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美麗的六年級作文600字（通用35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美麗的六年級作文600字（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的六年級作文600字 篇1
我愛我這美麗，迷人的校園。她在我心中，充滿芳香，這就是我驕傲的理由！
每次來到學(xué)校，我都會帶著滿懷的好心情，因為我深深陶醉于校園的美景！
輕輕踏進校園，一眼看到的便是我們記憶猶新的那幾個大字“興華小學(xué)”。兩棵大樹襯托著用潔白的油漆粉刷的門口，真不愧是錦上添花�。「吒叩拇罅鴺�，垂下萬條柳枝，為人乘涼。柳樹碧綠無比，猶如翡翠一般。我深深思考，心想：正所謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！
校園的桑葚樹尤其招人喜歡，小朋友們經(jīng)常在樹下嬉戲。每到夏天，樹上就會結(jié)出大大小小的桑椹果，一個個小桑椹上有小圓粒粒組成的。紫紫的嫩嫩的，就像一個個活波可愛的小精靈掛在樹梢上，這紫紫的“小精靈”把我們都饞的垂涎欲滴了！我們也真想把這些美麗而又美味的小桑椹摘下來送給我辛勤的老師呀！
踮著小腳尖跑進教室，油墨的書香撲鼻而來。看到了我的同學(xué)，我很興奮也很激動，我熱切地跟他們打招呼。上課了，便聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們都融入了書的世界。老師極細心又有耐心地將開啟只是大門的鑰匙傳授給我們，我們也認真的傾聽。
下課了，走向窗前，俯視樓下的世界。我看到了很多小朋友在下面玩耍，有跳繩的，有打羽毛球的，有跑步的'，說笑的最引人注目的便是那塊長方形的花壇了。那個花壇有好幾種花組成，突出的是那幾個英文字母“AXHXZH”，意思是“愛興華，興中華”。這幾個親切同時讓我眼前一亮的英文字母，讓我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性，我決心要對社會做出有用的貢獻。
我愛我美麗的校園，你讓我驕傲，你讓我自豪，你讓我的人生更加美好！
美麗的六年級作文600字 篇2
在神州華夏的版圖上，有一個美麗的地方，它是名聞天下的十三朝古都，是古老“絲綢之路”的起點，是星星之火燃遍全中國的革命圣地。它有聞名世界的秦始皇陵兵馬俑，有全世界保存最完整的古城墻，還有聞名全國的“碑林博物館”。它是我們生活的地方，他就是我們可愛的家園西安。
曾幾何時，盛唐時期，唐玄奘不遠萬里求取真經(jīng)，保存于西安的標志性建筑大雁塔。在如今的大雁塔北廣場由全國最大的音樂噴泉，每逢節(jié)假日，悠閑的人們會像潮水般涌向北廣場，觀看音樂噴泉�？粗鴿嵃椎乃S著音樂變化起舞，整個人的心也會隨之跳動歡呼，異常興奮激動，令人心曠神怡。曲江文化旅游區(qū)就是西安發(fā)展建設(shè)的一個縮影，古城正在以日新月異的發(fā)展速度為世人所矚目。
雄偉的鐘樓聳立于西安的`中心，莊嚴的鼓樓與之遙遙相望。站在鐘樓之上，放眼望去，寬闊筆直的四條大街盡收眼底，美不勝收。西安的交通四通八達，以鐘樓為中心，一環(huán)路、二環(huán)路、三環(huán)路和發(fā)展中的規(guī)劃線路正向四方輻射全國�，F(xiàn)在我們在加緊施工的地鐵工程也在緊鑼密鼓地進行之中。在不久的將來，我們就能在寬敞明亮的地鐵中游遍全西安。
西安又是一座文化氣息濃厚的學(xué)術(shù)之都。高等學(xué)府林立其中，全國各地的莘莘學(xué)子們在西安這座美麗的古城中學(xué)習(xí)知識，豐富自己。為祖國建設(shè)、城市發(fā)展貢獻力量。
西安的經(jīng)濟發(fā)展在全國也享有盛譽，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的發(fā)展突飛猛進，西高新、浐灞新區(qū)也令人贊嘆不已。
我是一個地道的西安人，從小吼著“秦腔”長大。我對古城的發(fā)展驚嘆不已，我非常感謝西安的建設(shè)者們，是他們改變著古老的西安，是他們發(fā)展著現(xiàn)代的西安。我囑咐西安的明天更美好，古都西安更加繁榮富強。
美麗的六年級作文600字 篇3
我來到成都的時候，我驚嘆于九寨溝的奇了。
九寨溝位于成都市，是一個樹木成陰，流水淌淌的地方。九寨溝分為三個部分，彩石潭，五色池與黃山波。來到五色池，映入眼簾的便是黃、藍、綠、橙、紅五個顏色，過渡自然。黃得好似一束陽光，一束耀眼的陽光，照進你的心靈；藍得好像天空，天上的白云映照下來，真是一片蔚藍晴空；綠得好似一片森林，由萬株樹木構(gòu)造而成的綠，由大自然中的所有綠結(jié)合而成的綠；橙得好像傍晚的落日，把大地染成一片橙，仿佛在畫家手下的一幅橙色之畫；紅得好像鮮血，一湖流淌不止的血液，它仿佛便要向你飛奔而來。一陣風(fēng)拂過水面，水面便蕩起一波蕩漾，為水平如鏡的水面添上了一絲更有一番的情感。一縷微風(fēng)，一縷看不見、摸不著的微風(fēng)，如今拂過我的發(fā)絲，我正想捉住它，不想讓它打破這如此寧靜的氣氛時，它卻只在我耳旁調(diào)皮的“嗖”了一聲，就不知何處去了。
走出五彩池不久，一彎淡淡的黃色在我的眼前拉開了帷幕，我看見有人穿著紅舞鞋在淺淺的，一望見底的溪水中奔跑，水花四濺，好似在夏日盛開的荷花，在荷葉的襯托下美麗動人，仿佛一幅畫像《蒙娜麗莎》，在達芬·奇的筆下栩栩如生，又似一位舞者，在五彩繽紛的.燈光下宛如一只翩翩起舞的蝶兒。我追逐她那迷離的眼光。溪水就是她那清瘦的臉，陽光照射在碧波蕩漾的水上，反射出耀眼的光輝，遠遠超過了什么一線天、百太俠。奇妙的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？我忍不住撫摸住你的臉頰，如此冰涼，如此透澈，如此清爽，水兒好像在對我嬉戲。她歡唱著，跳躍著，水珠伴響了她的歌唱。啊，怎能一個“奇”字了得？
我來到成都的時候，我不禁驚嘆于九寨溝的奇了。
美麗的六年級作文600字 篇4
立海島之巔，依然望不穿那湛藍的海，她仿佛在延伸，讓藍色的勢力擴張。
初來乍到這陌生的海島，我的心如沉入了海底，只看的見她的藍了。
平潭島，奇島！俊秀的.山，純石的房，我似被傳說中波塞冬所掠去，癡迷于她所蘊著深藍的海呀！
許多海不再清純，多少也挾雜了綠，而平潭島的海，仍是一如既往那般深邃、那般藍。你是那般深呀，似藏著什么魔力。恰似《騎士和那匹受驚的馬》中，本應(yīng)是一塊破碎的灰色的畫布，卻添上了一筆驚艷的藍色。
在她被陽光照的波光漣滟的表面，好像有一種強大而又不可抗拒的力，令我不敢離她而去，哪怕我一眨眼，她也會消失了的。爸媽在呼喊我的名字，我不曉得，我也不會突然扭過頭，拋下那絕世而的顏色，不曾記得呼吸，這是情理之中的。我絲毫不敢抗拒這神圣，似乎與她融為一體。
在這令人驚嘆也不足為奇的深藍面前，我竟穿著藍色的衣服，在家鄉(xiāng)，清亮極了，在這兒，自嘆不如。
她不曾是平靜的，如萬馬疾馳，從遠處飛來，濺著泡沫似的白花，不過幾秒，噴出一些細小的水珠，也與大海合一了。假若我還有選擇，讓我像美人魚般在清晨的大海中化為泡沫，與你永遠共存。
不久前，見到一位外國女孩，有著雙清凌凌藍眼睛，曾認為那雙明眸善睞，是我最為心動的。可如今，無法與你相比。
從前最喜歡的色彩是黃色，但若讓藍色與之一比，多了一分鮮艷。我愛藍色，愛她那抹清淡，愛她那抹清新。她讓我憶起大海，與她寬闊的藍色。
海上的夜空也是藍的，這取之于白天的大海，藍也會倒映，愿世界充滿藍色，愿我，做一個藍色的夢。
美麗的六年級作文600字 篇5
生活有愛，每一天都是美麗的開始。
“一年之計在于春”春，是一個美麗的開始。
記得小時候，我與媽媽去公園尋找春天。我找了一圈，都沒有發(fā)現(xiàn)春的氣息。我不滿地嘟著嘴：“都說春天是美麗的開始，哪有什么美麗嘛！”媽媽拉著我的手，笑著說：“走，我?guī)闳フ艺�！”媽媽將我領(lǐng)到一棵樹有：“仔細看！”我瞪大眼睛，只見枝頭上有點點嫩綠，這是樹嫩芽！媽媽說：“其實，只要細心觀察，到處都是美麗的開始。”媽媽的話使我對美麗的開始有了一些印象。
