌珊處
暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對(duì)我說(shuō)：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲(chóng)，好不好嘛？”我用力點(diǎn)頭。你到我來(lái)到了這里，周圍一片黑暗，只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲(chóng)。我們看著彼此，開(kāi)懷大笑。燈火闌珊處，那時(shí)的我們天真爛漫。可，故人依舊，后來(lái)的我們卻漸行漸遠(yuǎn)，見(jiàn)面僅一聲問(wèn)候，再不會(huì)一起開(kāi)心的瘋玩。
伊人夢(mèng)鄉(xiāng)中
現(xiàn)在只有那偶然的幾樣?xùn)|西才會(huì)將我?guī)肽莻�(gè)童真的世界，帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話里。你深深的存在，在我夢(mèng)里，在我心里，在我腦海里。在夢(mèng)中，我會(huì)看見(jiàn)我們一起犯過(guò)的傻，會(huì)看見(jiàn)那些年一起瘋過(guò)的歲月�？芍皇窃趬�(mèng)中，后來(lái)的我們，陌生的認(rèn)不出彼此。
啊！后來(lái)的我們?cè)俨粫?huì)毫無(wú)顧忌的放聲大笑，再不會(huì)相約去池塘邊嬉戲，再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì)這樣？
這一路走來(lái)，我們丟了什么？我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
不該丟失的作文 篇7
如果我來(lái)問(wèn)你：你對(duì)你的長(zhǎng)輩是否孝順？我想你會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然，我很孝順��！然后你可能會(huì)舉例為父母買(mǎi)這買(mǎi)那，做著做那的。我只能這樣說(shuō)：隨著現(xiàn)代社會(huì)的一步步發(fā)展，而你對(duì)孝心的含義的理解在逐步退化。
現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時(shí)，用自己的能力所換來(lái)的回報(bào)，為父母多買(mǎi)一些禮品，讓父母高興，者隨時(shí)對(duì)父母小的一種表達(dá)方式。在看來(lái)，孝是無(wú)形的，重要的是你有一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)父母，而他們的`年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來(lái)越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報(bào)他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢？
他們的要求是如此簡(jiǎn)單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎？你感覺(jué)到了嗎？那只是你從不在意。
在平時(shí)電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段：一個(gè)老爺爺，整天一個(gè)人在家忙碌著，每當(dāng)兒子打來(lái)電話時(shí)，一問(wèn)其生活情況，老爺爺連忙應(yīng)答：“家里挺好的，不必?fù)?dān)心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧！”兒子只是厭煩應(yīng)答：“知道了，知道了……”這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一番對(duì)話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵σ煌显偻�，這是多么“無(wú)情”的作法，這只能是他們的心里感到越來(lái)越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們?cè)诟械焦聠瘟恕?/p>
多回去看看吧，不要讓他們孤獨(dú)了；回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人；多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報(bào)。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的！
不該丟失的作文 篇8
青春，是什么？是一首贊歌。青春，是什么？是一部歷史。青春，是什么？是一份責(zé)任。
然而，有多少人丟失了這不該丟失的青春。
為什么會(huì)丟失這不該被丟失的青春呢？可能是同輩們把李白的“今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對(duì)月。”
當(dāng)作自己浪費(fèi)青春的理由。然而，他們?yōu)槭裁丛诶速M(fèi)自己時(shí)間的同時(shí)，不想起古之圣賢所說(shuō)的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句勵(lì)志格言呢？
也許，現(xiàn)在的中學(xué)生回到家。不是“砰”的一聲丟下書(shū)包出去玩耍；就是打開(kāi)電腦，把鍵盤(pán)敲地像“鞭炮”一樣響。但他們可曾想過(guò)，他們的青春就在他們的嬉鬧中流逝。他們可曾想過(guò)，沒(méi)有“耕耘”，那有“收獲”。青春本應(yīng)是一首血與汗，淚與水鑄成的贊歌。
同學(xué)們�。 耙淮绻怅�，一寸金，存進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！蹦銈兯速M(fèi)的時(shí)間，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。你們不該用一時(shí)的快樂(lè)，換來(lái)終生的遺憾，一時(shí)地笑聲里醞釀著你一生的`流汗。青春的史詩(shī)，應(yīng)該是輝煌的，亙古的。不是短暫的，低迷的快樂(lè)。
朋友啊，如果你浪費(fèi)了自己的青春。最終，所得一事無(wú)成。你有沒(méi)有想過(guò)，以后拿什么孝敬父母，拿什么報(bào)效祖國(guó)。所以，從現(xiàn)在起你應(yīng)該樹(shù)立“百善孝為先”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神理念支撐自己的青春。青春猶如一份不可推卸的包袱。
現(xiàn)在，你們知道青春是什么？是一首熱血的贊歌；是一部光輝的史詩(shī)；是一份沉甸甸的責(zé)任。
如果我們不曾丟失自己的青春。到了中年時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)“憶往昔初露崢嶸，看今朝雄姿煥發(fā)。
青春，不該被丟失。
不該丟失的作文 篇9
古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。然而，在現(xiàn)代生活中，越來(lái)越多的書(shū)籍被音像制品代替。紙張變成了手機(jī)電腦，鉛字被搬上顯示屏。而書(shū)本這把通向未知世界的鑰匙，已在不覺(jué)間丟失。
書(shū)籍相比網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)，更多了一份樂(lè)趣。在成排的書(shū)架前挑選心儀的書(shū)本，回到家去，嗅著書(shū)中散發(fā)出的鉛字的味道，紙張的味道。手指翻閱著一頁(yè)頁(yè)紙張，猶如一只只白色蝴蝶自指尖飛翔。這種樂(lè)趣，只有真實(shí)的書(shū)本才能帶給你。而網(wǎng)絡(luò)呢？搜索書(shū)名，點(diǎn)擊下載，僅此而已。除此之外，眼睛和皮膚還要受到屏幕的輻射，雖是方便，可其他全無(wú)益處。讀書(shū)的樂(lè)趣，來(lái)自書(shū)本，而非屏幕。
書(shū)籍相比網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)，更長(zhǎng)了一份知識(shí)。白紙黑字，一眼掃去，一目了然。放上一枚書(shū)簽，隨處停頓，隨處續(xù)讀。也可勾畫(huà)一些優(yōu)美的字句，加深記憶，同時(shí)又能得到積累，提高自己的寫(xiě)作水平。杜甫有一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，大概就是這個(gè)道理。而網(wǎng)絡(luò)呢？花哨的背景，極小的字體，一遍讀完，留在腦中的所剩無(wú)幾。讀書(shū)的知識(shí)，來(lái)自書(shū)本，而非屏幕。
書(shū)籍相比網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)，更有了一種傳統(tǒng)。古往今來(lái)，多少名人志士，都在書(shū)本的陪伴下度過(guò)日日夜夜。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)的傳統(tǒng)，在中華民族歷史長(zhǎng)河上早已成為不可遺失的.名珠。而網(wǎng)絡(luò)呢？各類或好或壞的小說(shuō)，極易把人們吸引，沉迷在一個(gè)個(gè)并不真實(shí)的世界里，讀書(shū)的傳統(tǒng)，來(lái)自書(shū)本，而非屏幕。
回歸紙張，洗滌心靈。在這里，藏有更多樂(lè)趣，更多知識(shí)，更多傳統(tǒng)。書(shū)本，這是一把我們不該丟失的通往未知世界的鑰匙，讓我們緊握這把鑰匙，開(kāi)啟一扇又一扇神秘的大門(mén)！
不該丟失的作文 篇10
信仰，一個(gè)神圣而不可褻瀆的詞匯。它像一顆星星懸掛星空，而那星光，又是何等的耀眼，何等的燦爛，何等的令人側(cè)目？
它像一只長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)懸掛于此，千人矚目，萬(wàn)人敬仰。
但是，近年來(lái)，它仿佛在慢慢消逝，光芒仿佛不再那么耀眼了，不再如此燦爛了，漸漸地不那么的受人矚目，受人敬仰了，慢慢的，它只剩下了微弱而細(xì)小的光芒在天空中茍延殘喘了，他不再像一盞長(zhǎng)明燈給迷失方向的人照亮路途，而現(xiàn)在的`他，將轉(zhuǎn)瞬即逝
但是，它不該如此，因?yàn)樗拿质切叛觯∮肋h(yuǎn)不可丟失的信仰！它在人的心中應(yīng)永遠(yuǎn)燦爛！不該茍延殘喘！不該丟失的信仰！
它如一個(gè)新生詞匯，再次闖入人們的世界，再次闖入人們的心中。突然，它再一次一瞬間照亮全世界，重現(xiàn)輝煌。讓人們重新認(rèn)識(shí)到：信仰將永遠(yuǎn)存在，不可丟失，也不應(yīng)該被丟失。因?yàn)樗侨藗冃撵`的慰寄。它如一顆明星再次出現(xiàn)，但這次，永遠(yuǎn)不會(huì)消失
在人們的心中，信仰甚至可以高于一切，而那時(shí)，一切事物便高與信仰，它并不是那么的重要，到了后來(lái)，它才逐漸被人們記起，人們也漸漸地了解了它的價(jià)值，它存在的意義。因?yàn)闆](méi)了他，生活將會(huì)亂成一團(tuán)，人們也會(huì)開(kāi)始不知所措，惶惶不可終日。最后，人們終于覺(jué)醒，終于頓悟：信仰高于一切，它永不可被凌駕！
信仰有很多層含義，需要人們?nèi)ダ斫�，去參透，去感悟�?/p>
珍惜我們所珍惜的，信仰我們所信仰的，我想，這邊是人性的缺失吧，這便是我活著的意義吧！因?yàn)椋叛霾豢杀粊G失！
不該丟失的信仰不該丟失。
不該丟失的作文 篇11
人生是用愛(ài)拼湊起來(lái)的，各式各樣的愛(ài)勾勒出精彩的人生。父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有如空氣和水一般重要。
成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)是我們的養(yǎng)料，促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是相互的，只有真心付出，才有收獲另一顆真心的碩果。然而，我們對(duì)父母的愛(ài)，本不該丟失，但我們習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對(duì)父母的愛(ài)。
習(xí)慣了，早上上學(xué)時(shí)有一句“路上小心”；習(xí)慣了，中午放學(xué)是有一句“肚子餓了吧”；習(xí)慣了，晚上學(xué)習(xí)時(shí)有一句“不要太晚睡”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)包含著不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，我們又何曾對(duì)我們的`父母關(guān)心過(guò)，愛(ài)過(guò)，付出過(guò)？
也許，我們要嘗試著，去愛(ài)我們的父母，去體會(huì)他們的感受，畢竟撐起一個(gè)家不容易。我們是溫室里長(zhǎng)大的花朵，濃濃的愛(ài)意包圍著我們。我們又有沒(méi)有想過(guò)？沒(méi)有了這些愛(ài)會(huì)怎樣？但是，逃脫不了的愛(ài)永遠(yuǎn)都是父母的愛(ài)。
父母下班時(shí)，我們又何曾說(shuō)過(guò)“爸媽辛苦了”；周末放假時(shí)，我們又何曾想過(guò)替媽媽分擔(dān)家務(wù)；父母生病時(shí)，我們又何曾悉心照顧過(guò)我們的父母。是的，我們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母。父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過(guò)？父母老了，父母累了。但，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了。是我們給予愛(ài)的時(shí)候了。
不該丟失的愛(ài)，從以前父母的背影中找回來(lái)。
不該丟失的作文 篇12
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運(yùn)會(huì)男子 110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jī)?cè)絻?yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！蹦憧�，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ�。”才能在困難和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會(huì)成功嗎？
有人常為自己的`樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿自卑，那么你永遠(yuǎn)也只會(huì)在失敗間徘徊，并不會(huì)取得成功。當(dāng)然，假如你過(guò)分自信，就會(huì)成為自負(fù)。而歷史上，因?yàn)樽载?fù)而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負(fù)而垓下慘�。魂P(guān)云長(zhǎng)因自負(fù)而痛失荊州；拿破侖因自負(fù)而兵敗滑鐵盧……因此，自負(fù)將使人品嘗失敗的苦累，自負(fù)是成功路上可怕的攔路虎。
不該丟失的作文 篇13
似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著窗外。空氣的凝滯與冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——，直至變成黑色�？粗诵械郎弦粡垙埨淇岬拿婵�，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的'事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會(huì)的奴隸，我再度感到絕望，準(zhǔn)備回頭走時(shí)，那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作，像一根無(wú)形的線牽引著我，不要離開(kāi)——
“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草，生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺(jué)到她在享受，享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂(lè)，一種比一切都不一樣的快樂(lè)，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開(kāi)。我也笑了，笑得別樣的甜。
一時(shí)間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì)暗淡。
不該丟失的作文 篇14
先給大家講個(gè)故事：一天，曾參的妻子將要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤樱骸澳銊e去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼麖慕稚匣貋�(lái)后，見(jiàn)曾參正要?dú)⒇i，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢?”曾參說(shuō)：“我不能教孩子說(shuō)謊�！辈�(jiān)持把豬殺了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你也許猜到了我想說(shuō)的主題:誠(chéng)信。現(xiàn)在時(shí)代變化了，人們的生活水平也提高了，可是，誠(chéng)信也被我們“扔掉”了。
就來(lái)看看前一段的熱門(mén)話題——瘦肉精事件吧，引起了軒然大波，也使這家知名企業(yè)——雙匯陷入風(fēng)雨招搖的困境。這足以反映出商家因?yàn)樽约旱?利益而損害了許多人的生命健康�！靶拧焙我泽w現(xiàn)?
其實(shí)這類事件在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮，溫州鞋、摻了水的酒……誠(chéng)信是什么?
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)考試;對(duì)老師來(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生;對(duì)商家來(lái)說(shuō)誠(chéng)信就是童叟無(wú)欺;對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是公平競(jìng)爭(zhēng)……
記得曾經(jīng)看過(guò)一句話，用來(lái)詮釋誠(chéng)信這一詞是再好不過(guò)的了：丟什么都不能丟誠(chéng)，失什么都不能失信!是啊，人一旦失信，就難以在社會(huì)上立足，企業(yè)將無(wú)法興旺，國(guó)家將不會(huì)繁榮昌盛。
這里，我呼吁大家，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把構(gòu)建誠(chéng)信家園，作為我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我相信，在我們的努力下，人們的心可以變得火紅，社會(huì)可以變得透明!
把不該丟掉的誠(chéng)找回來(lái)!
把不該失去的信找回來(lái)!
讓誠(chéng)信伴我們前行，讓社會(huì)彌漫著沁人的香氣!
