【精華】六年級(jí)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
昨天晚上神筆馬良來(lái)到我家，他說(shuō)天上的神仙都來(lái)到人間參觀，并要找到自己一萬(wàn)年前好友，就是我。原來(lái)一萬(wàn)年前我倆是一塊長(zhǎng)大的，最要好的朋友。雖然我什么都不知道，但有個(gè)神仙朋友也是不錯(cuò)的吧？真開(kāi)心呀，我一定做個(gè)好向?qū)�，帶他看看這美麗的城市。
早晨，我和馬良一起上學(xué)，馬良拿出神筆，在墻上畫了一只獵豹，我問(wèn)：“你畫豹子干嘛？”馬良回答說(shuō)：“騎著上學(xué)啊！”“哎呀，都什么時(shí)代了，現(xiàn)在都有汽車?yán)�！再說(shuō)了，獵豹也不懂紅綠燈呀！而且還要保護(hù)野生動(dòng)物，怎么能上路呢？”我急忙說(shuō)。馬良很驚奇的說(shuō)：“汽車？紅綠燈？野生動(dòng)物？那些都是什么呀？快給我講講吧！”我連忙說(shuō)；“好，可以，咱們一邊走一邊講。”
我和馬良坐上了汽車，馬良說(shuō)：“哎呀，這個(gè)神奇的大家伙能裝這么多人呀！而且四個(gè)圓腿，體積還比豹子大好幾倍，還能跑的這么快，真神奇呀！”我說(shuō)：“這就是汽車呀！”
馬良看見(jiàn)紅綠燈說(shuō)：“這是什么呀？高度和大象差不多，有紅色，有綠色，還有黃色，像個(gè)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮。汽車和人都聽(tīng)他的指揮，一會(huì)變紅，一會(huì)變綠的，真神奇呀！”我笑著說(shuō)：“哈哈，這就是紅綠燈的`作用，大家只有服從他的指揮，交通才有秩序，出行才能平安呢！”馬良佩服的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天的時(shí)間很快到了，馬良要回去了。我們戀戀不舍，馬良?xì)g迎你還來(lái)參觀，我會(huì)介紹更好玩的東西給你。
六年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門便可看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)池，池塘里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺(jué)；有的在跳舞。夏天，池塘里還會(huì)有好多荷花開(kāi)放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚(yú)池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方！魚(yú)池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評(píng)為省示范學(xué)校的大獎(jiǎng)牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚(yú)池的左邊是一個(gè)小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹(shù)木。同學(xué)們最喜歡下課時(shí)在這里采些標(biāo)本、做做游戲。
學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個(gè)班級(jí)，2850多名學(xué)生。早讀課時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣瑯瑯的.讀書聲，讓人聽(tīng)了心情更加愉悅，回想到自己小時(shí)候?qū)W習(xí)的情景。
學(xué)校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場(chǎng)和綠色球場(chǎng)，而且還有彈性。我們常常在那集會(huì)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時(shí)操場(chǎng)上一片沸騰。
�。∥覑�(ài)我的學(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長(zhǎng)的搖籃！
六年級(jí)作文 篇3