“一日之計在于晨”每個早晨，都是一個美麗的開始。有一段時間，我總是特別傷感。那天，我與朋友一起，看天邊的太陽慢慢落下，只留下金色的余暉。我嘆了口氣，對朋友說：“唉，一天又這樣過去了，時間過得真快��！真不舍得讓太陽落下�！迸笥研χf：“不要傷感，其實，日落是為了更好的，更美麗的開始！”我對朋友的話半信半疑，直到第二天早晨，橘紅色的太陽又徐徐升起。晨光滿天，整個天空就像染了色似的。我打開窗戶，沐浴在晨光中，晨風(fēng)拂過臉頰，我伸出手，擁抱這美麗的開始。想想朋友的話，呵，還真是呢。我望著天邊的漸漸散去的紅霞，高興地笑了。
新的一年，新的學(xué)期，也是美麗的開始。六年級的.我們，每天奔波在考試、補習(xí)，寫作業(yè)之中，忙于為自己找到一個好的初中。這樣枯燥乏味的生活讓我厭倦，直至一次考試中，我取得了好成績，使我重拾自信。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我努力奮斗，也是為了美麗的開始而努力，為了初中生活奮斗。我不由得笑了，美麗的開始，使我自信，使我快樂，使我學(xué)會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。美麗的開始，始終在我們身邊，無處不在。
朋友們，只要我們笑對生活，每一天都是美麗的開始。
美麗的六年級作文600字 篇6
你看，午后陽光灑在她的窗前，窗邊的爬山虎正迎著暖意趕著這遲來的春。窗內(nèi)，書桌上，一支漂亮的筆被她柔軟的發(fā)絲覆蓋。金色的陽光照在她臉上，她眉頭微皺，慢慢睜開眼：14：26�！把剑∵t到了！”她騰地一下站起來，拉開椅子提起床上的包就跑出門外。
“哎呀，來不及了！”她嘟著嘴抱怨自己睡著了。一邊小跑著奔向那個公園。“奕奕，奕奕，我來啦！”她笑著向花壇邊的女生揮手�！靶有�，怎么才來�。俊毙有影欀�，剛把話說完，邊上一位老爺爺衣衫襤褸，握著手中的杯子搖。她不說話，立馬從錢包里取出幾個硬幣，放進了那個杯子。沒有猶豫，更沒有反感。杏杏對他笑著。這時，他的眼中，杏杏像個天使，閃閃發(fā)光。
“杏杏，干嘛給他��？”奕奕拉著杏杏，不滿地說�！昂芸蓱z啊，他年紀大了。”杏杏睜大眼睛。“哎，杏杏，你太善良了。我說……”“哎呀，好了，已經(jīng)給了嘛�！毙有踊沃绒鹊氖郑鰦傻��！昂冒珊冒�，走，買東西吃吧！”奕奕這個貪吃鬼，看見前面的快餐店，似乎一下子忘掉了前一個話題。
墻上的`鐘指向了3點，兩個女孩挽著手走了出來。“杏杏，我昨天……”說著，奕奕隨手將甜筒上的紙拋在地上，杏杏停下來，彎下腰拾起了那張紙，扔進了垃圾筒。一旁的環(huán)衛(wèi)阿姨剛離開坐了不久的座位，卻看見了杏杏回眸的一個笑容，這么甜，這么美。這時，她的眼中，杏杏像個天使，閃閃發(fā)光。
奕奕臉紅了，她低下了頭。突然，奕奕一個小跑，跑到環(huán)衛(wèi)阿姨面前，輕輕地，卻鄭重地，說了聲對不起。
看啊，天使不光是做好事來著，她也在用她的美麗，影響著周圍的人呢！
美麗的六年級作文600字 篇7
普惠路小學(xué)是個美麗的"小世界"。
走進校園西門，就是我們的校園"小世界。"首先進入教學(xué)樓，轉(zhuǎn)向左邊的圖書室。里面的書琳瑯滿目，五花八門，應(yīng)有盡有。如果你找不到想要的書，只要對"服務(wù)人員"說："老師！請麻煩您幫忙找一下書好嗎？"然后報上書名，"服務(wù)人員"便會很快幫你找到想要的書。
從圖書室出來直走五十米，便是科學(xué)教室。把門一打開，耀眼的光輝照入眼前。你一定會毫不猶豫地大聲喊："哇！好美麗的宇宙啊！"是的，科學(xué)教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。
走出教學(xué)樓，向南面繞一個灣。就是美麗的大花園。春天，花園里花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時，同學(xué)們一到下課時間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開了。給校園增添了不少色彩。
隨后，沿著小道。就是一橫排的菜園。按著不同季節(jié)，清潔保安爺爺們在那里種下菜種，菜苗很快長出來，綠油油的、嫩嫩的。
再沿著小道往東走，隱隱約約出現(xiàn)了我們的操場，那里有一些運動器材。可以鍛煉身體。
最后走下地下室，就看見了我們的.乒乓球室，那里整齊的擺放著乒乓球器材。
這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛我的"校園世界"！
美麗的六年級作文600字 篇8
秋是金風(fēng)徐徐，樹葉飄落的季節(jié)。我靜靜地坐在樹下，用手去接住那一片片飄落的黃葉，忽而發(fā)現(xiàn)它們的紋理如此清晰，一種渾然天成未經(jīng)修飾的美讓人無法詮釋。是啊，一些美麗的東西恰恰是最容易被人們所忽視、忘卻的，正如老年人樸實無華而又充實幸福的晚年生活也是極其美麗的。
我的外公、外婆現(xiàn)在都已經(jīng)快七十歲了，在他們的中青年時代，當(dāng)時社會相對落后、經(jīng)濟條件也很差，很多人吃不飽、穿不暖，但他們卻非常注重教育子女，寧可自己忍饑挨餓，也堅持供我的媽媽讀書，直到念完大學(xué)�？啾M甘來，到了如今的'21世紀，人們逐漸富裕起來，物質(zhì)生活也大有提升，隨著我的長大，外公外婆的美好新生活”也就開始了。
外婆退休前是一名教師，也有一些文藝愛好。彈電子琴、畫國畫、寫毛筆字雖不算樣樣精通，卻也略曉一二。她還研究菜譜、燒得一手好菜，經(jīng)常能讓我們大飽口福。閑暇時，外婆就與她的老同學(xué)、朋友敘敘舊、切磋切磋技藝，用手機看看生活小貼士、笑話，有時還和朋友們出門旅游，生活過得多姿多彩。
外公的性格比較內(nèi)向，不太愛出去玩兒，但卻喜歡戶外鍛煉，每天必做的一件事就是散步。有時他會去圖書館、博物館充實”自己，他還有個特別的癖好，就是和幾個三五好友打麻將，不計較輸贏，只是當(dāng)做生活的一種樂趣，鍛煉大腦。
有時，兩位老人也會發(fā)生不和諧的事，外婆脾氣比較急躁，因為一點小事就和外公吵了起來，弄得我們啼笑皆非，但快樂還是占據(jù)了大多數(shù)時光。
外公外婆雖已人到晚年，但卻活得美麗而精彩，而我們在如此美好的青春年華，豈不更應(yīng)如此嗎！
美麗的六年級作文600字 篇9
在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
那是星期天的早晨，我到附近新開的一個體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測的風(fēng)云”，此時，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒帶傘，只好跑到就近的一個樓下躲雨。突然，我看見一個身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。
我定睛一看，啊，那不是看管小區(qū)自行車的老奶奶嗎？只見她迎著風(fēng)，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切的我被這深深的感動了，同時，又擔(dān)心起來，老奶奶年紀這么大了，冒雨這車子，不會感冒嗎？正想著，刮來了一陣狂風(fēng)，好冷��！我不禁打了個寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的'雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風(fēng)好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來到一個垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四只腳壓好。這下風(fēng)再也無法掀起雨布了！風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微的一笑。