不該丟失的作文 篇15
曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫？曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì)了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過(guò)的痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？
每天假裝堅(jiān)強(qiáng)、佯裝快樂(lè)，這樣真的能活的滿足？說(shuō)到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩(wěn)重的體現(xiàn)吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的我們，真的糾結(jié)著該何去何從？那天，我和朋友因?yàn)橐恍┈嵤卖[了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰(zhàn)，互不搭理。正當(dāng)我準(zhǔn)備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友突然和我疏遠(yuǎn)了。
迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說(shuō)我壞話，并叫另一個(gè)朋友離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵！多么可笑！虧我還把她們當(dāng)朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經(jīng)的美好又浮現(xiàn)在眼前，唯一與以前不同的，是那畫(huà)面不再讓我歡樂(lè)，留下的，只有虛偽。曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦？
我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的.孩子一起，玩的玩過(guò)家家、和泥巴，還捉過(guò)蜻蜓。有時(shí)候，一天下來(lái)，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂(lè)著，也不用擔(dān)心有人從后面算計(jì)，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念！？我們還是少年，何必隱藏心機(jī)？不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來(lái)了……
不該丟失的作文 篇16
歲月匆匆，光陰如梭。看見(jiàn)外邊那綿綿不絕的雨，我禁不住地想到那不應(yīng)該遺失的成績(jī)。
那就是一個(gè)炎熱的夏季，雨蒙蒙細(xì)雨地底著，滴下在地面上，漾開(kāi)，又濺起一股股冷風(fēng)夾著雨迎風(fēng)吹來(lái)，吹寒了我薄弱的軀體，也吹寒了我正在減溫的心。手捧著剛發(fā)出來(lái)的考卷，那鮮紅色又晃眼的成績(jī)使我的傷透了心一大截。有那麼一刻，我好想把考卷撕破，再瀟瀟灑灑地痛哭一場(chǎng)。但我不能那么欲望，我想理性點(diǎn)，即便是我不計(jì)其數(shù)個(gè)不愿意，我還是要接納客觀事實(shí)，心里的弦因而斷掉。
雨仍然在下，依然沒(méi)有針對(duì)性和目的性地往前走，街道社區(qū)是那般的清冷，店鋪也非常少有些人惠顧，疾馳經(jīng)過(guò)的汽車時(shí)常濺起沙漿，通過(guò)窗戶，看見(jiàn)自身，臉部沒(méi)什么微笑，是那般的低落。我發(fā)狂似的`仰頭仰望星空叫喊，但我看到了鑒賞家墻面上掛著一幅畫(huà)，馬上如夢(mèng)初醒，是蒙娜麗莎！是我最愛(ài)的油畫(huà)！我看到了畫(huà)中蒙娜麗莎那神密的微笑，那揮之不去的微笑。我含淚微笑。蒙娜麗莎的微笑給了我無(wú)盡的能量。笑一笑，沒(méi)有什么偉大。生命如同一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就會(huì)對(duì)你微笑。日常生活免不了有不成功與挫敗，要是有樂(lè)觀的心態(tài)，勤奮站立起來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，一定會(huì)伴著風(fēng)，破著浪到達(dá)取得成功的之岸。
我幸慶我都能有著微笑，讓微笑始終隨著著我。
不該丟失的作文 篇17
風(fēng)吹得輕輕的，花開(kāi)得漫漫的，在歐洲的那一座座宮殿在其中閃閃發(fā)光，不知怎的，好似一串串珍珠瑪瑙排列得整整齊齊，像游戲，像玩耍，像講話…
在歐洲的某個(gè)角落，三個(gè)人正在激烈的角逐著冠軍的頭銜，一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗即將展開(kāi)，但前兩位競(jìng)爭(zhēng)選手卻被莫名其妙地淘汰了，轉(zhuǎn)眼之間僅僅只剩下了小澤征爾，他懷著忐忑不安的心情，卻發(fā)現(xiàn)曲子中有幾處不和諧的地方，并要求重奏，而評(píng)論家們卻堅(jiān)定地說(shuō)曲子是沒(méi)有譜錯(cuò)的，面對(duì)評(píng)委家們那一雙雙充滿著期待的眼神中，他沉思了片刻，并大聲地說(shuō)出了自己的心聲：“不對(duì)，一定是樂(lè)譜的錯(cuò)�！边@不但沒(méi)有受到評(píng)委們的`嘲笑，反而還贏得了陣陣掌聲，原來(lái)這些都只是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，只不過(guò)是想看看選手們的心理素質(zhì)，而堅(jiān)持自己心中所想的小澤征爾一舉獲得了第一名的嘉獎(jiǎng)。
在24歲的那年，日本的指揮家小澤征爾來(lái)到了歐洲進(jìn)行比賽，最終憑借著自己心中的志向以及堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，最終才可以順利地一舉奪冠。
可那些人真的沒(méi)有實(shí)力去奪冠嗎？不，是因?yàn)樗麄儾⒉幌嘈抛约盒闹斜緛?lái)的所想，而是去相信了一個(gè)“死胡同”，而卻盲目地忽視了一條自己本該走的路，丟失了主見(jiàn)，就很難以再次尋找回來(lái)了，因?yàn)槟愕膬?nèi)心已經(jīng)隨著大流而發(fā)生了改變。
在這個(gè)世界中，也在偷偷地為那些堅(jiān)持自己，遵從內(nèi)心的人發(fā)放著屬于他們自己的禮物，每當(dāng)別人在隨大流的時(shí)候，堅(jiān)定自己心中所想的人卻往往會(huì)比別人看得更深，走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。作者：梁競(jìng)尹
不該丟失的作文 篇18
這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。
在四年之前，我和他，是好朋友。
在一個(gè)荒涼的秋天，環(huán)境蕭瑟，可謂有那山上的一片火紅的楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹(shù)葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂(lè)。
可自從那件事后，我們便分道揚(yáng)鑣。
四年前的冬天，天格外的寒冷，北風(fēng)呼嘯，下了四場(chǎng)大雪。我和他相約到田野中玩雪。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來(lái)到醫(yī)院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫(yī)院照顧爺爺，卻無(wú)空與他一起玩耍。
他該我打了許許多多的.電話，可我由于人不在家無(wú)法接聽(tīng)他的電話。等到爺爺病情穩(wěn)定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學(xué)路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來(lái)龍去脈逐字逐句的該他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好跟他分開(kāi)了。
從此以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，我也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，雖然在路上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到，但已是形同陌路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
由于他對(duì)我產(chǎn)生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經(jīng)歷，讓我在今后的交友過(guò)程中更加的謹(jǐn)慎，努力的做好我自己，避免類似的事情再次發(fā)生。
不該丟失的作文 篇19
信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。 春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。 從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長(zhǎng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì)交到真朋友！ 今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。
一對(duì)母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的`家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈(zèng)，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見(jiàn)。 而這對(duì)母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢(qián)也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢(qián)交給老人，卻被母親嚴(yán)詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？ 那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢(qián)，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢？ 信任，本不該丟失！
不該丟失的作文 篇20
秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹(shù)葉似蝴蝶般紛紛落下。為灰禿禿的大地平添了一道絢爛的風(fēng)景線。從嫩芽成長(zhǎng)為健壯的樹(shù)，透綠的葉子逐漸泛黃飄下，一年又一年循環(huán)往復(fù)，這就是樹(shù)的一生。它從未抱怨過(guò)一絲一毫，不忘初心。
在昏暗無(wú)光的繭里，總有一個(gè)生命在頑強(qiáng)的生活。它不怕疼痛，不怕折磨，一心一意的想要蛻變?yōu)槊利惖?蝴蝶。在夢(mèng)想的日子里，它只是默默的隱忍和堅(jiān)持，不曾因?yàn)槿魏卧蚨淖�，一直�?zhí)著堅(jiān)守它最初的目標(biāo)，從不動(dòng)搖。
從小媽媽就給我講過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)王，他非常疼愛(ài)他的女兒，可是后來(lái)他學(xué)會(huì)了點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，在貪念的促使下，他將自己的女兒變成了毫無(wú)生氣的雕塑，當(dāng)清醒過(guò)來(lái)后，他追悔莫及卻也無(wú)能為力。
在這個(gè)世界上，總是有那么多的誘惑會(huì)讓你失去曾經(jīng)的堅(jiān)持。
許多心懷抱負(fù)的年輕人在剛踏入社會(huì)時(shí)都有自己認(rèn)為不會(huì)放棄的初心，可在這燈紅酒綠的社會(huì)中，他們中大多數(shù)都會(huì)被蒙蔽了雙眼。身份卑微低下的學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛�，小有地位的學(xué)會(huì)了狂妄和目中無(wú)人。他們都忘了，曾經(jīng)的他們只是想憑自己的力量打下一片天下，然后好好的經(jīng)營(yíng)，而不是只會(huì)混跡在虛偽的人情世故中，丟失了更多的自己。
都說(shuō)社會(huì)像是染缸，進(jìn)去的人總會(huì)染上顏色，但每個(gè)人都可以潔身自好，正所謂“出淤泥而不染”，在人生的這條道路上，困難不少，但不該丟失初心，不該丟失最初的堅(jiān)持，請(qǐng)勿忘初心，踏實(shí)的走好每一步。
不該丟失的作文 篇21
當(dāng)你考試時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張而腦子一片空白；當(dāng)你演講時(shí)，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，你是否會(huì)驚慌失措而一時(shí)無(wú)語(yǔ)；當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)閷?duì)自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請(qǐng)相信自己會(huì)打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報(bào)考了一所初中�！斑@次考試對(duì)于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準(zhǔn)備一下明天的考試吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著各種考試、杯賽消散了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了一會(huì)兒電視，大略地準(zhǔn)備了一下，心想：以我的考試經(jīng)歷，考上這所學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“你要加油哦！”聽(tīng)到這話。我的臉愈發(fā)紅了。回想昨天我?guī)缀醵荚诳措娨�，就算看�?shū)也是大略的看了一下。
終于我們開(kāi)始入場(chǎng)了，大家各自進(jìn)入各自的考場(chǎng)。想起爸爸說(shuō)的話，一種無(wú)形的壓力出現(xiàn)在我身上。開(kāi)始考試了，前面狀態(tài)還可以，可到后來(lái)由于緊張腦子突然一片空白……最終我的成績(jī)沒(méi)有考上這所初中。
這是我不該丟失的'自信，它深深的印到了我的心中，在我成長(zhǎng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我：不能丟失自信！
不該丟失的作文 篇22
信仰是生命的火種，一次次傳承，永不消滅；信仰是夢(mèng)想的種子，它給了你起航的基礎(chǔ)，只需你去細(xì)心呵護(hù)；信仰是航行時(shí)用的能源，是它給予你遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
沒(méi)有人能夠確定“信仰”一詞的定義，但其實(shí)每個(gè)人心中都有一種“信仰”，雖然看不見(jiàn)、感覺(jué)不到，但它會(huì)永恒埋藏于你的內(nèi)心深處。
信仰也許是夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)都不能忘記剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想是什么那節(jié)課。同學(xué)們有說(shuō)想當(dāng)宇航員的，有說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)家、經(jīng)理……更有甚者說(shuō)，長(zhǎng)大后想成為一名總統(tǒng)……然而，已經(jīng)到了6年級(jí)了，老師再來(lái)問(wèn)我們的夢(mèng)想時(shí)，大家的答案卻和入學(xué)時(shí)大相徑庭：有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)工人的，這些都不算什么，有些同學(xué)竟想不出自己的'夢(mèng)想！
是的，有些同學(xué)已經(jīng)被家庭和學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活所麻痹了，竟忘記了自己的夢(mèng)想！不是夢(mèng)想拋棄了你，而是你選擇拋棄了夢(mèng)想。
