【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
幸福是什么?幸福是回家時(shí)家人的一聲問候,是生日時(shí)那首快樂的歌,是家人團(tuán)聚在一起時(shí)的溫馨,可對(duì)于我們學(xué)生來說,幸福就是快樂,開心。
在開學(xué)的第二周,我們班舉行了選班干部活動(dòng)。一討論起選班干部,我的心就緊張起來。當(dāng)大家叫起我的名字時(shí),我堅(jiān)定的走上講臺(tái),有力的說:“我要競(jìng)選……”。說完便走下講臺(tái)。當(dāng)所有要競(jìng)選班干部的'人演講完畢后。我們開始投票,看著我的票越來越多,我心中暗喜但又怕被別人追上,于是暗中為自己加油、鼓勵(lì)。
30票、31票、32票看見自己的票已經(jīng)超過30票,我的臉上流露出一絲笑容。結(jié)束了,我是35票全班第二名,當(dāng)范老師大聲報(bào)到我的名字時(shí),我緊張的心終于安靜下來了,當(dāng)時(shí)我就像一只迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。
那一刻,我感到自己是無(wú)比的幸福。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
又一年的中秋來臨,不少在外的游子們,你們會(huì)回家過中秋嗎?這樣,就形成了三種人,一種人是一定要回家的,一種是無(wú)所謂,還有一種是選擇不回家的。
我欣賞的是第一種人,它們無(wú)論如何都要回家過中秋,因?yàn)椋丶覉F(tuán)圓,是一場(chǎng)美好的旅行……
然而,對(duì)團(tuán)圓的了解和體會(huì),不是每個(gè)人都能感受到的,像我們這種長(zhǎng)年在家里根本沒有一個(gè)人去外界闖蕩過的人來說,不怎么能體會(huì)到思念這種情,最多也就讀過幾首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)詞,而在外的打工的上學(xué)的`……這才真正了解到對(duì)親人的思念,對(duì)家的想念,突然感到非常想吃媽媽親手做的菜,再和兒時(shí)的伙伴一起自在的玩耍……
來吧!在外的游子們,快回家里和親人團(tuán)聚吧!記住那首歌“;丶铱纯础眮眢w會(huì)著這回家的歡快吧!記住那首歌和這個(gè)詞“團(tuán)圓”吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一塊糖,使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng),吹走了愁苦;它如一杯茶,讓人回味無(wú)窮……它多美。∥以c它擁抱過。
今天早晨,我打算出去鍛煉。誰(shuí)知,我在穿衣服的'時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地媽媽來了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了,我打算把衣服交給爸爸,讓他幫忙。又想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,干脆自己把扣子縫上!
說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧,我是個(gè)近視眼,離遠(yuǎn)了,看不見針眼。好不容易看清楚針眼,我便趕緊把線往針眼里塞?伞熬小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊,老是彎來彎去的。我把線穿好了,自己也累了個(gè)滿頭大汗。
我休息了一會(huì)兒,開始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié),然后把扣子放在衣服上,學(xué)著媽媽的樣子,讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后,我又在扣子背面縫了一針,半線減斷。縫好了!我穿上衣服,準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子縫歪了,我的勞動(dòng)白費(fèi)了!
雖然我第一次縫扣子失敗了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子,我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后,我給扣子找準(zhǔn)了“房間”,把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦?線怎么從扣眼里全體“罷工”了?我仔細(xì)一看針線,Oh,mygod!我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了,我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針!鞍⊙剑 苯裉灬樞〉茉趺戳,竟然扎我,不管他。誰(shuí)知,針小弟又扎了我一下。真倒霉!我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下,又縫了起來。
終于縫好了,這一回可沒出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”,老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了!成功的喜悅比蜜糖還甜呢!
用一句精辟的語(yǔ)句作結(jié)尾,也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法;
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
春雨不像夏天的雨那般的強(qiáng)烈,春雨不像秋天的雨顯得非常悲哀,更不像冬天的雨那樣冷。
“下雨啦!下雨啦!”春雨緩緩的飄的落下來,這是新春的第一場(chǎng)雨,下得不是那么的痛快,但也不是那么的漫長(zhǎng)。雨滴落在花苞上小小的花苞不停地綻放它的美麗,雨水落在青青的小草上。它懶洋洋舒展著身子,鉆出了地皮,染綠了大地,喜笑又顏開。雨水像慈母般撫摸著草娃娃顯得大地更綠了。
一瞬間,我被此時(shí)此刻美麗的'景色所陶醉,優(yōu)美的景色如同仙境一般那樣的迷人,一樣的神秘。感覺自己騰云駕霧在美麗的風(fēng)景中游賞。這時(shí)春雨忽然停了,太陽(yáng)出來了,云彩笑了。
瞧!西邊的上空出現(xiàn)了一道七色彩紅,有大有小,有長(zhǎng)有短!雨兒不停得跳著喚醒了正在熟睡的小動(dòng)物,有的像小姑娘在翩翩起舞,有的像小鳥在自由自在的飛翔,與小鳥歌唱,與小草歡笑,與樹條一起飄揚(yáng),與花苞一起綻放,大自然又煥發(fā)了生機(jī)勃勃的活力。
我喜歡雨,更愛春天的雨!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
月!多神圣的名字。∷偸呛苌衩兀盟囊簧惆橹雇淼牡厍,夜晚那個(gè)寂靜、幽深、古老的地球。
其實(shí)我們每天都能看到月亮的身影,它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。
又是八月十五日,在大多數(shù)人眼中,這只是每年一度的中秋節(jié),月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的背景,拿中秋的月亮和平時(shí)的月亮相比,它們的區(qū)別很大,平時(shí)的月亮像彎弓似的, 缺了大半邊,而中秋的`月亮是完完整整的。
坐在陽(yáng)臺(tái)邊,抬頭仰望,只見深邃的天空,掛著圓月,周圍幾絲白云飄移,月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子,月亮還會(huì)跟著人跑呢!有幾次月亮跟著我們,我們停下,月亮也停下,這到底是怎么回事呢?
“月到中秋分外明”,這話果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒,撒下了皎潔的光。人們說太陽(yáng)火熱,我說月兒幽美,人們說太陽(yáng)熱烈,我說月兒恬靜,人們說太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,我說月兒柔和如水。
中秋的月亮圓又圓,它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮的天使!
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