不一會兒，人們紛紛來取車。但當(dāng)他們看到干干的座墊時， 都吃驚地張開了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，但當(dāng)他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時，一切都明白了……
在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂于助人的人，才真正是心靈美的人。
美麗的六年級作文600字 篇10
她就這樣悠悠地躺在那兒。陽光下，我看到她美麗的熟睡的臉頰，以及那種我喜歡的神情——永遠靜謐恬淡的神情。
我欣慰地望著熟睡中的她，這個神秘而美麗的知己，承載了我太多的回憶與秘密，依稀的記得，第一次與她相遇，是學(xué)校附近的文具小店里。那天下午，陽光灼烈地烤著大地，我快步地奔進文具店，踏進店門的一刻，爽快的與陽光做了個暫時的“拜拜”，然后悠哉地在文具店里盡情“選秀”。我盲目地徘徊于琳瑯滿目的文具中，正愁為何如此多的待定選手而沒一個得以通過時，我發(fā)現(xiàn)了角落里的她，一身夢幻般的藍衣，透出她的淡淡憂郁與神秘。少有見到這身裝扮，不由的，我對她產(chǎn)生了強烈的好奇，或許，就是因為她的淡定，可愛，以及永遠不會變更的藍衣，使我與她，成了最為默契的一對知己。
緣，是一切故事的開始，時間證明，她的確是我的一位最好的知己。感性大于理性的我，總有道不盡的'喜怒哀樂，而每每此時，她就會充當(dāng)我最最忠實的聽眾，依然是那副美麗恬淡的神情，無論我遇到的是苦與痛，還是悲與喜，她總能安靜而又默契地分享我的情緒�；貞泝A訴的長廊中，也有免不了的小秘密，可是我的心房太小，哪能容下那么多珍珠似的小秘密？怎么辦呢？沒關(guān)系，有她幫我保存，珍珠們也有了最好的歸宿。
人生得一知己，呵呵，足已。朋友，你是否羨慕我有這么一位優(yōu)秀的知己呢？其實呢，每個人都能夠擁有這樣的朋友，只要你下次到文具店里“選秀”的時候，選一位你最心儀的日記本，直接發(fā)給其通行證，然后就OK拉！
美麗的六年級作文600字 篇11
秋天來了，果實累累，景色迷人。天慢慢地變冷了，一陣秋風(fēng)把夏天的炎熱給吹走了。秋姑娘趁我們沒留意，把大地打扮得五彩繽紛。
秋姑娘來到果園里，許多水果都成熟了。紅彤彤的蘋果掛在樹上，露出了一張張歡樂的笑臉，好像一個個可愛的小娃娃在樹上躲來躲去，和我們捉迷藏呢！黃黃的香梨像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，一串一串的掛在枝葉上，好像正在等人們?nèi)フ兀?/p>
秋姑娘來到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒飽”��！金黃的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋。火紅的高粱舉起一個個火把，似乎要把草地給燒了。雪白的棉花鋪滿田野，好像一床雪白的被子。農(nóng)民們被豐收的景象所陶醉，正在開開心心地收割稻谷呢！
秋姑娘又走進樹林里。樹林里的銀杏樹葉金黃金黃的，像一把把黃黃的小扇子�；鸺t的楓樹葉層林盡染，都快把天空給染成紅色的了，桂花樹的葉子一片片從空中慢慢落下來，好像一只只翩翩起舞的.蝴蝶……小朋友都紛紛到樹下?lián)鞓淙~，還有的做樹葉畫。
秋姑娘再來到花園里，美麗的菊花爭奇斗艷：紅得像火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，美麗極了！還有一串紅，他還有個別名，叫串串紅，紅紅的，似乎像燒烤一樣一串串的，可美了！還有桂花，芬芳迷人，還散發(fā)著香味，可引人注目了！
天空中，一排排大眼整整齊齊地排著隊飛向南方，好像在說：“冬天快要來了，快準備好過冬吧！”
秋天真的太美麗了，它帶給我們豐收和喜悅，我愛你——秋天！
美麗的六年級作文600字 篇12
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每每讀到清代詩人張潮的這句詩，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。
我喜歡在落雪的深夜，泡一杯熱茶，捧一本詩集，陶醉在滿屋書香的氛圍中。把茶葉放進锃亮的茶杯中，熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰舒展，碧生生地還原出生命濃縮的綠色。濃香的茶，濃香的書，就那么源源不斷地灌輸?shù)轿业纳飦砹�。只覺得字里行問，皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
慢慢地，我開始體味詩的意境。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然，讀他的詩，余味悠長；我偏愛王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩，意深情濃；我也喜愛李白“飛流直下三干尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，激情飛躍。天地間的一山一水一草一木，似乎盡在那淡墨濃彩之中。
進入這個美麗的世界，我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日麗的`春日，我看見烏云受到陽光的親吻后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起來體驗“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見老杜招手，舉杯邀月，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一同體驗“天生我材必有用”的壯志豪情。我并不健談，也缺少知心朋友，但詩歌給我?guī)砹诵碌臉啡ぁ脑姼柚�，我懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛父母，懂得了熱愛祖國，懂得了尊重老師；從詩歌中，我讀到了自尊，讀到了自信，讀到了人生的夢想……
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩歌來點綴吧，它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞不滅的明燈。
美麗的六年級作文600字 篇13
正月底的某個上午，時間是暖和的九點，我和爸爸爬到了鳳山山頂，從那上面看到的鳳山美景，我大多都忘了，只記得些許片段。
我看見，山腰的一棵棵挺拔的松樹穿著翠綠的衣裳，像一個個訓(xùn)練有素的士兵，守衛(wèi)著鳳山。松樹中間的幾枝梅花閃爍著迷人的紅光，十分吸引人。裊娜多姿的'鳳尾竹從巖石邊上長出來，各式各樣，惹人喜愛。
我看見，山腳下那清澈的小溪向東流向大海，它的源頭是甘甜的山泉，真是“為有源頭活水來”�。⌒∠巷w著一只兩只的白鷺，它們時不時落到溪中去喝水，這情景著實迷人。
我看見，一條條盤旋在山間的羊腸小道上，悠閑地走著一只只白色的山羊，山羊們嘴里邊吃著鮮嫩的青草，邊搖著尾巴，可以看得出來它們心情不錯。也是，在美景中邊散步邊吃美食，能不開心嗎！跟在后面的牧羊人也露出了燦爛的笑容。
我聽見，山上傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲，像一支歡快的交響曲，山下的小溪發(fā)出丁丁冬冬的聲響，那聲音令人陶醉。
我聽見，鳳山各個角落人們的歡聲笑語。有大人們慵懶聊天的話語聲；家長們對孩子的叮囑聲；更多的則是孩子們的追逐打鬧聲。鳳山一片生機勃勃，人們和大自然和諧相處，更是一片祥和安定。
我聞到林中那梅花淡雅的清香，那味道把我迷住了。因為梅花香中還夾雜著映山紅的氣味，聞起來更加濃厚了。
我品嘗到山腳下小溪那甘甜的泉水，那味道沁人心脾，可解萬年渴，一口便讓人回味無窮。
我感受到風(fēng)吹著我的臉頰，如同一雙手撫摸著我的臉，感到十分舒服愜意，同時把我的疲憊帶走了。
我的心被這片大地給占據(jù)了，我深深地愛上了它，它將永遠留在我心中。