然而，人，最不該丟失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的動(dòng)力。愚公移山靠的是什么？倘若他一開(kāi)始就認(rèn)為自己不可能挖走山，那他最后可能成功嗎？
苦行僧，徒步行走幾百里，并且每走幾步就磕一次頭，為的是什么？?jī)H僅是為踐行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖，雖然走到最后，還是憑借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撐。
給自己一個(gè)信仰吧！找回自己最初的感覺(jué)。
不該丟失的作文 篇23
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有屬于自己大的那份渴望。小時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師，將自己對(duì)新時(shí)裝的念想投入新世界中，讓世界看到我的設(shè)計(jì)，隨著年齡的增長(zhǎng)我們也在不斷地變換夢(mèng)想，可直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己不再有夢(mèng)想了——周圍人在上學(xué)，爸爸媽媽就讓我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)我們看著別人去干什么而干什么的時(shí)候，我們昔日的夢(mèng)想何去何從？我們不禁要問(wèn)自己，生命是自己的`畫(huà)板，為什么要讓別人著色呢？為什么要讓別人當(dāng)自己的調(diào)色盤(pán)？
當(dāng)我們湖畔漫步的時(shí)候我們是否記得往日的夢(mèng)想？我們是否記得遠(yuǎn)方親人殷切期盼的目光？當(dāng)我們深夜在試卷前奮筆勤書(shū)事，是否還記得自己為什么拿起筆？正如白巖松所說(shuō)，我們忘了我們是來(lái)做什么的！
俗話說(shuō)，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)！可這夢(mèng)想必須是你自己的！當(dāng)你跟著別人的夢(mèng)想走下去的時(shí)候，你只能永遠(yuǎn)重蹈覆轍！一開(kāi)始，我們能按自己的路子走下去，可久而久之，我們被其他人的光環(huán)所迷惑，就走上了別人的道路！別人的思想可以復(fù)制，可別人的成功永遠(yuǎn)不可能復(fù)制！
年華已逝，歲月蹉跎，我們?cè)趧e人的路上越走越遠(yuǎn)，找不到來(lái)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著面目全非的我們，多年過(guò)后，我們會(huì)有何感想呢？
失去了當(dāng)初的夢(mèng)想，必然會(huì)迷茫，但你看到自己的現(xiàn)狀，對(duì)生活感到迷茫，或許這會(huì)是一種新生，對(duì)失去夢(mèng)想的找回。
不該丟失的作文 篇24
雨，還在下，密密麻麻的吞沒(méi)了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著前方，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)丟失了自己引以為傲的——自信……
仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問(wèn)題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因?yàn)樗齺G失了——自信……
下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過(guò)這一次的她嘴里正念叨著自信的含義，她應(yīng)該是要找回了自己丟失的東西吧！沒(méi)有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。
明明準(zhǔn)備得十分充足的'考試怎么會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒(méi)有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒(méi)有通過(guò)，老師的指責(zé)，父母的責(zé)罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。
今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿了大地，也直射進(jìn)了所有人的內(nèi)心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！
不該丟失的就永遠(yuǎn)不要丟，丟了就在找回來(lái)，也許對(duì)她而言，自信是萬(wàn)不該丟失的東西，因?yàn)橐粊G，方向沒(méi)了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒(méi)有了。
不該丟失的作文 篇25
人生而善良，所謂的不善良，那是后天形成的。很多善良的丟失都是人為造成的。
近階段以來(lái)，不斷有這樣的新聞出現(xiàn)：某某老人在路上不慎摔倒，但是過(guò)往路人怕被陷害甚至栽贓卻無(wú)人敢扶！看到這樣的新聞不覺(jué)得痛心嗎？一個(gè)年邁的老人不小心摔倒竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶他們。
這樣的新聞?dòng)泻芏�，但，你們知道嗎？在這種行為出現(xiàn)之前，有很多關(guān)于老人摔倒，一些人把老人扶了起來(lái)，但那些老人們竟然栽贓扶老人的人，說(shuō)是他們推的老人，要求賠款，就這樣，扶老人越來(lái)越少，知道為什么嗎？那是因?yàn)槿藗兒ε吕先耸羌傺b的摔倒，來(lái)陷害那些善良的'扶他們的人。
因?yàn)橐恍├先说淖龇�，讓善良的人漸漸寒心，不再扶老人了，他們本不該丟失的善良，在這樣一次又一次事故中消磨殆盡，他們本不該丟失的善良就這樣丟失了……
老人用他們的善心，一次又一次的欺騙了他們。
他們不再去扶老人，因?yàn)樗麄兒ε拢ε卤焕先蓑_的事情又一次發(fā)生，但有些老人是真的需要幫助啊！我曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞，講的是一位老人不幸暈倒，竟沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院。這是一個(gè)多么令人心寒的一件事情�。�
因?yàn)�，善良的人怕了，他們丟失了他們?cè)械纳屏肌?/p>
都說(shuō)：人之初，性本善�？缮平K會(huì)被一些無(wú)知的人所耗盡，被那些無(wú)知的人所改變。
善良，一個(gè)本不該丟失的東西。
不該丟失的作文 篇26
時(shí)間，滴答滴答，在人們眨眼間逝去，沙子，抓一大把，卻在指縫間，偷偷逃走，夢(mèng)，令人向往，卻令人窒息。
夢(mèng)，裝載著，不同顏色的時(shí)光，人們向往里面的生活，因?yàn)�，在�?mèng)里，自己才是主角。
夢(mèng)，與夢(mèng)想，一字之差，一個(gè)是似水般，抓不住，一個(gè)似冰，無(wú)色又易碎。水與冰，一個(gè)偏旁部首的差別，卻在不同地方，發(fā)揮著不同用處。
人們都說(shuō)“一個(gè)人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想之人，是可悲，可憐的，”人們喜歡沉溺于“唯我獨(dú)尊”，“唯我主場(chǎng)”的“水的世界”，而易碎，又難以觸碰的“冰世界”，在這路途上，坎坷不平，“尸橫遍野”。
每個(gè)人，都有個(gè)計(jì)劃，每個(gè)人都下決心，一定要完成，可是在獨(dú)自生長(zhǎng)的情況下，不過(guò)是，“夢(mèng)”罷了，有奇跡再現(xiàn)，但卻少之又少，那些“奇跡”也是經(jīng)歷了，不同的挫折，不同的變化，才能戰(zhàn)勝。
夢(mèng)，與想，有夢(mèng)，有理想，可在這兩者之間，你總會(huì)丟失，屬于另一方的'時(shí)間，人們都說(shuō)，兩者可以兼得，但兩者兼得了，不就是夢(mèng)想？這“冰世界”前路坎坷，前路漫漫，我們最后的目標(biāo)，不就是打破這“冰世界”？
夢(mèng)與想，平凡的兩個(gè)字，卻是我們，用盡希望，努力，用盡心力，才能得到的。
夢(mèng)與想，如花瓣，如水，如冰，我們不能抓的太緊，不然就毀了，但也不能松，因?yàn)樗�，它就消失了…�?/p>
不該丟失的作文 篇27
現(xiàn)在的我們，身處喧囂鬧市，與同伴激烈地競(jìng)爭(zhēng)，渴望變得更優(yōu)秀，渴望更得家長(zhǎng)和老師的青睞。成年后我們也許還會(huì)懷揣野心在這個(gè)社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)，渴望揚(yáng)名立萬(wàn)，飛黃騰達(dá)。殊不知，兩袖清風(fēng)，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的平常心才是難得的奢侈。
我們的生活異常忙碌，每天在家與學(xué)校之間，像機(jī)器一般生活，反復(fù)在軌道上運(yùn)行。我們的心靈慢慢麻木，用越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)的手段來(lái)擴(kuò)大自己的野心。越來(lái)越疏遠(yuǎn)的親情友情，物是人非……不妨嘗試著走進(jìn)自然，返璞歸真，尋回那初心的珍貴。
我喜歡下雨，喜那雨聲細(xì)聲巧作蠅觸紙，抑或是大聲鏗若山落泉，都是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲，看那草地上花若點(diǎn)點(diǎn)繁星，腦海中便不由自主地勾勒出茶樓玉女起舞弄清影的美景了。是啊，倘若處在斷絕紅塵的茶樓小館，輕搖小扇，坐看云起，品茶香悠悠，不也是一種難得的奢侈嗎？
狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴更是具有震撼人心的力度。古時(shí)屈原那奇譎瑰麗的杰作，對(duì)雷電的怒吼，爆發(fā)多么激烈的思想舞會(huì)，以至流傳千古。從中我也更是悟出了狂風(fēng)暴雨那看似苦難的`真諦。那時(shí)疏時(shí)驟，時(shí)輕時(shí)重的雨，朦朧中陡生一種靜謐，和諧，悠遠(yuǎn)的美妙情感，洗滌了我的心靈，找回那份平淡。
真正的奢侈未必是財(cái)與名，榮與貴，浮與虛，兒時(shí)親近自然，感受真情的平常心。
不該丟失的作文 篇28
如果人與人之間缺乏愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì)是黑暗的。但也不缺有心人，利用人們的愛(ài)心去做壞事，所以才會(huì)有“碰瓷”的事情。
這天下午，天空仿佛被潑上了黑色的墨汁，大風(fēng)搖曳著脆弱的樹(shù)枝，路上的行人都往家的方向趕，我和媽媽也焦急的往家里趕去。車子在馬路上快速地行駛著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位老奶奶摔倒在地。正巧遇上了交通堵，開(kāi)得飛快的車子也慢了下來(lái)�？杉幢闳绱耍矝](méi)有任何一個(gè)人去扶起老奶奶。可能是因?yàn)椤芭龃伞钡氖虑樘嗔�，大家都不敢去扶，也可能是因�(yàn)椴幌肴フ疫@個(gè)“麻煩”，可我到底該不該去扶一下呢？萬(wàn)一被訛詐了怎么辦？正在我猶豫的時(shí)候，一位阿姨從車上下來(lái)扶起了老奶奶。旁邊的車主見(jiàn)狀也從車上下來(lái)幫忙扶起老奶奶。這時(shí)天上下起了瓢潑大雨，我拿起車上的雨傘下車向老奶奶走去，為她擋去了一些風(fēng)雨。只聽(tīng)到這位奶奶連聲道謝：“你們都是好心人吶！謝謝你們啦，謝謝！”叔叔阿姨們，你看著我，我看著你，不約而同地說(shuō)“不用謝”。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶認(rèn)為自己可以回家了。一位阿姨說(shuō)：“奶奶，我送你回去吧！”奶奶連忙擺手說(shuō)：“不用了，不用了。我家很近的，不用送了，謝謝你們啊！”大家都目送著老奶奶回家，露出了開(kāi)心的`笑容。
或許這是一件很平常的小事，但處處流露出人與人之間的愛(ài)心。老人訛詐的事情時(shí)有發(fā)生，但我們不能因此失去對(duì)人的愛(ài)心，不能讓自己缺失愛(ài)心。只有如此，這個(gè)社會(huì)才能充滿愛(ài)心。
不該丟失的作文 篇29
清晨十分朦朧，卻又別有韻味，那是不錯(cuò)的一天，是的塵埃深處是繁花，這事不應(yīng)該丟失的內(nèi)在。
我依舊像往日一樣坐在書(shū)桌旁，有些睡意不那是深思，拿起桌邊的一本書(shū)，一支筆對(duì)你很聽(tīng)我的使喚，很柔順，這有不在于美的外表，我依舊在沉思中想著終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘啊，這就是那朵繁花呀，細(xì)微的.渺小卻沒(méi)有使它有絲毫的傲慢自豪。對(duì)它沒(méi)有繁花一般的美麗耀眼，卻有它內(nèi)在的深處的華麗，一支筆的外觀似乎成了人們使用它的原因，不過(guò)當(dāng)人們使用他是因?yàn)樗耐獗砗苊�，怎樣看透他們的�?nèi)在美呢，也許外表美卻殼內(nèi)空空如也，也許內(nèi)在美卻外表丑陋，讓人們后悔又有什么用呢?這正是我們不應(yīng)該丟失的內(nèi)在。
大街小巷朋友和他的妹妹走在一起，手拉著手唱著小曲，人來(lái)人往來(lái)回穿梭，人們互不搭理，忽然一個(gè)鯰魚(yú)花甲兩鬢斑白的老婆婆走了過(guò)來(lái)，她十分矮小，不料女朋友和她的妹妹相撞卻互不相讓，不知如何是好，然而朋友和他的妹妹是退讓一步，老人走過(guò)來(lái)誰(shuí)知走過(guò)的老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大罵，使得姐妹倆不知怎么辦，卻脫口而出對(duì)不起對(duì)不起，然后就走了，老人追問(wèn)到底，處于旁觀的我又沉思了人們就應(yīng)該這樣丟失繁花嗎而我卻在回家的路上撞見(jiàn)一個(gè)老人本以為老人會(huì)大嗎卻開(kāi)口說(shuō)小朋友小心點(diǎn)這里人多，要注意安全，我記憶猶新的是他那笑著的面孔心里想著塵埃深處是繁花。
內(nèi)心深處就好比是繁花人人對(duì)立，最終的結(jié)果卻是人們?cè)鯓拥恼J(rèn)識(shí)到自己深處的那朵繁花。
不該丟失的作文 篇30
我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望，一首隱形的翅膀道出了我的心聲。
烏云撕開(kāi)了湛藍(lán)的天空落起了雨雨，淅淅瀝瀝的那雨仿佛在哭泣，我一邊哼著隱形的翅膀一邊無(wú)力的走在大街上，考試的失利讓我內(nèi)心麻木，不然眼前的一幕引起了我的注意，一只小鳥(niǎo)凄慘的倒在了地上，不斷有血從翅膀上滲了出來(lái)，雨水浸透了羽毛，他的眼眸中充滿了恐懼，真是可憐，我竟從他的樣子中看到了自己，考試失利的我也是如此可憐吧，我拋下考試的悲傷，輕輕的捧起他輕柔的撫摸著他，他的叫聲尖銳的如針，一般扎進(jìn)我的耳朵，那是生命的渴望嗎?他渴望飛翔。
將他呵護(hù)在手心，我試著溫暖他，泥水蘸濕了他的翅膀與血水融在一起，看樣子他無(wú)法飛翔了，為什么要奪走他非常的權(quán)利，手上小家伙好像感受到來(lái)自我手心的溫暖，他嘗試著飛起來(lái)一次兩次三次，他抬起頭來(lái)努力舒展翅膀向上一跳，又摔了下來(lái)，他不氣餒，再一次嘗試翅膀努力的張開(kāi)眼眸中有著非同一般的`堅(jiān)定，我感受他的信念，將手高高的舉起讓他去飛。他迅速一蹬奮力一躍，終于功夫不負(fù)有心人，終于飛上了天上，他飛上了樹(shù)上，雨忽然停了，天氣忽然晴了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
小鳥(niǎo)，你就是我的翅膀，帶我飛給我希望，從那以后當(dāng)我遇到挫折，我便想起那只小鳥(niǎo)，想起那只翅膀，想起那堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌。考試的失利使我的心情很悲傷，但是是那只翅膀讓我懂得了堅(jiān)韌，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了努力。
不該丟失的作文 篇31
周五，真是個(gè)黑色的星期五�；久總�(gè)星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。
這天，我昏頭昏腦地走在路上，因?yàn)橐紨?shù)學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點(diǎn)來(lái)到吧！想著想著眼淚都要流出來(lái)了。到了學(xué)校，我一坐下來(lái)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，看似簡(jiǎn)單的小數(shù)點(diǎn)卻有很多做法，很難！
