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        • 六年級敘事作文

          時間:2022-03-20 08:19:01 六年級作文 我要投稿

          【精選】六年級敘事作文3篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級敘事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】六年級敘事作文3篇

          六年級敘事作文 篇1

            淅淅瀝瀝的雨聲,像奏起的生命的樂章。滴答,滴答,響徹在我懵懵懂懂的成長路上;又如花似的,綻放在我的生命里。

            ——題記

            也許,在每個人的生命里,每一場雨都是平凡的;也許,那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場雨卻熠熠生輝,令我刻骨銘心。

            “嘩嘩——”天公爺爺就像個調(diào)皮的娃娃,又像孫悟空的臉——說變就變。烏云狠狠地甩開白云姑娘,一點兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地揮灑著它的舞姿。

            公路上,人群炸開了鍋,人們驚慌失措,如無頭蒼蠅般逃竄,四處躲雨。我也慌了,平靜的心海頓時變得大浪滾滾,洶涌澎湃。

            雨,突然“!绷。我抬頭一看,與根本沒有停,而是有一把鮮紅的傘撐在我的頭上。一個頭突然從傘邊鉆了出來,下了我一大跳,我莫名奇妙地問:“你是誰?”只見她身穿紅色T恤,衣服濕漉漉的,頭發(fā)也濕了,一簇一簇地繞在一起,卷著黑色的耳朵,他笑著說:“我不是壞人,你淋濕了……會……感冒的……啊嚏!”他揉了揉鼻子,又使勁睜了睜眼,慢慢地說:“這傘你先拿去用,不用還,哦,我還有事,先走啦!”說完,他匆匆地離開了。

            望著他的背影,我猛然想起,他的衣服上有三個大字——自愿者!原來,他是自愿者啊,是一位好叔叔。我望望手中的傘,心里暖暖的。

            我撐著這不同尋常的傘,傻傻地站在那,等著時間一點一滴地流逝,不知不覺,頭越來越暈,身子也越來越冷,但我依然堅持著……

            終于,我看到一位老奶奶煮著拐杖在風雨中艱難地走著,雨打濕了她的身子,年邁的`她快倒下了,我急忙跑過去,把傘遞給她。她吃驚地望著我說道:“孩子,你這是干什么、哎呦,我不用傘啦,我都這把年紀了,遮不遮也無所謂!……咳咳……”老奶奶咳了兩聲。“不,您知道嗎?一位叔叔把傘給了我,我必須把它傳遞下去!”我咬咬牙,緊緊地握住傘柄,堅定地說!澳阏媸莻好孩子!”“老奶奶你家在哪?要不我送你回去吧!”“不用啦!”老奶奶笑呵呵地說,“我也要把愛傳遞下去。”我們笑了。

            就這樣,一手傳一手,一只傘被眾人握得熱乎乎的,一直到雨停,它已不見蹤影,但我仿佛可以看見在陽光下,有一朵鮮艷的花兒綻放著。

            我回到了家,竟看見了那把“不見”的傘!“奶奶,這傘誰的?”“哦,那個啊,是我下午到遠處散步,天明明還亮堂著,突然天一黑,雨竟下了起來。我急壞了,擔心沒法給你做飯!可就在這時,一個面皮白白的小孩子把傘給了我。喏,就是墻角的那把紅的!蹦棠讨噶酥肝以者^的傘。

            我沉默了,原來自己幫助別人,無形中竟幫助了自己的家人!

            愛心,依然在傳遞,而每個人都在參與。

          六年級敘事作文 篇2

            我最喜歡的運動是游泳,我是在2年前學會了游泳。

            我9歲時,媽媽給我找來教練教我蛙泳,當時是放假,所以我每個晚上都去學游泳。到小區(qū)游泳池后,教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后,然后,告訴我游泳時腳的動作,手的動作要學會腳的`動作后才學。

            教練又給了我一塊三角形的泡沫,要我用手拿在手中,就叫我下水游,因為身上和手上都有泡沫,所以身子可以浮起來,但如果腳不用力的話,身子還是會往下沉,幾節(jié)課后,教練就把我身上的泡沫摘下,只有一塊泡沫游起來真累,每節(jié)課教練都要我游十個來回,一個來回50米,每天回家后全身都很酸,大約學了5節(jié)課后,教練又把背上的泡沫給了我。