美麗的六年級作文600字 篇14
今天，我坐在花園里看風(fēng)景，不知不覺中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫茫“花”海里。
我和幾個披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來飛去，一邊飛一邊說：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎？”
菊花說：“好��！”“菊花姐姐，你真是越來越美了！”“哪有！你才是越來越美呢！”
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著它的花粉，哇，好甜��！我吃飽喝足之后，便找了一把椅子，坐了下來，我聽著鳥兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風(fēng)吹過，樹爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來，我飛到一棵老榕樹上，和榕樹爺爺玩了起來，榕樹爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個秋千，讓我坐在上面玩。正當(dāng)我玩得開心時，只聽“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來，我摸了摸可憐的屁股，站了起來，拍拍身上的泥土，又飛了起來，我湊到榕樹爺爺?shù)母埃屑毜匾豢�，原來是一只可惡的蟲子在咬榕樹爺爺呢！我二話不說，立刻朝啄木鳥醫(yī)生的家飛過去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥醫(yī)生，不好了，榕樹爺爺生病了！”啄木鳥聽了，和我一起去看榕樹爺爺，只見它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥醫(yī)生一看，立刻飛了過去，把害蟲一口吞進肚子里。
榕樹爺爺?shù)?病好了，正當(dāng)它要對我說謝謝時，有人拍了一下我的肩膀，我才回過神來，一看，說：“原來是你啊，我當(dāng)是誰呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒聽見，沒辦法，只好拍你了”說著，做了一個很無奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧！”
就這樣，我回家了。
美麗的六年級作文600字 篇15
一個人的成功，不僅僅伴隨著鮮花與掌聲，同時也有汗水與挫折。
在人生的旅途中，或多或少總會有一些不如意。然而，最關(guān)鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像責(zé)任，它是我們一生都擺脫不了的包袱。于其痛苦的將它當(dāng)作負擔(dān)，倒不如欣然接受這個上天給你的禮物。
有時，一次挫折，往往能讓你發(fā)現(xiàn)自己不足的一面，從而裨補闕漏，在發(fā)現(xiàn)與改正中逐漸變得完美。
人們常說，挫折也是一種機遇與挑戰(zhàn)，只要你沉著面對，冷靜分析，那么一定可以想出對策，使這個挫折成為你的墊腳石，幫助你一步一步地走向成功。
相信大多數(shù)人都聽說過‘踢貓效應(yīng)’吧。事實證明，一個人的不如意如果遷怒到了別人，那么最后受傷的人還是他自己。由此可見，草率地處理問題結(jié)果是不會好的。
每當(dāng)遇到困難時，人們總會找各種理由將它搪塞過去，這樣一來，困難越積越多，到最后，這個人便會一事無成。
事實，根本沒有那個必要，也不要害怕挫折！
貝多芬，大家都知道他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他并沒有向命運低頭，相反，他堅持到底，用手扼住了命運的咽喉。
愛迪生，一個偉大的科學(xué)家，當(dāng)然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在制造電燈的`時候，因為找不到理想的材料，便一次又一次地實驗。終于，在經(jīng)歷了一百多次的失敗后，他找到了制作電燈的材料，為我們帶來了電與光明！
這么多的偉人在面對挫折時都選擇了迎難而上，這才垂名于青史之上，被大家所銘記。這些事例教會我們退縮不會有結(jié)果，更不會有所成就。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵，才會更加嬌艷。
笑對挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步！
美麗的六年級作文600字 篇16
傍晚，我徜徉在公園的海棠花海之中，每棵海棠枝頭都綴滿了粉紅的花朵，是那么艷麗、柔和、令人陶醉。一陣清風(fēng)拂過，只見片片花瓣紛紛飄落。甬道上，花樹下，落英滿地。哦，我來晚了。海棠呀，你太薄情了，現(xiàn)在正是“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”的時節(jié)，你竟忍心離開枝頭化作香塵嗎？正當(dāng)我滿懷惆悵，埋怨海棠花薄情之時，前方粉潤潤的海棠深處，依稀透出團團火紅的云霞。
呵，是櫻花！海棠有點殘，而櫻花正當(dāng)時。這真是“柳暗花明又一村”�，F(xiàn)在，我又淹沒在櫻花的海洋中了。在我的前后左右，都有是鮮紅的櫻花。一樹樹，一簇簇。每一棵樹干都戴著一頂美麗的花冠，花枝隨時風(fēng)搖曳著，活像一群快樂的小姑娘，做著千種婀娜的姿態(tài)，青綠的細枝被一個個精妙的花球兒，掛得彎下了腰。我盤桓流，愛心欲醉，忍不住攀住一枝細細端詳，每個花球都由十幾朵櫻花組成，軟絨絨的、紅彤彤的，散發(fā)出一股股淡淡的清香。盛開的花朵落落大方，溢彩流光�；ò臧ぶ谐鲅奎S的蕊，朵朵花都有像一個個小酒盅，那酒盅里宛如斟滿了春天醉人的美酒。那花的底下還有幾片嫩綠的小葉芽，在向人們報春呢。櫻花是日本的國花。我真想把它畫下來，可是我又不是丹青妙手。我呆望著枝頭串串花球，躊躇了。
忽然，一群姑娘的笑聲飄了過來。我有點納悶。我漫步向前才看清，只見七八個二十多歲的'姑娘，正圍在一起繡花。旁邊還放著幾個大繡繃子。那窗簾上繡著的就是一大團、一大團的櫻花，很艷，很艷。那櫻花映紅了他們的俏麗的、粉潤的面龐。
櫻花呵，櫻花，你迎風(fēng)怒放吧。你不會像海棠那樣薄情，你將永駐人間，永遠陪伴在我的身旁。
美麗的六年級作文600字 篇17
生活原來如此美好，只是以前沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
學(xué)生時代最大的特點應(yīng)該就是鋪天蓋地的試卷，各種各樣的練習(xí)冊以及覺得永遠都做不完的作業(yè)了吧。耳邊少不了有抱怨聲，殊不知，生活原本是美好的。
“倚一樓煙雨，憑欄遠眺；攜一縷白云，低眉靜婉；盈一眸恬淡，靜守流年。”我早已忘了是從哪兒看到的這句話了，只是覺得它描述的意境很美，美得讓人不忍離開，我便只記住了這句，現(xiàn)在想起來，還是很向往那樣的美好的生活。讀書，可以讓人體會到人生也還是美好的，跟隨著作者，自己仿佛也置身于靜謐的生活當(dāng)中了，讓生活可以多姿多彩，不再覺得那么黯淡無光了。
走到戶外，不覺已是花開滿樹，遠遠的望去，一片桃紅，一片雪白，正盛開的花兒在樹上綻放著自己最美的一面。但有些花兒已落下。煮一壺清茶，漫步在櫻花瓣紛紛揚揚灑落的幽靜小路上，嗅著迷人的花香，靜看落花有意，流水無情，思緒在流云間悠然徜徉，靜靜閉上雙眼，用心傾聽花落的聲音，柔柔的，仿佛生怕打破這片寧靜，心花便怒放了，所有思緒都打開了，就像落花一樣，沾香而落�；ò觑h落，沾到發(fā)絲上，花落，人醉，此刻，最美。
雖然生活有時如落花般不盡人意，但總有美好的'一面，所以不要光低頭憐惜落花，不妨抬起頭看一看，就會發(fā)現(xiàn)生活也有美好的一面。有時遇到不會的問題時，有時可能要花很長時間才能做出來，但當(dāng)通過自己的努力真正做出來的那一刻，會覺得豁然開朗，也會覺得生活很美好，因為又獲得了新的知識。