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺(jué)心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來(lái)的都要去面對(duì)。等那試卷下來(lái)，看了看非常簡(jiǎn)單，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫(xiě)著。而我在小心謹(jǐn)慎地做著，更是一而再，再而三的檢查著。突然，叮鈴鈴的'聲音響起，它比任何的音樂(lè)都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒(méi)有一絲的害怕。
經(jīng)過(guò)一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽(tīng)著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒(méi)有堅(jiān)硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來(lái)是把小數(shù)點(diǎn)多往前移了一位，看似簡(jiǎn)單的丟分，其實(shí)也是我沒(méi)有仔細(xì)檢查，以及這方面的知識(shí)不夠堅(jiān)固。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信自己一定會(huì)更好，不會(huì)再丟失不該丟失的分?jǐn)?shù)。
不該丟失的作文 篇32
作為一個(gè)中學(xué)生，我們每天都活的快快樂(lè)樂(lè)的，追求快樂(lè)是我們的本性，但在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，快樂(lè)也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候唯一的快樂(lè)就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會(huì)沾滿細(xì)沙，但是心情依然是開(kāi)心的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮，沙土是我們的`伙伴。
到了上小學(xué)的時(shí)候，夏日里操場(chǎng)上的嬉戲，冬日里教學(xué)樓下的雪人都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光�；蛟S汗水沾濕了衣服，游戲時(shí)受了傷，寒冷的風(fēng)讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂(lè)。
直到現(xiàn)在上了初中，才漸漸的感覺(jué)到快樂(lè)離開(kāi)了我。
上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，每天早出晚歸。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)并沒(méi)有很多的作業(yè)，每天都是班主任帶領(lǐng)著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業(yè)多了起來(lái)，各科老師都開(kāi)課了。大概每天都有作業(yè)，不多，但也不少。直到周末，作業(yè)真的是一堆。
到了現(xiàn)在，我上了初二，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)繁重。如今為了學(xué)習(xí)，我似乎又丟失了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我精疲力盡，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與追求快樂(lè)其實(shí)并不矛盾。在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)中學(xué)習(xí)才是最正確的做法。
孔子說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身不就是一種快樂(lè)嗎？原來(lái)孔子早就已經(jīng)知道并告訴我們了！
把握學(xué)業(yè)，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
不該丟失的作文 篇33
在這世界上，有很多人，他們?cè)跒樽约旱娜松床�，他們是我們身邊的一道風(fēng)景線，是我們生活中的一部分，也是我們生命中的`一部分。我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信就是誠(chéng)信。
記得那一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋。我把它們分別放在一個(gè)袋子里，然后我把袋子的兩頭都用繩子系在了一起，我又把雞蛋包在袋子里，這樣一來(lái)，我就可以輕輕松松地把雞蛋拿出來(lái)了！我拿出了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋拿到了袋子里。我剛拿出來(lái)，雞蛋就裂開(kāi)了一條縫，我就想：我的雞蛋是不是不是已經(jīng)裂開(kāi)了？我一定要誠(chéng)信看問(wèn)題的！于是我把我的那兩個(gè)雞蛋都拿出來(lái)，我拿起袋子的兩個(gè)雞蛋，用繩子把雞蛋的兩只手都系在一起，我還把袋子的兩頭都系起來(lái)了！我又在袋子里放了一塊蛋黃，還放了一點(diǎn)糖。我看見(jiàn)了一個(gè)大約一厘米長(zhǎng)的袋子，我想：一定是我拿錯(cuò)了，我又把它放回了袋子里，還給了我媽媽，媽媽說(shuō)：“這樣是誠(chéng)信，你的眼睛看不見(jiàn)了，會(huì)生病的，所以我就把它放回了袋子。這就是誠(chéng)信，不能撒謊了！”
還有一次，我和媽媽去銀泰買(mǎi)衣服，我一進(jìn)入銀泰，我就發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。我急匆匆地跑到商店去找媽媽，我找遍了柜臺(tái)，就是沒(méi)有找到。我心想：“這個(gè)肯定是我拿錯(cuò)了！”就在我猶豫不決的時(shí)候，最后，我還是把我的錢(qián)包給了媽媽，我們回家的路上，我把誠(chéng)信看了一遍又一遍。
誠(chéng)信就是誠(chéng)信。
不該丟失的作文 篇34
人人都應(yīng)該充滿自信，因?yàn)樽孕牛浅晒Ρ貍涞囊粯訓(xùn)|西。然而，在我們的生活中，擁有自信的人，是越來(lái)越少。
現(xiàn)在大學(xué)生去參加理科考試，帶計(jì)算機(jī)的人是越來(lái)越多，考出來(lái)的答案也越來(lái)越假，為什么呢？我相信這當(dāng)中只有少數(shù)人是真正不會(huì)的，而其他人為什么要帶呢，那就是因?yàn)樗麄兪チ俗孕�，他們不相信自己，相信�?jì)算機(jī)，相信網(wǎng)絡(luò)，相信“科技”。但誰(shuí)知道呢，或許他們擁有了自信，考出來(lái)的成績(jī)更加令人滿意，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的答案也是一個(gè)個(gè)普通人做出來(lái)的，有的還是錯(cuò)誤答案，但大學(xué)生們就是沒(méi)有這種自信。久而久之，很多大學(xué)生干脆上課不聽(tīng)，要考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，就用“高科技”來(lái)應(yīng)付，但這又有什么用呢，這又不是他們的真才實(shí)學(xué)。
這份不自信除了在學(xué)生身上存在，連我們身邊的老師有時(shí)也會(huì)這樣。如果有老師要出去比賽上課，他們備好課，之后，不是接著上書(shū)本上的課，而是把要上的`課試上“N”遍，還請(qǐng)年級(jí)組的其他老師反復(fù)點(diǎn)評(píng)，并提出一些點(diǎn)子，給這堂課“錦上添花”，上到最后自己的原來(lái)的路子已經(jīng)蕩然無(wú)存了，結(jié)果越上越不自信�？删褪沁@樣，老師們還沒(méi)意識(shí)到錯(cuò)誤，于是又開(kāi)始請(qǐng)電腦老師幫忙，制作幻燈片，讓這堂課的背景變得更美，更要請(qǐng)美術(shù)老師幫助做活動(dòng)中的板塊，讓上課的學(xué)生“樂(lè)在其中”。殊不知，學(xué)生最喜歡的課堂是老師的自信，老師的個(gè)人魅力。
每個(gè)人先天都有自信，但隨著科技的不斷發(fā)展，人們先天的自信反而變得越來(lái)越少了。
不該丟失的作文 篇35
我們只是宇宙中一粒微茫的存在，唯一可以記住我們的，只有厚重的回憶。 徐徐熱氣在空中彌漫，窗外的寒風(fēng)打著窗戶，發(fā)出陣陣聲響。今天是大年三十，我們一家早早到了爺爺家，一起吃頓年夜飯。 他們?cè)诎湥藵M滿的`五六大盤(pán)。到最后一個(gè)了，媽媽將拿起一個(gè)小金桔，看著我說(shuō)：咱看看誰(shuí)能吃到這個(gè)，誰(shuí)就有好運(yùn)。一聽(tīng)這話，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。 第一盤(pán)出鍋了，小孩子都沒(méi)有吃的，不是因?yàn)椴火I，而是個(gè)個(gè)精的很，都知道帶著小金桔的那個(gè)是最后一個(gè)，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)吃了。
奶奶一看沒(méi)人動(dòng)筷子，就趕緊扯扯小孩子們：都別玩了，快，快去吃餃子的，剛出鍋嘞。弟弟唰的一下跑過(guò)來(lái)，拉著奶奶說(shuō)：奶奶你不知道，剛剛我們?cè)谙耄￠僮影娘溩硬皇亲詈笠粋�(gè)嘛，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)了！ 奶奶一聽(tīng)就喊小孩子們過(guò)來(lái)，彎下腰，俯到他們耳邊裝作很神秘的樣子說(shuō)：我偷偷啊，把帶橘子的水餃混到里面了。那是在這些盤(pán)子里嘛？那你自己吃吃看了。 奶奶一說(shuō)，孩子們沖到桌邊，拿起筷子，吃了起來(lái)，奶奶在旁邊笑著說(shuō)：別急啊別急啊，后面多的是吶，你們慢慢吃啊。
孩子們一個(gè)個(gè)似饑?yán)丘I虎一般。 吃到最后，叔叔吃到了，那是最后一盤(pán)。 水餃味充斥著整個(gè)房間，為窗戶呵上了一層霧。大家坐在一起一起看春晚，真的很幸福。這是，不該丟失的回憶。
不該丟失的作文 篇36
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，我也不例外！那件事讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！
一天早晨，我走在上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái)，攤子前的老伯看見(jiàn)我來(lái)了，立即走過(guò)來(lái)。這個(gè)老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得很憔悴。我買(mǎi)了幾個(gè)饅頭，接過(guò)他找來(lái)的錢(qián)就走開(kāi)了。趕到學(xué)校，我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢(qián)我還沒(méi)數(shù)，我掏出錢(qián)來(lái)仔細(xì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)他給我多找了五元。我高興極了，真走運(yùn)。
幾天后我又來(lái)到小攤旁，想碰碰運(yùn)氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買(mǎi)兩個(gè)饅頭，他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我，然后給我找零錢(qián)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：“他這么大年紀(jì)的.人了，很容易糊涂的，肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，迅速放入口袋，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑�！靶⊥瑢W(xué)，等一下�！崩喜蝗唤械�。“難道他發(fā)現(xiàn)了嗎”我大吃一驚，只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去。我心里想著怎么應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才給你少找錢(qián)了�！蔽夷贸鲥X(qián)來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍，果然不錯(cuò)，少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人，覺(jué)得視線變得模糊起來(lái)。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅，我掏出五元錢(qián)默默地放在攤板上，然后默默地離去了……
當(dāng)我默默還上五元錢(qián)的一瞬間，我如釋重負(fù)。是�。∶總�(gè)人心中擁有誠(chéng)信，生活就會(huì)更美好，社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不要丟失它。
不該丟失的作文 篇37
蓬勃的朝陽(yáng)變?yōu)殄谙氲穆淙眨疖囌�，最后一班列車，一位老人孤�?dú)呆立在站臺(tái)。渾濁的目光在尋找，然后便是茫然。
當(dāng)你離開(kāi)家鄉(xiāng)后，當(dāng)你在他鄉(xiāng)獲得成功后。你還記不記得家鄉(xiāng)的泥土，還記不記得在這片土地養(yǎng)育你的那位老人？如果記得，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身，回家感受那亙古不變的愛(ài)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！眲e等到愛(ài)都逝去了，才想起還沒(méi)好好地感受；別等到他們都逝去了，才想起付出孝心。家里還有冒著熱氣的三鮮餃子，家里還有你玩過(guò)的飛機(jī)模型，家里還掛著泛黃的照片。在他們沒(méi)逝去之前，轉(zhuǎn)身看看他們吧。
年華易逝，時(shí)間堆積了一段段漸漸褪色的愛(ài)和無(wú)處投遞的孝，生命里總會(huì)有一些變數(shù)，讓你無(wú)能為力。所以。在眼淚流下來(lái)之前，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)點(diǎn)點(diǎn)橘黃色燈光的小村里，拾撿丟失的孝心，再看一眼曾經(jīng)目送你遠(yuǎn)行的老人吧，時(shí)間很殘忍，別等到他們都聽(tīng)不到的時(shí)候，你才撕心裂肺的說(shuō)：“我回家了。”
他們?cè)谙胫�，想著給你最后的愛(ài)，于是習(xí)慣等最后一般城里來(lái)的火車近戰(zhàn)才回家。此刻的`你，在燈火通明的城市里是否看到了這些將要逝去的愛(ài)，看到自己的孝心在慢慢失去溫度，甚至被你丟棄？
煙火升起，熄滅，再升起，如此循環(huán)。盛夏的星辰可以錯(cuò)過(guò)，薔薇絢爛我們可以錯(cuò)過(guò)。但有些愛(ài)，不能再錯(cuò)過(guò)。請(qǐng)趕在落幕之前，去找回丟失的孝心，莫等流年劃過(guò)手心手背，一切茫然。
日落，孤雁驚起殘陽(yáng)的血色，小村里的老人孤獨(dú)的呆立在，等你，等著你尋找那不該丟失的孝心。
不該丟失的作文 篇38
我們只是宇宙中一粒微茫的存在，唯一可以記住我們的，只有厚重的回憶。
徐徐熱氣在空中彌漫，窗外的寒風(fēng)打著窗戶，發(fā)出陣陣聲響。今天是大年三十，我們一家早早到了爺爺家，一起吃頓年夜飯。
他們?cè)诎�，包了滿滿的五六大盤(pán)。到最后一個(gè)了，媽媽將拿起一個(gè)小金桔，看著我說(shuō)：“咱看看誰(shuí)能吃到這個(gè)，誰(shuí)就有好運(yùn)�！币宦�(tīng)這話，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
第一盤(pán)出鍋了，小孩子都沒(méi)有吃的，不是因?yàn)椴火I，而是個(gè)個(gè)精的很，都知道帶著小金桔的那個(gè)是最后一個(gè)，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)吃了。奶奶一看沒(méi)人動(dòng)筷子，就趕緊扯扯小孩子們：“都別玩了，快，快去吃餃子的，剛出鍋嘞�！钡艿堋班А钡囊幌屡苓^(guò)來(lái)，拉著奶奶說(shuō)：“奶奶你不知道，剛剛我們?cè)谙耄￠僮影娘溩硬皇亲詈笠粋�(gè)嘛，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)了！”
奶奶一聽(tīng)就喊小孩子們過(guò)來(lái)，彎下腰，俯到他們耳邊裝作很神秘的樣子說(shuō)：“我偷偷啊，把帶橘子的.水餃混到里面了�！薄澳鞘窃谶@些盤(pán)子里嘛？”“那你自己吃吃看了�！�
