【推薦】六年級的作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
小鳥有自己的家，是蔚藍的天空；小草有自己的家，是廣闊的大地；小魚兒有自己的家，是清澈的河水；我也有自己的家——“辣味三國”，并不是因為我的家不和諧，而是因為我們家里每個人都喜歡吃辣味。
既然是“三國”，當(dāng)然要有三足鼎立之勢了！媽媽——魏國，爸爸——吳國，我——蜀國。
我的媽媽長得溫文爾雅，一點也不像《三國演義》中的曹操，但她在“辣味三國”中最霸道，最喜歡吃朝天椒。有一次中午放學(xué)回家，媽媽炒了一個土豆絲，還炒了一個蒜薹炒肉，看著香噴噴的飯菜，我便大口開吃�！鞍 蔽掖蠼幸宦暎职直晃业募饨新晣槾袅�，問我怎么了，我說：“這里面放啥了，怎么這么辣��？”爸爸一嘗，氣得直搖頭，這時媽媽爹聲爹氣地走過來說：“不好意識（思），銀（人）家在里面放了點朝天椒和花椒。”“�。 蔽抑苯訒灹�。爸爸無可奈何地笑了笑，端起飯碗強忍著吃下那頓飯。
看看我的老爸，有幾分文人像吧，但是在辣椒面前，就有周瑜的狡猾——最喜歡吃綠辣椒，吃時還要蘸點鹽。一天晚上，我正在看電視，只見爸爸手中拿了一根長長的`綠辣椒和一塊餅子，還端著鹽向我走來，看爸爸吃得很香，我好奇地咬了一口，當(dāng)時沒有感覺，只覺得咸咸的，之后我猛地一下跳起了“彈彈舞”，我一邊跳一邊喊：“辣，辣，辣死了……”爸爸卻在一旁開懷大笑。媽媽卻氣急敗壞地埋怨著爸爸：“你怎么給孩子吃這些東西��！”爸爸笑笑說：“鍛煉鍛煉，將來吃朝天椒可以吧？”“唉！真是又好氣又好笑呀！”
在《三國演義》中我最喜歡關(guān)羽，你知道為什么嗎？不僅僅是因為他的忠義之氣，關(guān)鍵是他的臉紅紅的，就像我最喜歡吃的油辣椒。那是一個烈日炎炎的中午，媽媽做了我最喜歡吃的臊子面，眼看一碗面即將吃完，我怎么感覺好像少了點兒什么，低頭一看，“哎呀，我怎么把我喜歡的辣椒忘放了！”“飯都快吃完了還放啥辣椒呀”“可是沒有辣椒，這點飯我怎么都吃不下去呀！”我還是忍不住趁媽媽不注意的瞬間放了點辣椒油，看碗里的湯變得紅紅的，一種抵抗不住的誘惑油然而生�！罢鏇]辦法！誰讓我這么喜歡吃辣椒呢！”爸爸看著我的行為不由得大笑起來。
Look！這就是我的“辣味三國”，這里不僅僅因為辣味而讓我們幸�？鞓罚�有愛我疼我的爸爸媽媽，每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，爸爸媽媽總是幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，教我如何面對生活，面對事實。
“辣味三國”是我幸福的港灣，我愛這個溫馨快樂的家，讓歡聲和笑語永遠駐我家。
教師點評：雷卓群同學(xué)的這篇習(xí)作寫得“有味有色”，以“辣味三國”淋漓盡致地呈現(xiàn)了一家人的性格特點，在各自享受不同的辣味中，讓我們真的感受到了一家人的其樂融融，幸福和諧。全文層次清楚，語言幽默生動，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。（妥金錄）
六年級的作文 篇2
清晨，我獨自一人坐在小溪旁，用心靈傾聽著各種聲音。噓，你聽……
“滴答，滴答”，巖洞里的水珠低聲細語地與小池交談著，仿佛在交換著秘密，聽得人心癢癢的。相比之下，流入小池的河水就有些“暴燥”，他“嘩啦嘩啦”的聲音，就像一名憤怒的人在打鼓宣泄。這兩種截然不同的聲音碰撞在一起，不但不沖突，反而還挺有一種別樣的聲音之美。
當(dāng)時針指向十二時，我又回到了小池邊。水珠的悄悄話說完了，河水也平靜了，取而代之的是一種特殊的聲音舞者。蟬。聽著它“知了知了”地叫著，我仿佛看見一只蟬像人一樣趴在樹上，六只腳都向下四十五度掛著，吐著舌頭。一想到蟬也會這副樣子，我就忍俊不禁。
天色漸晚，池塘里重要的'領(lǐng)唱。青蛙，登場了！“咕呱，咕呱”“呱。”“呱，呱，咕呱……”這些都是他們發(fā)出的優(yōu)美音韻。突然“撲通”一聲，原來是我不小心踢了一塊石頭進去，緊接著池塘里響起了更多“撲通”聲，像是我的回音。然而這兩者并不一樣，前者沙啞低沉，后者卻清脆動聽。不一會兒，它們又跳上荷葉來，有時把荷葉壓彎了又彈起來，還會響起一陣“滴答”聲呢！雜亂過后，青蛙開始有序起來，東邊一陣“呱�！�，西邊一陣“咕呱”，兩邊有時甚至互相配合，奏出一曲歡樂的樂章。我想這一定是某位德高望重的青蛙老者在指揮吧，否則它們是怎樣做到如此井然有序地呢？
只要你用心去傾聽，大自然的聲音無處不在。大自然的聲音豐富多彩，美妙無窮。
六年級的作文 篇3