其實生活是美好的，只是有時被湮沒，只要保持著心里的那份凈土，美好無處不在。
美麗的六年級作文600字 篇18
每個人都不希望災(zāi)難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不希望看到自己的子女受災(zāi)受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話說的好：“人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢？只有忍受住它們的人，才算是一個成功的人�！庇浀迷诟鞔髨蠹埳稀㈦s志上有這樣一個報導(dǎo)，開頭標題為“事跡感動中國，口才震撼你我�！彼钦l呢？他叫洪戰(zhàn)輝，一位來自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說是多災(zāi)多難，在他12歲的時候父親瘋掉，母親逃離，便獨自承擔(dān)起撫養(yǎng)尚不會走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數(shù)人都認為他很不容易，但他自己卻說：“那些苦難也是一種財富�！彼�(jīng)想過去自殺，可又放心不下親人，后來他明白了一個深刻的道理，他是這樣說的：“如果你哭，就只有你一個人哭，沒人理你；如果你笑，那么年有的人就都會跟著你笑。所以讓大家開心地笑吧，無論你處于什么環(huán)境中，我們都給自己一種幸福的感覺，去歡樂、去笑。一個人只精神不倒，就沒有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山�！睆倪@段話中我們能體會到洪戰(zhàn)輝的堅強意志和放松的心態(tài)，以及開朗、樂觀的心情。
現(xiàn)在他從一個將要自殺的心態(tài)不穩(wěn)定的大學(xué)生，到這樣一個有責(zé)任心，心態(tài)平穩(wěn)，有著滿腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。
其實挫折也是美麗的，它會教會一個脆弱的人如何改變自己，做一個自信、樂觀的'人。它會教會一個只會抱怨不去面對現(xiàn)實的人，怎樣做一個勇敢的人，一個全新的自己。當(dāng)我們看過洪戰(zhàn)輝感人的事跡后，便要學(xué)會做一個遇到挫折自信向上的人。
有時生命之花會為挫折而綻放，就像洪戰(zhàn)輝一樣，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，這時便會感悟到挫折也是美麗的！
美麗的六年級作文600字 篇19
今天，我在一個花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個盒子上打了幾個洞，把蝴蝶放了進去，我漸漸的入睡了。我進入夢鄉(xiāng)，睜開雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。
突然聽見“砰”的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只……直到把最后一只大雁打死，獵人才收起槍，撿起大雁們的.尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開心，卻被人類殘忍的殺害了。
我飛累了，來到一株花上休息，我卻發(fā)現(xiàn)花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問著我腳下的花，原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護大自然，難道這些都是謊言嗎？
我一路思考著這個問題，一個不小心，被一個小女孩給捉住了。他把我放在一個塑料的瓶子里，開了幾個小孔，便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來了。
我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅持不住了�！岸ｂ忊彙濒[鐘的鈴聲響了，我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過頭來看看我，好像在更我道謝呢。
美麗的六年級作文600字 篇20
日復(fù)一日，年復(fù)一年。秋天又到了，每當(dāng)這個時候，農(nóng)民們便到天地里收割自己的莊稼，然后賣錢；但此時，一片片葉子也隨著季節(jié)的變化而變化……“呼……”，風(fēng)爺爺刮起了風(fēng)，葉子從樹上飄落下來，他們也不是從前的它們了，以前無論風(fēng)爺爺呼多大的氣，他們都能夠勇敢的.掛在樹上，增添新意。但此時，葉子他們卻一片挨著一片掉落在地上。
早上，我推開家里的鐵門，門前落了一地的葉子，為什么會掉這么多，原來秋天慢慢轉(zhuǎn)入冬天了。到冬天，葉子當(dāng)然要掉，樹上只剩下樹杈。道理兩旁的樹底下都是些掉落的焦黃的葉子，他們隨風(fēng)爺爺飄動，飄到哪里就是哪里。
那天，我在大街上溜達，一片葉子從我的眼前飄了下去，我彎下腰，緩緩拾起那片葉子，不知怎的，我忽然想起了那年……那年，我還是個丫頭，卻如同小子一般調(diào)皮，上樹爬墻都會，這哪是一個女孩子該會的事。那天，我同哥哥出去玩，無意間發(fā)現(xiàn)后院的那棵樹葉子居然是紅色的。呀，我怎么從沒見過，我好奇的問哥哥這是什么樹，哥哥告訴我，管他什么樹，來，比賽爬樹，看誰先拿到那片紅葉子。我和哥哥便一起爬樹。爬到一半時，樹上有片葉子忽然掉了下來。那片紅葉子從我眼前飄過，紅紅的，真喜氣，我便立即下樹，彎下腰，緩緩拾起那片葉子，好奇的看了好久，然后便把那片葉子帶回家，平房在本里。
現(xiàn)在，回想起來，那年紅葉子從眼前飄過，真美麗，真自然，真清爽……隨著歲月的流逝，那片紅葉子不知讓我放到了哪里，或許扔了吧！但它給我留下了印象：“落葉也美麗”。忽然想到了那句詩：槲葉落山路，枳花照驛墻。
美麗的六年級作文600字 篇21
百花是春天的美麗；太陽是夏天的美麗；稻香是秋天的美麗；雪花是冬天的美麗。而時光走過的成長足跡則是我的美麗。
人生恰如一首歌，成長則是它美妙的變奏曲。
人生恰如一幅畫，成長則是它美麗的點睛之筆。
回憶過去，我們都是從幼雛般的孩子成長到了今天的你我。如今高高地個子與青春的洋溢，都是成長的`痕跡。一朵花，它不會生來就如此美麗，它是由一顆種子，在陽光或雨露的滋養(yǎng)下，才破土而出。它是由細細的根須吸水和養(yǎng)份才茁壯成長，它是由風(fēng)雨吹打和太陽的照射下才含苞待放。成長需要過程，而過程才證明了成長的美麗。
我，曾經(jīng)還是幼嫩的孩子，而在成長的過程中，是歷練給予了我長大。成長中，我必定會有不順心的事，成長過程中，我必定會有快樂或興奮的事。是成長教會了我“勝不驕，敗不餒�！笔浅砷L教會了我要“面對現(xiàn)實微笑。”成長是美麗的而成長也是艱辛的。但，經(jīng)歷了艱辛的風(fēng)雨，成功的美麗便會再一次綻放，正如積極者說“風(fēng)雨是雄鷹飛翔于天空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線�！毙埴棽蝗ビ赂业娘w翔，沒有風(fēng)雨的洗禮則永遠不會有快樂的翱翔，而成長若沒有艱難的過程又怎會擁有它那獨特的光彩。
成長是美麗的，它的美就是磨礪所散發(fā)出來的光彩，就是挫折所閃爍出的燦爛。成長的困難你要堅強面對。我們要把它當(dāng)做美麗的海面，而未來是你航行的路線�？部部揽滥阒划�(dāng)它海浪跳躍，憂愁或不快樂你只當(dāng)它海風(fēng)吹面。經(jīng)歷了成長，你才會感到蛹化蝶的喜悅，你才會為你自己的一切所自豪，成長是美麗的，而這份美麗也是來之不易的。
成長就是人生五月的花海，雖然它困難重重，雖然它不動聲色，但它最寧靜的色彩就是它最動人的美麗！
美麗的六年級作文600字 篇22
天是蒼穹的，地是廣闊的，天地間包含的世界是美麗的。它，給人智慧；他，給人幸福；她，給人理想。說天地狹窄，是因為沒有看到它無限的廣闊。說世界孤單，是因為沒有看到它富含的'情趣。然而卻沒有人說，世界并不美麗。因為世界孕育了人類，她是我們的母親，它也是我們的家園，它賜給了我們一切。