奶奶一說(shuō)，孩子們沖到桌邊，拿起筷子，吃了起來(lái)，奶奶在旁邊笑著說(shuō)：“別急啊別急啊，后面多的是吶，你們慢慢吃啊�！焙⒆觽円粋�(gè)個(gè)似饑?yán)丘I虎一般。
吃到最后，叔叔吃到了，那是最后一盤(pán)。
水餃味充斥著整個(gè)房間，為窗戶呵上了一層霧。大家坐在一起一起看春晚，真的很幸福。這是，不該丟失的回憶。
不該丟失的作文 篇39
在現(xiàn)代社會(huì)中，一切都在飛快發(fā)展，社會(huì)都在相互攀比，只看見(jiàn)別人身上的好與壞，否定自己的好與壞去跟風(fēng)。迷失自己，丟失自己純真的那份小美好。
世間本無(wú)沒(méi)完美，茉莉香氣襲人，但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾分馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺......物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財(cái)富與馬云比；拿自己的容貌和嫦娥、西施比；拿自己的'才華與愛(ài)因斯坦比。那世間還會(huì)有幾個(gè)人幸福呢？
我們無(wú)須與別人攀比，也無(wú)須感嘆年華流逝的默然孤寂，也不必為春夏秋冬、日月如晦、花開(kāi)花落而之感惋惜。春夏秋冬還會(huì)來(lái)，日月也有再升起之時(shí)，一朵花之枯萎也荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
一葉之秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存于心中。
我們常常用攀比之后的失落包裹起來(lái)，一直嘆息生命的不甘、平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。
只要我們將美好還原，不攀比，不否認(rèn)自己。讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)使美好永駐。
人生美麗，從生命開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的寶藏。讓我們把不該丟失的美好，找回來(lái)。
那份美好，是人心的美好，語(yǔ)言的美好，笑容的美好。
一起去追逐不該丟失的美好吧。
不該丟失的作文 篇40
一個(gè)人在一生中不免會(huì)經(jīng)歷許多，丟失許多。但我認(rèn)為最不該丟失的就是自信，選擇自信，成功就會(huì)與你時(shí)刻相伴，選擇放棄，那我相信，失敗一定是你的代言人。當(dāng)我們?cè)谝患虑樯鲜『螅灰�，要學(xué)會(huì)相信自己，從頭再來(lái)，把失敗當(dāng)做腳下的一塊基石，相信自己，勇敢的邁過(guò)去，用自信戰(zhàn)勝困難，有些人總會(huì)在失敗后選擇放棄，其實(shí)，你如果選擇了自信，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，我相信，你迎來(lái)的一定是成功，相反，你一旦選擇了放棄，那么就等于放棄了希望，哪怕是萬(wàn)分之一，我相信，你一定是個(gè)不折不扣的失敗者。
在生活中的人們，總是會(huì)在最不想放棄是選擇了放棄，因?yàn)檫@會(huì)是你唯一的辦法，但你不明白嗎？這其實(shí)是一種懦弱，是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，這就等于你何時(shí)白做了鄰居，和成功做了最熟悉的陌生人。如果選擇自信，把失敗看成一塊小小的絆腳石，享受最初的成功，那么你是位成功的勝者。但是，世界上沒(méi)有可以買(mǎi)后悔藥的地方，一旦你選擇了放棄，那么你或許就會(huì)在失敗這條路上一直走下去，沒(méi)有可以令你再次選擇的`余地。所以，請(qǐng)記住，自信是你在不后悔的前提下選擇的。
用自信勇敢的去戰(zhàn)勝困難，不要死在黑暗的昨天，要學(xué)會(huì)擁有光明的明天。記住，因?yàn)樽孕�，所以成功�?/p>
不該丟失的作文 篇41
生命中，有兩個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命中，有無(wú)數(shù)次，失與得。
父母讓我們看見(jiàn)了鮮活的愛(ài)，我們的誕生怎能不感恩父母？
老師把他們自己的青春化作力量，我們的知識(shí)財(cái)富怎能不感恩老師？
朋友與我們站在同一起跑線上，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，我們?cè)跄懿桓兄x？
感謝身邊的一切事物，更要感謝殘存和阻礙！
“當(dāng)別人揍你左臉時(shí)，你要把右臉也湊上去�！币磺凶璧K我們的事物，都要去挑戰(zhàn)，因?yàn)椤鼈冎档�！因�(yàn)�，那是生命給我們的考驗(yàn)。它就像先摸你的臉，再給你一巴掌，生命的美好和殘酷不都是一波接一波撲面涌來(lái)的嗎？也許，撫摸后的那一巴掌會(huì)讓你驚慌失措，但不如對(duì)它說(shuō)聲OK！那樣一波海浪就會(huì)洗刷海灘上一串腳印。
感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒(méi)有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的`“敵人”。你把他們當(dāng)作幼兒園剛畢業(yè)的小朋友；只當(dāng)他們是語(yǔ)文不及格的學(xué)生；就當(dāng)他們想和你打招呼，只是用的是他們自以為的問(wèn)候語(yǔ)。
在早上起床的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)骨頭咯吱咯吱長(zhǎng)大的聲音，才會(huì)發(fā)現(xiàn)明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時(shí)間沒(méi)有等待，讓我們遇見(jiàn)了那么多的人事物，遇見(jiàn)父母，老師，朋友a(bǔ)nd“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。
感謝標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需要手動(dòng)排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。
不該丟失的作文 篇42
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好像烤箱里的面包，烤的時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)焦糊。這是時(shí)間的老人留下的痕跡。
朱自清曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷現(xiàn)在又到了哪里呢？
由此可見(jiàn)，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最不起眼而又最無(wú)處不在的，是時(shí)間��！
但幾十年后，當(dāng)白發(fā)摻雜著黑發(fā)，當(dāng)皺紋爬上臉頰，當(dāng)脊背漸漸彎曲。我只愿坦誠(chéng)而又問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)：我的時(shí)間是有效利用的。時(shí)間以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造自己的人生。不珍惜有限的時(shí)間的`人讓時(shí)間白白流走，最后一事無(wú)成；珍惜有限時(shí)間的人才是真正的勝利者。
時(shí)間��！是人世間最無(wú)情的。她讓你在最青春年華的時(shí)候得意；又在你年華逝去時(shí)帶給你那滿面痕跡。
時(shí)間如流水般匆匆逝去。當(dāng)年調(diào)皮可愛(ài)的孩童也已成了白發(fā)蒼蒼的老人�？捎卸嗌偃四軌驍S地有聲的肯定：我的時(shí)間沒(méi)有一絲一毫的浪費(fèi)；我的人生毫無(wú)遺憾呢？
當(dāng)你滿頭白發(fā)是時(shí)，回頭看看吧！看看有多少的時(shí)間被你丟失，又有多少的時(shí)間被你有效利用你呢？
你的回答是不是我虛度了光陰？我浪費(fèi)了時(shí)間？
不該丟失的作文 篇43
今晚八點(diǎn)，打開(kāi)電視，調(diào)到中央一，都坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
小彩旗，轉(zhuǎn)了整整4個(gè)小時(shí)，它代表著時(shí)間，一刻也不能停下腳步，隨著越來(lái)越臨近零點(diǎn)，她轉(zhuǎn)的就越來(lái)越快。在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)，有的在看春晚，有的在上網(wǎng)，有的在放鞭炮……這讓我想到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候。
早上起來(lái)跑操時(shí)，有的同學(xué)在宿舍里慢悠悠的洗刷，而有的同學(xué)就已經(jīng)到樓下學(xué)習(xí)了;早讀時(shí)，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)就跟旁邊的同學(xué)聊天，但是有的同學(xué)在那里練字，背單詞等等;上課時(shí)，那些優(yōu)秀的同學(xué)，聽(tīng)課是有選擇的聽(tīng)，思路比老師的都好時(shí)，就自主做一些練習(xí)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的只是有不足時(shí)，就會(huì)抬頭認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。晚自習(xí)時(shí)，有的同學(xué)總是在那里發(fā)呆或者四處張望，而那些好學(xué)生靜心凝神的把作業(yè)做完，再去自主另外一些資料。
這些同學(xué)的時(shí)間都是不應(yīng)該丟失的，當(dāng)他們把這些時(shí)間都充分利用起來(lái)，不就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上來(lái)嗎?
假期里，有的`同學(xué)肯定會(huì)等到最后幾天連夜補(bǔ)作業(yè)。假期前的時(shí)間全都沒(méi)有了，這些時(shí)間也正是不應(yīng)該丟失的。那些優(yōu)秀自主的同學(xué)肯定會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把作業(yè)都均勻的分開(kāi)，有計(jì)劃的完成老師布置的任務(wù)。
沒(méi)有價(jià)值的事情而去做了它，這些所花費(fèi)的時(shí)間，不就正是不該丟失的時(shí)間嗎?
不該丟失的作文 篇44
曾經(jīng)有一個(gè)酷愛(ài)奔跑的小家伙，他的臉上常常掛著令人折服的微笑。
記得每一次比賽，無(wú)論輸贏，當(dāng)他跑完全程，沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，總會(huì)那么會(huì)心地一笑。我問(wèn)：“你又不是第一名，干嘛笑得那么開(kāi)心？”他便回答：“并不只有奪冠叫勝利。每一次，當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我就已經(jīng)贏了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這條跑道，戰(zhàn)勝了自己。既然我勝利了，我就可以笑，也應(yīng)該笑。”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身走了。我看著他的背影逐漸模糊，似乎明白了什么，他的笑容也始終在我心中蕩漾。
但是老天爺卻可恨地把這個(gè)微笑活生生地從他身上奪走了。
在一次車禍中，他不幸遇難。他的腿再也不能奔跑，再也不能跳躍，他的`下半生只能夠在輪椅上度過(guò)。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件多么殘忍的事啊!
從此，他的笑容不見(jiàn)了。盡管親朋好友都勸他，安慰他，但他的微笑已經(jīng)能夠隨著那個(gè)活潑開(kāi)朗的他一起消失，想追了追不回了。
他對(duì)我說(shuō)，他是一個(gè)廢人，他是一個(gè)廢人……
有時(shí)候我會(huì)看見(jiàn)他坐在輪椅上，躲在角落里，抽泣著抽泣著。淚水浸濕了他的袖子，卻依舊不住地流。他用力捶打著雙腿，悲痛寫(xiě)在他的臉上，絕望與孤獨(dú)充滿了他的心。
每天晚上，我都會(huì)捧著他的照片，照片上的他是個(gè)陽(yáng)光男孩，而殘酷的現(xiàn)實(shí)將他推向了地獄。為什么現(xiàn)實(shí)的力量如此之大，足以把一個(gè)人的夢(mèng)想和微笑一并帶走？為什么心靈的力量如此之小，承受不了現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的暴風(fēng)雨？這微笑本不應(yīng)消失的，不是嗎？
不該丟失的作文 篇45
在我們的生活中，有許多人需要幫助，而我們有時(shí)也需要他人的幫助，只有這樣我們的生活才會(huì)更加美好。 做好事會(huì)讓人體會(huì)到溫暖，然而有些人雖然距離我很遠(yuǎn) ，但我仍為他們的事跡體會(huì)到人間的溫暖以及我們的正義感。 在2014年二月十日的上午十一點(diǎn)鐘，福州市6路公交車駕駛員突然發(fā)生了腦梗塞，車子無(wú)人駕駛，撞到了一個(gè)電線桿上。
當(dāng)乘客撤離五分鐘后，公交車突然失控，在公路上成S前進(jìn)。這時(shí)另一個(gè)公交車司機(jī)田云超下車只身去追那輛公交車。他在追趕的過(guò)程中，邊追邊高呼著：公交剎車失靈，快躲！ 他一次次嘗試著打開(kāi)車上上客門(mén)旁的緊急制動(dòng)開(kāi)關(guān)（公交車車身外裝有一個(gè)緊急制動(dòng)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)它車門(mén)即可手動(dòng)推啟），可是由于開(kāi)關(guān)多年不用，外面的蓋子銹得很難打開(kāi)。 此時(shí)還有一個(gè)人在馬路上，他可能沒(méi)意識(shí)到6路公交失控了。在田云超的提醒下，他把自行車向路邊拐了半米，就是這一步的.距離，那個(gè)小青年與車禍擦身而過(guò)。
在追出300米后，原先在起步擋的公交車突然加速了。此時(shí)心急如焚的田云超隨手?jǐn)r下一輛私家車，簡(jiǎn)要說(shuō)明情況后，車主立即載著他一同追趕。 又追了大約2公里，失控公交的車速有所減慢。田云超看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從窗口打開(kāi)緊急制動(dòng)開(kāi)關(guān)，跳下私家車，沖到失控車旁，拉開(kāi)公交車門(mén)，迅速跳上車熄火、拉手剎車終于停住了。田云超這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以說(shuō)我們對(duì)他人的幫助，不應(yīng)該丟失。
不該丟失的作文 篇46
與前世相比，我們擁有的更少，我們工作的更少，我們盲目，我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的失去了什么。
我也在生活中發(fā)現(xiàn)，我好像失去了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開(kāi)記憶中的自白，墨跡還沒(méi)干，每次看都收獲不少。
當(dāng)時(shí)烈日烤大地。雖然聽(tīng)不到蟬鳴，但卻充滿了煩躁和不安。柳樹(shù)也郁郁寡歡，一切都顯得死氣沉沉。偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，是最大的享受。在能量的聚集下，水泥路膨脹得很熱。突然，我發(fā)現(xiàn)乘客掉下的塑料袋正落在路過(guò)的公交車上。“誰(shuí)沒(méi)有道德？”我抱怨。我看著袋子漂浮了一會(huì)兒。當(dāng)我看到找不到主人的時(shí)候，我正住在街上，靜靜地躺在那里，這讓我更加煩躁，盯著包包，指責(zé)扔包包的人。突然，一陣歡快而充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒。一個(gè)矮個(gè)子小孩正在那邊跑著跳著，但是他突然停下來(lái)了。稍作停頓后，他跑了過(guò)來(lái)。我以為我看到了好東西。但他跑到塑料袋前，抓住了它。我只想說(shuō)，別動(dòng)。很臟，但他拿著膠帶跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我以為你要撿起來(lái)。”我震驚了。我看著他跑向垃圾桶，但我的臉漲得通紅。不知道是天氣原因還是羞恥。孩子跑過(guò)去跳過(guò)去，一切仿佛都充滿了活力，從死一般的'寂靜中掙脫出來(lái)，一切都被孩子歡快的腳步所感染.