每天放學(xué)回到家，我都會去看望我的小伙伴，那是五條可愛的小魚，它們來到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚的個頭差不多大，都是兩寸多長的小錦鯉，有紅色帶花紋的'，有黃白相間的，還有橙色帶斑點的，游動的樣子自在又美麗。
今天，我又像往常一樣來給小魚們喂食，我一走過去，它們就馬上游了過來，迫不及待的湊到我跟前，激動的豎起身子，仰起腦袋，張開圓圓的嘴巴，仿佛在說：“小主人，快把美味的食物給我吧!”當(dāng)我把魚食撒入魚缸，它們就立刻痛快的吃起來，嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲，可愛極了。
晚上，小魚們都沉到水底睡覺了，它們是睜著眼睛睡的，我問爸爸為什么，爸爸回答說：“很簡單，因為魚沒有眼瞼啊!”哈哈!原來是這樣啊!
六年級的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨�(dāng)唱起這一首歌我都會想起心里最重要的人—媽媽。
我的媽媽文化程度不高，卻教了我許多做人道理。
小時候，我夏天也穿長褲，總不敢穿裙子，因為我的一只腿上有一個曾經(jīng)被熱水燙的傷疤。只要一穿上裙子的話，那個難看的傷疤就會顯露出來，我怕大家都笑話我，所以······媽媽知道了這件事情以后，給我講了許多話，勇氣漸漸地回到了我的心里，那天是我第一次穿上了裙子，穿裙子的感覺真好。放學(xué)了媽媽來接我了，我坐在車后面哭了。
我也有考的不好的時候，我望著一張72分的試卷回了家。雖然我的家離學(xué)校很近，但好像這一路像走了幾個小時似的。我本不想把這個糟糕的.成績告訴媽媽，可最終還是說了出來，我知道我的成績讓媽媽傷心透了，可媽媽望著我的數(shù)學(xué)試卷并沒有罵我也沒有打我，還是給我講了許多話，講得我感覺很對不起媽媽，我哭了。就像打到了五味瓶一樣心里很不是滋味。
有一天晚上我問媽媽：“媽，現(xiàn)在開衣服店的很多你就不怕他們爭過你去嗎？”媽媽堅定的說：“他們就算干兩年也不能跟上我�！薄盀槭裁础薄拔矣行判摹蔽矣直粙寢尩倪@句鏗鏘有力的話所震撼住了。又哭了。
我們想想是誰在病床前無微不至的照顧你，是誰教你學(xué)走路，又是誰每日把你的生活安排得井井有條。是可愛又可敬的母親，偉大的母親。我每次哭并不是跟母親較真，而是母親把好的東西傳染給了我，然后讓我受益終生。
六年級的作文 篇5
時光飛逝得很快，無聲無息，無蹤無影。轉(zhuǎn)眼間我也將踏入初中的大門，在這六年里，我與好友和同學(xué)一起度過了不少時光，其中也有讓我最難忘的回憶。
那是三年前的秋天，我和她，一個我最好的伙伴，在星期六的一個下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語，無話不談�？刹⒉皇撬械氖露既缛怂�，我和她之間也會因一些事而懷疑對方。就在這一天，她告訴我她有一個可愛的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的生日禮物，聽說是一只可愛的小熊。雖然我是她的朋友，可聽她這么一說，我竟然羨慕起來，還問她拿來看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發(fā)生了天大的誤會。因為這個掛件很小，所以不一會兒便不見了，她一發(fā)現(xiàn)她的心愛之物不見了，便大哭起來，人們都說：“人在氣頭上，誰都不認！”她也不例外，就連我這個好朋友她都開始懷疑，不僅如此她還用蔑視的眼光看我，我的心里難過極了。
那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對我的'誤會。于是第二天一早我就親自上門去找她，可聽她的媽媽說她不在家，我是失望極了一個人去公園散心，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了她，她正一個人在草叢里東找西找翻來翻去，這時我才明白了，其實她并不是真的懷疑我，而是出于一種本能，我二話不說，立馬沖過去抱住了她，她似乎感覺到了什么，輕輕在我耳邊說了一聲“對不起”！我們有重歸于好，從那以后我們之間沒有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！
朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們在一起，我們會擁有寶貴的回憶和快樂的童年！
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