世界的兒女，當(dāng)我們在破壞母親的時候，她是多么慈祥，她毫無怨言，只是微微一笑。當(dāng)我們長大了，要保護她的時候，一聲聲拒絕，一次次阻撓，徹底粉碎了我們的心。因為這位偉大的母親她想一生為我們服務(wù)，不要我們?nèi)蟠�。她是多么寬容，敢問世間有哪位母親像她一樣偉大。
世界是美麗的，它給我們提供了生存空間，讓我們盡情地嬉戲玩耍。它給予我們思維，給予我們勞動能力，使我們成為掌控世界的主人，它給我們帶來了朋友，是大自然的朋友，雖然無法溝通，但是我們能夠很好地相處在一起。
世界是美麗的，它給我們種子，我們?yōu)樗シN；它給我們清新，我們讓它美麗。
清晨，陽光照在大地上，使大地充滿了生機，富有了活力。魚兒欣喜地跳舞，鳥兒歡快地唱歌。中午，陽光高照，熱浪一陣一陣地拍打過來，使花妹妹直流汗。晚上，當(dāng)最后一縷夕陽消失時，一切進入了夢鄉(xiāng)，又在孕育著新的能量，憧憬著明天的到來。地上有勤勞搬家的螞蟻，春天有枝頭歌唱的鳥兒，高原雪山腳下有奔跑的羚羊，大海中有戲水的鯨魚這一切的一切正是世界的美麗在綻放。
世界為了我們而美麗，我們要讓世界更美麗�；貞洶�，昔日的世界是否有你的創(chuàng)造；期待吧，明天的世界也許會因你而變化。
美麗的六年級作文600字 篇23
什么是最美麗的？記得小時候，媽媽給我講過這樣一個故事：一個小女孩的母親遇難了，可小女孩在困難面前總是微笑著，沒有悲觀，更沒有泄氣，最終克服重重困難，救出了母親。媽媽說，這個小女孩的微笑，是最美麗的。我的一次親身經(jīng)歷，也告訴我：微笑是最美麗的。
有 一次，我在教室里做作業(yè)，可有一道題把我難住了，我怎么也想不出來，想得頭上冒出了汗珠，連手中的筆也熱了，花了好長時間，盡管我絞盡腦汁、費盡心思，還 是沒想出來。我就去請教一位同學(xué)，沒有想到換來的卻是一副嚴肅的表情和冷冰冰的四個字——“不要問我”。我又接連問了幾個同學(xué)，想不到都是用“你不是學(xué)習(xí) 委員嗎，連這么簡單的也做不出來，真笨！”之類的話語嘲笑了我，臉也是青青的……正當(dāng)我被冷嘲熱諷得不知所措，感到十分懊惱的時候，我的同桌，一個文靜恬 雅的女孩，什么話也沒說，沖著我給了一個微笑——她的眉毛微微抬起，嘴巴彎得像月亮似的，眼神里充滿了對我的鼓勵。那微笑，是燦爛的，是純潔的，更是發(fā)自 內(nèi)心的，給人一種力量和信任。后來，正是這個微笑讓我受了傷的心得到了安慰；正是這個微笑給了我繼續(xù)做題的動力；正是這個微笑使我有了勇于克難的信心；也 正是這個微笑讓我突破重重困難，達到了成功的'彼岸。就是這個微笑，在我心中是最美麗的。
現(xiàn)在，我對那個微笑仍記憶猶新，它讓我懂得：在別人傷心的時候，給她一個微笑；在別人煩惱的時候，給她一個微笑；在別人快樂的時候，也同樣，送她一個微笑。微笑，似陽光；微笑，如雨露；微笑，永遠是最美麗的！
美麗的六年級作文600字 篇24
生活中點點滴滴的美好，凝結(jié)成了露珠。清風(fēng)拂過，撩動心弦，他們便跌落在田野上，滋潤每寸土壤。因而我們的心靈吐露芬芳�！}記
黃昏，我走在回家的小路上。正值盛夏，道路兩邊的植物郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，詮釋著夏日的生機與活力。我放慢了腳步。前方是四座樓房，兩兩相對矗立著。與鄰近的小區(qū)僅一墻之隔。墻的那一面依舊是高高的樓，幾戶人家的窗外還晾著衣服，沒有收進屋里。五顏六色的，像鮮艷的旗幟，迎接歸途中的人。夕陽逗留在半空中，紅彤彤的，也許是醉了，也許是在醞釀一個有晚霞相依偎的夢。溫暖的橘黃色將一切渲染成金，單元樓的墻面有斑駁的樹影，影影綽綽。這會兒，心也得以休憩了。這是一幕與白晝的告別。最終，太陽會輕吻月亮的眼睛，喚來夜的身影。萬物像是在竊竊私語，不聒噪，也不靜謐。這才是盛夏吧。在我從未留心的盛夏里，竟蘊藏著從未領(lǐng)略過的'美。
不禁回憶過往：這樣難以忘懷的美在哪兒也遇見過呢？——答案自然是有的。并且那美也留在了相片上。是去年，在海邊。我和伙伴光著腳丫，發(fā)瘋似的奔跑，都快跑出相機鏡頭了。我們在追逐浪潮，還是在追趕彼此？怕是記不清也辨不清了。身后是一串串腳印疊加著，邊上零落著貝殼，不遠處，還有兩座矮矮的小沙丘，那可是我們的根據(jù)地。沙灘邊是海。那一望無際的藍，與天融合了成一片，多想順著游到天上去。在陽光的照射下，我幻想著海底的繽紛，應(yīng)是一首色彩斑斕的交響詩�？粗掌�，耳畔仿佛蕩漾著海浪拍打岸礁的聲音和年少的歡笑；嘴邊仿佛殘留著腥咸的海風(fēng)；眼前，當(dāng)初美麗的情景歷歷在目——面向大海，春暖花開。我們的日子滴在時間的流里，讓生活的美麗印刻在我們的心里。
美麗的六年級作文600字 篇25
我們的校園里，有一個美麗的小花園，每當(dāng)你走進那里，就會聞到陣陣芳香，看到朵朵美麗的花兒。
在小花園里，我最喜歡的就是八月的桂花。在一個早晨，我剛走進小花園，那陣“香風(fēng)”從我臉頰拂過，這是什么花呢？我進入小花園，挨個聞過去，突然我在一朵黃色的花前停下來，仔細去聞，因為有好幾只蜜蜂在鮮花上采蜜。果然不出我所料，一股濃郁的香氣撲鼻而來，爭先恐后地涌進我的鼻子，我整個人都陶醉在這沁人心脾的花香之中，感覺到神清氣爽，心曠神怡。我湊近這些花定睛一看，我突然想起來這不是百科全書上說的香氣四溢的桂花嗎？我又仔細一看，這果然是譽為花中最香的桂花，要知道，這種花奇香無比，是做香水最好的材料，難怪上面那些蜜蜂都從“巢”中魚貫而出，爭先恐后地向這朵花奔來，忙著采蜜。“沒想到蜜蜂還挺識貨的.。”我心想。
接著，我又開始仔細觀察這種花，這種花的花瓣小片小片的，顯得十分嬌小，仿佛被風(fēng)一吹，它們就會像仙女一樣飄向遠方，但事實并非如此，這種花就算被較強的風(fēng)吹過，也只會掉下一兩點花瓣，而那些花瓣始終是最嬌嫩的，卻是比較香的，把它搓成粉撒到臉上，跟香粉的效果差不多，你剛走進教室就會聽到別人說：“咋的，今天知道臭美了，抹香粉了�！�
桂花的用途大著呢，能做香水，而且一般都是高級香水，名牌產(chǎn)品，也可當(dāng)香料，甚至可以加入食品里，有：桂花糕、桂花酒等可口的食品。
桂花是香氣大強者，如果你家旁邊有桂花樹肯定是一種極大的享受。
美麗的六年級作文600字 篇26
夢中，那苔痕碧草掩映著的小巷深處，陽光斑駁。它——苔蘚正恣意生長著，綠了一墻。
故事隨山風(fēng)而起，苔蘚的潮濕、黏滑，如一只在人背后的大手，讓人不愿接近�！俺舐鵁o用”，是它留下的最深切的印象。
直到那天，在灶頭，我加了太多的柴草點燃，火舌一下子上躥，舔著我的右手，瞬間撩起了一串水泡。淚眼朦朧中，只見外婆從墻上刮下一叢苔蘚，丟入黑色的瓦罐，將紙點燃，再引火入罐，那苔蘚便燃燒成灰。
外婆細細捻一些灰涂抹在水泡上，一股奇怪的味道襲來，清洌而溫和。水泡傷愈多少應(yīng)會留下些許疤痕，而那青藍的草藥揭下后，疤痕卻早已銷聲匿跡，我的雙手依舊如此美麗。
以后，我對苔蘚漸漸有了依賴，一點小傷都將它燃燒成灰涂抹。然而，學(xué)業(yè)的繁重，心頭的壓力始終困擾著我。我隨外婆來鄉(xiāng)下散心，又見那一墻碧綠。走上前，深吸一口氣，在那悠遠清澄的植物之香中，我的心也慢慢沉淀下來。
苔蘚在烈火之中，淬煉出一個新的自我，為別人醫(yī)治傷痛。前世為葉，今生為藥。它像極了從前的那個我，矮小，丑陋，仿佛一無是處，可烈火中的重生，卻顯得如此美麗。
我若有所悟，再次回到熟悉的書桌前，苔蘚的'清新之氣仍蕩然于胸。回首書桌，那層層疊加的書本不正如烈火般，磨礪、考驗著我？瞥見書桌旁的鏡子里的那個我，雖渺小，雖丑陋，卻依舊有著發(fā)自內(nèi)心的美麗。它，小小的苔蘚，教會了我拼搏，讓我如此美麗。
人何嘗不是一塊苔，在困境中的淬煉，才能得到鳳凰涅盤般的重生，變得無比美麗。
感謝它，治愈了我身體和靈魂上的創(chuàng)傷，讓我體會到，我拼搏之時，便是最美的姿態(tài)。愿它常伴我入眠，植于手中，長于靈魂之上，讓我如此美麗。
美麗的六年級作文600字 篇27
分享，是一種善舉，學(xué)會了他，就學(xué)會了生活；分享，是一種思想，思考的同時也就得到了快樂。
