六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
從我家到千桃園大約有八公里的路程，平時(shí)我們?nèi)デ覉@玩總是我爸開車帶我們?nèi)サ�。所以從�?lái)沒有覺得累過(guò)。
昨天，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備到千桃園游玩。小叔叔提議這次大家都騎自行車去，爺爺、我、還有弟弟都一致同意。可是我還是有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槠綍r(shí)我們最多在家附近騎，從沒起著自行車出遠(yuǎn)門，我的體力能行嗎？試試吧，不試怎么知道自己有多大能力呢？就這樣，我也參加了這次去千桃園的騎行活動(dòng)。
騎車沒有汽車壓抑，我一邊騎一邊欣賞路邊的風(fēng)景，頓覺心曠神怡，有種種子發(fā)芽后鉆出地面的舒展感。不知不覺騎到了千桃園，在千桃園兜了一圈后，準(zhǔn)備回家。剛騎上車就感覺屁股有些疼，在坐墊上移來(lái)移去不安穩(wěn)。兩只腳也覺得很酸，使不上勁。我真想放棄，可是誰(shuí)會(huì)來(lái)帶我們呢？就算人可以帶，那自行車誰(shuí)來(lái)帶呢？所以說(shuō)，無(wú)論如何都得堅(jiān)持。我突然想到“魯濱遜”漂流到小島上時(shí)，沒有糧食，沒有房子，沒有御寒的`衣被，他卻能在島上住二十八年。我這點(diǎn)困難又算什么呢？于是，我喝了點(diǎn)水，補(bǔ)充一點(diǎn)能量，騎上車?yán)^續(xù)騎，有了決心，一切困難都忘記了，只知道要努力地騎，終于堅(jiān)持到家了，我高興極了，我又一次戰(zhàn)勝了自我。
這次騎車游千桃園，不僅鍛煉了身體，還鍛煉了我的意志。而且是一次非常環(huán)保的旅游，我喜歡。
六年級(jí)的作文 篇2
位于西南方向的四川并不像東北那邊，年年冬天都必有一場(chǎng)大雪。每次冬天回到老家，能夠看一場(chǎng)雪就是我最大的愿望。
“明天最低零下四度！”前幾天的一個(gè)晚上，姨媽看了手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)后馬上通知我們。大家都開始擔(dān)心第二天給外曾祖父上新墳會(huì)不會(huì)感冒，而我卻暗暗竊喜：說(shuō)不定能看到下雪！
第二天早上我一改平時(shí)睡懶覺的習(xí)慣，七點(diǎn)鐘就從床上爬了起來(lái)�？墒橇钗沂氖�，窗外僅僅是下著毛毛雨而已。
吃完早飯后，我們八點(diǎn)半從家里準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。趕車、轉(zhuǎn)車、趕車、轉(zhuǎn)車……一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。下車時(shí)，一直從天上往下落的毛毛雨不知什么時(shí)候竟變成了小雪！這雪像小小的蒲公英一樣，沒有方向地從天上飄落下來(lái)�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，這場(chǎng)雪是9年以來(lái)最晚的一場(chǎng)雪。這不禁讓我有點(diǎn)懷疑成都的雪是不是患了“拖延癥”，不然怎么會(huì)一直拖拖拉拉到二月初才“現(xiàn)身”。