在過(guò)生日的時(shí)候，人們總閉上眼睛許愿；當(dāng)流星雨降臨時(shí)，人們也會(huì)低頭許愿。每個(gè)人都會(huì)有許多的愿望，或大或小，但都是美好的。傳說(shuō)有一種七色花可以幫人們完成七個(gè)愿望，我也想擁有一朵。
第一個(gè)愿望，我當(dāng)然是想要一個(gè)好的生活環(huán)境。現(xiàn)在，全國(guó)空氣污染那么嚴(yán)重，就連宜居城市家鄉(xiāng)揚(yáng)州也是空氣重度污染。每天有許許多多的人死于“肺癌”，每個(gè)人出門都戴著口罩，在清晨還總會(huì)出現(xiàn)霧霾。我真想呼吸一下新鮮空氣呀！
人的身體健康是最重要的，所以我的第二個(gè)愿望就是想讓家人們的疾病都消除。婆婆的腰不好，走路時(shí)總是彎著腰，她總會(huì)捶著腰說(shuō)：“這腰疼都要讓我變成駝子嘍！”所以，我希望婆婆能不再受腰疼的折磨。
第三，我希望不再有太多的學(xué)習(xí)壓力�，F(xiàn)在，我們總是面對(duì)著各種習(xí)題、作業(yè)，失去了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在周末時(shí)，還要上許多輔導(dǎo)班，沒(méi)有時(shí)間去公園走走，或看電影放松一下心情。
第四個(gè)愿望，我希望城市里的`花草樹(shù)木再多一些，鳥(niǎo)兒再多一些。這樣，在走出科技化的高樓時(shí)，我們也能回歸大自然，享受大自然的氣息，目睹自然的風(fēng)采。
我的第五個(gè)愿望就是希望每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心，不再有憂愁煩惱。這樣，在遇到困難時(shí)，我們也會(huì)愉快地解覺(jué)。因?yàn)樾那楹昧�，生活就不�?huì)有爭(zhēng)吵，世界就會(huì)變得更美好。
在我們身邊，總會(huì)有一些因自身的殘疾而受到別人嘲笑的人，所以，我的第六個(gè)愿望就是想要一根萬(wàn)能的魔法棒。這樣，我就可以用它幫助盲人恢復(fù)光明；讓聾啞人能聽(tīng)見(jiàn)聲音，開(kāi)口說(shuō)話，幫有腿疾的人補(bǔ)上健全的腿……
第七個(gè)愿望，嗯，我希望能再變出一朵七色花，因?yàn)�，我還有許多許多的愿望要去實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇4
《王妃黑葉猴》是沈石溪的一部動(dòng)物小說(shuō)。這本書闡述了一只經(jīng)歷種種磨難的雌性黑葉猴。她從王妃淪落到中下等猴民然后又成為王妃，這之間她受盡折磨，卻又堅(jiān)持下來(lái)，原因就是為了她的孩子。
王妃黑葉猴其實(shí)叫丹頂鶴，在猴子中算是大美女。但是在她剛生下一只小雄猴，安穩(wěn)過(guò)了幾天日子后，她所在的猴群卻遭到了血光之災(zāi)，整個(gè)猴群只有她和她兒子血臀活下來(lái)。于是王妃變成了居無(wú)定所的流浪猴，血臀也沒(méi)個(gè)飽飯吃。她為了讓自己的孩子吃飽想盡了辦法，她想過(guò)去投靠一個(gè)叫“云霧”的猴群，這個(gè)猴群規(guī)模還算大，可以試試，但是黑葉猴社會(huì)一般都是只接受來(lái)投靠的雌猴，不接受小雄猴，面對(duì)小雄猴，猴群的領(lǐng)導(dǎo)人就會(huì)把他殘忍的殺害，并吃掉。丹頂鶴不想血臀受傷害，終于她看見(jiàn)了機(jī)會(huì)。她看上了“云霧”猴群地二大王——“白胡子公猴”，她便去討好他，求他抱抱血臀，這樣血臀就是他的兒子啦。她如愿以償了，可并沒(méi)有猴知道，她雖進(jìn)了猴群，可血臀依然不安全�！蔼�(dú)眼老丑”是這個(gè)猴群最下等的人，丹頂鶴因?yàn)榭蓱z他，所以有時(shí)讓血臀跟他玩，但后來(lái)，她懷疑“獨(dú)眼老丑”心懷叵測(cè)，便疏遠(yuǎn)了他，可她卻沒(méi)想到，“獨(dú)眼老丑”在之后救了兩次血臀的命，這讓她又心存感激。藥妞是這個(gè)猴群所有雌猴都討厭的人，她總是乘猴媽媽不注意時(shí)，把小猴抱走親吻，這是因?yàn)榈ろ旡Q因憐憫她，便也讓她時(shí)常抱抱血臀，可憐她沒(méi)想到的是藥金腰帶拼命逃脫摳下了藥妞的一只眼睛，可藥妞死命不放……幾日后，白胡子公猴當(dāng)上了猴王，并當(dāng)眾抱了抱血臀，為血臀舉行了儀式，丹頂鶴便成為了王妃。