贈人玫瑰，手留余香。給予他人所需的，既幫助了他人又快樂了自己，所以說分享是美麗的。
我們往往希望獲得的更多，便不斷向外界索取，可我們通常又忘了，出來闖蕩總是要還的，我們所要還的東西叫“分享”。
分享是幫助。無論我們是物質(zhì)分享給他人，還是精神上的分享，對他人都有一定的幫助。也許一個不經(jīng)意的.分享可以幫助一個人度出困境；也許一個不經(jīng)意的分享可以溫暖一個人的心靈；也許一個不經(jīng)意的分享可以注定一段緣分。幫助別人往往也會得到別人的幫助，在你遇到困難和遭遇不測時，那些你幫助過的人，那些接受了你幫助了的人，便會幫你走出困境。分享都是相互的。
分享是奉獻。我們對世界的貢獻，不一定要通過轟轟烈烈的事情來體現(xiàn)，畢竟這樣的人實在太少了，相反，我們可以做一些小事，比如“分享”把自己的想法物品分享給他人，給社會，給國家，你同樣可以是一個有用之才�？梢姡覀兎窒硪稽c，社會就美一點。
分享是溝通。把自己的觀點、思維分享給他人、傳授給他人往往是正確的，敢把自己的觀點給同伴溝通交流，不僅可以使他們對事物有新的認知，也可以使自己的思維變得更加靈活。一句話的事情便可以解決一個問題，不正是我們所求的嗎？
分享是美麗的，它可以增進我們與他人之間的感情，可以增強我們的奉獻意識，也可以促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展，這不是我們一直所期待的嗎？
世間萬物皆有情，我們不僅要讓分享在人與人之間傳遞，還要在世界的每一個角落傳遞。讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。
美麗的六年級作文600字 篇28
一個微笑，代表激勵，代表愉悅，代表自信，更代表……
幸�！の⑿�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響徹校園。又到了星期五，同學(xué)們都很高興，可以回家嘍。我快速地收拾好了作業(yè)，把它們?nèi)既M了書包，便像一只小老鼠溜出了教室。來到了那個老地方。一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我急忙地都上去�！皨寢尅！蔽椅⑿χf。于是倆人手牽著手消失在人群里，一邊走著一邊說笑，幸福溫馨的感覺在身邊蔓延……
慈祥·微笑
小時候，我很喜歡呆在奶奶身邊。她總是給我好吃的、好玩的`……
記得有一次，奶奶教給我一個游戲：跳高樓。在地上畫一座房子，每個方格寫著“1、2、3、4、5、6、7”七個數(shù)字，按著方格跳，誰跳得最高誰就是贏家。奶奶做了一個示范，雖然跳得不是很靈敏，但看得出奶奶在尋找童年的稚氣。于是我便按著奶奶教給我的方法，跳著高樓。咱倆笑著跳著，我還時常取笑奶奶：“哈，你腳怎么放這兒來了，真差勁！”而奶奶只是慈祥地笑著。伴隨著暮色的降臨，地上的高樓也漸漸灰暗起來……
緊張·微笑
“緊張的時候，記得要微笑！”這是一個老師教給我的一句話。
記得那次，我代表班級去參加演講比賽。我想我一定能夠為班爭光的同時又能增強我的能力！等到比賽的時候，我心跳加速，仿佛冒著冷汗似的�！坝浀靡⑿�，記得……”我在心里默念著�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們……”就這樣，每當(dāng)演講完一小段，我便自然地微笑，情緒慢慢緩和下來。最后，在這次比賽中，我獲得了三等獎。緊張的時候記得要微笑，它能給予我自信。
微笑也是美麗的，無論是緊張時的微笑、老人們的微笑、還是輕松愉悅間的微笑，都是一道亮麗的風(fēng)景線！
微笑，讓人生更美麗！
美麗的六年級作文600字 篇29
一向喧囂的城市，在此刻都變寂靜了呢，還能如何如之何，唯獨那葉以處之泰然之神色，淡然俯瞰行路人。
當(dāng)一束曙光為他添加色澤時，他回光返照之際積攢能量，以等量代換之由吐露心聲又飄渺空中，散不去，解不開，只能消逝于空中，也為了讓人了解這一內(nèi)心。而人類因這般心結(jié)，自己一直悵然若失副模樣，卻在此間釋然，無以回贈，內(nèi)心卻多了份情，只能與之心神不寧、思緒萬千之氣還份傾訴，了卻這憂愁，散了這不安。葉，在此，為凈化心之煩厭所存在。
晨曦，寒露拜訪于此，由于天寒地凍深入骨髓，以凍結(jié)內(nèi)心為靜態(tài)霜，像是被凝固般，貼附于光滑的葉面，死纏爛打般，也許是流戀于此間吧，這樣的攀附，亦使葉覺得不再輕盈，又似乎漫了些輝映，即使不再殊途同歸，可那最后的只剩殆盡，霧氣不過是遮擋垂淚的垂簾，必然的結(jié)果卻提供了掩飾，葉定然仁慈。
日暮蒼山遠，葉被光照所覆蓋，變得透徹起來，微泛金光的.日，水波不驚，唯獨顫動了葉，老朽般尋覓著名為青春之物，略抬頭，遲暮般威嚴的臉與當(dāng)朝霞時超新星爆炸時的絢爛，雙方對峙，葉憶起些許年少輕狂，朝霞見老者沉思，也收斂了此刻散出的活力，曲終人散，他想，也避免不了這場是非。那朝霞屏蔽視線，從薄云際散去，云可能是它的精神寄托吧。葉，為這殘局收場，看似不諳世事，實則通曉俗塵。
昔人日出而作，日落而息。彼時，葉如同被周遭黑暗所溶解，就像不存在般，無力以示自己憂郁的一面，萬物兼并般，只剩靜，我以此景好高騖遠過，葉縱然望過遠方，期待又一次旅行，直至它凋零的那刻，不，應(yīng)該說是傳遞。葉于此，即為受托之人。
葉，釋放又零落，毫無保留，無私為人，不差于美，更是種境界，即為別樣的美麗。
美麗的六年級作文600字 篇30
一提到科學(xué)，人們總是認為單調(diào)。是呀，帶著厚厚的眼鏡的科學(xué)家，難聞的異味，冷冰冰的儀器，旁人怎么可能喜愛呢？而就只有真正理解科學(xué)的人才會真正了解科學(xué)的美麗。
科學(xué)的美麗在于科學(xué)是神秘的。從古至今，我們從茹毛飲血的祖先到現(xiàn)在，都有許多問題。以前茹毛飲血的祖先，是因為一場大火，把森林里的動物都烤熟了，這時他們才發(fā)現(xiàn)東西熟了更好吃。但是這場大火是怎么發(fā)生的呢？還有，從以前發(fā)射的沒有載人的火箭到現(xiàn)在可以乘坐三個人還可以出艙活動，這是怎么發(fā)明出來的呢？為什么會有月亮？……都是一個個迷團……科學(xué)的美麗在于科學(xué)是簡潔的。我們以前發(fā)明的足足要占據(jù)七個房間的電腦，到現(xiàn)在比爾·蓋茨發(fā)明的Windows系統(tǒng)的電腦、掌上電腦、筆記本電腦等，都是越來越小，越來越簡潔。說不定以后的電腦就只有一粒米飯大小，有可能還能裝在人的大腦里也說不定呢！總之，科學(xué)是簡潔的！
科學(xué)不但是簡潔的，還是對稱的`。比如說奧斯克發(fā)現(xiàn)了電，十年后又在一次實驗中發(fā)現(xiàn)了磁場。然而法拉第是從磁場中發(fā)現(xiàn)了電，于是就有了現(xiàn)在的電話。不管怎么樣，科學(xué)一定永遠都是對稱的！假如說有人從水中發(fā)現(xiàn)了一些礦物質(zhì)之類的東西，那么一定會有人從礦物質(zhì)之類的東西中提煉出水。總之，這類例子是數(shù)也數(shù)不清的……科學(xué)更是進步的。有人發(fā)現(xiàn)了火藥，諾貝爾就發(fā)現(xiàn)了火藥可以用在軍事方面，也可以用在醫(yī)學(xué)方面�？茖W(xué)中的一扇門打開了，里面的門還鎖著，這說明科學(xué)中的迷團還很多，還要人們?nèi)ソ忾_，去努力，在進步中不斷努力。
美麗的六年級作文600字 篇31
如果還記得艾草托兒所門口的那片向日葵地，如果還記得在花開茶靡的時候一起郊游，如果還記得孤兒院的孩子們那燦爛的笑……
在向日葵花開得正盛的時節(jié)，我們又一次的踏進了那所孤兒院。有人說孤兒院的孩子們沒有心，孤兒院的孩子們沒有笑容，孤兒院的孩子們沒有春夏秋冬。但我們卻看到了那群傻傻的卻可愛至極的孩子站在陽光下玩耍時的開心，那爽朗的開懷大笑似樂音播撒在心田。
我們曾經(jīng)這樣告訴他們：“開心的時候要笑，難過的時候呢也要笑。記住了，這不叫做作，這是對笑最好的詮釋�！庇谑�，當(dāng)小泉再次摔倒時，我們親眼見證了一個四五歲的孩子是如何把眼淚忍回去，然后給我們一個大大的微笑。
或許會有人認為這是誤導(dǎo)孩子，這樣會讓孩子不真誠的`面對自己面對人生。