我興奮地趕忙用戴著手套的手去接。雪花降落在我的手套上后并沒有很快就融成小水珠，它們只是和一小撮碎冰一樣穩(wěn)穩(wěn)地停在我的手心。不知是因?yàn)楦吲d過(guò)頭還是怎么的，我竟大聲嚷出了一句廣告詞：
“雪花，勇闖天涯！”
我跑到路旁的小草坪上。這草坪好像是和雪花早就約定好了似的，極為配合地稀稀拉拉地開著幾朵與雪一個(gè)顏色的小野花。咦，不對(duì)，為什么這花還閃著刺眼的光？我把臉湊近了瞧，這才發(fā)現(xiàn)那花哪是白色，分明就是淡紫色的！只不過(guò)雪剛好落在花瓣上面，又沒能及時(shí)融化掉，所以這停留著的碎冰一般的白色雪花，就暫時(shí)給紫色的小花披上了一層白紗。
雪漸漸大了起來(lái)，伴隨著雪一起的還有風(fēng)。我們坐在電動(dòng)三輪車上，哪怕是隔著緊閉的窗子，都能清清楚楚地聽到窗外咆哮著的風(fēng)聲。以至于姨媽接到好朋友來(lái)的'電話時(shí)，都不得不給按了……
下午回家的途中，我們看到很多從山上下來(lái)的車車頂上都有了各式各樣的雪人。這些“誘人”的“車頂雪人”讓我們恨不得立馬就飛到山上去�？墒且虌屄犓脦讉�(gè)朋友說(shuō)，離我們這兒最近的三學(xué)山上，雪已經(jīng)融化得差不多了，必須要爬到上寺去才能看到大雪鋪滿地的情景�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)四點(diǎn)多了。我們只好放棄了上山看雪的念頭。
患上了“拖延癥”的雪只在金堂待了半天。從那一天起連續(xù)好幾天，都不見窗外的毛毛雨變成雪花。
六年級(jí)的作文 篇3
“嘀嘀，嘀嘀……”擁擠的馬路上傳來(lái)陣陣刺耳的喇叭聲，走近一看，唉，原來(lái)又堵車了！一輛輛汽車把馬路塞得滿滿的，像一只只懶惰的“甲殼蟲”在呼呼大睡，怎么叫都叫不醒！
這可怎么辦呢？聽著汽車?yán)鹊募饨新暎犞藗儫o(wú)奈的嘆氣聲，我陷入了沉思。聽說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)有人發(fā)明了能在半空中行駛的汽車，但不夠安全，制造成本又太高，人們大都消費(fèi)不起。如果我能利用太陽(yáng)能，建造一種水陸空三用汽車，那該多好��！我可以把汽車設(shè)計(jì)成尖頭皮鞋的'樣子，造型獨(dú)特又能減少阻力。在車廂內(nèi)，可以接通衛(wèi)星電視，建立電腦通訊網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)……在駕駛室內(nèi)，有許多不同顏色的按鈕，紅色的按鈕是緊急避讓鈕，只要碰到障礙物，就能自動(dòng)報(bào)警，迅速避讓。黃色的按鈕是升空按鈕，堵車的時(shí)候就可以及時(shí)升空，在半空中滑翔。綠色的按鈕是潛水按鈕，適合到海底探索寶藏，也可用于海面上疾駛，就像快艇一樣。對(duì)了，還有一個(gè)聲控的白色按鈕，在主人忙于接聽電話時(shí)，把聲控按鈕打開，汽車就能自動(dòng)駕駛，絕對(duì)安全可靠。
怎么樣？這樣的汽車如果發(fā)明成功，購(gòu)買咊使用的人一定數(shù)不勝數(shù)吧！哦，對(duì)了，其實(shí)它也不能算是汽車了，是潛艇、飛機(jī)、汽車的混合體。那么，我就暫時(shí)稱它為高智能交通工具吧！但愿我的夢(mèng)想能早一天實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽的笑，很美，大大的眼睛里閃爍著光芒，白皙的臉上白里透紅，小小的嘴巴微微上翹，看起來(lái)是那么和諧。媽媽很喜歡笑：欣慰的.笑，開心的笑，還有狡黠的笑......
