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實用的六年級成長作文300字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
六年級成長作文300字 篇1
中華民族有五千年的文明史,以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中,有許多我們應(yīng)該而且必須繼承的有價值的精神文化成果和需弘揚的傳統(tǒng)美德。它們是中國傳統(tǒng)文化的精華,代表著中華民族的整體道德風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)著中華民族生存和發(fā)展的凝聚力和內(nèi)聚力。
怒江流域的'一個叫馬底村的小村寨被怒江一分為二,茫茫的大山,陡峭的懸崖,湍急的怒江江水,更令人吃驚的是,怒江兩岸并沒有橋梁,只有一根100多米的索道成為人們要想過江的交通工具,一旦出現(xiàn)意外將是九死一生。而每天冒著危險過索道次數(shù)最多的,就是村里唯一的鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆。從醫(yī)二十八年,他來來往往無數(shù)次為村民看病,村民的安危就是無聲的命令。艱苦的條件,微薄的收入,使很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都離開了這個偏遠(yuǎn)的小村寨。他也曾猶豫過,也曾動搖過,但是對職業(yè)和信念的堅守,使他留了下來。村民的安危,成為他最大的牽掛,于是便有了“索道醫(yī)生”的美稱。他多么偉大啊。
道德在我們這個悠久的民族熠熠生輝,讓我們接過這個金光閃閃的接力棒,讓中華的美德發(fā)揚光大吧!
六年級成長作文300字 篇2
成長,一個離我們很近的話題,成長中會有許多煩惱,然而這些煩惱就是我們的“絆腳石”。有時這些“絆腳石”會在我們的身邊突然到來。
我的成績在班級里不是很好,可是我的成績一直在下降,媽媽總會沒完沒了的嘮叨。其實我也想成績上升,可是每次考試我都考得非常不好。
考試是我在成長中最大的煩惱,考試就像一場暴風(fēng)雨,來得特別快,走得特別慢,而每一次,我都以恐懼的心理接受這暴風(fēng)雨的到來。
其實媽媽的嘮叨也是為了我好,如果媽媽對我不聞不問,我想那我的成績會飛快的下降。我是一個特別懶惰的人,如果媽媽不在我身邊嘮叨,我地養(yǎng)成許多的惡習(xí)。
在成長的過程中我們都會遇到非常多的煩惱,但是我們都要欣然的`接受。成長的話題會引出許多故事,可能每個人都有不同的煩惱,可能這些就是我們要接受的“風(fēng)雨”。
既然必須要面對,就讓我們把成長中所有的煩惱都變成快樂,把所有煩惱都拋在腦后,讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點小煩惱、小事情,就放棄人生追尋的目標(biāo),不要放棄,只要努力,就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化為烏有,追尋人生的目標(biāo)。
黑龍江綏化安達(dá)市任民中學(xué)六年一班六年級:張圓圓
六年級成長作文300字 篇3
在我的秘密花園里,記錄著我秘密的篇章,以及我的成長經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里,留下了我成長過程中秘密的足跡。每一次的被老師批評,每一次的被罰作業(yè),每一次的成績......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好,也許不好。可那畢竟是我成長的過程,也使我明白了不少道理。對我來說又何嘗不是一個磨練自我的過程呢?
時光匆匆流逝,這個校園中的每一個腳步,每一次吵鬧,每一片樹葉,每一片花瓣,即使跟同學(xué)的每一次吵鬧,還有跟他們的每一次歡笑,都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過我時的'清爽,當(dāng)烈日照射著我時的熾熱,不管什么天氣,什么環(huán)境,在這里我是最快樂的,也讓我享受到了我童年的珍貴。這段時光,是我寶貴的經(jīng)歷,也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校,像個照相機,記錄著我所有經(jīng)歷,這座學(xué)校,像繪畫本,描繪著我成長過程。每一件事物,那是我最美好的回憶。
歲月靜好,只是童年一去不復(fù)返了?赡切┙(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想,成為我一件件不愿訴說的秘密。
這里,就像花園一般純粹,美好。多年后的某天,我還是會想起這里......
六年級成長作文300字 篇4
歌德說過一句名言:“要成長,你必須要獨立才行。”
在我眼里,獨立是成長的一部分,并且是成長的基礎(chǔ)。我想,每一位名人,每一個人的'成長都是先學(xué)會獨立,接著進(jìn)行下一步,往下走。獨立也是每個人從小孩變成大人的必經(jīng)之路。
想起最近,老師讓我們自己做一次飯,剛開始做的時候,我緊張的要死,生怕切菜的時候沒拿好刀,劃傷自己的手。切了一會兒,我估計媽媽是擔(dān)心我,于是打算過來幫我。當(dāng)時不知道我是哪根筋跳了,竟然拒絕了媽媽,決定自己做。我小心翼翼地切著菜,盡量不切著手。切完就要準(zhǔn)備下鍋炒了。我往鍋里倒了點油,準(zhǔn)備等油熱了再下鍋。這時,我突然意識到一個問題,那就是當(dāng)油熱后,油會到處亂濺,導(dǎo)致我在倒菜的時候會被濺到,這時我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓,想道:“沒事的,反正以后肯定要獨立,這次就大膽一點,不讓媽媽幫忙。”我冒著“危險”,把菜倒了進(jìn)去,沒有濺到。后來,我自己完成了炒菜任務(wù),還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。
一個人獨立做菜,使我得到了許多的成長。
看,和歌德說的一樣,“要成長,你必須要獨立才行!