是的，當(dāng)我們只是說(shuō)說(shuō)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)真的去做呢？我失去了對(duì)社會(huì)，對(duì)自然，對(duì)人的責(zé)任感。我知道找回它并不難。但是，在momo有多少人和我一樣負(fù)責(zé)？我反思了，希望大家反思。
不該丟失的作文 篇47
因?yàn)橛颜x，我誤會(huì)了你，失去了快樂(lè)。你永遠(yuǎn)是我的“老媽“。
那是二年級(jí)的時(shí)候�！澳阍趺从肿咤e(cuò)班了？”老師問(wèn)得很嚴(yán)厲�！皟蓚�(gè)班里的近嘛�！薄斑@個(gè)不是理由!你每次都用這一個(gè)，也不知道換換嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，老師便打斷了我的話。回到我的班級(jí)，老師已經(jīng)到了“劉佳琳，怎么又遲到了？”解釋也是多余的`耳邊全都是老師的斥責(zé)。
下課了，你跑過(guò)來(lái)安慰我，安撫我的心靈。因?yàn)槟憧偸枪芪�，像媽媽一樣，所以我教你“老媽”�？赡憧傉f(shuō)這個(gè)名字太老土，可我不愿意換，因?yàn)樗颂嗟暮x。
又一次交錢(qián)，我交了，可你沒(méi)交，但念完名字后，剩下的同學(xué)里只有我，“老媽”小心翼翼地舉起手，“老師，是我沒(méi)交�！边@句話讓全班鴉雀無(wú)聲，接著同學(xué)們哄堂大笑，就連一向以“鐵面老師”著稱的數(shù)學(xué)老師也忍俊不禁了。
我們一下課就飛快的跑到操場(chǎng)上，你追我趕，忘掉煩惱，盡情玩樂(lè)。
我們的友誼直到小中考時(shí)出現(xiàn)了裂痕。那是我考上了雙語(yǔ)，你沒(méi)有，在二中和雙語(yǔ)間，我毫不猶豫地選擇了雙語(yǔ)。下一次我碰到你時(shí)，你沒(méi)有看我就走了。這時(shí)候，我希望你是沒(méi)有看到我。
當(dāng)我看到你以前給我的生日卡片時(shí)，平淡的情緒不再簡(jiǎn)單，我生日時(shí)，缺少了你的生日祝福，心情像嘴里的檸檬汁一樣，酸澀了起來(lái)。
我是鴕鳥(niǎo)，會(huì)把頭埋在沙里。我是蝸牛，能把全身縮進(jìn)殼里，這些重量壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不會(huì)逃避，我不會(huì)退縮，我不會(huì)讓我們的友誼丟失。
不該丟失的作文 篇48
它真的離我遠(yuǎn)去了嗎？它真的不屬于我了嗎？它真的被我弄丟了嗎？也許是真的丟了。
它沒(méi)有形狀，沒(méi)有味道，可是卻有許多種感覺(jué)，而它也就深深地住在我內(nèi)心的深處。它曾激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步；影響著我，駕馭我每天的心情；親近著我，使我與它難舍難分。
也許它的丟失源于一次爭(zhēng)吵，源于我脾氣的`暴躁，源于我不肯說(shuō)一聲“對(duì)不起”。源于我一時(shí)的沖動(dòng)。它的丟失使我的心情出了多云，沒(méi)有了昔日的陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有了像滾燙的小茶壺冒著泡泡的快樂(lè)，總而言之它的丟失使我失去了一切快樂(lè)。所以我一定要找回它，因?yàn)樵谖夷X海里清清楚楚地知道，它不該丟失。
在默默中擁有了一個(gè)找回它的計(jì)劃，我找到丟失它的地方，可我卻無(wú)法將它找回，因?yàn)槲覐埐婚_(kāi)口，我心里像有兩個(gè)不同想法的人在打斗著，不分勝負(fù)，可最終是選擇了找回。我利用課下時(shí)間，傳了一張紙來(lái)給她，約她出去，剛開(kāi)始她還有些不情愿，但最終還是出去了，我把她拉到了一邊，很嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，說(shuō)完之后，我倆的眼睛都模糊，眼淚在眼里不停地打轉(zhuǎn)，最后四顆晶瑩的淚滴掉在了地上，我獲得了她的接受，完成了一直以來(lái)的計(jì)劃，也終于說(shuō)出了“對(duì)不起”這三個(gè)字。
就這樣它又回到了我身邊，陪伴著我，跟隨著我，它就是友誼，是我與同桌最真誠(chéng)的友誼，最難忘的友誼，最舍不得失去的友誼。
它的曾經(jīng)丟失，使我更珍惜我倆的友誼，而且我還要改一改我那沖動(dòng)的臭脾氣，來(lái)保護(hù)那份友誼，讓它地久天長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
不該丟失的作文 篇49
友情、親情、愛(ài)情，這是三種人生中最重要的情誼，有人因?yàn)楣缕チ擞亚�，有人因�(yàn)闉?zāi)難失去了親情，有人因?yàn)檎`會(huì)失去了愛(ài)情。
而在我身邊，就有兩個(gè)失去了友情的人……
那是一個(gè)下午，不知為何，她們倆突然吵了起來(lái)，我趕忙去問(wèn)S怎么了，S說(shuō)，他也不知道，只知道好像有了點(diǎn)誤會(huì)。
我沒(méi)有再問(wèn)，我想，總會(huì)雨過(guò)天晴的。
果然，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到S說(shuō)，她們倆要和好了。我心中的石頭總算放了下來(lái)。
但是，好景不長(zhǎng)。一節(jié)課后，她們倆又吵了起來(lái)。兩人一起到我的位上來(lái)，要我做一個(gè)選擇，選一個(gè)人，就不能和另一個(gè)人玩。
最后，我誰(shuí)都沒(méi)選，因?yàn)槲抑溃x誰(shuí)，都會(huì)讓另一個(gè)人傷心。作為朋友，我不能……
明明知道放不開(kāi)彼此，還要假裝討厭對(duì)方;明明清楚還把自己和她一起玩耍、一起學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景放在心中，還努力想要忘掉，雖然知道忘不掉……
為什么想要忘記呢?看著你們這一對(duì)昔日的好朋友越來(lái)越陌生，看著代表你們友情的'鏡子上出現(xiàn)了一道又一道裂痕，你們知道你們昔日的好友——我的心中有多難受麼?看著你們愈來(lái)愈疏遠(yuǎn)，你們知道我的心中有多痛麼?
難道友情就這么脆弱么?友情就像水中的月亮一樣一碰就碎嗎?分了又合，合了又分，這樣分分合合有什么意思?到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空。也許只是少了一個(gè)朋友，但是友情就應(yīng)該被丟失么?
友情不應(yīng)該被丟失，希望你們能和好，做一對(duì)真正的永遠(yuǎn)的好朋友……
不該丟失的作文 篇50
在當(dāng)今社會(huì)，我們最不應(yīng)該丟失的就是道德。 環(huán)境，正在一天天惡化。人們只會(huì)抱怨工廠，卻不知道自己不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作的累積，也會(huì)影響環(huán)境。 坐在汽車上，經(jīng)常見(jiàn)到一團(tuán)垃圾從前方的車窗里飛出；走在大街上，隨處可以見(jiàn)到隨地吐痰的現(xiàn)象；出門(mén)旅游時(shí)，總是會(huì)見(jiàn)到堆積如山的垃圾。人們卻早已習(xí)以為常。
在公交車站等車時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳走來(lái)，手里拿著一瓶飲料。走到車站前時(shí)，路過(guò)一個(gè)樹(shù)坑，順手就把瓶子扔在了里面，媽媽看了一眼，沒(méi)有說(shuō)話。人們看著碩大的瓶子都很不舒服，斜著眼睛看母女倆，卻沒(méi)有人撿起瓶子。 為什么她會(huì)那么做？一定是她看過(guò)家長(zhǎng)做之后模仿的，而且家長(zhǎng)默許了她。 同樣，在濟(jì)南，一個(gè)孩子也這樣做了。在大明湖景區(qū)，一個(gè)男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里，白色的盒子顯得格外扎眼。媽媽見(jiàn)了，先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理，然后趕幫去找工具要把盒子撈上來(lái)。最后，媽媽找人借了一把雨傘，把傘撐開(kāi)，反過(guò)來(lái)，把盒子撈了上來(lái)。陽(yáng)光明媚，綠草如茵，微風(fēng)輕拂，人們內(nèi)心都感到了溫暖。 同樣是一件事情，家長(zhǎng)見(jiàn)了卻是兩種截然不同的反應(yīng)，這兩個(gè)孩子以后的行為也肯定是不一樣的。
可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的`影響是很大的。所以，要想讓孩子們有道德，家長(zhǎng)們必須起帶頭作用。 相比起之前樸實(shí)的人們，現(xiàn)在我們都丟失了道德。丟失道德，環(huán)境惡化僅僅是一個(gè)方面。最重要的是，人們將會(huì)變得沒(méi)有素質(zhì)，違背了人類的本性。 道德，不應(yīng)該丟失。
不該丟失的作文 篇51
我們都有一段珍貴的回憶，那是關(guān)于記憶力最深處的朋友的。曾經(jīng)我們和她一起歡聲笑語(yǔ)，一起談理想聊未來(lái)，一起看夜空中最亮的星。
我曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)朋友和一段珍貴的友情的回憶，那段友情埋在記憶里很久了，但是曾經(jīng)和她一起玩耍的情景還依稀浮現(xiàn)在眼前。
二零一零年的那個(gè)暑假，我來(lái)到臨沂。在門(mén)口我一眼就注意到了她，因?yàn)樗请p忽閃忽閃的大眼睛在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮。她微笑著伸出小手，說(shuō)：我們可以一起玩嗎？我伸過(guò)手說(shuō)：當(dāng)然。那個(gè)夏天，讓我們成為了好朋友。
曾經(jīng)，我們玩同一個(gè)游戲唱著同一首歌；曾經(jīng)，我們穿同樣的衣服讀同樣的書(shū)；曾經(jīng)，我們有著同樣的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的.幻想；曾經(jīng)，我們……曾經(jīng)我們認(rèn)為對(duì)方是自己永遠(yuǎn)的朋友。
相知相伴，我們度過(guò)一年又一年，一起分享傷心和喜悅。這大概說(shuō)的就是當(dāng)初的我們吧。
回憶到這里突然停止，剩下的那一點(diǎn)好像就是我們成為陌生人的原因吧？！記憶里，那也是個(gè)夏天。
那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在看剛開(kāi)出的月季花，她突然過(guò)來(lái)了。許多，她說(shuō)：既然你這么討厭我們，那我們就不一起玩了吧！我疑地抬起頭，她冷冷地看了我一會(huì)，走了。我想不起來(lái)是什么原因，后來(lái)才知道是她的同學(xué)在背后一直說(shuō)我壞話，導(dǎo)致她背叛了我。
我最終還是沒(méi)去找她解釋，我知道我們的友情是不可能回到最初了。但每次想到還是會(huì)后悔。
不該丟失的作文 篇52
小草沒(méi)有因自身的渺小微茫就放棄向上的權(quán)利；星星也未曾因自身的光輝比不上月亮就停止發(fā)亮。他們都沒(méi)有丟失那本不該丟失的——希望。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的�！边@是說(shuō)假使一個(gè)人的未來(lái)有了既定的目標(biāo)，并且抱著堅(jiān)定的信念在這條路上走下去，就一定有希望。
可是我們呢？我們的未來(lái)在哪里？它是如太陽(yáng)般輝煌？還是似空氣中的一粒塵埃般容易讓人遺忘？就是因?yàn)榍胺讲淮_定，我們才感到彷徨——未來(lái)在哪里？誰(shuí)能給我答案？
但生活從來(lái)不會(huì)有答案的。于是，從前與我結(jié)伴而行的`人弄丟了他們的希望，對(duì)青春、對(duì)未來(lái)的希望。他們?nèi)酝Ａ粼谠�，固�?zhí)地?fù)]霍青春。
他們放棄，是因?yàn)樗麄儚奈聪嘈抛约旱牧α浚瑥奈聪嘈艍?mèng)想的力量。從一開(kāi)始，就丟失了希望，丟失了做夢(mèng)的權(quán)利。
我們不正擁有青春?jiǎn)�？激情的血液就在我們身體里燃燒，我們擁有無(wú)窮的力量。當(dāng)我和世界不一樣時(shí)，那就讓我不一樣吧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持就是以剛克剛。因?yàn)�，我的心中滿懷希望。
未來(lái)的路有多艱難，我不懼怕；前方的海有多遼闊，我不畏懼；縱是距離我想要的未來(lái)千山萬(wàn)水，我也不退縮！
青春打馬而過(guò)。我不能，就這樣讓時(shí)光帶走我對(duì)未來(lái)的希望。
畢竟，我們?cè)谇啻褐飞弦宦犯吒�，最不該丟失的，就是希望；我們?cè)诶硐胫飞锨倚星腋�，最不該丟失的，還是希望；我們?cè)谌松飞虾魢[狂奔，最不該丟失的，亦是希望。
不該丟失的作文 篇53
那是今年夏天的一個(gè)下午，天熱得像一個(gè)火爐，烤得我臉上淌滿汗水。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備到商店去買(mǎi)鋼筆。只見(jiàn)一家店門(mén)前擠滿了買(mǎi)冰棒的人。我實(shí)在抵擋不住誘惑了，擠進(jìn)人群里，掏出2元錢(qián)買(mǎi)了一支雪糕。然后習(xí)慣性地隨手把包在外面的紙一扔，紙片飄落在地上。
我正要離開(kāi)，突然看到了一個(gè)果皮箱。我愣了一下，對(duì)剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧，但轉(zhuǎn)念一想：“未必我要把紙屑撿起來(lái)再扔進(jìn)去嗎？算了吧。”于是，我乘了一輛公交車到商店買(mǎi)鋼筆去了。
買(mǎi)完鋼筆，我往家里走，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩親昵地喊著：“爸爸，你看�！彼贿吅�，一邊舉起手上的兩只雪糕。他剝?nèi)ネ饷娴募�，用小手把雪糕送進(jìn)爸爸的嘴里，另一只手正要扔掉包在外面的紙。他父親的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，然后表情嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑，那這些地方會(huì)變成垃圾堆。你不是愛(ài)干凈嗎？地也愛(ài)干凈呀，你把地弄臟了，土地爺爺會(huì)不高興的。”小男孩眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身向果皮箱跑去。
見(jiàn)此情景，我的臉感到微微發(fā)燙。剛才那父子倆的舉動(dòng)，像一顆小石子投入了我原本平靜的心海，心潮一下子起伏動(dòng)蕩了。我的嘴機(jī)械的'吮吸著雪糕，卻吃不出味兒。心里像打翻了五味瓶似的。我的心里隱隱作痛，感到愧疚。我若有所思，我才發(fā)現(xiàn)自己丟失了公德心。
不該丟失的作文 篇54
生命的輪盤(pán)在飛速的空轉(zhuǎn)，你我的時(shí)間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會(huì)花費(fèi)多少。上一秒，我看到枯葉在細(xì)脆的.樹(shù)枝上懸著，誰(shuí)知下一秒將會(huì)是怎樣。
時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好。時(shí)光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細(xì)細(xì)地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會(huì)加快你的死亡。你看，那毒經(jīng)過(guò)了喉結(jié)的滾動(dòng)，流到了你的胸腔，在你咽下最后一滴之前，請(qǐng)你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時(shí)光……
