精選歲月的六年級作文

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　　篇一：歲月不饒人（六年級作文）

　　碧藍的天空中鋪過一層蠶絲般的云幕，太陽從東邊升起，露出了她那紅彤彤的小臉蛋。蜂飛蝶舞，鳥兒在枝頭歌唱，令人心情也十分愉悅。

　　我和爸爸媽媽一起去桐廬爺爺奶奶家，從一條道路上過去，會有一條清澈的小河，小河上立著一座橋，一路的風(fēng)景也十分美�？斓搅�，快到了，從破舊的大門走去，會看見一條由破碎石頭鋪成的小路，我最喜歡光著腳在上面散步了。過去后，可以瞧見我爺爺奶奶家，首先印入眼簾的是一棟古樸的房子，里面整潔而干凈。前院種了一排排整齊的鮮花，是前幾年爺爺奶奶一同種下去的，后院還有一塊菜地，小時候爺爺奶奶就帶我去勞動，常說：“勞動最光榮”那時我還不明白為什么勞動是最光榮的，現(xiàn)在終于明白了，每次都都不亦樂乎，這些都是我美好的記憶。

　　到了，到了，我十分激動與興奮，飛奔到爺爺奶奶懷中，說：爺爺奶奶，我好想你們��！奶奶用那粗糙的手摸著我的臉說：好孩子，我們也想你。我們一同進屋談天說笑，我發(fā)現(xiàn)爺爺不論何時都總是駝著背，奶奶不論什么時候都瞇著眼看東西，長滿皺紋，走路也十分緩慢。爺爺奶奶牽著我的手去我以前最喜歡去的地方，還有現(xiàn)在好玩的地方，我當(dāng)時覺得我是世界上最幸福的人。

　　晚上，我?guī)蜖敔斉萘艘煌八�洗腳在木桶里，我看著木桶中的水，搖搖晃晃的拍擊著木桶旁，我的心也砰砰直跳，我小心的把木桶中的水端到爺爺房間里，迅速找來一把小椅子放在木桶后，把爺爺神神秘秘的請來，爺爺把腳放在桶中，可以看的出，爺爺?shù)哪_十分瘦小，指甲也都十分的不美觀，爺爺?shù)皖^看看我，我也時不時抬頭看看爺爺，我不禁鼻子一酸，強忍著不讓淚水從眼眶中流出，我們互相微笑著，洗干凈后，把爺爺?shù)哪_小心擦干，不放過任何一個細節(jié)。接著我又去找奶奶，總想為奶奶做些什么，過了一會，我想：要不為奶奶梳一次頭吧，嗯，就這么定。我找到了一把梳子，去請奶奶，奶奶坐在梳妝臺前，我站在奶奶身后，看見奶奶一頭長長的白發(fā)，我輕輕的梳著，奶奶的頭發(fā)十分順，而且時不時會有一股清香飄進我的鼻腔，我不禁鼻子一酸，終于，我的眼淚情不自禁的流了出來，感覺真的歲月不饒人��！

　　世界上不是任何東西都是用金錢換來的，孝敬只能用真心換來，孝敬不需要做什么偉大的事，為老人端一杯熱茶，為老人捶一次背都算得上孝敬。

　　篇二：拉著歲月的手（六年級作文）

　　細數(shù)歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝；光陰似箭，日月如梭。以前的時光眨眼而去，心中不變的仍是那只畫筆。拉著歲月的手，重溫那一段難忘而又留戀的日子。

　　幼兒園時期，我就與畫筆結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，我小時候非常調(diào)皮，總是隔三差五地跟同學(xué)打架，甚至還惹哭過老師，是個公認的“戰(zhàn)斗型”男孩。可是不知道為什么，每當(dāng)上美術(shù)課時，平時活潑好動的我就像換了一個人般，十分文雅�？偸菍Ｐ闹轮镜禺嫯�，即使身邊同學(xué)再吵也旁若無人。

　　漸漸長大了，經(jīng)過畫畫的熏陶，我變得沉靜、穩(wěn)重起來，心中的畫筆開始萌芽。為了鍛煉我的心性，同時也為了使畫技提高一個檔次，我報了正式的美術(shù)培訓(xùn)班，一學(xué)就是六年。在這難忘的六年時光里，無論是風(fēng)吹雨打，還是感冒發(fā)燒，我都堅持去上課，就是憑著那份對畫畫的真情。

　　在繪畫中，我能使自己的心靈得以釋放，找回真正的自我；可以在一望無垠的草原上放牛，體味“風(fēng)吹草低見牛羊”的趣味；可以在未來世界遨游，領(lǐng)略未來科技的魅力；能參觀動物王國，與動物們做好朋友。那五彩繽紛的顏料，把我的生活染得一片艷麗。

　　就這樣，我心中的畫筆越來越凝實，終于，那一次，畫筆展現(xiàn)出來了。

　　那是學(xué)畫畫的第五年，我覺得功底已經(jīng)打好了，于是參加了第一次全國比賽。那一天，我滿懷著興奮而又緊張的心情，興致勃勃地提著繪畫工具進入了賽場。我不慌不忙地取出了材料，用鉛筆細細地勾畫起來。瞧！不一會兒，一個穿著十分陽光帥氣的男孩馬上躍然紙上：白色的襯衫，上面印著大大的鹿頭，豹紋小短褲和紅色運動鞋，帥氣十足。琥珀色的頭發(fā)上面戴著一頂大大的帽子，一雙金色的眼睛睜得大大的，可愛極了。他手牽著一只美麗的花蝴蝶風(fēng)箏，臉上洋溢著快樂的笑容，在綠茵茵的草地上奔跑著。這就是我的作品《陽光男孩》，它獲得了全國二等獎。