六年級成長作文300字 篇5
成長就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。
在一個盛夏的夜晚,即使開著空調(diào)也很熱,也因為我在床上蹦來蹦去的,就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說:“爸爸,你真帥!卑职种牢蚁氤晕鞴,便逗我玩了一會兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來,連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說:“不吐西瓜籽,頭上會長出大西瓜!蔽医^望了。
從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。
有一次夜晚,我做了一個噩夢,我夢見了我頭上真的長出了一個大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來,爸爸媽媽趕緊跑了過來,焦急地說:“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。
可紙終究是包不住火的,我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑,不屑地說:“你媽媽是騙了你的!”“。俊蔽掖蠼械溃骸澳菋寢,你趕緊給我做好吃的.,安慰我受傷的心靈!”
童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂生活!這些成長故事,讓我永生難忘!
六年級成長作文300字 篇6
我從小到大就喜歡看書,看書使我學(xué)會了很多的知識,也讓我明白了許多做人的道理!
記得爸爸第一次給我買書時,是在我讀二年級的時候,有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個為什么》。這本書我在很久的時候就聽說過了,所以我很感興趣,在從爸爸手中接過書就認(rèn)認(rèn)真真的拿著書躲進(jìn)了書房仔細(xì)的閱讀起來。那是我認(rèn)識的字還不是很多,我只知道讀拼音,所以我就用手指指著拼音一個個的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的現(xiàn)象,將好奇的我?guī)肓艘粋神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘,原來月亮是地球的衛(wèi)星,它繞著地球轉(zhuǎn),而地球繞著太陽轉(zhuǎn)。正是這本書打開了我的思維,讓我從狹隘的思維,知道了更多的.知識,從而能夠解釋許多現(xiàn)象。
記得我還看過一本書讓我印象深刻,就是說魯迅在乘車的時候,車夫不小心撞到了一個中年婦女,那個婦女看起來非?蓱z,那個車夫不肯賠償醫(yī)藥費,于是魯迅就出于同情心幫助那個車夫讓那個婦女去醫(yī)院。從這里我學(xué)到了我們要有同情心,在別人有困難的時候,我們要主動深處援助之手。
書籍是知識的海洋,我們遨游在知識的海洋,可以讓我們學(xué)到許多知識和做人的道理。
六年級成長作文300字 篇7
在生活中,我們不免會遇到煩心的事,每當(dāng)此時,我就回去找我的知心朋友,向他傾訴我心中的不快。在和他溝通的過程當(dāng)中我懂了許多,心情也舒暢了許多,更重要的是我長大了許多。
我的父親文化水平不高,才小學(xué)畢業(yè),但他卻懂得許多為人處事的'道理,他也因此成了我心中的“博學(xué)家”。再和他溝通的過程中,我不知不覺地變著:我變得成熟了,變得懂事了,變得。我和他的關(guān)系也越來越近了。
每次,我坐在沙發(fā)上,父親就坐在我對面,我們彼此交流著。溝通就像是我們心靈之間的橋梁,我站在橋的這一頭,父親在另一頭,我們不斷地向橋中間走去,終有一天,我們會在橋中心相遇。
直到今天,我仍然和父親溝通著,我把我們溝通的地方命名為“心靈驛站”。隨著我們之間的關(guān)系日益密切,我們交流的次數(shù)也越來越頻繁,我們成了無話不訴的“摯友”,這樣的溝通方式,有益于我們互相了解對方心聲,也加強了我們之間的關(guān)系。
“心靈驛站”讓我在溝通中慢慢成長,讓我在父母的滋養(yǎng)下漸漸長大,我和父親之間的距離越來越近。如果你仔細(xì)觀察,你會恍然大悟:啊,原來成長的苗芽就埋藏在溝通的泥土中呀!只需要父母給我們加些水分和養(yǎng)料,它就可以長成參天大樹。
六年級成長作文300字 篇8
每個人都有成長的故事,但每個人的故事都不一樣,有的是開心的,有的是苦惱的,有的是淡淡的回憶,還有的是深深的.記憶···下面我就來給大家講講我的成長的故事吧。
有一次,媽媽帶我出去吃飯,吃完后,媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來。我覺得這樣很丟人,可在大家面前我不敢叫出聲來。我小聲地反駁媽媽:“你為什么要打包帶走,你難道不知道有多丟人嗎?”媽媽告訴我:“你不是學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這幾句詩你都倒背如流了,難道你只顧把這幾句詩背熟,沒有深層次去了解嗎?”我的臉被說的發(fā)燒,恨不得馬上離開酒店。
回家的路上,我坐在車上沉默不語。這時,媽媽又對我說:“我知道,你是不想讓媽媽在大家面前出丑,可這是為了光盤行動呀!”
“什么是光盤行動呢?”
“光盤行動就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完,農(nóng)民叔叔阿姨多累呀!他們幾口把飯扒拉完,又去種地了!
“哦!我再也不浪費糧食了!”
成長中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤,也在默默的吟唱?/p>
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