記得那次我剛知道期末考試的成績(jī),數(shù)學(xué)考了100分,我喜滋滋地拿著試卷,一蹦一跳地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,對(duì)著媽媽開心地叫道：“媽媽媽媽,我數(shù)學(xué)得了100分”，我抬起頭，看到了媽媽開心的笑容，我的心里甜絲絲的，也許媽媽為我跟“小馬虎”說(shuō)再見了感到很欣慰吧。
媽媽有時(shí)候笑得很狡黠。
那次媽媽接我放學(xué)，給我?guī)Я斯饒A和蘆柑，我看了一下，不想吃桂圓，便說(shuō)：“我不想吃桂圓，吃個(gè)蘆柑吧”。媽媽說(shuō)：“好啊，那桂圓就歸我吃嘍”。我沒有做聲，媽媽看著我，又說(shuō)：“我真吃了？”。我說(shuō)：“那你自己剝了吃吧”，邊自顧自地吃起蘆柑來(lái)。媽媽邊開車邊說(shuō)：“我不想自己剝，怎么辦呢？”，我知道媽媽的意思，便惡作劇地逗她說(shuō)：“哼哼，那你就不--吃--唄”，我故意拖長(zhǎng)了聲音。媽媽狡黠地看著我，一副壞壞地很無(wú)辜地樣子，說(shuō)：“那我又想吃又不想自己剝?cè)趺崔k呢？”，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那就把你踢出去吧”，說(shuō)完我們倆都瘋笑了起來(lái)。媽媽就是這么風(fēng)趣，和媽媽在一起的時(shí)候，總是撒滿一路的歡笑 ！
媽媽的笑容就是這么豐富，我的一本正經(jīng)經(jīng)常被媽媽的笑聲感染和俘虜，媽媽的機(jī)智幽默總是讓我被笑聲包圍，媽媽的笑聲，讓我倍感自豪。我曾經(jīng)頗有調(diào)侃也頗帶夸張地問(wèn)媽媽：不是說(shuō)笑多了會(huì)長(zhǎng)皺紋嗎？那可是美女大忌啊！媽媽揪著我的小鼻子說(shuō)：笑對(duì)人生，笑口常開，將笑聲進(jìn)行到底！呵呵，我的愛笑的可笑的媽媽！
六年級(jí)的作文 篇5
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)。然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能打開成功的大門。
記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我就跟著爸爸走了，可是走到轉(zhuǎn)彎處，爸爸就不見了！頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟的事急得好像熱鍋上的螞蟻，都差點(diǎn)哭出來(lái)了。聽到這兒，他們便發(fā)了瘋似的來(lái)找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子舒暢了，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的`孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但是我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)生存！總之，我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花！
六年級(jí)的作文 篇6
盼望著，盼望著，考試終于結(jié)束了，期待已久的寒假馬上加要來(lái)臨了，好高興啊!我希望我的假期像一本書，每一頁(yè)上都應(yīng)該記錄下我的精彩，我的快樂(lè)。
我對(duì)自己的假期生活充滿了期待：雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時(shí)間，伴著晨曦，我會(huì)津津有味地讀書，同時(shí)也要影響我的父母讀書，三個(gè)人都成書蟲最好不過(guò)。讓爸爸如癡如狂讀著文學(xué)作品，媽媽款款深情地讀散文，我呢，讀兒童詩(shī)歌也能瑯瑯上口吧。希望是這樣的，的確也是這樣的。書，讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會(huì)禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的.境界。這些讀書的日子真的精彩，為我希望的假期畫上了濃妝艷抹的一筆。
寒假里最希望精彩的時(shí)候就是春節(jié)了。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我和媽媽還到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。做這些事情的時(shí)候我的臉上洋溢的是喜悅，體現(xiàn)的是美好的希望。
寒假中，學(xué)習(xí)與過(guò)春節(jié)并在，美好與祝愿同在。但是也有不快樂(lè)的時(shí)候，比如：從大年初二開始一直到初八初九，每天都要走親訪友，這倒也不算什么，最讓人不高興的事爸媽要我接受別人的紅包，同時(shí)他們有發(fā)出去好多好多紅包，并還要說(shuō)上一大推不愿意說(shuō)的話，尤其是不帶熟悉的親戚。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不喜歡這些。但是下是就是這樣，如果我不接受，媽媽將會(huì)“賠”還多鈔票的。希望我們要做真實(shí)的自己，僅此而已。
寒假真的過(guò)得太快了，雖然我又地方不喜歡，但更多的還是高興，是收獲。
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