時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好。時(shí)光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽(tīng)是誰(shuí)在磨刀。慢慢地，刀尖對(duì)準(zhǔn)了你的胸膛，一點(diǎn)一點(diǎn)在向你逼近。一刀，一刀劃開(kāi)了你的皮，淌出了血，一點(diǎn)一點(diǎn)地流。你只有讓它慢一點(diǎn)，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請(qǐng)你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好，這不該失去的時(shí)光。
時(shí)光，像刀，像劍，像毒藥；時(shí)光，像茶，像雨也像霜。
時(shí)光易逝，還請(qǐng)收好。時(shí)光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長(zhǎng)，嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，是誰(shuí)在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒(méi)浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)光。
這碗毒藥，便是你浪費(fèi)的時(shí)，這把刀，便是你耗費(fèi)的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長(zhǎng)，但不該失去的時(shí)光，絲毫未跑……
何謂時(shí)，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時(shí)光……
不該丟失的作文 篇55
在茫茫人海中，有一些人雖然微小，但真情永存；有些人雖高高在上，但如云煙，傳統(tǒng)美德不能丟失，看過(guò)春晚郝建的小品，我頓然領(lǐng)悟。 近年來(lái)，老太太摔到訛人的新聞不絕于耳，弄得人心惶惶。做好事反倒遭人訛，這些人誠(chéng)信的美德都去哪里了。而郝建的這個(gè)小品就是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的縮影，樂(lè)于助人本是好事，尊老愛(ài)幼也是長(zhǎng)輩們從小就教的是中華民族的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在，做好事的人們反遭到恩將仇報(bào)，以后誰(shuí)還會(huì)做好事？ 有幾則新聞?wù)劦�，中學(xué)生扶老太太遭恩將仇報(bào)，造成學(xué)生心理陰影，從此成績(jī)一落千丈，性格也愈發(fā)沉悶。有些吃過(guò)虧的人甚至這樣說(shuō)：除非有人證物證，否則我不會(huì)再去扶跌倒的`老人了。還有網(wǎng)民們唏噓感嘆：做好事這么大風(fēng)險(xiǎn)，我以后還是不做的好。以后車上沒(méi)裝攝像頭，別瞎助人為樂(lè)！
社會(huì)風(fēng)氣怎么都成這樣了，中華民族代代相傳的美德就這樣丟失了么？ 中國(guó)人不是信奉受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)嗎？不是最講究傳統(tǒng)美德嗎？為什么接二連三地出現(xiàn)這樣的一些突破道德底線，不僅不知恩圖報(bào)反而恩將仇報(bào)的老太太呢？我想大概是人們內(nèi)心的貪婪之心在作怪，但是這樣不但讓做好事的人心涼，良好的社會(huì)風(fēng)氣也倒了一片，還有人再會(huì)將我中華的美德傳承下去么？ 老太太訛人不是一個(gè)驚天動(dòng)地的事件，但是，這樣的事件在割斷著社會(huì)善良、文明、向上之根，我們應(yīng)加大執(zhí)法的力度，以杜絕此不良風(fēng)氣。 在不知不覺(jué)中，美德離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們要找回失去的美德。
不該丟失的作文 篇56
在這個(gè)過(guò)度便捷的時(shí)代，一些人將生命丟了，另一些比較幸運(yùn)的人則斷送了自己的雙腿。
記得小時(shí)候的一個(gè)中秋節(jié)，我和爸媽一起提著一盒月餅，準(zhǔn)備前往奶奶家團(tuán)圓，奶奶的家在雙塔那邊，我還從沒(méi)走過(guò)那么遠(yuǎn)的距離，再遠(yuǎn)也只是到學(xué)校罷了。
我說(shuō)道：“不如坐車去吧！怪遠(yuǎn)的�！眿寢屛⑿χ卮鸷茫骸昂�！那我們一起開(kāi)11路車去奶奶家�！蔽遗d奮極了，難道我這么小就可以開(kāi)車了？于是，我便和他們一起上了路。
不知走了多久，我累啦，便問(wèn)媽媽：“11路車怎么還沒(méi)有來(lái)接我們呀？”“喏！你這不是已經(jīng)在車上了嗎？”媽媽笑著指了指我的兩條腿。我突然明白了過(guò)來(lái)，爸爸帶頭“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我們也跟著笑了起來(lái)，一家三口在愉快的笑聲中，漸行漸遠(yuǎn)……
白駒過(guò)隙間，當(dāng)年的風(fēng)景全然變了個(gè)樣兒。
昔日的11路車退化成了101路車，一個(gè)個(gè)圓圓的輪胎橫擋在兩條腿之間。兩條斷開(kāi)的腿成為了二氧化碳，一刀一刀地剮著保護(hù)地球的大氣層，破壞著曾經(jīng)美麗的家園。
曾記得同學(xué)向我描述他的爺爺?shù)慕?jīng)歷：一輛超速行駛的小車撞在他的側(cè)背上，“咚”的一聲響，本應(yīng)該再燃燒三十余年的.燭光猛然熄滅……多少人因車禍，失去了寶貴的生命；因長(zhǎng)時(shí)間坐在車內(nèi)，而腰椎突出的也不寡耳聞。
當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命在你眼前流逝，人們卻未有所觸。走上大街，曾經(jīng)的11路車又還剩幾輛？回眸往事，我們失去太多太多，讓我們共同坐上11路車，將這不該丟失的11路車找回來(lái)！
不該丟失的作文 篇57
當(dāng)你考試時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張而腦子一片空白;當(dāng)你演講時(shí)，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，你是否會(huì)驚慌失措而一時(shí)語(yǔ)塞;當(dāng)你表演時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)失誤而亂了陣腳;當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)閷?duì)自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請(qǐng)相信自己會(huì)打造出一片天地的。
諸葛亮憑借自己的自信，使出空城計(jì)，保住了城池;孫中山憑借自己的自信，發(fā)動(dòng)辛亥革命，成功了;日本人憑借自己的自信，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，逼清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬光條約》……許多成功人士無(wú)不是憑著自己的自信和矢志不移的'毅力開(kāi)創(chuàng)財(cái)富之路。
自信讓你插上翅膀，飛翔于湛藍(lán)的天空。自信是把鑰匙，打開(kāi)你心中的鎖，讓你潛力無(wú)限化。自信是成功的基石，讓你登上高峰。
人若無(wú)自信，又怎生了得?它會(huì)讓你生活于黑暗中，正如故事中珍妮一樣，抬起頭才發(fā)現(xiàn)自己是多么漂亮，聽(tīng)了別人的贊美，才更加有自信的抬頭望五彩的世界。一個(gè)人若不敢面對(duì)于自己，又如何去為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)呢?
我們不該丟失自信，自信是人生忠誠(chéng)的伴侶。戰(zhàn)爭(zhēng)上軍師若舉棋不定，不能當(dāng)機(jī)立斷，不敢自信地沖鋒，那是多么可悲的事啊。
趁著自信尚未飛遠(yuǎn)，把它抓住。趁著黑暗尚未覆蓋，把它趕走。用自信去面對(duì)生活的每一天，用笑容去看待每一次挫折。你就會(huì)覺(jué)得這些只不過(guò)是人生的插曲。你要知道，生活因你而精彩，你因自信而活得更瀟灑。
把陽(yáng)光撒進(jìn)心里，就不會(huì)再擁抱寒冷和黑暗了。
不該丟失的作文 篇58
今晚八點(diǎn)，打開(kāi)電視，調(diào)到中央一，都坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 小彩旗，轉(zhuǎn)了整整4個(gè)小時(shí)，它代表著時(shí)間，一刻也不能停下腳步，隨著越來(lái)越臨近零點(diǎn)，她轉(zhuǎn)的就越來(lái)越快。在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)，有的在看春晚，有的在上網(wǎng)，有的在放鞭炮這讓我想到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候。 早上起來(lái)跑操時(shí)，有的同學(xué)在宿舍里慢悠悠的洗刷，而有的同學(xué)就已經(jīng)到樓下學(xué)習(xí)了。
早讀時(shí)，趁老師沒(méi)來(lái)，有的`同學(xué)就跟旁邊的同學(xué)聊天，但是有的同學(xué)在那里練字，背單詞等等；上課時(shí)，那些優(yōu)秀的同學(xué)，聽(tīng)課是有選擇的聽(tīng)，思路比老師的都好時(shí)，就自主做一些練習(xí)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的只是有不足時(shí)，就會(huì)抬頭認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。晚自習(xí)時(shí)，有的同學(xué)總是在那里發(fā)呆或者四處張望，而那些好學(xué)生靜心凝神的把作業(yè)做完，再去自主另外一些資料。 這些同學(xué)的時(shí)間都是不應(yīng)該丟失的，當(dāng)他們把這些時(shí)間都充分利用起來(lái)，不就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上來(lái)嗎？ 假期里，有的同學(xué)肯定會(huì)等到最后幾天連夜補(bǔ)作業(yè)。假期前的時(shí)間全都沒(méi)有了，這些時(shí)間也正是不應(yīng)該丟失的。那些優(yōu)秀自主的同學(xué)肯定會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把作業(yè)都均勻的分開(kāi)，有計(jì)劃的完成老師布置的任務(wù)。 沒(méi)有價(jià)值的事情而去做了它，這些所花費(fèi)的時(shí)間，不就正是不該丟失的時(shí)間嗎？
不該丟失的作文 篇59
人們總會(huì)在不經(jīng)意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅(jiān)守的東西，我也曾差點(diǎn)丟過(guò)一件東西------愛(ài)心。
我清楚地記得，那是2014年12月8日下午，因?yàn)槲壹易〉帽容^遠(yuǎn)，所以都要從學(xué)校天橋走下去坐車。那天下午，我和以前一樣和同學(xué)一起坐車，這次天橋上多了一位乞丐老人，他穿著拖鞋，穿著破舊的外套和襯衣在乞討�？茨瞧v的眼神，可能已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了，我心里想：要不要給他錢(qián)呢？他好可憐呀！給他吧，不行，萬(wàn)一他是偽裝的呢，那我的錢(qián)不是白花了嗎？你這是怎么了？心里在想什么呀？快走啦。同催著我。我把我心里想的事說(shuō)出來(lái)了，他們很快就討論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，王陸陸說(shuō)：陳哥，你就不要給了，現(xiàn)在報(bào)紙都在登什么丐幫呀，說(shuō)不定這個(gè)老人就是丐幫里的成員之一呢。那好吧。我說(shuō)。走過(guò)那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來(lái)，向我們乞求給他一點(diǎn)錢(qián)，我的同學(xué)見(jiàn)公交車來(lái)了就把我丟下追公車了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋里的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發(fā)現(xiàn)有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來(lái)，我給完了錢(qián)還說(shuō)了一句：再見(jiàn)了，老爺爺。當(dāng)我離去時(shí)，我總覺(jué)得乞丐老人在目送我遠(yuǎn)去。
我覺(jué)得大家都把同情別人的`愛(ài)丟了，我希望人們同情一下那些無(wú)家可歸的人吧！因?yàn)橛袗?ài)才有更美的人間。
不該丟失的作文 篇60
打開(kāi)記憶的盒子，有許許多多的回憶涌上心頭，其中有一件事是我記得最清楚，最完整也是最后悔最慚愧的，因?yàn)樵谀羌轮形襾G失了一個(gè)做人的道理，誠(chéng)信。
一個(gè)炎熱的下午，外面熱浪滾滾，好像要把大地都烤焦了，我坐在臥室的床上吹著空調(diào)斗大的汗珠還是不停的從我的額頭上滾落下來(lái)，打濕我的衣服，我實(shí)在是坐不住了，就去客廳找媽媽，說(shuō)媽媽今天太熱了，我可不可以去買(mǎi)雪糕吃？媽媽剛開(kāi)始還不同意，但在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了媽媽，邊說(shuō)邊從錢(qián)包里拿出50元給我“路上注意安全�！蔽医舆^(guò)錢(qián)對(duì)媽媽說(shuō)“放心吧，我都這么大人了，不會(huì)有事的�！闭f(shuō)完我就走了。
我走到了小賣(mài)部，我認(rèn)認(rèn)真真的挑了幾個(gè)好吃的雪糕，把錢(qián)付給了叔叔叔叔，找給我錢(qián)后，我擔(dān)心雪糕壞了就飛快的跑回家，回到家里我的衣服已經(jīng)全被汗水浸濕了，我趕緊去換了一身干凈的衣服，換好衣服后，我把錢(qián)還給了媽媽，就拿起一塊雪糕吃了起來(lái)，當(dāng)把雪糕放在嘴里的時(shí)候，我心里感嘆道，好涼爽啊，突然媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道，怎么多了5塊錢(qián)？我聽(tīng)到媽媽的話后高興的說(shuō)，媽媽這多出來(lái)的，5塊錢(qián)就給我吧。媽媽聽(tīng)了我的話后，臉變得通紅，就像一個(gè)熱透了的蘋(píng)果，火冒三丈的'對(duì)我說(shuō)，不行，這錢(qián)是別人辛辛苦苦掙來(lái)的，你應(yīng)該把錢(qián)還回去，不要貪這些小便宜，聽(tīng)了媽媽的話后，我的心里也十分的慚愧，我趕緊拿著這5塊錢(qián)出了門(mén)。
來(lái)到小賣(mài)部我把錢(qián)還給了叔叔，并且把這件事情告訴了叔叔叔叔，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，聽(tīng)到這句話我一點(diǎn)都不開(kāi)心，反而心里更加難過(guò)。
在這件事情中我丟失了不應(yīng)該丟失的誠(chéng)信，媽媽的一番話也讓我懂得了做人的道理，誠(chéng)信是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
不該丟失的作文 篇61
有一句歌詞唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽姨貏e喜歡這句歌詞。因?yàn)樗莱隽宋覀兊男穆�。唱出了每個(gè)人的渴望。