　　時光不斷流逝，以前的歲月已成回憶。拉著歲月的手，帶著美好的回憶，帶著對未來的憧憬，跨開步子大膽向前走。

　　篇三：歲月（六年級作文）

　　我最大的愿望就是許久未見的我們，還能像當(dāng)初一樣親密無間，彼此敞開心扉，真誠面對。分離是一種難忍的痛，再討厭的人想到要與其訣別，設(shè)置有可能永不相見，首先想到的是不是歡喜，而是莫名的悲哀，感嘆自己少了一份青春。

　　同學(xué)說，未來的我們可以再相聚，等我們大多都結(jié)婚了，有了孩子，我們再聯(lián)系所有的人聚聚，曬一曬自己可愛的孩子，貼心的愛人。同學(xué)們笑罵誰向她那么早結(jié)婚，況且，她們一個個可都是要當(dāng)丁克家庭的。我咧嘴苦笑，曾經(jīng)的夢想又有幾許可以實現(xiàn)。就像我一直偷偷喜歡的人我了解了他所有的愛好，卻不了解他的人，我始終沒能敢去向他告白，更是連接觸他都害怕。

　　一晃又想到了小學(xué)的告別時期。那時候我們懵懵懂懂，知道要畢業(yè)了都忙著買留言冊，被老師抓了個現(xiàn)行，還被沒收了，可當(dāng)返校那一天，老師把留言冊還給我們，我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)扉頁上留下了老師對我們真摯的寄語。那時候的老師也舍不得我們。初中的老師比較含蓄，他們也僅僅在開學(xué)時候與新生交談的時候才說說上一屆的誰誰誰比這一屆的誰誰誰要強得多。

　　未來難以探摸，只希望大家都能被苦其心志，有所成就。

　　篇四：夢幻歲月（六年級作文）

　　夢幻歲月

　　紫，代表夢幻吧……

　　我看著相冊后紫色的背景，靜靜的說。

　　也許這紫色的背景是在告訴我們，記住你們夢幻的年少時光。

　　要畢業(yè)了，教室里有一種以往從沒有情緒，悲傷。

　　學(xué)校想得周到，給要畢業(yè)的六年同學(xué)們制作相冊。

　　相冊里每個同學(xué)要說的一切，和他們的聯(lián)系方式。

　　我們，也許再也不會見面了。

　　但是，這份友誼，這份純真。

　　我們，會盡最大的努力保存。

　　再見，我親愛的同窗們。

　　但愿，我們真的會再見。

　　篇五：歲月匆匆（六年級作文）

　　有人說時間像沙子，你一握緊，它便很快的流逝，你未曾看清它，就早已從你掌心中流逝。而我認為時間如縷縷炊煙，在漫天的天空中游蕩，沒人注意它，它便一縷縷飄散，直至煙消云散，你再也找不到它，摸不到它，看不到它！

　　而我這六年的小學(xué)時光又何曾不是這樣。在我踏進我的那個母校的時候，我是一個天真無邪的小女孩，不懂時間的珍貴，更不懂時間對于我來說意味著什么。因為一切都是那么的美好，感覺時間不過就是一個詞語，又有什么意義呢？我可以怪那時候年少無知，但五年后的我又懂時間了嗎？我想未必。一年前的我也是像幼時一樣抱著無知的心態(tài)面對這個詞，面對這個詞我充滿了迷茫，充滿了無限的未知。我最怕的就是別人問我時間對于你來說是什么？你是怎樣面對時間的？因為問我這些問題，我說實話我不知道答案，我的內(nèi)心也沒有答案。我不想聽從自己內(nèi)心深處的答案。但我又想問誰又能真正理解時間這兩個字代表著什么。許多年前的我和一年前的我也許不知道，因為我的無知愚蠢，讓我那些已逝去時間白白浪費了。但我想說，現(xiàn)在的我，作為一位六年級即將要畢業(yè)，要離開母校的學(xué)生來說，我已經(jīng)深刻的理解了時間這兩個字的意思。時間它時時刻刻在我們的身邊，它從你出生到你離開這個世界為止都在，但你要知道的是時間它一過去就永遠不會再回來，就算你后悔那也沒有辦法。時間在你玩手機的時候，它會提醒你該珍惜時間，千萬不要浪費時間。時間它流逝的很快，它有時也會流的很慢，這就要看你在怎么對待時間。當(dāng)你打游戲時，你會覺得才打了一局怎么就過了那么快，但如果你是在珍惜時間，在做練習(xí)你就會覺得時間其實不快，反而會覺得時間好像是一個有生命的東西，但這一切都只是對于那些珍惜時間的人來說，才會體會到其中的樂趣和奧妙。

　　六年的小學(xué)時光在轉(zhuǎn)瞬間就消逝了。還記得六年前的我們?nèi)槌粑锤�，個個天真爛漫，校園里的一草一木都是小草小樹。而現(xiàn)在六年后的我們都變了，變得朝氣蓬勃，意氣飛發(fā)。校園里曾經(jīng)的小樹不再是小樹，已長成了參天大樹。這一切都在改變，而唯一不變的是我們之間的友誼和師生間的師生之情。這一切都不禁讓我想到《剩下的盛夏》這首歌，“剪影的校園，即將是從前……”沒錯，這一切都即將是從前，都會變成我們童年最美好的回憶。

　　時間都去哪兒了？這個問題你能回答嗎？它藏在了哪里嗎？

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