            不過又把手上的泡沫收走了,他又教我手的動作,我下水后,總游不動,教練就又給我系了一塊泡沫在背上,不過這一塊只有第一塊的一半大,我這次下水后就游的動了,幾節(jié)課后,教練把大的泡沫收了,我還是可以游動,第12節(jié)課時,不用泡沫我都能游了,我終于學會了游泳,心里特別的高興。

            這次游泳活動讓我知道了無論學什么東西都要堅持到底才可以學會,在不會游泳時,一下水就很害怕,不過現(xiàn)在我學會了游泳,下水后就會感到很好玩,而且在水中很涼快,是一種特別舒服有趣的活動。我以后要經(jīng)常游泳,因為游泳又好玩又可以鍛煉身體。

            從學游泳中我明白了做什么事都要勇敢,要勇于嘗試,要不怕辛苦,一次失敗后還要努力做才會成功。

            自從這次學游泳后,我就可以在水中自由的游了,F(xiàn)在一有空,爸爸媽媽就會叫我去游泳。

          六年級敘事作文 篇3

            晚上,星星悄悄地光臨了天空,月亮也露了臉,透撒著光輝。

            “該睡覺了!蔽覍γ妹谜f。

            “好嘞!泵妹盟斓卣f。

            我看了一下窗戶,關(guān)得緊緊的,爸爸說過睡覺時要開窗,好通風。我走過去,把窗子給開大了。誰知,妹妹看到了,一把沖過去把窗戶給關(guān)緊了!澳愀陕镪P(guān)緊它呀?”我急了

            “萬一有小偷進來怎么辦,關(guān)窗是一道防線!泵妹美碇睔鈮训卣f。

            “多此一舉,哪兒來的小偷?”我不屑地答道。

            “萬一真的呢?”

            “你太多疑啦!

            我走過去,把窗又給開大了。

            “快點關(guān)。 

            “哎喲喲,還沖我吼了,我就是不關(guān)!

            騰地,老妹沖上來,一個餓虎撲食,把我撞了個趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來了。我立刻沖上去反擊,只打了一陣,樓下就傳來了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進麻袋一樣把老妹塞進被窩里。老妹拼命反擊。哼,不識好人心。老妹猛地沖上來,抱住我的肚子,想把我扣起來,我使出秘技——撓癢癢,老妹不得不松手。我乘機揪住老妹的后衣領(lǐng),想再次把她塞進被窩里,沒想到老妹突然轉(zhuǎn)過身來,一面抱住我的肚子,一面用頭使勁撞我的肚子,我使勁用手想把她推開,她還是不依不饒地使勁撞,我一時沒站穩(wěn),一下子就摔在了木板床上。我感覺我的腰間盤狠狠地被撞了,火辣辣地疼。

            “老姐你看。”老妹用手指著一個地方說。

            我順著老妹手指的方向看去,木板做的床頭被的撞了一個凹下去的小洞。我立馬反應(yīng)過來,閃電般地往被窩里鉆,然后躺好,嘴里一直碎碎地念著:“這不關(guān)我的事,我一直在睡覺,然后聽到一聲巨響,然后就看到床頭上面有一個窟窿了,不關(guān)我的事,不關(guān)我的'事……”

            “你也有份!

            “我沒有!

            “有!

            “沒。”

            “有!

            “合起來就是沒有!

            “你……”

            老妹氣得的說不出話來。

            樓下又傳來了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合,一個“銷毀”我們“犯罪”的“證據(jù)”(用被子把凹下去的小洞給蓋。┝硪粋拉好蚊帳,整理好被子,然后我和老妹一起鉆進被窩,做出一副睡得很香的樣子。過了一會兒,我和老妹還在爭論誰做的這件事,要不要告訴老媽。我們最終的結(jié)果是:不告訴老媽,就當什么事也沒發(fā)生。我把這件事情拋到了腦后,安心睡覺去了。

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