那些在孤兒院的孩子們中有殘疾的，有因生病被丟棄的，也不乏健健康康卻被家人遺棄的孩子。
又是一個春暖花開，當(dāng)他們不再任性，當(dāng)他們能夠手拉手一起打鬧，當(dāng)他們能夠獨自漫在自己內(nèi)心的世界時，他們就真正懂得了如何去控制自己易迸發(fā)的情緒。用一個英文單詞來解釋就是：moody。
當(dāng)我們看見即使自己的湯里沒有肉時也不哭鬧而是笑了一笑；當(dāng)我們看見即使一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了他們其中的一員后其他人的微笑；當(dāng)我們看見即使自己辛苦堆起來的城堡不慎被別人踏壞時那莞爾一笑……
在這一周里我們長大了，他們也是。
在任何情況下都能笑著告訴自己我可以的！
因為，笑是美麗的，所以在無論什么時候都要用笑容警示自己：笑才代表我能度過所有的難關(guān)。而非畏懼。
這，才是笑的最高境界。
美麗的六年級作文600字 篇32
讀一些“無用”的書，做一些“無用”的事，花一些“無用”的時間，這是生命中很美麗的事情。
是的。行色匆匆廢寢忘食的學(xué)子，在細雨的傍晚靜靜聽一曲歌謠；運籌帷幄決勝商場的商人，推掉觥籌交錯的飯局，細細品一杯西湖龍井。這些“無用”豈不是非常愜意？
“無用”美麗，因為“無用”處往往體現(xiàn)真情趣�！盁o用”是與自己和解，以樂趣戰(zhàn)勝焦慮，是心態(tài)如湖水一樣的平和，以迎來人生的新境界。今天的人，比以往任何時候都更加沉重和疲憊，競爭的壓力把人們擠入功利的快車道，而背棄了生命最初的純粹。所幸，有的.人沒有被裹挾，他們在別人的不解中，做著“無用”的事。高中時代的孟非，他瘋狂地看課外書，一本又一本，以致高考中數(shù)理化三科沒有得到一百分。但是，這不是故事的結(jié)局。故事的結(jié)局是孟非遠遠勝過他的大多數(shù)同學(xué)，他下的“無用功”，助他成為中國最杰出的主持人�！斗钦\勿擾》的收視率為什么居高不下？一個重要的原因就是孟非的點評中飽含濃厚的人文情懷。孟非，憑借他“無用”的興趣，站在成功的巔峰。
“無用”美麗，因為“無用”處顯露真性情。生命的意義是幸福地走過一段光陰。幸福則是能夠活出自我。我們何必被名利束縛？如陶潛，東籬采菊，悠然自得；如李白，花間獨酌，率真灑脫；如蘇軾，赤壁下泛舟，從容隨性。這些看似無用之事其實是對生命的熱愛與珍惜，常做“無用”之事的人才擁有詩意的靈魂。
可嘆的是，我們中的很多人離開“無用”太久了。其實，有一份特立獨行的勇氣，有一份旁若無人的灑脫，有一份寧靜超然的淡泊，才能活出真實的自我。
美麗的六年級作文600字 篇33
在繁華的街道上，霓虹閃爍，那是快樂的音符，那是幸福的曙光�？粗值赖姆比A，讓我不禁想起，自己未來的天空是否也會同樣的美麗呢？未來的事情是沒有定數(shù)的，一切只能靠自己去爭取，路在腳下，要靠我們腳踏實地的走下去。
暑假生活，又要畫上一個圓滿的句號了。離開學(xué)的日子也越來越近，心中既期待新學(xué)期的來臨，但又有些害怕自己能否依然堅強的走在通向美麗的天國的路上。因為開學(xué)，我將面對的是新的'學(xué)習(xí)環(huán)境，新的朋友，新的老師，還有繁忙的學(xué)習(xí)生活。兩年的時間過去了，我也在不斷的完善自己，超越自己，雖然一路走來，我哭過，笑過，但是我很難忘那些夢想而努力奮斗的日子。所以我一直在堅持自己的夢想，因為我相信人生是因為夢想而偉大，即使遇到困難和挫折我都會微笑面對，所謂“微笑是最好的良藥”。
未來的天空，未來的人和事，是我無法去預(yù)料和猜測的。我又要去開拓自己的另一片天空，我也不知道我在這條路上能跑多遠，又或者說，我還會很堅強的走下去嗎？有時候，人的心靈是脆弱的，但是我們必須要接受人生的考驗，這樣我們才會使生活的強者。
不管未來會什么，我都會繼續(xù)自己的夢想。因為我堅信，那片天空依然美麗，未來的天空會一幅秀麗的風(fēng)景畫，里邊有美麗的人生，美麗的故事，更有那些讓我們難忘的人。
在那片正在開拓的天空里，我會是那只美麗而又受大家喜愛的白天鵝，還是那只人見人惡的丑小鴨呢？不管我是丑小鴨也好，白天鵝也好，我都相信成功會屬于那些為夢想奮斗的人，丑小鴨也會有蛻變的那一天，而我會靜靜的等待，等待奇跡的出現(xiàn)，等待那片湛藍的天空。
那些花兒，那片天空，依然綻放美麗和精彩。
美麗的六年級作文600字 篇34
微笑，微笑，笑而不露齒，乃自古流傳之美，英雄難博美人一笑，更可看出古時的笑是十分珍貴的，人人面目嚴肅，不茍言笑，難免生出幾分的僵硬，但并非如此，正因為笑如此寶貴，所以古人們的笑總是由內(nèi)而發(fā)，真摯可貴。
在望如今，微笑成了一種習(xí)慣，見誰都微笑，是少了那份生疏感，卻摻雜著虛偽，表面笑呵呵，可私底下照說他人壞話，俗稱笑面虎，此時笑便得廉價，笑里的感情已被人們深深掩埋在心里，誰也分不清他笑倒底是什么意思，或許有人不贊同我的觀點，如果把什么表情都展示在臉上，可不就容易被人看穿了心思嗎？就因為會被看穿，才使世界少了不該有的糾紛，為什么這樣說呢，因為看穿了對方，就少了開口時的尷尬，知道坦白會比如此糾纏要好得多，難道你不愿意與自己的仇人化敵為友嗎？
我曾看過這樣一個故事，一個人為了養(yǎng)家糊口，不得已出去找了份賣笑的工作，他可以演出各種笑聲，隨時隨地都可以笑出，但他開始慢慢地不會笑了，不是工作，而是在生活中，遇到好事，他不再像往常那般笑得開懷，反而，笑不出來，漸漸地他已很久沒發(fā)自內(nèi)心的笑了，他覺得自己被笑給拋棄，終于他患上了抑郁癥，在他死前他留下最后一句話是“終究笑是我們所不能丟棄與玷污的�。 蔽铱赐赀@個故事時，心內(nèi)猶如海在嚎叫般，頓時波濤洶涌，無盡的'感受說不清道不明……微笑或許是個十分不起眼的動作，但他往往透露出不禁意的寓意，而他也象征著真摯善良，友好，所以請不要將他化為公式化，讓他失去了存在的意義。
美麗的六年級作文600字 篇35
生活，一個包羅萬象的名詞。在生活中，有歡笑，也有眼淚，有失敗，也有成功。在紛繁的現(xiàn)代社會中，人們對于生活也有不同的感受：有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公……而我，認為生活是美麗的。
對于生活之所以和別人有不同的感受，不是因為生活和命運賜予我太多的美好，而是我不同于別人對幸福的理解。面對失誤，生活的美麗會引領(lǐng)你坦然相對。
美麗生活，快樂是基礎(chǔ)。
曾經(jīng)看到那些垂釣者，獨釣一天，空手而歸，但在美麗的夕陽下，臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度去想，便不再那樣認為：垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對于垂釣者來說，釣到大魚是幸運的，但更大的幸福是收獲了快樂，釣上了快樂，便帶來了一天的好心情。
生活的美麗是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們也是盡職盡責(zé)，為社會環(huán)境的`美好默默地奉獻著，對他們來說掃出最干凈的道路，是他們?nèi)松畲蟮呢?zé)任，他們的生活是純潔的，所以5他們與其他人一樣自信，美麗。
生活的美麗是失敗后的樂觀。
在生活中，敗與成是難以預(yù)料的。失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦往往擦肩而過，它們總是在我們最想接近時設(shè)起屏障。面對現(xiàn)實，消極悲觀只是徒勞，坦然接受，走出陰影、走出困境，重新找回自己。
泰戈爾有一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這就是生活的美麗。
世間萬物，總是變幻莫測。對待生活中的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相對，總會發(fā)現(xiàn)生活的美麗，發(fā)現(xiàn)生活中屬于自己的那一片藍天。
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