在現(xiàn)代社會(huì)中，一切都在飛速發(fā)展，而在這飛速發(fā)展的背后，現(xiàn)代人的傳統(tǒng)美德卻在倒退；總是想著利益，而把愛(ài)心扔一邊去了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位80多歲白發(fā)蒼蒼的老奶奶在馬路上摔了一跤，站不起來(lái)了，他向路人投去求助的眼光。這位老奶奶家里很窮，穿得很破爛，但從她那慈祥面孔可以看出她絕對(duì)是個(gè)好人，可結(jié)果卻是沒(méi)有一個(gè)人去拉這個(gè)老奶奶一把。有的人只是瞥了他一眼，若無(wú)其事的走開(kāi)了，大部分都是這樣，甚至還有人故意繞開(kāi)走，對(duì)這個(gè)老人視而不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)十三四歲的小男孩走了過(guò)來(lái)，使盡全力將老奶奶慢慢攙扶起來(lái)。扶起老奶奶就好比拾回愛(ài)心。
這種事情在我們生活中到處都可以去看到。但為什么扶起一個(gè)摔倒的老人這么簡(jiǎn)單的事情，在這么多人的眼里卻是很困難的呢？誠(chéng)然生活中這樣的例子已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。在這個(gè)社會(huì)中雖然好人很多，但他們會(huì)因一些壞人壞事而改變，從而丟失愛(ài)心，也正是那些為一己私利，不顧對(duì)他人和社會(huì)造成影響的.人，成了其他人效仿的對(duì)象，像我們這些在整個(gè)社會(huì)中起著向上力量的和未來(lái)新一代的國(guó)家棟梁的人，不能受到不良風(fēng)氣的影響。所以我們心里必須堅(jiān)守著愛(ài)心，心中充滿愛(ài)心，才能守住不該失去的愛(ài)心。
愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤(rùn)大地上所有生靈，只有我們每個(gè)人都心懷愛(ài)心，就能感化那些把愛(ài)心丟失的人，讓我們心懷愛(ài)，用心去感化社會(huì)上存在污穢，把丟失的愛(ài)心找回來(lái)。
讓我們堅(jiān)守愛(ài)心，不把愛(ài)心丟失。
不該丟失的作文 篇62
媽媽又在網(wǎng)上下單了。果蔬、錄音機(jī)、生活用品……都一一向外婆家送去，幾年來(lái)一直如此。
我不禁想起一個(gè)月前，我生病在床，媽媽因?yàn)楣ぷ鳑](méi)時(shí)間照顧我，只好拖累外婆老遠(yuǎn)地趕來(lái)陪我。午飯后，外婆和奶奶閑來(lái)無(wú)事，靠在藤椅上拉著家常�！啊现艿故峭欣隙母�，給我買(mǎi)了臺(tái)唱戲的音響，老年大學(xué)里的人都羨慕我呢……”媽媽是二女兒，外婆親昵地稱她老二�！拔乙擦w慕著呢——”奶奶的聲音里滿是贊嘆，我隔著紗門(mén)，看見(jiàn)了她亮起來(lái)的雙眼�？墒牵鋈艘饬稀坝惺裁春昧w慕的，你比我好，成天有兒子陪著！老二工作忙，一個(gè)月才來(lái)看我一次，買(mǎi)給我的東西，要是我愿意，自己也可以買(mǎi)得到的�！蔽彝高^(guò)紗門(mén)，正瞧見(jiàn)外婆皺紋細(xì)密的臉上露出了一絲疲倦、向往，抑或是——憂傷？門(mén)外的聲音漸低，老人在溫和的春風(fēng)中靜靜小憩。我不禁陷入了沉思。是了，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，最好的禮物莫過(guò)是子女的陪伴。多少精致的.物質(zhì)生活，也不過(guò)是片刻的華麗，而含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，卻是最寶貴的溫暖！
想到這兒，我突然出聲道：“媽，我們周末去外婆外公家里看望一下他們吧！”
那個(gè)周末，暖風(fēng)徐徐。當(dāng)我和媽媽敲開(kāi)外婆家的門(mén)時(shí)，外婆那驚喜的目光，我永遠(yuǎn)難忘。那目光，似乎是滲透了晴朗的陽(yáng)光，似乎穿過(guò)日月、春秋之后，從遙遠(yuǎn)的時(shí)空——牽著兩個(gè)小女兒的年輕的外婆微笑著——放射出幸福、喜悅的光芒！而那一瞬間，一種感動(dòng)，沖破了我的內(nèi)心，奔涌而出，肆意流淌。
老人們所要求的，永遠(yuǎn)只是那簡(jiǎn)單的愿望“看見(jiàn)孩子們的笑臉”吧。回到父母的身旁，是不應(yīng)被取代的孝心，也是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)子女的一生，最不該丟失的孝心！
不該丟失的作文 篇63
隨著時(shí)間的流逝，我和同班的同學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)使我們奮斗六年的考試。
看著黑板右上角倒計(jì)時(shí)的天數(shù)，老師帶著我們發(fā)起了最后的沖刺。
我與一些關(guān)系好的死黨一邊準(zhǔn)備考試，一邊承諾要考進(jìn)同一所學(xué)校，最好是同一個(gè)班級(jí)，我們都知道這樣的幾率很小，可還是在自己騙著自己。
到了考試那天，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心里仿佛沒(méi)有了之前準(zhǔn)備考試的緊張，而有一種異樣的平靜。
考試結(jié)束之后，大家都在問(wèn)著那些成績(jī)比較好的同學(xué)那道題的答案是怎么寫(xiě)的，有的說(shuō)著：“完了，這次又考差了�！�
在這個(gè)暑假里，我還經(jīng)常在QQ上和我的那群死黨聊著，互相告訴對(duì)方自己從老師那里得知的分?jǐn)?shù)，說(shuō)著不知說(shuō)了多少遍的要上同一所初中學(xué)校，可連自己要去哪所學(xué)校，都不清楚。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的過(guò)渡，我懷著忐忑的心情來(lái)到了我現(xiàn)在的學(xué)校，看著學(xué)校里布告欄上我被分配到的班級(jí)。
在看自己名字的同時(shí)，我也在看有沒(méi)有我那群死黨的名字，我把每個(gè)班都看了一遍，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)來(lái)到和我相同的學(xué)校，可卻不是同一個(gè)班級(jí)，我在3班，她在4班。
剛開(kāi)始幾天，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，就去4班找她，她下課也來(lái)找我。
可不知從何時(shí)起，我的.生活里已經(jīng)沒(méi)有了那群小學(xué)的死黨，和初中的同學(xué)建立起了新的友誼。
每次看見(jiàn)那個(gè)和我在同一所學(xué)校的死黨，也裝作不認(rèn)識(shí)，和身邊的同學(xué)聊得歡樂(lè)，她也一樣，我們都變了。
有時(shí)無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)其他那些小學(xué)死黨的QQ空間，可進(jìn)不去，因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)置了只有規(guī)定的人才能看，我不經(jīng)苦笑了，果然，時(shí)間改變了所有人。
有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，可經(jīng)過(guò)時(shí)間發(fā)現(xiàn)，距離遠(yuǎn)了，友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。
不該丟失的作文 篇64
愛(ài)心是什么？是從古至今賢士君王才擁有的品格，還是平民百姓也擁有的才能；是成年人才能有的踐行，還是青少年也可以做的奉獻(xiàn)；是金錢(qián)上的幫助，還是精神上的挽救……
在我看來(lái)，愛(ài)心是一種每個(gè)人都可以擁有的高尚品格。
愛(ài)心是發(fā)自心底的`真善美。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，近幾年“扶不扶”也成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱議話題。有的老人在路上摔倒，最終因無(wú)人幫助，不幸離世；有的老人因?yàn)槁啡说囊粋�(gè)小小善舉得到了救助。因?yàn)椤胺霾环觥钡慕Y(jié)果存在多樣性，導(dǎo)致人們?cè)谯`行愛(ài)心時(shí)，多了一層顧慮。但熱心助人，救死扶傷的事情仍屢見(jiàn)不止。幫助這些老人是那些心地純樸善良的普通人的一種本能。
愛(ài)心是每個(gè)人都可以做的奉獻(xiàn)。在我們小區(qū)有許多流浪貓，我剛住進(jìn)小區(qū)時(shí)它們十分親人，可一兩年后，因?yàn)榭傆腥擞憛�、欺凌它們，使得這些貓變得見(jiàn)人就跑�？晌野l(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情，這些流浪貓對(duì)我們小區(qū)的清潔工一家還是十分親熱。于是，我便跑去詢問(wèn)了清潔工叔叔，這才知道了緣由。原來(lái)他的女兒每天都背著他拿省下的零用錢(qián)買(mǎi)食物喂這些流浪貓，因?yàn)楹ε赂改刚f(shuō)她亂花錢(qián)，所以一直沒(méi)告訴他們。直到有一天她在喂食時(shí)碰巧被父親撞見(jiàn)，才不得不向父親坦白�？筛赣H并沒(méi)像想像的那樣責(zé)備她，而是默默走向小商店買(mǎi)了一大包火腿腸出來(lái)和她一起喂流浪貓�？粗缘闷饎艃旱牧骼素�，父母二人相視一笑。從此他們一家就成了我們流浪貓眼中“最有愛(ài)心的人”。
有時(shí)那些蹲在街頭痛哭的人不一定是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，可能他們需要的只是一句關(guān)心或安慰�！皭�(ài)心”不分貴賤高低，它只是我們生來(lái)的“善”，我要保持心中的那份善，讓它隨著陽(yáng)光一路成長(zhǎng)。
不該丟失的作文 篇65
“透過(guò)糖紙看世界，世界就是彩色的。”——題記
夏日總是格外的悶熱，蟬鳴聲不絕于耳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑進(jìn)我的心里，風(fēng)輕輕吹來(lái)，我忽然想起那個(gè)同樣炙熱的夏天。
練功房里音樂(lè)聲此起彼伏，音樂(lè)流轉(zhuǎn)在少女們的足尖，那明亮的眼眸，那上揚(yáng)的嘴角，那昂首的姿態(tài)，無(wú)一不代表著一位小小舞者對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，“砰！”忽然的一聲打破了這難得的美好。
“你沒(méi)事吧？”老師小跑走過(guò)來(lái)扶我站起，我搖搖頭，淚水噙在眼中，沉默不語(yǔ)。班上的同學(xué)都沒(méi)有心思上課了，全圍了過(guò)來(lái)，我本就是個(gè)內(nèi)向的孩子，在他們吵鬧又熱烈的關(guān)心聲中徑直離開(kāi)了，從此，我對(duì)音樂(lè)舞蹈有了一種不知名恐懼。
內(nèi)向的心理像一團(tuán)纏繞不清的電話線，剪不斷，理還亂，影響著我的生活，使我對(duì)社交圈產(chǎn)生了恐懼。
直到某天，我?guī)蛬寢尨驋唠s物間的時(shí)候，偶然間找到了那裝滿了彩色糖紙，生銹了的鐵皮盒子，我輕輕拂去盒子上的灰塵打開(kāi)了它打開(kāi)了我塵封的記憶——我記得它，記得火車站里和朋友的分離，記得過(guò)去的酸甜苦辣——我倒出糖紙看到了，那張貼在盒底已經(jīng)泛黃了的.字條：“透過(guò)糖紙看世界，世界就是彩色的。”——這一度成為我支撐勇敢面對(duì)困難與挫折的精神支柱。
透過(guò)糖紙，我仿佛又看到曾經(jīng)那個(gè)對(duì)舞蹈抱有癡念的我，我怔住了，似乎在某一刻我失去了某些東西，我不再無(wú)畏的像個(gè)英雄，取而代之的是一個(gè)輕易脆弱就能被打倒的我，我不再是我，我還是我。我仿佛明白了什么，拎起舞蹈包，再次踏上了那條熟悉的，因恐懼而不愿意再去的通向舞蹈班的路，夕陽(yáng)下少女的背影更顯得亭亭玉立……
或許我們都曾恐懼，但請(qǐng)不要忘記我們心底那份最有力量，最純粹的信仰。
不該丟失的作文 篇66
走在城市的人行道上，常常見(jiàn)到這樣的情景：一位老爺爺因?yàn)橥饶_不便，跌倒在地，路旁的行人都一臉冷漠，神色匆匆地走過(guò)，沒(méi)有一人去扶老爺爺一把；在衣衫襤褸的乞丐面前，一個(gè)孩子正準(zhǔn)備往那乞丐的碗里丟錢(qián)，一位婦女一把拉住正要往下丟錢(qián)的孩子，大聲呵斥：“那是假的……”
試問(wèn)一下自己：我們的愛(ài)心與同情心，究竟到哪兒去了？是藏起來(lái)了？遺失了？還是根本就沒(méi)有了？
前一段時(shí)間，經(jīng)常能在電視上看到這樣的新聞：一位老人穿過(guò)馬路，一輛小汽車開(kāi)到了老人跟前，按了一下喇叭，示意老人先過(guò)去，但是有可能老人被嚇到了，當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，負(fù)責(zé)任的司機(jī)好心把老人送到醫(yī)院去，卻得到這樣的結(jié)果：老人的兒女一口咬定是司機(jī)撞到了老人，所以老人才會(huì)昏過(guò)去，死活要司機(jī)賠償，還揚(yáng)言要將司機(jī)告上法庭……
是的，這樣一些“農(nóng)夫與蛇”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是讓我們有一些望而怯步，當(dāng)我們向一些社會(huì)上的弱者伸出援助之手時(shí)，他們很可能會(huì)反咬你一口，但我想，這并不能成為丟棄愛(ài)心的借口吧！如果當(dāng)你無(wú)助渴求幫助，人們卻以懷疑和冷漠的'眼神看著你時(shí)，你的心是否感到陣陣寒意？得不到那渴望的溫暖？
然而，當(dāng)一些如“汶川，玉樹(shù)大地震”的時(shí)候，全國(guó)人民的心又能團(tuán)結(jié)在一起，這又是為什么呢，我想，這可能是因?yàn)槲覀儺?dāng)中的很多人都懷著“別人先去做，我再去做”的心理吧！
有人這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的生活方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。這不該丟失的愛(ài)心，我們應(yīng)該努力地去把它給找回來(lái)，我想，也只有這樣，才會(huì)使社會(huì)充滿更多美好的事物吧！
不該丟失的作文 篇67
鞭炮齊鳴燈火通明時(shí)，城市里或許那分冷清。 春節(jié)將至，街道邊搭起了綠色軍蓬，一排鞭炮整齊地?cái)[在架子上，幾家店鋪已陸續(xù)關(guān)門(mén)，幾個(gè)行人疾走在空碩的大街上，年三十了，我坐在回姥姥家的車上，望見(jiàn)窗外的景致。 幾年來(lái)，春節(jié)倒也少了幾分熱鬧，對(duì)于我，不過(guò)是逢迎長(zhǎng)輩陪個(gè)笑臉罷了，心里于是萬(wàn)分懷念小時(shí)候那種熱切的欣喜感覺(jué)，為了尋找，我們回到了僻遠(yuǎn)的姥姥家。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)舅舅在家門(mén)口擺著臂，忙上忙下，細(xì)看原是在貼春聯(lián)，每家每戶紅彤彤的，分外喜慶。姥姥出門(mén)迎接，笑得褶皺層層，淳樸的臉龐暖人心。姥姥挎著一欄金燦燦的元寶問(wèn)我：要不要跟我一起去上供？一個(gè)新奇的字眼勾起了我的興趣，一直引領(lǐng)著我隨著姥姥爬上一個(gè)山頭。山頂上有座紅墻黑頂?shù)男∥�，狹小的屋里供奉著一座財(cái)神爺?shù)乃芟�，旁邊堆了些毛票，山周擺了些花草。房前有幾節(jié)臺(tái)階，階下有一小桌，桌旁有一凹槽，姥姥靜靜地在凹槽內(nèi)燒了些黃裱紙，在小桌上擺滿酒菜，認(rèn)真地供奉，我在一旁細(xì)細(xì)地看著前所未聞的年俗，獨(dú)自驚嘆。 倘若在家，這是的我大概無(wú)聊得趴在床邊上網(wǎng)吧。
年三十的夜晚，夜空純凈，如一位俊朗的少年的臉龐。門(mén)前被家里的男人掛了幾十支鞭炮，在微弱的鵝蛋黃色的`燈光照射下，密密地排布。在黑夜中，舅舅點(diǎn)著幾根燃線，它們哧哧地燃燒著，孩子們都激動(dòng)地堵上耳朵。緊接著便是響亮的鞭炮聲，噼里啪啦連著響近十分鐘，熱鬧的氣息洋溢遍人群間。 或許在家，這時(shí)的我大概只是無(wú)趣得放幾束小彩花吧。 家家門(mén)口掛著通亮的紅燈籠，笑聲一直持續(xù)到后半夜。 我不禁感嘆：原先的傳統(tǒng)無(wú)論是否因時(shí)代的改變，都不該改變��！