妞竟然想把血臀交給猴王，好讓血臀早日喪命。 經(jīng)歷了很多，她早已精疲力竭，她想到了一個(gè)絕妙之策。她認(rèn)為“白胡子公猴”有實(shí)力打倒金腰帶猴王，她便一次次激起他的斗志，可讓丹頂鶴失望的是，他生性懦弱，并不敢造反。她不想失去血臀，終于有一天因?yàn)橐恢圾B(niǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。猴王之戰(zhàn)異常激烈，雙方兩敗俱傷，直到最后時(shí)刻，藥妞站了起來(lái)，抱著金腰帶跳入水中。 一位母親，雖然是動(dòng)物，但她的`母愛(ài)卻驚天撼地，她為了自己的兒子不惜任何代價(jià)，為了保護(hù)孩子，曾忍痛封鎖孩子的自由……這部小說(shuō)，讓我從一只黑葉猴的慘痛經(jīng)歷里懂得了母愛(ài)的偉大；堅(jiān)持不懈；要懂得割舍，不能失去后就一蹶不振，那樣只會(huì)失去更多，甚至丟掉性命。
六年級(jí)作文 篇5
小學(xué)六年匆匆的就過(guò)去了，令我很留戀，我雖然很想停留在這里。但是，已經(jīng)根本不可能了，歲月如梭，時(shí)間是不會(huì)等人的，只留有一些模糊、殘缺的回憶罷了。當(dāng)然，也有一些記憶是很清楚的，有些人是令人很難忘的，有一些事是很值得留戀的，很值得回味的。其中最讓我難望的人就是我的語(yǔ)文老師：牛育紅。
她已經(jīng)教學(xué)很多年了已經(jīng)教了我三年了，教會(huì)我很多做人，做事的道理最重要的是讓我把字寫好了，令我很感激。
我從小就有寫字不好的.缺點(diǎn)，我是從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這位老師的“門下”的，從上第一節(jié)課老師就說(shuō)我的字的不好，我沒(méi)當(dāng)回事，但后來(lái)被老師“軟磨硬泡”，把字寫好了，因?yàn)槲冶焕蠋煹哪托摹⒈焕蠋熌欠N不把學(xué)生教好不罷休的精神所打動(dòng)，把字寫好的。因此我才把字寫好的，我非常感謝她，她是我心目中最好的老師，令我最為難望。
我不僅要感謝我的語(yǔ)文老師，還要感謝所有教過(guò)我的老師，因?yàn)闆](méi)有他們辛勤的無(wú)私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我，有我們?cè)趺春玫某煽?jī)，因此我要感謝所有教過(guò)我的老師。
我還要感謝母校，是母校給了我怎么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我安心，輕松的學(xué)習(xí)，但我馬上就要離開(kāi)它的懷抱了，真令我舍不得。
我還要感謝我的同學(xué)們，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上給了我?guī)妥∥�，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。
六年級(jí)作文 篇6
自由，什么是自由，就是像現(xiàn)在我這樣么，吃著父母口中的垃圾食品，玩著驚險(xiǎn)刺激的網(wǎng)游，呆在父母老師嚴(yán)禁入內(nèi)的網(wǎng)吧里，踏著一季凄迷，我不知道歡笑是否還未遠(yuǎn)去，乞求快樂(lè)的心，在生活的路上掙扎，我要自由！終于明白了自由，那是心靈的自由，靈魂的自由，那才是不受任何限制的。記�。盒目梢宰兊脽o(wú)限大，足以讓我們浪跡天涯。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，收回飄忽的'思緒，我閉著眼沉思，是否該放棄？是否該堅(jiān)持？那堅(jiān)持了十六年的夢(mèng)……夜更深了，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛多情少女的手，輕輕撫摸著我這顆凋零破碎的心。媽媽，為什么要奪走我的自由，您忘記了嗎，您的女兒她愛(ài)文學(xué)，抽屜里她獲得的證書，那是對(duì)她的認(rèn)可啊，曾經(jīng)你是多么支持她，沒(méi)想到在成績(jī)面前，一切都變得不再重要了，這個(gè)社會(huì)好虛偽！究竟是誰(shuí)說(shuō)的成績(jī)就是一切！
我心中的自由不是一天到晚吃喝玩樂(lè)，想做什么就做什么，只是不要天天晚上對(duì)著書本，練習(xí)冊(cè)。白天上課已經(jīng)很累了，本來(lái)想放學(xué)回家好好放松一下，可媽媽卻每天給我布置家庭作業(yè)，不是中奧數(shù)題就是寫作文，不是寫作文就是默單詞。做完家庭作業(yè)媽媽還要監(jiān)督我讀書20分鐘，看課外書30分鐘，就連周末也是這樣。唉，坐完了媽媽的牢，本來(lái)想看看電視，可是看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，又要睡覺(jué)了。我是多么想不用做家庭作業(yè)，不用讀書，看書，在學(xué)校上完課，回到家里就吃飯，吃完飯就玩電腦，然后洗澡，看10分鐘課外書，就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。至于周末嘛，當(dāng)然是打爆機(jī)啦！不過(guò)還是要有點(diǎn)時(shí)間看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。
要是現(xiàn)實(shí)能和我想象中的那樣，該有多好啊！
六年級(jí)作文 篇7
我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒(méi)法去參加奧運(yùn)會(huì)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，但是我也想為國(guó)爭(zhēng)光，我能做些什么呢？
對(duì)了！可以保護(hù)環(huán)境呀！你想，如果讓外賓一來(lái)到中國(guó)，就感到臟兮兮的那多不好呀。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境，最燦爛的笑容，最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)迎接外賓！
那么，我們?cè)鯓硬拍茏尛h(huán)境變得干凈、優(yōu)美呢？那就要看我們自己了，只有從自己身邊的每一片廢紙、每一片果皮看起，只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的.家園才會(huì)變得美麗潔凈！但是如果只有一個(gè)人這樣做，別的人還是不講文明的話，那也沒(méi)用。所以只有讓人人都保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)我們的家園，我們的“地球媽媽”才會(huì)笑得更燦爛；過(guò)得更幸福！
但是我覺(jué)得只做這些還不夠，還應(yīng)該從一個(gè)人的品質(zhì)禮貌看起：你想，如果一位外賓在中國(guó)上了一輛公共汽車，車上有很多中國(guó)人，但卻沒(méi)有一個(gè)人給外賓讓坐的話，你說(shuō)，我們能給外賓一個(gè)好印象么？
所以，對(duì)待客人，不但要講文明、還要懂禮貌。
六年級(jí)作文 篇8
幸福是什么？幸福是一幅幅油彩畫，是一張張多姿多彩的照片。幸福是什么？拿好書包，我去問(wèn)問(wèn)那可愛(ài)的小鳥(niǎo)：小鳥(niǎo)幸福是什么？小鳥(niǎo)快樂(lè)的回答著：幸福就是能夠自由自在的飛翔！我生知人類只有靠科技才能飛翔，不可能自由自在的飛翔的。我去問(wèn)那蒲公英：蒲公英啊蒲公英幸福是什么？蒲公英歡悅的.說(shuō)著：幸福啊~就是能讓自己生存在每個(gè)角落里。我走過(guò)一個(gè)個(gè)地方，問(wèn)著一個(gè)個(gè)生物：幸福是什么？最后，我找到答案�！懊總�(gè)人的幸福都不一樣，各自都有自己的幸福�！蔽也辉僖晃兜膯�(wèn)著別人幸福是什么。而是一遍遍的回憶，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)著我的幸福。
對(duì)于我而言，每個(gè)人都有幸福，我也找到了自己的幸福。幸福，便是能夠每天和認(rèn)識(shí)的人問(wèn)好。每天和家人在一起，一起看電視，一起聊天；和同學(xué)們開(kāi)玩笑，學(xué)習(xí)，看些課外的書；和老師一起交流，談?wù)勛约荷险n的感受；幸福不是從嘴里說(shuō)：我很幸福。而是要從內(nèi)心里感到幸福，自己幸福的同時(shí)也要讓周圍的人幸福。這樣才會(huì)更加的幸福。人人都有讓自己感覺(jué)到幸福的事情。
幸福不是你所想的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有你想的那么難。幸�？赡茉谀汩_(kāi)心的時(shí)候；幸福有可能在你感動(dòng)的時(shí)候；幸福就在周圍。一串串的腳印，印著一個(gè)個(gè)的情緒。一串串的腳印印著一滴滴的成長(zhǎng)！
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